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匠心传承:作文素材精选 在写作的旅程中,我们常常需要寻找那些能够触动心灵的素材。今天,我想和大家分享一些关于“匠人匠心”的作文素材,这些素材不仅能够丰富我们的写作内容,还能让我们更深入地理解这个主题。 首先,我们要明确一点:匠心的传承并非一蹴而就,而是需要经过时间的沉淀和经验的积累。就像一棵大树,它的根深扎在土壤中,吸收着大地的养分,才能长得枝繁叶茂。匠人们也是如此,他们通过不断地学习和实践,将自己的技艺传承下去。 𑠧🤼 统:每一位匠人都是传统文化的传承者。他们不仅学习前人的技艺,还不断探索和创新,将传统的精髓与现代的元素相结合,创造出独具特色的作品。 𑠥扬光大:在继承的基础上,匠人们不断地将技艺发扬光大。他们通过自己的努力和汗水,将传统工艺传承给下一代,让更多的人了解和体验到这种文化的魅力。 𑠥 心独运:每一位匠人的作品都充满了匠心独运的精神。他们用心去打造每一个细节,让每一件作品都成为艺术品。这种匠心精神,不仅体现在技艺上,更体现在对生活的热爱和对美的追求上。 𑠤🤸发扬:匠心的传承和发扬是一个永不停歇的过程。我们需要不断地学习和探索,将这种精神传承下去,让更多的人了解和体验到这种文化的魅力。 希望这些素材能够为你的写作提供一些灵感和启发。让我们一起用心去感受这些匠人的匠心精神,将这种精神传承下去,让更多的人了解和体验到这种文化的魅力。
高分作文过渡段素材精选 夸一【爱国】 夸二【文化】 夸三【英雄】 主题一【爱国】 爱国是青年心中最朴素的情感,也是肩上最基本的责任。我们这一代青年,风华正茂,愿伴祖国走过通往现代化强国的漫长路。我们要敢入世的心胆、见诸行动,用生命照亮祖国崛起的远途。天下之本在国,国之本在家。家与国,本就是并蒂花开。家国情怀既没有什么艰深的立意,亦没有什么摄人的光景,却是我们容纳天地的论时。那些真正拥有家国情怀的人,心里爱纳的天地总会比旁人广阔许多。 主题二【文化】 中华文明源远流长,五千年的风雨孕育了最灿烂的华夏文明。贯穿其中的是温文尔雅的气度,是情同手足的纽带,是有序和谐的哲理。时光流转,在百年后的今天,我们当取其精华,去其糟粕,以继承为本,以创新为魂。千古风流人物染书卷气,方家成大家,无教的净人自不必说,凡流芳千古的才人都是饱读诗书、才高入半、雄心者有大志,少先嗅者松,远之曹操“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里”,近之毛泽东“欲与天公试比高须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”。文化是一条河,主流支流、逆流与漩涡之间不断地激烈冲撞,才能持续形成新的河道景观;文化是一团火,持之以恒地为其添加新的枝秸秆和草料,才能使永远燃烧、永远璀璨。文化是流动的、发展的,它在传统与现代、本土与异域、东方与西方的交流碰撞中不断地获取新鲜养料,不断地生长。 主题三【英雄】 任何时代都需要英雄,国困民危、硝烟弥漫的峥嵘岁月,英雄是“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”的浴血战士;而如今正值河清海晏、民康物阜的和平年代,英雄依旧是不可或缺的精神坐标和梁柱。英雄是最寂寞的,常被众人视为异类。英雄是顽固的,不计代价勇往直前。英雄是冷酷的,鲜少顾及儿女私情。英雄是无满热忱,他们用生命照亮黑暗。英雄亦海纳百川,他们以虚怀若谷走红尘。英雄能寻得知己,两掌相击的那一刻是一段足以成为天籁之音的前奏。
2023教资科一作文素材精选 传统继承的典范:樊锦诗、王津、叶嘉莹、王珮瑜、辜鸿铭、李大钊 樊锦诗:敦煌的女儿 芩樯,被誉为“敦煌的女儿”,从25岁起便对敦煌一见倾心,扎根敦煌50余年,致力于文物研究保护和利用。她用创新的数字技术复刻敦煌,选择使命,守护这座文化宝库。 砧津:故宫博物院的匠人 ️ 王津是故宫博物院的一位文物修复师,他满怀着对文物的热爱,在小小的钟表上埋头苦干。他将自活成一座时钟,精益求精,传承工匠精神。 叶嘉莹:诗词的女儿 𘊥𖥘莹是著名学者和古典文学研究专家,她的人生与诗词研究和教育工作结下了不解之缘。她不力留得一片佳色,以待后来之人,传承中国古典文化。 珮瑜:京剧的传承者 튧珮瑜是我国著名京剧演员,她始终对自乙的角色有着清楚明确的定位。她勇敢地站出来成为了一名“现代京剧推人”,力图以全新的方式传扬国粹。 辜鸿铭:东方的智慧 辜鸿铭是清末民初的著名学者和翻译家,他擅长英文写作,对中国传统文化有着深切的热爱。他在书中揭示了中国人的精神内涵,为国人重拾文化自信。 堦大钊:革命的先驱 李大钊是中国共产主义运动的先驱,他在青年时代便立志要为苦难的中国寻求出路。他以极高的热情在中国大地播撒真理的火种,成为思想上的先行者。
教资备考攻略:素材和技巧全掌握! 人物素材: 𝦃 怀:辛弃疾、志愿军、范仲淹、余光中、抗疫医护、白居易 侤平、选专业、陶勇、张桂梅、择行业、许衡 王津、王佩瑜、樊锦诗、叶嘉莹、辜鸿铭、李大钊 创新:哪吒、单霁翔、屠呦呦、刘慈欣、许国平、董仲舒 质:陈奕帆、周瑜、宋仁宗、明星翻车、兽舍打架、人间烟火 𘪦穭 力:汪曾祺、鲁迅、陶渊明、陆游、李白、全红蝉 䄤𘖦篼张伟丽、林李大战、绿皮书、贺知章、将相和、傲慢与偏见 意义:李清照、杨绛、文天祥、老人与海、史铁生、王小波 𝥊成长:林徽因、许渊冲、郎平 书治学:朱自清、赵元任、蔡元培 名言警句: 𘠧瑦创新:工欲善其事,必先利其器。——《论语ⷥ링죀 𘠦化传承:古老的种子,它生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种。——泰戈尔 𘠦𖤻㧲:功崇惟志,业广惟勤。——《尚书》 𘠩梦奋斗:一思尚存,此志不懈。——胡居仁 𘠥⧻协作:天时不如地利,地利不如人和。——孟子 𘠦育观念:人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 𘠦𗡦𓊥利:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。——陶行知 𘠨ﻤﻤ 卷,下笔如有神。——杜甫 ⭕ 最后注意几点: 1️⃣ 一个完整的素材结构是:什么人+做了什么事+落脚点是什么,再加中心句,就组成了一个完整的分论段。 2️⃣ 不要吝啬报班,如果立意总是找错找偏,可以直接跟周禾教资课学,跟着老师学找题眼的技巧,总结思路,把模板内化成自己的句子。 3️⃣ 作文不要用那种大家都写麻的句子和例子,即使写的再出彩,改卷老师间的次数多了你也难拿高分。
美术概论810,如何学? 最近,很多同学都在问我,美术概论810到底该怎么学?是不是光靠死记硬背就够了呢?其实,我当时也经历过这样的困惑。书上的文字那么多,到底哪些是重点,哪些会出题呢? 前期准备:死磕书本 我刚开始的时候,几乎没怎么看原版书籍,主要就是拿着一臂之力辅导书来背。进度很慢,因为我是跨专业,很多专业名词都不理解。这时候,你可以去小破站、百度上查找相关资料,或者看看我推荐的必读书目《西方艺术史学史》。虽然一开始可能不太理解,但到了10、11月的时候,你就会逐渐明白这些艺术史家在说什么了。 重点与背诵 ️ 我觉得背诵这本书有重点。因为我们考的是《美术概论》,重点在于美术,也就是视觉艺术。绘画、雕塑是重心,美术的发展规律、美术教育、美术批评、美术接受、美术市场、美术的来源这些都是写大作文的重点。你可以把一章作为考察题目,分论点去写作。把书中的论点变成你自己或借鉴他人创新的小标题,这有一定的行文美学在其中,会让老师眼前一亮。接下来,文中论点写在段落开头部分,举例子引用古代名言、艺术家的名言(夹叙夹议)来阐述这个观点。 补充知识 这本书的例子比较老,比如齐白石、蔡元培等,很容易大家都写的一样。这就需要中外美术史的知识来补充,了解美术教育家有哪些、艺术上继承中创新的画派有哪些。调动你储备的知识库,积累古代画论、名言。这是长期工作,只有你知道的多了,你才能写出来。我前面笔记里推荐的博主笔记、专业书都是写作素材的来源。 名词解释与简答题 名词解释、简答题会考一些专业名词,比如“玄与素”、“虚静和空灵”、“冲淡禅味”等。背熟之后,书写有逻辑即可。 希望这些小建议能帮到你们,祝大家都能顺利通过考试!
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