写一件快乐的事作文直播_《我好想xx》作文400字(2024年12月全新视觉)
抗战时期女中学生的真实作文曝光 在程朱理学盛行的年代,中国女性接受教育的机会少之又少。冯小青、柳如是等少数能写诗作文的女子,被视为才女。直到清末甲午战争后,西学东渐,女孩们才有了与男孩同等的教育机会。1901年,广东的张竹君创办了育贤女学,成为较早的女子学校之一。 今天,我们有机会看到一本民国三十年(1941年)上海市私立育华中学苏北分校女生季虞琴(曼雯)的作文本。这本作文本用蓝格稿纸毛笔抄成,有圈点涂改,书有《外患声中青年怎样善用求学的机会》、《青年之歌》、《我最快乐的一件事》、《春假生活的片段》、《春晨》、《儿时回忆》六篇,每篇后有老师的批语。 这些作文不仅展示了作者的文笔,更反映了那个时代的正能量。例如,《外患声中青年怎样善用求学的机会》一文中写道:“青年时期,是人生过程中的黄金时候,最伟大也最神圣,所以,像这样宝贵的青年时光,要爱惜,要利用。”、“人类的时代已到了天下斗争的一日了,我们青年的生命说不了过去的害怕,写不完今后的危险,但时代虽然在争斗,人类虽然在肉搏,而我辈青年尚有一线希望,能够继续求学,这幸福啊!”这些句子结合了当时抗战的背景,显得真挚而热烈。 再如《青年之敌》中写道:“青年的敌人,只有青年知道”,“一个青年的好坏,全视环境的转移”。《我最快乐的一件事》则写道:“我十数年平凡的生活中,最快乐的一件事”是在外患内忧,家庭困境下,“父母将我推进到学校生活中来”。此外几篇也多表达思念祖父,珍惜光阴之情。 这些作文没有男欢女爱,没有娱乐饮食,书写的都是大环境中自己内心的情怀。
家庭阅读环境:孩子一生的财富 莎士比亚曾说过:“生活中没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”这句话在《儿童学习力》一书中被引用,强调了阅读的重要性。 我的爷爷是一名中学语文教师,家里总是堆满了泛黄的书籍。他总是戴着老花镜,孜孜不倦地阅读,时不时用笔做标注。这种氛围让我从小就养成了爱阅读的习惯。 我的爸爸也喜欢阅读,他总是给我们讲很多书本里的故事。这些故事不仅让我对名著有了更多的了解,还激发了我探索书本里更广阔世界的好奇心。 력詫中住校时,我总是用生活费来买书。这让我在语文成绩上名列前茅,写作文也变得非常享受。因为喜欢读书,我还结交了一些爱读书的朋友。十几年过去了,我们依然保持着对阅读的热情和对生活的热爱。 阅读是一件能让人快乐的事。而整个家庭的阅读环境,对孩子的影响是潜移默化的。或许,教育的本质,不是我们怎么说,而是我们怎么做。
家长说,孩子四年级单元作文《我和某某过一天》写的《我和孙悟空过一天》,结果被打回来要求重写,因为素材不够新颖,几乎全班同学都写的是孙悟空。 老师为了激发孩子们的想象空间,放宽了限制,写历史人物也可以。 于是这位同学写了《我和康熙过一天》,别说,写的还是挺生生动的,只是……是不是《鹿鼎记》看多了啊?[嘻嘻] 这篇作文有几个要点 第一:一天要体现出来,文中要有明显的时间词, 清楚地表达是一天里完成的,如果明显感觉不是一天,那就不符合要求。 第二:过,意味着要有故事,可以是一件事,也可以是几件事。以事为主,表现“过”这层意思。 第三:无论写与谁过一天,最好有一点令人回味的东西。如果与愚公过一天,可以与愚公讨论是不是应该坚持的道理;与嫦娥过一天,可以表现嫦娥是孤独还是快乐;与哪吒过一天,可以重点放在哪吒的顽劣与叛逆。总之,故事留下一点思考的空间,就更好了。「林老师讲作文」
作文结尾的魔法棒:6种完美收尾方式! 写作文时,结尾同样重要哦! 自然式结尾 事情记叙完了,结果也出来了,文章自然就结束了。比如《游笔架山》的结尾:“太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途。” 总结式结尾 事情记叙完后,总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的感受。例如《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:“这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手能力,而且还明白了‘力的集中与分散’的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!” 启发式结尾 这种结尾把通过某件事后得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如《一件小事》的结尾:“这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。” 疑问式结尾 事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考。例如《真正的友谊》的结尾:“我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?” 梦幻式结尾 这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而用这个结果有可能不是一种情况,用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思,引人遐想。比如《找妈妈》一文的结尾:“这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!” 引歌引言式结尾 根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,作为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:“只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光阴,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。”
让孩子做这4件“无用”事,童年更幸福 养育孩子时,我们常常带着功利心。买名著是为了让孩子作文写得好,报兴趣班是为了不让孩子“输在起跑线上”,学才艺是为了加分。我们希望孩子做的每件事都要有用,尤其是对学习有用。然而,这种功利心可能会让我们忽视一些看似“无用”的事,这些事其实对孩子的成长有着深远的影响。 第一件“无用”的事:玩耍 幼儿园老师常说:“家长最常问的问题就是孩子是不是每天都在玩?”在父母眼中,玩是最“无用”的事。然而,游戏和玩耍对孩子的成长至关重要。它们不仅能培养孩子的各项能力,还能让孩子感受到童年的幸福。比如,“过家家”这种角色扮演游戏,孩子们通过假装做饭、喂食等行为,锻炼了精细动作,提升了语言沟通能力。他们还在这种看似无聊的游戏中学会了分工与合作。即使没有这些益处,玩耍时的纯粹快乐也是一种收获。 蠧쬤无用”的事:读闲书 一位家长朋友的口头禅是:“闲书害人。”在他看来,与学习没有直接关系的书都是“闲书”,孩子读多了不好。然而,阅读闲书其实能带给孩子积极乐观的心态,让他们的精神世界更加充实。童年里的这些快乐,对孩子的一生而言,可能是最宝贵最有价值的东西。 쬤𘉤无用”的事:体验生活 现在的孩子的童年似乎并没有那么快乐。过去的孩子,大学并不是唯一的出路,书读得不好,会生活也值得大人骄傲,叠个被子、洗个碗,家里人就觉得很欣慰了。让孩子体验生活,做一些看似“无用”的事,反而能让他们更好地了解成人世界的规则,学会分工与合作。 쬥件“无用”的事:没用的爱好 一个幸福充实的童年,孩子应该有一些时光去做自己喜欢的事情。虽然从短期看,这些事不能帮助孩子解决任何实际问题,但却能带给孩子积极乐观的心态,让他们的精神世界更加充实。在做这些事情的时候,孩子也在享受实实在在的快乐。童年里的这些快乐,对孩子的一生而言,可能是最宝贵最有价值的东西。 “人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”有时候,放慢脚步去做一些“无用之事”,孩子的收获反而会让你惊喜。
高中生活:如何在平淡中找到激情? 最近,我被“给我一些激情!”这句话深深洗脑了。作为一个高中生,我深刻体会到激情的重要性。每天除了想睡觉,还是想睡觉,生活显得有些单调。 经过一个月的适应,我发现写随笔可能是一件快乐的事情。高中刚开学的过渡期真的很难适应。从前在初中时,我总是信心满满,心里清楚总有一天要离开家,离开熟悉的地方,去闯出一片天地。并且深信“柳暗花明又一村”的道理(写作文时特别喜欢用)。但等到高中住校,离开家只不过一个星期,我才深刻感受到理论和实际的偏差。 这是我最近最深刻的感受:我只想过平淡安静的生活,有些小美好就行。说白了,我不想长大,想一辈子呆在父母亲人身边。再也不想要中考后那些期待已久的理想未来,我只想要过去的日子。 但是,长大是不可避免的。
ᦚ假里的一件事500字优秀作文ኊ暑假里总是有各种各样有趣的事情发生,那怎么把它们写成一篇优秀作文呢?下面我来分享一下我的经验哦。 选一件印象深刻的事。可以是一次旅行,比如去海边看到美丽的海景,感受到海风的吹拂,还可以写在沙滩上玩耍、捡贝壳的快乐时光,这些细节能让作文更吸引人。 也可以是一次学习新技能的经历,像学会骑自行车描述自己从一开始的害怕到最后熟练骑行的过程,那种克服困难的成就感会让作文很有感染力。 榌照事情的发展顺序来写。开头简单介绍一下这件事发生的背景,比如 “暑假的一天,阳光明媚,我决定去尝试学习画画袀ᣀ中间详细叙述事情的经过,遇到了什么困难,是怎么解决的。 比如画画的时候总是画不好线条,但是通过不断地练习和观察,终于有了进步。结尾要总结一下自己的感受和收获,“通过这次学画画,我明白了只要坚持就能成功,这个暑假因为这件事变得格外有意义”。 奜規写过程中,多运用一些好词好句来增添文采。比如用 “骄阳似火” 来形容天气热,用 “兴高采烈” 来表达自己的心情。还可以适当加入一些人物的对话和心理活动描写,让作文更加生动形象。 从我的经验来看,写 “暑假里的一件事” 要真实、有趣、有感悟哦。认真回忆事情的点点滴滴,用心去写,就能写出一篇优秀的作文啦。 掌握了这些方法,你一定能写出精彩的 “暑假里的一件事” 作文哦。 #暑假生活作文# #文学创作# #写作文方法#
2924.11.10 国际文化节! 昨天写日记忘记写了,吃芈重山回来,唐诗和我在宿舍楼下聊了会儿天,唐诗说,幸福是一个悖论(我后来概括为人不能同时拥有幸福和对幸福的感受),即当你意识到一件事是幸福的时候,这件幸福的事情已经过去了,所以人永远不可能活到幸福之中,反过来说,人生只有无尽的苦难。我当时还有个总结,套用霍凯特语言学的设计特征,幸福具有易逝性(忆诗性,谐音梗扣钱)“虽然幸福具有易逝性,但我真诚地希望我们在回想走过的道路时能够感到快乐”人生一世,草生一春,来如风雨,去似微尘。然后我去捡银杏叶去了。 那今天写国际文化节就像是对当时幸福的回顾吧,已经过去了八天但是历历在目,本来想抽个整块的时间像写小学作文一样细细道来,不过现在忙了一天躺在床上快速写完也可以。 那天早上没吃饭,本来是八点半入场,一觉醒来已经八点半,问凉皮她也刚醒,后来直接去了,凉皮就穿件毛衣,但是不冷,我反而收拾出来羽绒服结果在场内太热了。把电动车停到邱德拔西门,发现还需要绕行进去,地上都是贴纸,象征着国际列车的铁轨。我们沿着正确的道路进去,才九点多,人流量也还好。第一次逛完了所有的摊位集齐了所有章,现在已经想不起来具体逛的顺序,反正我们请小哥哥小姐姐们用阿拉伯文字蒙古文还有西班牙语写了名字,品尝了美国的苹果派,加拿大的枫糖浆,法国的碱水面包,南亚一些国家的坚果,还吃了椰枣(这个我只有在小时候的how and why丛书上见过,可以说好奇了十年了),还有各式糖果咖啡饮料等等,我们还在非洲国家的摊位上体验了顶“筐”(具体叫什么我忘了),丢陀螺,还有一种南美的棋(这个我也在书上看过!)还有各种明信片,比如秘鲁的羊驼,我还把秘鲁的邮票贴纸弄丢了呜呜,凉皮还有印尼的包(我没有小红书所以没拿),还答了德国爱尔兰巴西等国家的题目,感受到了自己地理知识的匮乏[允悲]收到了好多纪念品,感受到了各地的文化,而且每一个外国友人都好开朗好真诚!和大家交流真的很开心!这也是我第一次流利的用英语和大家交流,而且还学了好多种语言,好像是在芬兰的摊位,我先按照音标读出句子,超级帅)的芬兰小哥还很惊讶!我还教一个小姐姐说“行动起来”的意思。舞台上还有各种表演,印象中有日韩的跆拳道,还有各个国家的歌舞,还有中国的锣鼓(很有过年的感觉),不过应接不暇没有细看哈哈。一个好心的小哥还给我倒了好多他们国家的零食。今天真的感受到了“万里同风”,当时的一些感受我用语音记录下来了: 我下个学期还要学世界语言及调查,方法就是我们,我今天来这里参加,最大的感触就是真的是文化是一个民族的根和魂。比如说语言文字,还有文化习俗,这些都是体现文化的层面,真的是很重要,很重要。另外一个民族和另一个民族最大的区别都不同,就是这些文化。我就喜欢去琢磨那些语言文字,然后还挺好玩儿的,用各种语言去写自己的名字。 我今天最高兴的是我的英语,我原来觉得我是一个哑巴英语,就我今天和很多外国人说话都说英语,我感觉我英语的听说能力也没有那么那么差,还聊的挺开心的。我就觉得真是语言就是在环境中才能锻炼出来,今天就说英语还挺好玩儿的,就是因为他们的中文也不太好,我的英文也不太好,所以一会儿中文,一会儿英文还挺好玩儿的。 我现在再回看,最感动的依然是大家对于自己国家和民族的热爱,还有文化的推广,而我自己做的和这个也密切相关。感觉自己俨然已是把握时代浪潮的语言工作者,真好! 集完所有的章去领了奖品,然后去燕南吃咖喱鳕鱼饭,我好喜欢炸鳕鱼排!(小的时候,家旁边开了一个廉价快餐店,无名品牌,但是对于我们小县城来说已经特别稀罕,我就记得周五放学,晚上我妈带我去吃汉堡和炸鳕鱼排) 还有一个要记得,就是朋友的力量,如果我一个人,根本不爱逛,但是和凉皮相跟上就有很多力量,凉皮还帮我拍了张“去赶集”的照片哈哈哈 下午的事情下一篇日记再写!否则图片放不下了哈哈哈哈
追个星哪那么多屁话啊 给你糖你就嗑呗,又要嗑又要怀疑糖的真实性 如果要的是无时无刻的营业那别家多的是啊,znn这里就这情况,吃不下别家的饭只认znn又生怕饭里含砒霜 什么事那么多啊我请问,追个星也写小作文分析我的cp爱不爱对方,累不累啊。现生里已经提心吊胆够了吧,不要再带到追星上了,追星本就是一件快乐放松和短暂逃离现生的事,搞成这样真没必要追了
写事的作文300字 生活中的每一件小事,都蕴藏着深刻的道理。 通过这些点滴的记录,我们可以发现生活的美好与感悟。 --- 1.那天清晨,天空刚泛起鱼肚白,我和爸爸早早地出门去钓鱼。湖面如镜,倒映着四周的树影。我们抛下鱼饵,耐心等待。忽然,浮标动了,我屏住呼吸,用力一拉,竟钓上了一条大鱼!这一刻,我明白了收获的喜悦离不开耐心和坚持。 --- 2.记得小学的一次班级清洁活动,我被分配了扫地的任务。当我认真扫着角落的灰尘时,同学们夸我细心,这让我感受到完成工作后的成就感。后来我明白,每一份看似简单的劳动,都需要用心去完成。 --- 3.一个夏日的下午,我陪奶奶一起采摘家里的葡萄。奶奶边摘边教我如何挑选成熟的果实。烈日当头,我累得满头大汗,但尝到甘甜的葡萄时,一切都值得了。这让我体会到劳动的辛苦和甜蜜的回报。 --- 4.去年冬天,我参加了社区的志愿服务活动,帮孤寡老人送去温暖的棉衣和食品。看着老人们脸上露出的笑容,我的心里充满了感动。原来,付出和关怀能给别人带来如此多的温暖。 --- 5.那天放学后,我决定步行回家。路上,我偶遇一位迷路的小朋友,他焦急地四处张望。我主动上前帮他找到父母。这件事让我意识到,帮助别人不仅能让对方感到温暖,也能让自己感受到快乐。 --- 6.周末,我和朋友一起爬山。途中,大家互相鼓励,扶持对方,终于登上了山顶。站在高处俯瞰风景,那种胜利的喜悦无法用语言形容。这让我明白了团结与坚持的重要性。 ---
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