亲身经历作文权威发布_亲身经历作文素材(2024年12月精准访谈)
如何应对造谣?我的亲身经历分享ꊨ⫩ 谣、被写小作文、被阴阳怪气,这些经历相信很多人都有过。以前的我总是选择忍气吞声,但现在我决定重拳出击! 首先,声明一下:我以前真的被造谣过很多次。比如,有人写小作文、背后说我闲话、阴阳怪气、骂我脏话,甚至不带生殖器官都说不出来那种难听的话。只是不指名道姓,但真的太多了!䊊以前我总是想,清者自清,觉得不解释就好。但事实证明,这种想法是错误的。造谣者会变本加厉,觉得你好欺负。所以,现在我决定不再忍气吞声,直接面对谣言,解决它!ꊊ想问一下大家:有没有遇到过这种情况?一个人前面还在说好话:“同学,建议你打一下码,不然她可能会起诉你。”结果后面在朋友圈来了一句:“对法盲无语。”这种人是什么心理?可以用“笑面虎”来形容吗?感觉好恶心怎么办?⊊还有一次,我在二手群里看到有人曝光一个校友拿错了快递的照片(没有打码),所以回复他:“同学你最好给人家的脸打个码,不然她可能会起诉你。”结果这位同学就在朋友圈说:“对法盲无语。”这到底是什么心理?大家怎么看? 总之,面对造谣者,我们不能退缩。造谣一张嘴,辟谣跑断腿。我们要勇敢地站出来,用法律武器保护自己!ꀀ
阅读障碍女儿的成长之路:妈妈的亲身经历 直到现在,她的阅读障碍依然存在,但并没有阻碍她的进步。她依然会把“no”写成“on”,分不清“b”和“d”,需要用手势来区分。写作文时错别字连篇,但她的文采和观点依然鲜明。英文写作的行文结构和句式表达也相当地道。她的记忆力也有了显著的提升,只要能够打字,大部分人甚至老师都难以察觉她的异常。 颀礽为母亲,我亲身经历了这11年的每一天,看着她从婴儿成长到现在,感受着她的痛苦和快乐。她的成长治愈了我,让我从一个自我、焦虑、不勇敢的女孩,变成了乐于付出、懂得珍惜、内心柔软、热爱生活的妈妈。 读障碍症的孩子就像是人间降落的天使,他们的智商很正常,甚至超过普通孩子。他们的情感细腻,思维敏捷,对事物的理解深刻。然而,他们的学习能力通常较弱,主要集中在阅读和书写方面。这很容易让老师和家长误以为他们笨或不努力。 国外对阅读障碍症的研究比中国更为先进,他们的孩子能够得到公平对待和悉心呵护。甚至培养了许多有阅读障碍症的名人,如达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪等,他们为世界做出了巨大贡献。 ꦉ以,即使我们的孩子不幸患有阅读障碍症,只要我们有信心,一切都会好起来。我希望我的经历能为那些正在经历这一切的妈妈们带来一些力量。我知道亲历这些时会多么无助,也许我的经历能帮助一些人消除一些焦虑。感谢大家的阅读!
如何从语文垫底逆袭成高分?我的亲身经历 语文这门学科,真是让我又爱又恨。从初中到高中,我的语文成绩经历了过山车般的起伏。曾经在班级里名列前茅,但换了个老师后,成绩就跌到了中游,甚至在高三的一次模拟考试中,成绩竟然掉到了年级倒数50名(一个年级800多人)。真是让人心酸啊!不过,经过一番努力,我现在的语文成绩已经稳定在班级前列了。 虽然我在当地最好的重点高中读书,但师资力量还是有些差距。很多同学都在抱怨语文老师的教学质量不行。我希望我的经历能给你一些帮助或者启示。 在高二下学期(或者是高三上学期),我和语文老师吵了一架,甚至惊动了德育处主任。从此以后,我再也没听过他的一节课,并暗暗下定决心要证明自己是对的。于是,我开始了一段自学之旅: 高二下:不想读书——语文失宠半年 高三上:首考临近——语文冷宫半年 高三下:高考临近——语文狂翻牌子 从纸条app上找作文素材 在b站看奇哥的视频(也就看了三四次吧,因为我觉得没啥用) 吸收同学资料的余热(白嫖学习资料) 利用周末一天的时间在百度上找作文素材(这里有老多优秀前辈的肯綮之语,我现在也算是接过他们的接力棒了,需要的话我@在评论区下) 利用首考扔掉两门(也可以说是三门)的优势,在自修课积累作文素材和答题框架 至于语文作业?从来不写。 躲开老师的无用功,在有限的时间里做有效的事。老师布置的作业可能没有那么强的针对性,他可能(一定)不知道我们学生缺少什么,而这些,只能靠自救来完成。自救的前提,是自己学会总结自己的不足,分析自己的失分点和知识缺陷。一味地怨天尤人,天使般语文老师的救赎在高三下紧张的高考氛围下简直是打着灯笼都难等。 希望我的经历能给你一些启发,让你在语文的学习中找到自己的节奏和方向。加油!ꀀ
五年级学生如何写出一篇有真情实感的作文? 如何让你的作文更有真情实感? 写作时,表达真情实感是打动读者的关键。以下是一些技巧和建议: ✔️真实体验 ➡️选择那些你亲身经历过的事情来写。亲身经历往往能带来更深刻的情感体验,使得写作更加真实和有感染力。 ✔️情感挖掘 ➡️深入挖掘自己的情感体验。思考那些事件对你个人意味着什么,它们如何影响了你,以及这些影响是如何体现在你的情感上的。 ✔️细节描写 ➡️通过具体的细节来展现情感。细节可以是感官上的(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉),也可以是心理和情感上的。 ✔️语言选择 ➡️使用生动、形象的语言来表达情感。避免使用陈词滥调,而是寻找那些能够精确表达你情感的词汇和短语。 ✔️情感共鸣 ➡️尝试站在读者的角度思考,什么样的情感和故事能够引起共鸣。写作时考虑读者的感受,使文章更具吸引力。 ✔️情感转换 ➡️描述情感变化的过程。展示情感是如何随时间和事件发展而变化的,这样的叙述往往更加引人入胜。 ✔️自我反思 ➡️在写作中加入自我反思。思考事件对你的影响,以及你从中学到了什么,这样的内省可以增加文章的深度。 ✔️诚实坦率 ➡️诚实地表达你的感受,即使是那些负面或尴尬的情感。诚实的情感表达往往更能够打动人心。 记住,真情实感的表达不仅仅是关于技巧,更多的是关于你对所写内容的投入和情感的真挚。当你真正关心你的主题时,你的文字自然会流露出真情实感。
21天教资备考攻略:我的亲身经历分享 大家好,今天我想和大家分享一下我如何在21天内拿到教师资格证的经历。这不是标题党哦,真的是我的亲身经历!希望对正在备考的小伙伴们有所帮助。 首先,简单介绍一下我的背景:我是一名在读师范生,考的是中学教师资格证。由于白天要上课,我只能在晚上和周末学习,所以实际的学习时间其实不到21天。下面是我的一些经验分享,大家可以参考一下。 笔试篇 教材选择:我使用的是粉笔的教材,书的设计看起来很舒服。不过,听说中公的教材押中了作文,所以具体选哪个大家可以自行斟酌。 网课:刚开始我选择了coco的网课,但后来发现过于依赖网课并不是个好办法。前期学习时,我心浮气躁,静不下来看书,所以选择了听网课。然而,听网课的效果并不理想,到后期几乎没有什么印象。由于时间紧迫,我决定改变策略,只在知识点很多很零碎的时候听网课。果然,学习速度提升了不少。 背诵:科二的知识点很多,需要背诵的内容也不少。我一开始想着投机取巧,去买了一些快速背诵版,但发现内容不全。于是,我采取了“宁杀错不放过”的态度,把书上标出的所有可能会考的知识点都整理出来,然后背下来。这个过程花了大概3天时间。 最后一周:时间来到只剩一个星期的时候,我疯狂背熟科二的同时,还要兼顾科一。这个阶段我犯了一个错误,就是低估了科一的重要性。 选择题:之前看到有姐妹说不要觉得科一背的内容简单就不学。我仗着自己学过一点,结果考前早上看作文素材,晚上看法律法规,非常狼狈。 作文:我觉得积累作文素材还是很有必要的。这是我能在40分钟内写完作文的法宝。比如“天才少女”谷爱凌和“冰上贵公子”羽生结弦的故事,真的是素材大王,一个事件能适用于多个类型的作文,省去了很多找素材、背素材的时间。 做题:由于时间紧迫,我没时间做题,但答题思路和技巧又是必须要掌握的。我的做法是直接看答案,看个三四题左右就能总结出来大概的答题规律,然后自己再找几题练练手。题海战术真的很重要! 总结 总的来说,我的备考经历虽然有些波折,但最终还是顺利通过了考试。希望大家能从我的经历中吸取一些经验教训,理性备考!祝大家都能顺利拿到教师资格证!
四级没过也能考研?学长亲身经历告诉你! 很多同学在备考期间都会听到这样的话:“四级没过怎么敢考研?” 但其实,四级没过并不意味着考研无望。学长当初备考时,也听过不少类似的言论。 以下是一些常见的观点: “你四级怎么还没过?”❌ “四级没过也敢考研,真是牛人!”❌ “你的四级得赶紧过,不然复试的时候……”❌ “考研英语二的难度在四六级之间,你得加把劲啊”❌ 虽然这些话有关心的,也有调侃的,但四级没过真的就不能考研了吗? 学长备考浙师大时,是从九月上旬开始的。由于浙师大333改革,只出四道题,所以我把所有时间都放在了333上,每天学习英语的时间不超过2个小时。那么,我的英语是怎么过线的呢? 1⃣ 每天背单词一个小时✅ 2⃣ 阅读跟着唐迟老师✅ 3⃣ 12月13号左右,跟着刘晓艳老师整理的作文模板,然后背,上考场直接用✅ 四级和考研英语的关系: ❗️ 四级的题型包括:听力、阅读、翻译、写作。 ‼️ 考研的题型则是:完形填空、阅读、七选五、翻译、写作。 ❗️‼️ 我四级没过主要是因为听力和写作较差,但阅读每次都能考180+。所以,真正影响考研的是单词量!唐迟老师也说过:阅读的本质是单词。 学长不建议大家像我一样部署,因为我的策略是:英语过线,333考高分,专业二拉开差距。如果你英语基础好,或者目标专业竞争激烈,可以多练练语法和写作模板。 𘰟𘠦后,再重申一遍:四级没过和考研没有必然联系!不要太焦虑,每天好好背单词,后期阅读好好练一练,作文模板多背背,一般就没啥大问题。学长身边很多研友都是考上研之后才过的四级,包括学长本人。所以,干就完了!
如何一个人备考管综199?我的亲身经历 大家好,今天我想和大家分享一下我去年如何一个人备考管综199的经历。其实,考研真的是一场一个人的战斗,习惯孤独可能会让你变得更强大。以下是我当时的备考规划,希望对大家有所帮助。 6月:基础月 英语:我每天用扇贝刷100个单词,雷打不动。虽然有些人用其他app或者书,但我觉得适合自己的最重要。 数学:当时我主要用《高分指南》,每天学一两个小时,基础还行,所以没有听太多课。 逻辑:主要用《要点7讲》和《母题800》,刷完了形式逻辑部分的题目。 写作:每天抽半小时看素材,尝试写作学习。 7月:进阶月 英语:继续背单词,第一轮没背完就继续第二轮,还学了一些语法和长难句。 数学:开始正式进入学习,又从头刷了一遍《高分指南》,跟着奈虎虎跃班学习,总结一些出现的问题。 逻辑:刷《逻辑72技》和《母题800》。 写作:听完课写真题,每三天一篇。 8-10月:冲刺月 英语:3-4轮学习,刷2010-2019年的真题,记下不认识的单词。每天早上先复习自己做真题积累下来的单词和阅读。 数学:刷模拟卷,一是检验一下各题型掌握情况,二是学新题型,会举一反三。 逻辑:开始刷真题,可以选择《真题超精解》,每科每天大概2-3小时左右。 写作:学习大小作文的行文思路,《高分写作》值得入手背诵。 11-12月:最后的冲刺 英语:单词5-8轮学习,刷近五年真题,把阅读中出现的单词全部背下来。背几个作文模版,最好是那种偏通用一些的。 数学:查漏补缺,专门攻克难题和错题,攻克条件充分性判断,全真模考。 逻辑:做一切你能搜到的题,总结出错地方,不断复盘不断总结。 写作:背写作模版,开始模拟考试,找考试状态。 最后提醒大家,刷题不要随便用一些题册,有些和真题并不贴合,尤其是后期,要做真题卷,至少刷三遍。逻辑和写作直接用真题来练。祝大家都能一次上岸!
四年级趣味表情包作文赏析 四年级的学生们,你们是不是也有过这样的经历?在课堂上,老师让我们做一个有趣的游戏,然后让我们把这个游戏的过程写下来。今天,我要和大家分享一篇非常精彩的作文——《趣味表情包》。 首先,这篇文章的框架结构非常清晰。作者按照游戏的顺序,一步步地介绍了游戏的经过。从游戏的开始到结束,每一个细节都被描写得非常生动。比如,老师让我们做出各种表情,有的同学做得很夸张,有的同学则显得非常害羞。这些细节不仅让读者感受到了游戏的趣味性,还让读者仿佛亲身经历了这个游戏。 其次,作者在描写时运用了很多修辞手法,尤其是对人物神态的描写。比如,“他瞪大了眼睛,嘴巴张得像个大喇叭,满脸都是惊讶的表情。”这样的描写不仅让读者感受到了人物的惊讶,还让读者仿佛看到了这个人的样子。 最后,作者在结尾部分写出了自己的游戏感受。他说:“这个游戏不仅让我们开心,还让我们学到了很多东西。通过观察和描述,我发现写作其实并不难,只要用心去写,就能写好。”这句话不仅总结了游戏的意义,还鼓励了同学们要善于观察和写作。 总的来说,这篇作文不仅有序地介绍了游戏经过,还抓住了细节描写,运用了修辞手法,写出了人物的神态变化。结尾部分更是点出了游戏的主题和意义。用词准确,语句通顺,书写工整,字数也控制在400字左右。可以说,这是一篇非常优秀的作文。 老师对这篇作文的评价也非常高,她说:“这篇文章写得非常好,细节描写非常到位,修辞手法也很丰富。同学们在写作时一定要多观察、多描写,这样才能写出更生动的文章。” 希望这篇作文能给大家带来一些启发,让我们在写作时更加用心和细心。加油,同学们!ꀀ
709【杂谈】不知道为什么,感觉最近火起来的独立恐游好像越来越公式化了。基本上就是 ①温馨可爱/潦草无害/表面正常→画面逐渐崩坏/内容逐渐诡异→出现尸体/裹尸袋 背后原因:人体实验/恶魔/诅咒/吃人/校园暴力/家暴/冤魂索命/跟踪狂 ②网上新兴的恐怖风格→出现加密内容→xx工厂/公司的研究→解码出来 ...
襛年级上册生活万花筒:烦心事的启示 在我们的生活中,每天都会上演着各种各样的小故事。有些是我们亲身经历的,有些是我们亲眼目睹的,还有些是我们从别人那里听来的。其中,让我印象深刻的是每次的写作文经历。 记得有一次,老师布置了一篇关于“生活万花筒”的作文。我绞尽脑汁,却不知道该从何下手。于是,我开始回忆生活中的点滴,寻找那些能够触动我心灵的瞬间。 짪然,我想起了一次在公交车上遇到的事情。那次,我亲眼目睹了一个小男孩不小心把饮料弄翻了,结果弄得满车都是。他的妈妈急忙拿纸巾帮他擦拭,而小男孩则是一脸的无助和尴尬。 于是,我决定把这个小故事写下来。经过一番努力,我终于完成了这篇作文。虽然过程有些曲折,但当我看到老师给我打了高分时,那种成就感真的无法用言语来形容。 ᩀ过这次经历,我明白了生活中的每一个小细节都值得我们去关注和记录。写作不仅仅是为了完成任务,更是为了记录我们生活中的美好瞬间。 生活就像一个万花筒,五彩斑斓,充满了无限可能。只要我们用心去观察,去体验,就会发现生活中无处不在的美好。让我们一起用文字记录下这些美好的瞬间吧!耀
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