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描写大草原的作文新上映_草原发朋友圈的精美句子(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

描写大草原的作文

语文的浪漫之处：细节描写的魔力作文这件事，说简单也简单，说难也难。它就像是一道三重奏：选材立意、谋篇布局、遣词造句。选材立意嘛，有时候真的是锦上添花，不必强求。大多数学生能在结构上做到完整清晰，前后照应，这就很不错了。可是，问题往往出在遣词造句上。 “不具体” 是一个大毛病。很多学生喜欢用叙述代替描写，缺失的细节恰恰是文章的灵魂。于是，我强调细节描写的重要性。结果，学生们开始编造和夸大，读起来虚假得令人害怕。那怎么办呢？我想到不如仿写吧。《草原》的第一小节很适合。但我又不想太死板地照葫芦画瓢。后来，我又想：真的是学生不会描写细节吗？我看着他们埋头写作业的样子，看着他们倚着三楼的栏杆，羡慕地俯视院子里小小孩的背影，才发现不是的。他们太忙太累了，失去了对生活的敏锐感知力，写不出来是因为不会观察，也没有机会观察真实的世界。于是，大课间后，我让学生留在了操场。我说观察是有顺序的，从上到下，环顾四周，调动你的每一个感官。我们抬头看，天高云淡，云是乳白色的，稀薄的，像鱼鳞一样还透着天空的蓝。太阳隐匿在云层之后，若隐若现。我们看到几只飞翔的小鸟儿，还伴着几声不同的鸣啭。我们跑五十米接力，去观察爬山虎，摇了桂花，捡一片树叶做书签…… 回班后，我让孩子们仔细观察树叶，然后尽力写三句漂亮的话。我细细读了，他们写得很真实，也很美。作文是很难的，但是古人说：“言为心声”。如果你的学生也不会写作文，那就先从写三句话开始，带着他们去看校园，捡一片叶子，闻一朵花……小孩子们，应当拿起笔去记录自己真实的生活与感受，哪怕只有几句话。我时刻提醒自己：不要扼杀，要去创造。

𐟓–掌握这些技巧，记叙文轻松拿高分！记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式的文体，广泛存在于童话、故事、散文、游记、小说等文学作品中。它是初中阶段需要学习的主要文体之一，但许多学生在写作时常常感到困惑。其实，只要掌握一些技巧，写好记叙文并不难。 𐟎曆Ÿ题技巧：拟题是写好记叙文的第一步。这里讲解了12种拟题技巧，每一种都有具体的示例和解释。例如，技巧2“用与文章中心有关的地点拟题”，示例包括《壶口瀑布》《草原》《开满樱花的山谷》等。如果文章内容围绕着一个具体的地点展开，就可以以这个地点为标题。 𐟓–开篇技巧：开篇的方式多种多样，这里总结了6种常见的开篇方法，包括开门见山、悬念开头、巧设问题、引用式开头、整句开头和对比渲染。每种方法都有具体的模板和示例，例如“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这样的开头可以描绘背景，引出中心事物。 𐟓构段技巧：构段是指如何写稳重的主体内容。可以用小标题分段写，也可以描摹细节。这里展示了大量的示例和讲解，帮助读者弄懂每一个写作技巧。 𐟔„写作顺序：记叙文的写作顺序可以是顺序、倒叙、插叙或补叙。这里讲解了这四种写作顺序，帮助读者更好地组织文章内容。 𐟏结尾技巧：结尾是文章的点睛之笔，这里讲解了6种常见的结尾方式，包括自然收束、首尾呼应、引人深思、设置悬念、直抒胸臆和哲理启发。有了这些技巧，从标题到结尾都有对应的技巧可用，再不会写作文就说不过去了。每一章节的后面都给出了大量的技巧组合运用范文，素材延伸，名篇的精彩片段。总结技巧，学会应用技巧，积累素材，锤炼语言，给作文升阶，那我们写的作文还不得轻松40+！

「沈阳身边事」「沈阳生活」「沈阳新鲜事」「沈阳新闻」「沈阳分享」「沈阳事儿」「沈阳同城」捕捉大自然的韵味　　案头一本深蓝色封面的书，是鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的散文集《星星上的盐》。　　这本书收录了原野老师的二十多篇描写自然的散文。单单看目录就仿佛走进辽阔无垠的天地：春天序曲，日出，麦子，水，干草的香气，荷花，柳树，向日葵，夏天的光影，蚂蚁们，小虫，狗在人间，风的舞蹈，玉米，星星上的盐，鱼，光的翅膀…… 　　看到这样的标题，我就蒙了，给我一个命题作文，写“麦子”“星星上的盐”，这怎么写啊？别急，原野老师也猜中读者的心思，他抢先把我们的心思说出来了，“写大自然很困难。蚂蚁怎么写？阳光怎么写？写大自然至少需要三样能力：敏锐的观察力、熟练的观察能力、重要的是对万物的持久的爱。” 　　爱，纯粹的爱，不染纤尘的爱，是走进自然心底里的钥匙和密码。　　鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的名字，我最早是在《读者》上见过，他创作的原生态散文屡屡被《读者》转载。他曾获得鲁迅文学奖、人民文学奖、少数民族文学创作骏马奖等奖项。每次阅读他的散文作品，有如在辽阔的草原骑马漫游，清新脱俗，心生喜悦。恰巧，最新一期的《读者》又转载了他的《荷花骑马坐轿》。我开书店，也经常在教辅资料、中考试卷上看到他的散文名篇被选为现代文阅读板块，如他的《头发》《微光里的蜘蛛》等。　　读原野老师的散文，宜在寂静的晚上，在灯下，宜在早春的山坡上，周遭无人，只有身边的野花陪伴，花间嘤嘤忙碌的蜜蜂，草地上的蚂蚁、七星瓢虫快活地沉浸在它们的一方天地中。　　作家凝视自然万物，细腻地感知和倾听时空中细微的呼吸。“四月的树，如一般出门的人。它们要去的地方是一个季节，曰春天。现在已入四月，刚刚过清明，花与草的萌发正在蓄谋之中。看不到满目芳菲，但有隐藏的春意，天地间充满了秘密。”（《春天序曲》）“风从西伯利亚向南吹拂。春天，风自苔原的冻土带出发，吹绿青草，吹落桃花与杏花的花瓣，把淡红色的苹果花吹到雪白的梨花身上，边跑边测量泥土的温度。风过黄河不需桥梁，它把白墙黑瓦抚摸一遍，吹拂江南蛋黄般的油菜花，继续向南。风听过一百种叽里呱啦的方言，带走无数植物的气息，找到野兽和飞鸟的藏身地。”（《风的舞蹈》）　　今年仲春时节，原野老师受浙江少儿出版社之邀，来杭城和读者见面。我和省委党校的周秀国老师作陪。原野老师是地道的蒙古族人，体内有老祖宗在草原上策马奔腾的基因，有晨跑的习惯。那天早上四点多，天色微明，我俩陪着他绕西湖一周，耗时一个多小时，年过六旬的原野老师轻轻松松跑完一圈11公里，而我早已累得够呛。　　次日，在省委党校图书馆，原野老师又受邀给杭城的文学爱好者作了题为“构筑文学的独有世界：向内与向外瞭望”的文学讲座。谦和儒雅的原野老师，幽默风趣，结合他的散文新作《又识春风面》（刊载于《光明日报》），谈散文创作的框架构思、语段结构的铺架和层层推进，素材的抓取，画面的远近动静，细致入微的观察，天马行空的想象，在方寸之间构筑独有的文学世界。　　临近尾声，原野老师的眼镜后面射来威严的目光，他提高声音，“国家要创新才能进步，文学创作也要创新，才能推动文学进步。搞散文创作，不能总是引用古人的诗词，让古人来给你‘打工’，那样你永远超不过古人，何谈创新？不能写到春天，总是柳絮飘飞，百花盛开，亲子文，总是母慈子孝，其乐融融，陷入‘自嗨’不能自拔，这一点，提请大家注意。” 　　这就是鲍尔吉ⷥŽŸ野，一个颇有个性、有文学创新自觉的文坛前辈的殷殷寄语。

4月书单分享：小学二年级妈妈的囤书记录话不多说，来看看我4月入手的书吧，真是囤了不少呢！ ❤️《五感法写作文》这是老师推荐的，主要阅读为主，方法和积累都很不错，适合二年级以上的孩子。 ❤️《写给儿童的中国历史》这本书是孩子的简要历史启蒙书，内容正确性高，不是注音版，适合一年级以上的孩子。 ❤️《自然笔记》这本书介绍了四季花开、花草虫鱼，非常值得一读的美文，由金波主编，适合二年级以上的孩子。 ❤️《莫弟的昆虫日记》这本书讲述了百花草原的昆虫故事，从昆虫的角度讲述温暖的故事，适合二年级以上的孩子。 ❤️《有呀有呀书店》吉竹伸介的想象力总是丰富的，这本书让孩子爱上书店，爱上广博的图书世界，适合幼儿园以上的孩子。 ❤️《老鼠侦探社》这本书是侦探故事集，跟着案情推进，很锻炼孩子的逻辑思维能力，适合二年级以上的孩子。 ❤️《猫的风工厂》这本书充满想象力，用笑声生产风，而猫是收集者，每天它们都努力生产不同的风，过程治愈，描写也很动人，适合一年级以上的孩子。 ❤️《吃书的狐狸》这本书让孩子爱上阅读，腹有诗书、才华横溢的狐狸与书的各种故事，适合一年级以上的孩子。 ❤️《狐狸侦探社》这本书是吃书的狐狸梦幻联动版，狐狸写的侦探小说，充满想象力的侦探故事，适合二年级以上的孩子。 ❤️《万物的尺度》这本书为数学单位和测量做预备，里面的单位涵盖到高中内容，初步了解，适合一年级以上的孩子。 ❤️《漫画历史线，轻松学古文》这本书由戴建业老师审核编排，古文启蒙用漫画来解释，趣味性很强，适合二年级以上的孩子。 ❤️《小学英语经典晨读》这本书是英语每日晨读，每本4个21天，用一年的时间提升自己的英语阅读水平，适合三年级以上的孩子。 ❤️《虫子旁》儿童版这本书是随园虫子观察日记，笔者观察细腻，描写动人，让人柔软，让孩子学会观察，拓展想象，适合一年级以上的孩子。 ❤️《给孩子讲透高频词》点读版这本书每天2个高频词，低年级孩子去记忆230多个高频词汇，适合一年级以上的孩子（四年级往后用浅了）。 ❤️《木头马》写读18周套装这是一学年一套的书，4本：古诗文+课文拓展阅读理解（小卷）+阅读训练+写作训练，适合一个年级用一套。 ❤️《神兽之书》《神龙大百科》这两本书是国际化的神兽图谱，也是世界神话历史的启蒙书，适合二年级以上的孩子。 ❤️《我的作文训练系统+阅读》这本书是妈妈自鸡书，作者一环套一环写得非常引入入胜，引导确实需要一点套路，适合各个年级的孩子。这个月买书的毛病又犯了，能让少年沉浸书香，能多看一点是一点，也不枉费现在这如此好的童书环境。

初中生必读的治愈系宝藏书籍《我的阿勒泰》 𐟓š 书名：《我的阿勒泰》 𐟑‰𐟏𛠤𝜨€…：李娟 𐟌Ÿ 李娟的《我的阿勒泰》不仅是大人的治愈系书籍，更是初中生作文提升的宝藏书！尽管书中描述的阿勒泰生活条件艰苦，但李娟却用文字传递了无尽的乐观和正能量，这种力量对孩子的成长有着不可估量的影响。 𐟓– 书中内容：这本书详细描述了喀吾图和阿克哈拉村的生活片段，记录了母亲和外婆随牧民迁徙、流动的日子。书中描绘了开杂货铺、当小裁缝、去大山深处采野生木耳等生活场景，以及春天沙依恒布拉克草原上鼓胀的帐篷、夏季牧场喧嚣的阿肯弹唱会、入冬后迢迢雪路等自然风光。 𐟌ˆ 精彩摘抄： 𐟌쯸 春天的风，浩荡而有力，从东方呼啸而来，与大地有着同样力量的还有这眼前的大地。 𐟌… 太阳完全下山了，暮色渐渐暗去，小河流过木桥，平缓而舒畅。河心排列的卵石清洁而美丽。天空的云霞向西流逝，拖出长长的、激动的流苏。 𐟌Œ 星空清澈，像是封在冰块中一样，每一颗星子都尖锐地清晰着。 𐟌🠨‰原是绿的，沼泽是更绿一些的绿，高处的森林则是蓝一样的绿。 𐟒ᠨ🙦œ줹椸仅能帮助初中生开阔眼界，还能在作文素材积累和文笔锻炼上提供极大的帮助。无论是生活场景描写还是景色描绘，都能为孩子们提供丰富的写作灵感。

六年级语文全册教学反思，老师心得分享 𐟓š 《草原》《草原》是老舍先生的一篇优美散文，描写了草原的广阔与美丽，以及蒙古族同胞的热情好客。课前，我收集了许多优美的图片和音乐，为上课做好充分准备。在教学中，我首先出示准备好的图片和音乐，让学生在优美的旋律中朗读课文，感受草原的美景和人情美。 𐟓– 《丁香结》《丁香结》是一篇记叙文，描写了作者对丁香的深情与感悟。在教学中，我引导学生朗读课文，理解作者的写作意图，体会人生的洒脱与感悟。通过多种形式的诵读，学生能够更好地理解课文内容，感受语言的魅力。 𐟓 《古诗词三首》《宿建德江》是一首山水田园诗，描写了诗人寄情山水的心情。《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》则是描绘了生动的自然景色。在教学中，我通过对比读、教师范读、学生自由读等多种形式，让学生感受古诗词的韵味，理解诗人的情感。 𐟌𘠣€Š花之歌》《花之歌》是一篇文质兼美的佳作，描写了花的美丽与坚强。在教学中，我采用了多种形式的读书教学活动，如配乐读、自由读、想象读、表演读等，激发学生的学习兴趣，让他们深入理解课文内容。 𐟎蠣€Š变形记》《变形记》是一篇充满想象力的习作，要求学生通过想象把自己的经历写出来。在教学中，我引导学生从所读的内容想开去，充分发挥想象，把重点部分写详细。通过个性化的指导，学生能够写出富有个性化的作文。 𐟓š 《语文园地》《语文园地》是本单元的总结部分，要求学生在阅读时联想类似的文章，动脑筋思考有什么异同。通过读出句子，体会排比的修辞方法，学生能够更好地掌握阅读技巧。 𐟌„ 《七律ⷩ•🥾》《七律ⷩ•🥾》是一首描绘长征精神的诗篇。在教学中，我通过精彩回放，使学生对长征有一定的了解。通过高声朗读课文，学生能够领会和表达诗人的思想感情，感受长征精神的伟大。 𐟛᯸ 《狼牙山五壮士》《狼牙山五壮士》是一篇记叙了抗日战争时期五位壮士英勇跳崖的故事。在教学中，我通过让学生找一找文中称呼他们为“战士”和“壮士”的部分，理解壮士的英勇与牺牲精神。 𐟎‰ 《开国大典》《开国大典》是一篇鼓舞人心的新闻特写，描写了新中国成立的盛况。通过播放“开国大典”的录像镜头，学生能够感受到新中国成立的伟大时刻，激发爱国情怀。 𐟌Ÿ 《灯光》《灯光》是一篇通过回忆一件关于灯光的往事来歌颂革命先烈精神的作品。在教学中，我紧紧抓住课题引导学生进行思考，通过深入理解课文内容，学生能够感受到革命先烈的英勇与牺牲精神。 𐟎䠥㨯�䩙…：演讲演讲是生活中重要的口语交际活动。在教学中，我指导学生会写演讲稿，并学会一些演讲的技巧。通过创设情境，引导学生全员参与，担负不同的角色，让他们在实践中提高演讲水平。 𐟓 习作：多彩的活动《多彩的活动》是一次让学生学会选材的习作活动。通过选择自己真正喜欢的、有深刻体会的活动来写，学生能够更好地表达自己的情感和体验。

𐟐𞥊觉馏写精选｜100篇精彩段落 𐟌🣀动物描写精选】 𐟌…在无垠的草原上，羚羊群如白云般飘过，夕阳的余晖将它们的身影拉长，宛如一幅流动的画卷。微风轻拂，带来了大地的呼吸和生命的低语。在这宁静的黄昏，每一个生灵都在以它们独特的方式诉说着生存的故事，而我们，作为观察者，有幸聆听这些无言的诗篇。 𐟌™当夜幕降临，星辰点缀着夜空，动物们的故事也渐渐沉寂。但它们留给我们的，不仅仅是一段段动人的传说，更是对自然和谐共生理念的深刻领悟。在孩子们的笔下，这些动物们的形象将被赋予新的生命，他们的作文将是对这个世界最纯真的赞美，也是对生命最诚挚的致敬。让我们期待，明天的太阳再次升起时，这些文字能够激发更多人对自然和生命的热爱与尊重。

800个作文金句，让孩子轻松写作！想要让孩子的作文不再枯燥无味吗？那就陪他们一起读读《作文金句800例》吧！这本书不仅能积累作文素材，还能让孩子掌握更多好词好句，提高语言表达能力和语感。妈妈们，快来陪孩子一起学习吧！ 𐟍‚ 描写秋天秋天来了，天气逐渐变凉。秋风轻轻拂过，树叶换上了五彩斑斓的外衣。从翠绿到金黄，从火红到深褐，每一片树叶都像是被艺术家精心绘制过。层林尽染，美不胜收。 𐟌𞠦写国庆节国庆节期间，丹桂飘香，华夏大地处处洋溢着喜悦和自豪。家家户户门迎金秋，迎接这个丰收的季节。 𐟌𘠦写春天春天来了，大地复苏。万物复苏，生机勃勃。小草从地里钻出来，花朵在枝头绽放，整个世界都充满了希望和活力。 𐟍 描写冬天冬天银装素裹，静静醒我们。雪花纷纷扬扬，像是给大地披上了一层洁白的婚纱。寒风刺骨，但冬天的美却让人心醉。 𐟌™ 描写夜晚夜晚的星空璀璨夺目，银河系如同一条璀璨的项链，挂在天边。月亮高挂，星星点点，美得让人窒息。 𐟌ˆ 描写彩虹彩虹出现在雨后，七种颜色交织在一起，像是天空中的一座桥。彩虹的出现总是让人感到惊喜和愉悦。 𐟌🠦写自然自然界的每一个角落都充满了生机和美丽。无论是高山流水，还是草原湖泊，都让人流连忘返。 𐟌ˆ 描写梦想梦想如同彩虹，虽然不常见，但总是让人心生向往。只要有梦想，就有希望。 𐟌𘠦写爱情爱情如同春天的花朵，美丽而短暂。但即使短暂，也足以让人心醉。 𐟌™ 描写友谊友谊如同夜晚的星光，虽然不常见，但总是让人感到温暖和安心。这本书涵盖了113个主题写作素材，让孩子在写作时不再无话可说。快陪孩子一起读读这本书吧，让他们成为写作小达人！

【七上考场作文（初一必备）】一、成长感悟类 1.《冲过终点线的那一刻》素材：800米测试，同学们都经历过，这个素材很好用。 2.《相片里的故事》素材：描写秋日落叶的情景，体现坚守和乐观豁达心态） 3.《最小的星星也发光》素材：跑步减肥，说起来容易做起来难，妈妈用夜晚天空中的星星让我学会欣赏自己。 4.《那一刻，很美》素材：同桌鼓励我一起参加“英语趣配音”比赛，通过对落叶的感悟体会到过程更美，经历最珍贵。 5.《我是初中生了，真棒》素材：并列结构，独立上学真棒，遇到相谈甚欢的朋友结伴而行很美好，懂得珍惜时间，了解历史，怀揣“强国之梦”，并为之发奋图强。 6.《留一点梦想给自己》素材：老家菜园里生虫的秧苗经过治疗开花结果，让我懂得，困难面前坚定梦想。 7.《向左走，向右走》素材：是在普通班享受学霸光环，还是去重点班接受挑战。 8.《走出抱怨，一片晴天》素材：初一的辛苦让我抱怨，妈妈的陪伴让我懂得，学习是我的责任，学会承担。 9.《勇气让我更出彩》素材：数学成绩一落千丈，老师的话语让我懂得，只有啃下数学硬骨头才能在初中有了好成绩。 10.《开在路上的那朵花》素材：爬山遇见石缝中灿烂开放的花儿，深受感悟。 11.《微笑》素材：通过写一年四季田野的花事，以及爷爷温暖的笑容，让我懂得，微笑让生活更美好。 12.《开在心中的花》素材：由于骄傲，手抄报大赛输了，也让我懂得谦逊心中才是最美的花。 13.《乐在运动》素材：繁重的学业让我吃不消，身体累垮了，幸亏遇见李爷爷，他引导我跑步，让我爱上了运动。 14.《复盘》素材：复盘记单词的方法，通过总结经验实现英语逆袭。 15.《我的尝试》素材：尝试着融入新环境，尝试着背诵全文，尝试新学期中勇于回答问题，给老师留一个好印象。 16.《苦涩的滋味》素材：通过品茶，让我懂得如何面对生活中的苦涩。二、亲情感恩类 1.《温暖的时光》素材：描绘三个温暖的场景，为我做羹汤，月夜陪读，早送晚接，并列结构体现浓浓亲情。 2.《那一股暖流》素材：爷爷为我买运动鞋做生日礼物。 3.《一起走过》素材：考试失利，妈妈带我去品尝美味，生活中无微不至的陪伴让我懂得平凡才有烟火，平淡的日子也能万般光彩。 4.《心中有你，让我坚强》素材：爷爷带我去看竹林，让我懂得，成长路上不惧风雨，学会坚强。 5.《我家的故事》素材：家带着烧烤味和青草味，家中有严厉的爱，家中更有兄弟和睦。 6.《象棋里的亲情》素材:爷爷为了陪伴我下棋，早早地练习棋艺。 7.《这就是幸福》素材：妈妈载着孩子上学、放学，一路贴心陪伴，这就是幸福。三、师生情 1.《遇见》素材：老师以春雨为课堂，给我们上了一堂别样的语文课。 2.《落在生命力的光》素材：同桌开导我，让我懂得遇到困难不逃避，不但提升了数学成绩，更获得了荣誉。 3.《老师，有您真好》素材：制定远大目标，真好；检查背诵，真好；放风筝、爬山、欣赏日出，真好。四、往事难忘 1.《草原之旅》素材：内蒙古之行，环境难忘，草药难忘，草原烤肉难忘 2.《深刻的记忆》素材：买糯米糕偶遇一位妈妈教育自己的孩子。 3.《难忘的记忆》素材：彩虹滑道的故事五、人间真善美 1.心灵深处素材：去菜市场买菜的经历写写人间烟火六、其他 1.《晒晒我们班的“牛人”》素材：学霸光环，画技超人 2.《我的烦恼》素材：玩手机话题 3.《姥爷》素材：姥爷卖菜，体现老人家的善良。

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