作文立意怎么写在线播放_作文立意怎么写举例(2024年11月免费观看)
孩子作文不会写?三步教你轻松搞定! 孩子上小学了,语文天天学,但作文总是写不好?问题到底出在哪儿呢?家长们看过来,这里有一套写作思路的纯干货分享,绝对让你受益匪浅! 第一步:构思立意 首先,构思立意是关键。怎么培养呢?有目的性的阅读和写作是关键。根据年级读课标推荐的书籍,很多同学读完了就完了,但关键是要把书读薄,列出思维导图把框架梳理出来,明白作者用哪几件事、哪几个人去证明了自己的立意。 第二步:大纲框架 大纲框架怎么列呢?它一定是建立在构思立意上的。大纲要具体、清晰,让孩子知道每段要写什么,这样才能有条不紊地展开写作。 第三步:具体表达 有些孩子即使有了大纲,也表达不出来,主要是因为平时积累的好词好句太少了。这时候,可以给孩子试试这套【优美句子】字帖,让孩子一边临摹练字一边积累好词好句。字帖分为四大主题:写事篇、写人篇、写景篇和写物篇,让孩子的句子更加生动形象,为写作打下坚实的基础。 希望这些方法能帮到你们的孩子,让他们在写作上更加得心应手!
「娃的初二」 这次作文胜在立意 考完没出分的时候她就去找语文老师问她这个角度怎么样。 语文老师说有风险,要看写得怎么样。如果写得好,分就高,要是写不好,像套出来的,可能会判偏题。 还好结果是好的,46分,有史以来最高分。 对比其他上墙作文,人家个个行云流水拽上天,她这篇行文明显稍逊一些,靠与众不同的立意让老师眼前一亮,然后被“提拔”了,有种富贵险中求的感觉。
孩子作文写不长?试试这4个实用技巧! 孩子上小学了,语文天天学,但作文总是写不长,怎么办呢?家长们别急,咱们一起来看看问题出在哪儿,然后分享一些实用的干货技巧吧! 第一步:构思立意 首先,构思立意是关键。怎么培养呢?有目的性地阅读和写作是关键。建议孩子们多读一些课标推荐的书籍,但不仅仅是读完就完了,而是要列出思维导图,把书的框架梳理出来。这样,孩子们就能明白作者是用哪些事情、哪些人物来证明自己的立意的。 第二步:大纲框架 接下来是大纲框架。这个大纲一定要建立在构思立意的基础上。孩子们可以根据思维导图的框架来列出大纲,这样写作时就不会迷茫了。 ️ 第三步:具体表达 有些孩子即使有了大纲,也表达不出来,主要是因为平时积累的好词好句太少。这时候,可以试试这套【优美句子】字帖。让孩子一边练字一边积累好词好句,效果杠杠的! 字帖内容 这套字帖有四大主题: 写事篇 写人篇 写景篇 写物篇 通过这些主题,孩子们的句子会更加生动形象,为写作打下坚实的基础。 希望这些小技巧能帮到大家的孩子,让他们在写作上更上一层楼!ꀀ
小学生作文提纲怎么写?妈妈教你搞定! 孩子不会写作文,妈妈们总是很头疼。今天,我就来分享一些实用的小技巧,教你如何帮助孩子搭建作文的框架,让他们的作文条理清晰、逻辑分明! 第一步:确定主题 斥 ,作文的主题很重要。让孩子自己思考并选择一个他们熟悉且感兴趣的话题。这样可以激发他们的创作灵感。 第二步:立意 튧닦就是文章的中心思想。选取一些小事件、小人物、小现象,通过联想将立意升华,让感情深化。多往深处、宽处、广处想,从个人上升到社会、国家、民族等更高境界。 第三步:选材 选材是作文成功的关键。让孩子从生活中取材,历史、现实、未来、所读过的书、大自然、电视、报纸、杂志等都是选材的来源。选择自己熟悉的材料,写起来才会得心应手。 第四步:结构 ️ 结构是谋篇布局的关键。小学生可以先掌握一些常见的结构,比如总-分-总、时间顺序、地点转换、过渡等。引导孩子列出提纲,包括开头、正文和结尾,确保每个部分都有清晰的思路。 第五步:内容 内容的丰富性是作文得分的关键。鼓励孩子详细描述正文部分,用具体的事例子和各种修辞手法,让语言表达更加丰富多彩。把自己的真情实感融入字里行间,做到寓情于景、寓情于事、寓情于理。 第六步:首尾 𘊩斥是小学生比较容易掌握的写作技巧。开头和结尾是阅卷老师关注的焦点,可以加入一些个人的反思或感悟,给人留下深刻的印象。 第七步:修改 ✏️ 最后一步,修改打磨,让作文更上一层楼。可以从三方面进行检查:是否围绕主题展开,有没有偏离中心思想?语言是否润色,是否有更生动的词汇或更优美的句式可以替换?结构是否调整,段与段之间是否紧密相连,逻辑是否清晰,层次是否分明? 最后,写好的作文可以保存起来,初中还可以重复利用哦!希望这些小技巧能帮到你们,让孩子们的作文水平更上一层楼!
申论大作文怎么写 想要在申论大作文中脱颖而出?这里有一套行之有效的写作攻略,助你轻松应对! 1️⃣ 积累素材:平时多积累,才能在写作时胸有成竹。收集各种论据、模板,为你的文章增添亮点。 2️⃣ 确定立意:在开始写作前,先明确文章的中心思想,也就是总论点。这将是你文章的核心。 3️⃣ 把握关键词:从题干中找出关键词,理解它们之间的关系,用简短的语言概括出总论点。 4️⃣ 重视材料:回到题干中的材料,理解前后句子的联系,这有助于你更好地把握文章的主题。 5️⃣ 概括材料:如果题干中的句子比较朦胧,可以尝试概括材料的大体意思,这样能帮助你更好地组织文章。 6️⃣ 确定分论点:通过阅读小题和材料,找出分论点,为你的文章增添层次感。 7️⃣ 展开论证:使用“例证法+理证法”进行论证。例证法就是举例子,从材料内外寻找论据,让你的论证更加充实。 遵循这些步骤,你的申论大作文一定能脱颖而出!
申论高分秘籍:突破80分的实用技巧 姐妹们,申论只要达到八十分,就能轻松超越大多数人!今天我来分享一些超级有效的申论学习方法,绝对让你事半功倍! 小题大做:快速把握答题方向 题有个诀窍,多做几套真题卷,复盘的时候很容易发现规律。以下是我总结的答题方向: 300字以下:高度概括,只写大条,归纳总结。 超过300字:没见过题型,和大作文写法一样。 第一段:破题(写背景),承题(造成的影响),立意(做法或者后来的影响)。 第二段:看材料主要写什么,有原因、影响、做法,主要讲什么就写什么,列条呈现。 第三段:对策或者效果,呼吁继续做。但具体要看材料,注意字数。 大作文怎么写?理解+分类表达 大作文的写法也很简单,先看题目问什么,然后从前面没用到的材料入手(一般最后一则材料),写几个关键字看看这则材料说了什么。再回头看已经利用过的材料,最后把你提炼出的关键字汇总,该分类的分类,该合并的合并,该拆开的拆开。 申论其实有一个很清晰的步骤和答题框架:分析出一个核心观点→从材料中整合分论点→填内容和素材丰富文章。不知道怎么动笔的可以从模板入手,百度商城的申论48大模板把标题、开头、分论点、结尾的框架都整理得很清楚。有了逻辑就不会乱,观点论据都是层层递进的,有了框架就能很快写出提纲。 会读材料,速读材料,读懂材料 申论材料为王这句话考公的人都知道!以下是一些建议: 找材料关键词: 问题类:问不足、困境时,挑材料里负面消极类的表述,但要扣题。分类可以找高频词,还可以看段首段尾有没有总结好的规范性表述。 影响类:正面的意义、效果,找材料里的“推动了”、“促进了……”;负面的危害、后果,材料里重点关注“引发”、“消解”、“破坏”、“致使……”这是容易的。 对策类:圈出动词,一般做了什么事,用的什么手段等。 每段有一个段意:段意分本意+意图。读一段,写段本意、意图、以及自己的想法。有些想法来的快去的也快,不写根本记不住! 多积累规范词:总结材料用它们巨好使,能起到一个高度概括升华的作用,很重要!格子不够用的必须要做这件事! 申论五轮学习法 最后一轮针对大作文,一天一套进行最佳立意练习。 第二轮:按年份来做题,做整卷且严格计时。 第一轮:近5年的申论真题卷按题型练习。 第三轮:按题型做题,一类题型2天。 第四轮:不做题只看材料,1-2天分析完一套。 希望这些方法能帮到你们,申论其实没那么难,只要掌握了方法,高分不是梦!加油!ꀀ
在家如何辅导孩子写作文?一篇搞定家长会 三年级的孩子写作文是不是让你头疼?很多家长都问我,孩子在家里摊开作文本,嘴一张就是“不会写”。老师在学校没教吗?其实,老师在学校教的内容和家长在家可以做的有很多重合之处。今天我就来详细说说,老师在学校教什么,家长在家里该怎么做。 孩子为什么写不出来? 作文其实就那么几点: 立意明确:知道你要写什么。 选材恰当:选一个合适的素材。 结构清晰:文章要有条理。 语言生动:用生动的语言描述。 细节丰富:细节决定成败。 孩子写不出来的原因也很简单: 立意还不太会:还没搞清楚要写什么。 选材困难:不知道选什么素材。 结构不明:文章结构一团糟。 语言积累不够:词汇量太少。 细节缺失:缺乏细节描写。 孩子的阅读能力还没达到,而老师已经要求他们写300字了,所以孩子会觉得难,写不出来。老师其实也没为难他们,三年级主要是句段训练。只要300字中有一段写得精彩,加上简单的开头和结尾,就算过关。 家长在家怎么教?እ𖥤体验和积累:带孩子体验生活,引导他们观察,解决选材问题。积累素材和好词好句,可以让孩子模仿,实在不行就抄下来,解决语言问题。 指导立意和选材:帮助孩子确定文章类型,是写人的、写物的还是写景的。然后回忆生活体验,确定写什么。 指导写作结构:帮孩子整理思路,每一段写什么,构成文章。 提醒增加细节和精彩语言:提醒孩子用上比喻、拟人等修辞手法,加上语言、动作、心理活动,让作文更丰满。 协助修改作文:作文成型后,和孩子一起读一读,看看哪里不够通顺,改一改。 如果做不到,鼓励孩子模仿:学习都从模仿开始,必要的作文选还是要有的,别干巴巴地让孩子生编硬造。 老师在教什么?늊老师在第一节课会引题,吸引兴趣,大致确定选材和结构。第二节课会针对一稿后的共性问题,一起写范文。课下还会进行无数次面批和个别辅导,直到每个人过关到下一单元作文。可以说,作文是个大工程,别跟老师拧着来,合力才是王道。 希望这些建议能帮到你,让你在家也能轻松辅导孩子写作文!
三年级作文秘籍!轻松搞定! 从二年级升到三年级,很多孩子突然不知道怎么写作文了,只能抄来抄去。其实,只要掌握几个简单的方法,写作文就能变得轻松愉快! 选一个你喜欢的水果 首先,选一个你最喜欢的水果来写。比如苹果吧!苹果圆圆的,像一个皮球。它的皮有青青的,有红红黄黄的,还有全红的。苹果的果肉酸酸甜甜的,吃一口就停不下来。各种颜色的苹果都有不同的用处哦! 审题与立意 审题是写作的第一步。认真阅读题目,理解题目的意思和要求。比如题目让你写一个你喜欢的水果,你就得围绕这个主题来写。 选材与构思 选材要围绕中心思想。构思则是安排文章的结构。可以教孩子使用简单的提纲,先写什么,后写什么,哪些部分详写,哪些部分略写。这样文章才会更有条理。 语言表达 㯸 三年级学生的语言表达要简单清晰。教孩子使用生动的语言描写人物、事件和景物,避免使用过于复杂的词汇和句子。比如“苹果圆圆的,像一个皮球”,这样的句子就很生动。 多读多写 阅读是写作的基础。鼓励孩子多读优秀的作文和故事书,积累词汇和句型。同时,坚持每天进行短篇写作练习,可以是日记、小故事等,通过不断的练习提高写作能力。 修改与润色 ✏️ 写好的文章需要反复修改,检查语法、拼写和标点符号的使用,确保语言规范。引导孩子学会使用修改符号,保持卷面的整洁。这样文章看起来会更美观。 开头与结尾 开头要引人入胜,可以使用开门见山、提出问题、描写环境等方法。结尾要耐人寻味,可以总结全文、点题或留下思考的空间。比如“苹果的果肉酸酸甜甜的,吃一口就停不下来”,这样的结尾就很吸引人。 总之,写作文其实并不难,只要掌握了这些方法,孩子们一定能轻松应对!加油吧!ꀀ
叶圣陶杯作文竞赛:如何用两周逆袭一等奖? 最近,我们迎来了叶圣陶杯第三十八届作文竞赛,结果出来后,真是让人惊喜连连!孩子今年上六年级,语文成绩一直平平,这学期我才开始正式辅导他的语文。组委会提前发了一些往年的作文题目和参考范文,但因为工作忙,我们直到周四才开始认真准备。 周四晚上,我和孩子一起讨论了历届比赛的作文题目,分析了如果遇到这些题目该怎么写,用哪些素材。其实,我认为一篇作文的成功,立意、结构和选材各占1/3。对于小学生来说,文笔差距不大,真正能拉开差距的是立意、选材和结构。 立意:紧扣主题,积极向上 首先,立意一定要紧扣题目,不能跑题。立意要积极向上,有启发、有成长,最好还能新颖。好的立意已经成功了一半,即使文笔一般,阅卷老师也会觉得这篇文章有深度。 选材:贴近生活,真实感人 确定好文章的中心思想后,全文要围绕这个中心思想来写。选取与主题相关的典型事例作为素材。素材要来源于生活,最好是孩子亲身经历且印象深刻的事件,这样写起来一气呵成,也能打动读者。 结构:层层递进,吸引读者 ️ 选好素材后,要注意前后顺序,层层递进,最好有反差、转折,吸引读者。比如金庸武侠小说里的人物,开场时身世悲惨、武功平平,中间历经磨难,最后终成一代大侠。这样的结构能让读者产生共鸣。 最后的冲刺:两晚的准备 ♂️ 周五晚上,孩子看了一遍组委会发的参考作文。我意识到自己以前忙于工作,未关注孩子的语文学习。家里只有每学期一本同步作文书,连作文书都没有。周六上午正式比赛时,孩子独立审题、构思、写作,我们全程没有干预。比赛技巧是尽可能多写一些,要求400字可以写600字。欣慰的是,仅用两个晚上的准备,孩子就取得了一等奖的成绩。 未来的语文学习:继续努力 孩子的语文成绩一直是弱项,但经过这两个月的努力,他的语文成绩已经逆袭为全班第一。我酷爱读书,高考语文成绩全校第一。以后我会继续重点辅导孩子的语文学习,也会继续分享语文学习方法。 这次经历让我深刻体会到,只要用心准备和努力付出,即使基础薄弱的孩子也能在比赛中取得好成绩。希望我的经验能对大家有所帮助!
「大张伟写的超甜小作文」「大张伟超甜小作文」大张伟发的这是新歌吗??这不就是一篇超甜蜜的小作文吗!! 旋律动听,词曲对仗工整押韵,立意有趣,每句歌词都甜甜的,连封面都甜到冒泡了!!天中晚报新文娱的微博视频
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