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三年级文具作文在线播放_优秀作文300字可抄(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

三年级文具作文

猜猜他是谁作文300字三年级男生 ✨宝子们，来唠唠《猜猜他是谁》作文咋写呀𐟘ƒ 开头引入就直接说要介绍个三年级男生让大家猜𐟘ƒ，比如“我来讲讲一位三年级男生哦，猜猜他是谁呀~”𐟘Ž这样能勾起大家好奇心呢。主体描述外貌特征：说说身高，𐟘ƒ像我写的男生不高不矮。身材瘦瘦的，挺精神。头发是乌黑亮丽短发，阳光下会闪闪发亮。脸蛋圆圆的，像红苹果，笑起来有俩小酒窝，超可爱，笑容暖人心~ 兴趣爱好：讲讲他喜欢干啥呀，我写过“小书迷”男生哦。𐟘ƒ他一有空就捧着书看不停。课间休息大家玩，𐟘ƒ他坐那看书；放学路上别人打闹，他沉浸书里。有次课间大家跑出去玩，就他在座位读故事书，叫他都没听见，太痴迷啦~𐟘œ 性格特点：也说说性格呀，𐟘ƒ我写的男生是热心肠呢。同学有困难，他总第一个跑去帮忙。有同学忘带文具，他立马借自己的给人家，大方又招人喜欢~𐟘Ž 结尾处理结尾再问问大家能不能猜出这个男生是谁呀，像“好啦，现在你们能猜出这个三年级的男生是谁了吗？”𐟘ƒ 宝子们，按这些写，这作文能写挺不错哦~𐟘˜ #作文# #作文写作# #三年级#

小学三年级书包重达10斤，家长们注意了！各位家长和同学们，今天我们来聊聊一个让人惊讶的现象：小学三年级的学生书包竟然重达10斤！𐟤🙤𙦥Œ…里到底都装了些什么呢？让我们一起来看看吧！课本：语文、数学、科学、道德与法治……这些课本加起来就占了书包的一大半重量。𐟓š 练习册和作业本：课堂练习册、家庭作业本、作文本……这些也是孩子们日常学习的重要工具。𐟓– 文具：铅笔、钢笔、橡皮、尺子……文具盒里装满了各种文具，为孩子们的学习提供了保障。✏️ 这么重的书包，对孩子们的身体发育确实是一个不小的挑战。家长和老师们，让我们一起关注孩子的书包重量，合理安排学习用品，为孩子们创造一个更加轻松、健康的学习环境吧！𐟒ꀀ

三年级上学期还剩40多天，过来人血的教训❗ 𐟌ˆ 紧张的期中已经过去很久啦！成绩好坏与否没必要纠结了往前看！语文虽然是需要长期主义的科目，但找对路径，在短期内也能收获正反馈！ 𐟌ˆ 凡事预则立，不立则废。下面分享给大家的。从11月底到明年1月份的【3年级语文期末复习计划】，希望对家有3年级孩子的美妈有帮助。 𐟌ˆ 【英语】 1.抓单词：重点是人物、身体部位、颜色和文具相关词汇，默写一遍要求不出错，相关短语和固定搭配也要牢记。 2.抓语法：重点是冠词 a 和 an 的用法、简单的一般现在时，可以背诵对话掌握 𐟌ˆ 【数学】 1.抓基础：理清公式、定理、概念的含义，如：倍数关系。6的3倍是18。意味着18是6的3倍，同时也暗示了18可以被6整除 2.抓思维：数学的本质其实是思维，只有训练思维，才能读题即解题，一看到题目就有思路 𐟌ˆ 【语文】 1.抓晨读：利用早上起床后的20分钟时间，地毯式过一遍三年上册语文基础。周一背古诗词，周二背文言文，周三背日积月累，周四背成语句式，周五背作文素材。 2.抓晚默：晚上抽30分钟时间，听写课后三表。写字表里的生字要会正确书写，这块可以每天练1页同步字帖；识字表注意蓝色多音字，如好有 h环和 h6㠯两个读音；词语表重点是四字词语，要求会组词。 3.抓写作：好记性不如烂笔头。每周至少模拟一篇优秀作文。如；写人类：最感激的一个人；记事类：最气恼的一件事 4.抓阅读：众所周知三年级是一个分水岭，语文整体提高了一个难度，还增加了写作阅读理解的难度提高了一个层次，孩子如果没有一定的阅读基础成绩容易下滑，我家孩子刚上三年级的时候也是阅读和作文都不行，好在我们后面选了一个线上精读，每天15分钟，跟专业老师学阅读方法和分析技巧，一年啃了25本名著，还积累了两大本好词好句，现在孩子不仅成绩好，而且阅读写作和表达能力都提升了好多。所以说精读真的很重要建议家长一定要严抓！

三年级期中考试作文押题3篇，轻松应对！ 𐟓š 写人篇：《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇：《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类：《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》在这个充满欢声笑语的校园里，有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧，比如偷偷把同学的文具藏起来，或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现，但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。《我最熟悉的一个人》我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，总是显得那么勤劳。每天早上，她总是第一个起床，忙着准备早餐，然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。《令我难忘的一个人》有一次，我在湖边散步时，看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来，但似乎没有力气。我走过去，伸出援手，帮助他爬了起来。他感激地看着我，说：“谢谢姐姐！”那一刻，我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上，老师布置了一个小组作业，我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业，但因为意见不合，我们发生了争执。最后，我们决定分工合作，各自完成一部分。经过一番努力，我们的作业终于完成了，而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。《难忘的一件事》在我最难忘的事情中，有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上，我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小，但在妈妈的鼓励下，我勇敢地站在了舞台上。表演结束后，妈妈为我竖起了大拇指，说：“你真棒！”那一刻，我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》在一个充满魔法的世界里，有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么，他偷偷地跑到学校的花园里，采摘了一些鲜花和水果，然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物，感动得流下了眼泪。《童话故事》在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物，但他总是觉得不够满足。有一天，他遇到了一只受伤的小鸟，小鸟告诉他一个秘密：森林深处有一棵神奇的果树，可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树，摘下了最大的果实。吃了果实后，小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐，还拥有了神奇的力量。从此以后，他更加珍惜森林中的每一个生命。

三年级作文我的好朋友300字 𐟒•我有个超棒的好朋友，他是小明。𐟘Ž𐟑𐟎‰ 𐟘œ他头发乌黑，就像黑色的绸缎一样，眼睛大大的，像两颗黑宝石，笑起来有俩小酒窝，可爱极了。𐟘œ每次他笑的时候，那两个小酒窝就像盛了蜜一样甜，感觉整个世界都亮了呢。𐟘œ 𐟎’我俩是同班同学，每天一起上学、放学，可有意思啦。𐟎’在上学的路上，我们会分享前一天晚上做的有趣的梦，或者聊聊路上看到的新奇事物。他超聪明，数学成绩好得很。𐟎’每次我有不懂的问题，他都耐心教我。像上次有一道很难的数学题，我想了好久都不会，他就一步步给我讲，在草稿纸上写了好多步骤，直到我明白。他还乐于助人，经常帮同学和老师呢。𐟎’ 𐟑有同学忘记带文具，他会主动把自己的借给别人；老师需要搬东西，他也会第一个冲上去帮忙。𐟒• 𐟒•我们最爱踢足球啦。放学后，经常一起去操场踢。⚽小明跑得可快了，像一阵风似的，射门也准，每次我们都玩得特别开心，满头大汗都不想停下来。 𐟤—在球场上，我们互相传球、配合，那种默契的感觉真的太棒了。他呀，既是我学习的榜样，又是玩耍的好伙伴。 𐟒•小明还有个特点，就是诚实。有次我不小心弄坏他的铅笔盒，当时我害怕极了，心都提到嗓子眼了。可他没怪我，还安慰我说没关系，能修好。这把我感动坏了，也让我知道要像他一样诚实和宽容。𐟒•从那以后，我也更加珍惜我们之间的友谊啦。 𐟥𐥰明是我的好朋友，我们互相学习、互相帮助，一起成长。真希望我们的友谊能一直持续下去。𐟥𐊣好朋友小明 #友谊长存 #一起成长

三年级期中考试作文押题及范文 𐟓š作文是语文考试的重点，期中复习时一定要多练习。以下是三年级期中考试作文的押题及范文，供大家参考。 𐟎蠦Š𜩢˜作文一：文具拯救行动作文要求：选择几种动物或物品，以它们为主人公，展开合理的想象，把它们之间发生的事编写成童话故事。也可以根据读过的童话故事，续编故事后面的内容。（300字）范文：夜深了，人们都进入了梦乡。突然，传来一阵“呜呜”的哭声。原来是橡皮掉进了垃圾桶，它叫波波。垃圾桶旁边的桌子上还躺着一把尺子、一个圆圆的双面胶和一支钢笔。 “你为什么哭啊？”双面胶同情地问道。“主人把我碰进垃圾桶了，垃圾桶里臭死人啦！”波波伤心地回答。“别着急，我们来帮你把。”双面胶说。他们开始拯救行动。双面胶先从自己身上取下一块胶粘在直尺上，钢笔从后面揽住双面胶的腰，一个接着一个，像猴子捞月亮似的。尺子垂下身子，伸长了双手，奋力地去够波波的手。突然，“啪”的一声响，灯亮了。“谁在那儿？”主人揉着朦胧的睡眼从卧室走出来，环顾四周，没发现什么异样，就又回去睡觉了。好险啊！钢笔长舒一口气，继续奋战，拯救波波。这次他们更加努力，更加小心。很快，波波就脱离了苦海。“太谢谢你们了。”波波感激地说。“这没什么，不过我们要告诉主人，做完作业之后要记得把我们放回书包。” 𐟎蠦Š𜩢˜作文二：续写故事作文要求：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开大门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着：“祝你生日快乐！”他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的生日。 𐟎蠦Š𜩢˜作文三：猜猜他是谁作文要求：你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈、还是你的老师、同学……请你想一想，选一个你最喜欢的人写一写。重点写出人物的外貌和你为什么喜欢他（她）（300字）。范文：无论你什么时候来我班，他都能第一个吸引你的注意。他长得很可爱。个子跟我差不多，眉毛细又弯，像两个小月亮；眼睛虽小，但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光；脸蛋圆圆的，像两个红彤彤的大苹果，让人看了就想咬上一口，可爱极了。他的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时，他的声音最大，一下子就能听出来。有一次，上数学课，老师刚提出一个问题，他就马上高高地举起了手，大声答道：“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮，全班的同学都听得一清二楚，连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了他：“非常好，声音很响亮，真棒！” 他很喜欢画画。他会画童话故事里的神兽，尤其是他素描的凤凰，虽然没有涂上美丽的色彩，但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为他画的神兽栩栩如生，我们都很喜欢用他画好的神兽玩游戏。美术课上，他的画经常被老师表扬，用来当成示范在同学们当中传阅。去年他参加了全国“我是小画家”的比赛，获得了金奖。可爱的他，大嗓门的他，爱画画的他，你现在能猜出他是谁了吗？

如何表扬孩子才能更有效？在小学一到三年级这个阶段，表扬孩子可不是随便说一句“你真棒”就完事儿了。这个时期是孩子学习习惯和态度养成的关键期，表扬的方式不对，可能效果就大打折扣了。那怎么才能让表扬更有意义呢？我有几个小建议，大家可以参考一下。表扬习惯 𐟓š 每次看到孩子写完作业后自己检查一遍，还会收拾好书包，带齐所有东西，心里就特别欣慰。这样的习惯真的超棒！记得夸他：“你每次写完作业都自查一遍，还会检查书本文具是否带齐，自己收拾好书包，这个习惯真的非常好！” 表扬努力 𐟒ꊤ𛊥䩧œ‹到孩子不仅在规定时间内完成了作业，还复习了一页前面的基础知识，甚至读了一篇作文。这种努力好学的精神真的值得点赞！夸他：“今天的作业你都在规定时间完成了，还复习了一页前面的基础知识，读了一篇作文，妈妈给努力好学的你点赞！” 表扬效率 ⏱️ 有时候作业多到让人头疼，但孩子总能高效完成。今天作业虽然很多，但他在规定时间内就搞定了，效率简直像开挂了一样。夸他：“今天作业虽然很多，但你都在规定时间完成了，今天的效率像开挂了一样，真佩服你！” 表扬态度 𐟤“ 写作业时全神贯注的样子真的超迷人！今天你写作业时的态度特别认真，这种专注力真的很棒。夸他：“你今天写作业时有全神贯注，认真的样子超迷人！” 表扬信用 𐟓 之前我们约定好了完成一样作业之前不吃东西、不讲话、不上卫生间，今天你做到了，越来越有学霸潜质哦！夸他：“我们约定好了完成一样作业之前不吃东西、不讲话、不上卫生间，你今天做到了，越来越有学霸潜质哦！” 表扬规划 𐟓… 每次看到你认真记录各科作业，写作业前还先列了计划表，就知道你做事情是有规划的。这种有条不紊的态度真的很好。夸他：“我发现你每次都有认真记录各科作业，写作业时还先列了计划表，你做事情是有规划的，真好！” 表扬自律 ⏰ 现在你能到点自觉去写作业了，越来越自律了。这种自觉性真的让人喜欢。夸他：“你现在都能到点自觉去作业，越来越自律了，妈妈喜欢这样的你！” 表扬思维 𐟤” 你解这道题的办法真巧妙！你是怎么做到的？你的思维越来越活跃了，给你点赞！夸他：“你解这道题的办法真巧妙，你是怎么做到的？你的思维越来越活跃了，给你点赞！” 表扬坚持 𐟏‹️‍♂️ 坚持每天复习一页旧基础知识，读一篇作文这些事都挺难坚持的，但你完成了作业后还能坚持做这些，可真厉害！夸他：“坚持每天复习一页旧基础知识，读一篇作文这些事都挺难坚持的，但你完成作业后还能坚持做这些，可真厉害！” 总之，表扬孩子的时候一定要具体、真诚，这样才能更好地激发他们的积极性和自信心。希望这些小建议能帮到大家！

小学生满分作文《我的文具盒》拆解 𐟓š 小作者将文具盒赋予了人格化，生动地描述了文具盒的大小、颜色以及表面的猫图案。他们详细介绍了文具盒的各个组成部分，展现了文具盒的实用性和美观性。 𐟓 在介绍文具盒的各个部分时，小作者按照上盖、右半部分、左半部分、侧面的顺序进行描述，条理清晰，层次分明。文章结构完整，逻辑性强。 𐟎蠩€š过生动的语言和形象的描绘，小作者将文具盒的功能和特点展现得淋漓尽致，让读者仿佛能够触摸到这个文具盒的每一个细节。

三年级需要什么文具用品作为三年级的小学生，文具是我们每天上学必不可少的东西。正确的文具不仅能帮助我们更好地完成作业，还能让课堂变得更加有趣。今天就来聊聊三年级学生最需要的文具用品，以及我的一些亲身经验和使用感受。希望能给家长和学生们一些参考！𐟖Š️ 1. 铅笔和橡皮擦首先，铅笔肯定是必不可少的了。三年级的孩子学习的内容更多了，很多时候需要写字、做题，甚至画图。我个人推荐使用自动铅笔，比如派克的自动铅笔（大约30-50元），它写起来非常顺滑，而且不需要削尖，写字的流畅感特别好。自动铅笔的芯一般是0.5mm的，这个粗细刚好适合三年级的学生，不会太细也不容易断。至于橡皮擦，我用过很多种，最终选择了得力的橡皮擦（大概2元左右）。它不容易掉渣，而且擦得非常干净，不会把纸面弄破。最重要的是，它擦除的效果特别好，写错字的时候可以很轻松地改正，省去了很多麻烦。✏️ 2. 书包和文具盒书包是每天带着上学的必备物品，选择一个既实用又舒适的书包真的很重要。我之前买过一款北极狐的书包，大概300元左右，虽然价格稍贵，但设计特别符合儿童的身形，背起来不容易累，里面的隔层也很合理，所有文具都有固定的位置，可以保持书包内部的整洁。书包的颜色和图案也很可爱，符合小学生的口味。文具盒也是孩子们的必需品。我选的透明硬壳文具盒，大概15元左右，设计简单又不失美观。透明材质让我能够一眼看到里面的文具，不用翻来翻去浪费时间。文具盒的大小刚好能放下铅笔、橡皮、尺子等常用文具，而且可以避免文具之间发生摩擦，增加使用寿命。 3. 涂改带和卷笔刀在三年级，作业越来越多，难免会出现需要修改的情况。这个时候，涂改带就派上了大用场。我买的是晨光的涂改带，价格大约8元，它擦得非常干净，而且不会弄脏纸张。相比传统的橡皮擦，涂改带的修改效果更加快速方便，尤其是当你写错一个单词或者数字的时候，用涂改带一刮就好了。还有，卷笔刀也是每天必带的东西。虽然自动铅笔方便，但普通铅笔的使用频率还是很高的。我使用的得力卷笔刀（大概10元）刀片很锋利，不容易卡住铅笔，而且自带储屑盒，避免了使用时弄得桌面一团乱。比起那种手动的旋转式卷笔刀，我觉得这种电动卷笔刀更省力，也能更好地保证铅笔的锋利程度。𐟖‹️ 4. 彩色笔和尺子三年级的孩子除了要写字、做题，还开始学习画画、做图表等。这个时候，彩色笔和尺子就显得尤为重要了。我选了得力的12色彩色铅笔（大概20元），笔芯非常柔滑，色彩也很鲜艳，用起来不容易断，适合日常涂鸦和写字。此外，彩色笔的包装设计也很小巧，携带起来很方便，不会占用太多书包空间。尺子方面，我一直使用的是三角尺和直尺组合，大概12元左右。这个组合不仅能用来做作业时测量，还可以用来画一些简单的图形。三角尺设计得很合适，不会太大太重，携带起来也很方便。 5. 书写本和笔记本除了常规的文具外，书写本和笔记本也是三年级学生的必备品。在三年级，孩子们的作业量明显增多，书写本成为了日常学习的一部分。我使用的是晨光的作文本，纸质非常细腻，不容易渗透，而且排版清晰，写字时也不会出现漏墨的情况。每本大概10元左右，性价比很高。至于笔记本，我推荐使用带有格子的笔记本，这样的本子可以帮助孩子更好地进行字迹的排版，尤其是数学类作业时，使用格子本写数字会更整齐。我的笔记本大概是15元左右，质感不错，孩子写起来也很舒服。总结：总的来说，三年级的文具用品不需要过于繁琐，实用性和舒适度最为关键。通过合理的选择文具，不仅能够提升孩子的学习效率，还能让他们在课堂上更加自信和愉快。希望这些个人经验能为你们的文具选购提供一些帮助！𐟘Š #搜索话题MCN合作计划#

𐟓三年级奇妙想象作文思维导图 𐟎ˆ写好三年级单元作文《奇妙的想象》其实并不难哦！𐟎‰ 𐟖‹️首先，我们可以从“说”的角度去丰富内容，比如文具们开会时各自说了什么有趣的话。 𐟤”接着，从“想”的角度去想象，比如小主人作弊时内心的紧张和慌乱。 𐟒ꦜ€后，别忘了从“做”的角度去描绘，文具们是如何讨论的，小主人的动作又是怎样的呢？ 𐟎詀š过这三个角度的丰富，你的作文人物就会变得更加生动、形象、具体啦！𐟌Ÿ 𐟓š快来试试吧，相信你的作文一定能得到老师的赞赏！𐟑

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