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初二的回忆作文在线播放_初二的回忆作文评语(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

初二的回忆作文

不知道为什么总是会在脑子里随机出现初中的片段明明那时候的痛苦是我学生时代最多的但是反而也是最难忘的可能痛往往都是深刻的吧那时候的爱和恨都被后来的我放大了总是会回忆起初二下雨的那节语文作文课我看着连廊外的雨发呆还会想起那天上午暴雨我和sfz冲去食堂浑身被淋透遇到scm和ljh 他们帮我们打伞的画面又会想到那天做广播体操匆匆瞥见演讲台后走过去的那个人还有每天最期待的就是放学之后上车跟大家聊天聊八卦聊恐怖片最后吓得我不敢坐电梯的画面都是一些很小的画面但是每次想到都会莫名的心安和满足我的一部分被永远困在了那时候

初三首次月考成绩分析，如何提升各科成绩？这次的月考成绩真是让人又喜又忧啊𐟘…。数学方面，初二的数学成绩才24分，到了初三竟然有所进步！虽然这次计算机全错，不然可能及格，但整体来说还是有所提升的。语文这次没有作文，这可是我擅长的部分啊！平时有作文的话，一般能考到80多分，这次没有作文，分数就有点惨不忍睹了。英语成绩一直不稳定，40多分到50多分都有过，有时候运气好还能蒙到80多分。单词会了，但连在一起就不会了，真是让人头疼。物理这次考得还不错，可能是因为卷子太简单了，最后一道大题都没写，公式也没写，竟然考了81分！化学就不太理想了，有一些文字表达式没写，该拿到的分没拿到，因为写得太慢了。历史这次考得不太好，错的都是单选超纲的和大题超纲的，因为考的是古中国，太久没讲了，都忘了。八年级的历史我超级感兴趣！道法这次考得比较低，八年级一般都考八十多，因为这次大题扣了巨多分，真是哭死𐟘�‚ 希望这些分析能帮到大家，也希望自己能通过努力，在接下来的考试中取得更好的成绩！加油吧！𐟒ꀀ

满分作文集锦，直接背诵！ 𐟓š 奏起青春的乐章随着《青春之歌》的旋律流淌，时间也越过初二的门槛。老师为了培养我们的自主学习能力，真是费尽了心思。 𐟌𘠦Œ便‹的尾声在记下这扇窗的同时，我也感受到了青春的活力。每一页都充满了回忆，仿佛能触摸到那些远去的日子。 𐟍ƒ 青春的绽放面对生活中的种种挑战，我们迎难而上，就像那绽放的青春之花。绚烂的花朵在阳光下显得格外美丽。 𐟌𑠨‹”花如米小苔花虽然小，却也努力绽放。就像我们一样，虽然在学习上遇到困难，但我们从未放弃。 𐟌ˆ 那一刻的绽放就在那一刻，你影响了我。母亲总是用她独特的方式，让我感受到生活的美好。她说得那么自然，仿佛阳光照在身上一样温暖。 𐟒ᠩ‚㤸€刻的痛与成长那一刻，我感到心痛，但同时也意识到自己成长了。长大有时真的只是一瞬间，但那些瞬间却能让我们刻骨铭心。 𐟌𜠩’春的绽放与挑战青春的绽放伴随着挑战，就像那绽放的花朵一样。我们勇敢地面对困难，努力成长。 𐟍 青春的疼痛与成长青春的疼痛让我们更加珍惜每一刻。就像那凋落的叶子一样，虽然疼痛，但我们也因此变得更加坚强。 𐟌Ÿ 青春的闪光与成长青春的闪光时刻照亮了我们的成长之路。每一次的努力和汗水都将成为我们宝贵的财富。 𐟌𙠩’春的盛开与挑战青春的盛开伴随着挑战和困难。就像那盛开的花朵一样，我们勇敢地面对困难，努力成长。

《载空者》短篇：情怀泛滥？大家好，今天来聊聊《收获》2024年第一期的一篇短篇作品——《载空者》。其实我一直没怎么看《收获》，今天临睡前翻到一篇，忍不住想聊聊。首先，我最近在写一部中长篇科幻小说，所以阅读方面主要看短篇。毕竟平时还要看其他作品，时间有限。《载空者》这篇小说，看完后我眉头皱着，嘴却挂着笑。我怀疑作者是带着某些任务写这篇文章的——比如杂志社编辑约稿，要求作家们“写一篇让80后集体产生回忆的短篇小说”。之后附言：让读者知道我们杂志社不是只有年纪大的作家哦[抠鼻R]。在这篇作品中，作者把80后、90后的回忆元素——比如动漫影视元素——笨拙地拼凑在一起。说实话，我之前在网上看到过于昊燕的短篇，记得是期刊的公主号推的，文字水平不错，典型的学院派。这类作家的文字总是中规中矩，有好有坏。好处是只要选题不冒险，发挥能稳定。但这篇嘛……像是新概念作文比赛的作文拿来扩充了一下。情怀文其实很忌讳元素的堆砌，这又不是相声贯口。当我看到“旗木卡卡西”时，我简直要晕了。总之，看完这篇作品后，我很尴尬。仿佛作者在强行和我交朋友。特别如果你是此类动漫、影视爱好者的话。这让我想起了初二时读《海贼王》的班主任。那是2002年吧，班主任为了和我们打成一片，硬要和我们开海贼王的梗。但她明明不是海迷，那天她一本正经反复不停地叫着——海贼猎人索隆什么的，那个样子，把班级同学尬吐了。无法形容，那种违和感我不知道你们能不能感应到。于博士是不是真火影迷我不知道。她这篇作品好似一个想带着80后一起回忆的人，却让我们发现，感情上你全是通过3分钟看完火影，5分钟带你蓝精灵，10分钟精解《狮子王》……了解的啊。其实有时候我们写作文就是这样，比如小时候，要写“你记忆中的上海”，你就会从外滩东方明珠什么的撸一遍。只不过，《载空者》撸的相对高级点。但大家也还记得吧，余华老师的《第七天》，最被诟病的是什么？就是把新闻要素粗糙和粗暴地黏贴在小说里。《载空者》这篇短篇小说，我感觉，至少我感觉，差不多也是此类问题。总之，看完这篇《载空者》后，我仿佛在强行和作者交朋友。希望下次能看到更有趣的作品吧。

作文：写给自己的故事 𐟓 最近翻到一本尘封已久的作文本，里面有一篇五年前写的《你是我最想念的人》。时间过得真快，爷爷已经离开我们六年了。回忆起刚上初一的那段日子，仿佛就在昨天一样。老师让我打印电子版，因为她打算编一个属于我们班的作文集。她说，等再过几年让我们回忆初中写的文章，是一件非常有意义的事情。说到初中的语文老师，我真的想哭。现在想想，她对我真的太好了。初一的时候，为了提高我的写作自信，她特意把我的作文选在学校每个月的优秀作文上（当时有三个女生，她们两个都是特别优秀的学霸）。初二的时候，让我和我闺蜜主持，初三的时候不厌其烦地带我们听写背书。记得有一次，我写了一篇有问题的作文，作文里写道：下雨过后，海棠花落了一地。她笑笑对我说：“我之前不是带你们去看过学校的海棠花吗？下雨过后怎么可能会洒落一地，应该是越开越茂盛呀，就像你们现在一样，只用经历了磨难，才能考得好成绩。”我当时都快哭了，望了一眼窗外。还有很多故事我就不说了。但是我和她因为小事产生的矛盾到现在还没有说开。关于中考前语文听写，占用了很多时间，当时真的是很烦，因为我们其他科的任务很多，不想耽误这么多时间在语文听写上，就这事，我们之间有点小摩擦…… 现在是凌晨的五点五十八，我已经很多个晚上没睡好了，总是在回忆过去很多温暖的时间。那些回不去的，在记忆里停留的，回忆真的是没有形状的，在某个瞬间突然出现在脑海里。那些痛苦的、悲伤的早已被时间磨平，留下的是美好的、永恒的回忆。或许所有人都是温暖的。看看我的相册，这几年去过很多很多地方，看到了很多人，学到了很多事。从身边的世界到远方的家园，可能有些土地一生也只能达到一次。每个人都在跟我无关的风景里度过一天又一天。希望以后能珍惜这些独一无二的美好瞬间。

𐟚€ 从英语不及格到考研72分的逆袭之路 𐟓š 回想起我的英语学习之路，真是充满了挑战和泪水。从初二开始，我的英语成绩就再也没有及格过。中考时，英语满分120分，我只考了60多分。到了高中，满分150分，我的分数更是低到了40多分。𐟘⊊𐟒ꠧ„𖨀Œ，我并没有放弃。在高三的调研考试之前，我的英语成绩终于有了起色，最高的一次是86分。虽然一调、二调、三调的成绩都比较稳定，但高考时还是没有及格。𐟘ž 𐟓… 考研那天，因为身体不适，我只做了不到两小时的英语题，剩下的时间只能干等着交卷。交卷后，同学们都在讨论自己是裸考，没有写作文，我心里顿时凉了一半。𐟘” 𐟎‰ 寒假时，我根本不敢回忆自己在试卷上写了什么。最终出分时，虽然英语成绩没有很高，但它却让我感到无比的感动。𐟒– 𐟒ᠨ‹𑨯�椹是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。从不及格到考研72分，每一步都充满了挑战和汗水，但每一步都值得我骄傲。𐟌Ÿ

英语老师转战语文，学生作文次次满分！ 1⃣️在我们学校，初一初二的学生每学期需要写6篇作文。初一会练习记叙文，初二会逐渐引入议论文。不过，对于初一的学生，我也会让他们尝试描写片段，比如七年级上册主要是写人记事，我会专门训练人物描写方法。这周练习神态描写，下周练习动作描写，逐步深入。对于语文素养较好的学生，我会鼓励他们发挥自己的文笔，尤其是初一初二阶段，我会以鼓励为主，让他们表达自己的思想。因为语文作文是师生思想交流的桥梁。 2⃣️重点训练点题和结构。我会要求学生第一段必须点题（如果文题是“幸福”，那么第一自然段出现的关键词是“幸福”或“快乐”，而不是“回忆”）。这样学生就能明白什么是真正的不偏离方向。结构方面，文章可以分为5到6个自然段，第一自然段简洁有力点题，第二自然段交代背景，3、4、5自然段自己叙述，最后一自然段首尾呼应。大部分学生都是这样要求，但也有一部分学生不做要求，不想限制他们的思想表达。 3⃣️认真批改作文：我会很认真地给学生们修改作文，包括写评语。改作文确实需要花费很大的心力，改完以后会让学生自己再修改整理。批改方式有三种：老师批改、学生互相批改和学生自己对照我发的自评量化评分标准来自评。

𐟏렦 ᩇ逢日 | 南通中学的旧时光在大年初二的这一天，我们回到了那个充满回忆的地方——南通中学。母校特意将返校日定在了这一天，让许多在外地的同学们趁着春节的机会，相约回到学校，重温那段青涩的岁月。转眼间，我们即将迎来毕业20周年。那些年，教室里的欢声笑语、操场上的奔跑身影，如今都历历在目，仿佛就在昨天。时间真的改变了很多，但那些美好的回忆依然清晰可见。我们再次走到了曾经的教室门口，合影留念。虽然在高中时，我只是一个默默无闻的小胖子，作文写得不错，其他方面平平无奇，但在这所人才济济的学校里，我依然度过了人生中最美好的时光。如今，虽然我依然是个普通平凡的人，但在南通中学的熏陶下，我学会了如何做人、如何学习。这所学校教会我们的不仅仅是考试技巧，更是开阔的眼界和综合素质。 “聚是一团火，散是满天星。”在南通中学的四年里，我们学会了诚于做人、恒于学问，也收获了受用一生的智慧和勇气。无论我们走到哪里，南通中学永远是我们心中的骄傲。

初二孩子20天提升阅读能力的秘诀最近，很多家长都在和我讨论精读的问题。每个老师对精读的理解似乎都不一样。有的老师是领读，有的是全文分析，还有的是拆文。其实，精读的好与不好，让孩子逐一体验一次就知道了。牛妈认为，精读的重点在于让孩子明白三件事：名家散文的每一个字都有意义：名家写的散文，每一个字都不会浪费，都是有意义的。比如朱自清的《背影》，每一个字都充满了感情。写作文有规律：名家的无招，其实也是依托熟练的技巧。先“有招”，再“无招”。比如，写作文的时候，先掌握一些基本的写作技巧，然后再灵活运用。哪些字、词、句是饱含感情的：阅读时，要关注那些表达特定感情的词语和句子。比如，《荷塘月色》中的“荷塘”和“月色”，都是饱含感情的词语。暑假期间，有个孩子和我一起每天读一段散文。虽然不是每篇都讲解得特别细致，但孩子的阅读能力提升得非常快。原本发愁的阅读，最后一天刷题只扣了1分而已。所以，家长们，不妨让孩子多体验不同的精读方式，找到最适合自己的方法。这样，孩子的阅读能力和写作水平都会有所提升。

孩子最后悔没学的技能，你知道是什么吗？ 𐟔 两个初二的学生，阅读水平已经相当稳定，但古文方面却显得有些薄弱。很多家长从小就非常注重孩子的作文和基础训练，那么，到底什么时候应该开始接触古文或者强化古文学习呢？ 𐟔劦œ‰些孩子到了初中阶段，古文理解开始变得困难，甚至从五年级开始就有些吃力，每次考试都会因此丢不少分。如果孩子在小学阶段有精力，建议早点介入古文学习，可以从简单的“寓言故事”开始。如果孩子在阅读、基础和作文方面都比较薄弱，那么可以先集中精力在这些方面。 𐟔劥䦖‡学习需要培养语感，多看多翻译是关键。此外，古文字词也要根据上下文进行推测，一些常见的字词可以整理成笔记，每天定时复习。复习是一个日积月累的过程，可以每天安排在睡前5-10分钟进行。 𐟔劥œ襈中阶段，需要强化实词和虚词的学习，同时也要注意相关句式的强化，比如判断句和倒装句等。

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