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金鱼作文600在线播放_去花鸟市场日记400字(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

金鱼作文600

三年级上册作文万能公式,轻松拿高分! 作文是语文考试中占分比最大的题目,掌握一些写作公式,轻松应对各种作文题目!以下是三年级上册作文的万能公式,快来看看吧! 写人作文 第1段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第3段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第4段:总结、评价、抒情。 例如: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因。 第2段:事情的详细经过。 第3段:事情的结果和自己的收获。 例如: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待地拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线。刚开始风起时,一边往前跑,一边放线。风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这件事,我也明白了…… 写景作文 第1段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称。 第2段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第3段:抒发喜爱之情。 例如: 去年夏天,我和家人一起去了北京的故宫。一进故宫的大门,就仿佛穿越到了古代。我们先去了太和殿,那里真是金碧辉煌,雕梁画栋。接着又去了御花园,那里的花草树木真是美不胜收。最后我们来到了紫禁城,站在城楼上俯瞰整个故宫,真是壮观无比。这次故宫之行让我感受到了古代建筑的魅力,也让我更加爱国了。

[馋嘴][馋嘴]和我上课读的范文小金鱼的那篇作文的结构很像 𐟘‚𐟘‚不知道是不是自己写出来的 因为是带回家写的 家长可能辅导了 𐟧𐟧但是这个学生写作水平还是可以的#教师# #小学作文# #三年级语文# #作文# #我的写作日常# #三年级# #三年级上册语文# #我眼中的缤纷世界# #小学生作文范文##想记录此刻#

二年级暑假作文范文,提前背好开学不愁! 暑假到了,二年级的小朋友们是不是已经开始为新学期的作文发愁了呢?别担心,今天给大家整理了一些暑假必背的作文范文,让你们在开学后轻松应对写作! 第一单元:有趣的动物 作文指导: 先说说你最喜欢的动物是什么。 描述一下这个动物的特点,比如它的外貌、习性等。 最后说说你觉得它有趣的地方。 可以写一些常见的动物,比如小狗、小猫、小鸟、小鱼等;也可以写一些不常见的动物,比如猴子、熊猫、孔雀等。 习作范文: 我最喜欢的小动物是小金鱼。小金鱼真的很漂亮,身上有闪闪发光的鳞片,像穿了一件宝石做的衣服。它在水里游动的时候,尾巴一摆一摆的,像一把小扇子,也像公主穿的裙子。每天它都吃得饱饱的,挺着圆鼓鼓的肚子,悠闲又自在。如果你发现它停在水里一动不动,鱼腮一张一合,别去打扰它,那是它吃饱了正在睡觉呢。小金鱼睡觉的时候都是睁着眼睛的,多有趣呀! 第二单元:美妙的季节 作文指导: 先点明你喜欢的季节。 概括性地描述一下这个季节的景色特点。 再详细说说这个季节有哪些地方最吸引你。 最后抒发一下你对这个季节的喜爱之情。 习作范文: 秋天到了,天气逐渐变凉了,一片片金黄的树叶从树上飘落下来,给大地铺上了一层厚厚的地毯。我独自来到郊外的公园,登上小山,只见蓝蓝的天空就像大海一般,朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜,好似被过滤过一般,令人神清气爽。走下小山,踩在铺满树叶的小路上,感觉是那样的松软舒适。一阵微风吹过,树儿沙沙作响,仿佛在欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然中,我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天! 第三单元:我最爱的玩具 作文指导: 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的? 可以写益智类的玩具,比如乐高、魔方等;也可以写体育类玩具,比如滑板车、陀螺、溜溜球等。 习作范文: 我最喜爱的玩具是姐姐送给我的一只毽子。它有一个黑色的圆形底座,底座上有一根短短的管子,管子里插着几根五颜六色的鸡毛。课间活动时,我常常和小伙伴一起踢毽子,我能连续踢十几个,还会变化不同的花样,大家都夸我踢得好。在学校的踢毽子比赛中我还得过第一名呢! 第四单元:留言条 作文指导: 注意留言条的格式要规范:称呼顶格、正文空两格、署名和日期右对齐(署名在上,日期在下)。 正文部分一定要把要求里的内容写全面:先写留言条的标题,再写是留给谁的,然后写有什么事,最后写自己的名字和时间。 习作范文: 王明去李燕家通知她明天(12月19日)上午九点到学校美术室参加绘画小组的活动,但是她家没人。留言条如下: 李燕: 明天上午九点请到学校美术室参加绘画小组的活动。 王明 12月18日 第五单元:看图写话 作文指导: 看图写话需要发挥想象。 写作思路:图中的小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了什么?小老鼠又怎样的反应?这会是一件什么事呢? 习作范文: 好奇的小老鼠 小老鼠打开电脑,屏幕上突然出现了一只猫。它惊出了一身冷汗,一下子跌坐在地上,然后撒腿就跑。“奇怪,猫怎么还没追上来?”小老鼠心里这么想着。于是,它小心翼翼地往回走,看到那只猫一动也不动。哦,原来是一张照片呀!

五感法写作:让孩子轻松掌握写作技巧 𐟌ˆ五感法写作是一种通过描述视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来丰富作文内容的方法。通过这种方法,读者可以更加真切地感受到作文中所描述的事物。 𐟑€视觉:观察物体的形状、颜色、大小等,并用比喻、拟人等修辞手法进行描述。例如,描写香蕉时可以说:“香蕉弯弯的,好像月亮,又似小孩子微笑的脸。” 𐟑‚听觉:聆听物体的声音,或者制造声音来描述。例如,描写树叶时可以说:“风吹树叶的声音,仿佛在诉说着大自然的秘密。” 𐟑ƒ嗅觉:闻一闻物体的气味。例如,描写草莓时可以说:“我拿起一颗草莓,轻嗅它散发的清香,芬芳扑鼻。” 𐟑…味觉:尝一尝物体的味道。例如,描写西瓜时可以说:“我忍不住咬了一口,口腔里满满都是细腻的果肉,又香又甜,又软又滑。” 𐟤触觉:触摸物体的表面,感受它的质地和温度。例如,描写香蕉时可以说:“它身穿一件金黄色的外衣,摸起来光溜溜的,皮上还有些许小黑点。” 𐟧 大脑:总结并加入联想。例如,描写金鱼时可以说:“我看着它们在水中自由自在地游来游去,仿佛进入了一个童话世界。” 𐟓通过五感法写作,孩子们可以更加生动地描述事物,让作文更加有趣和吸引人。快来试试吧!

捕捉光影中的沉默女孩𐟎芰ŸŽ襑覗姚„闲暇时光,我选择了画画,主题是《窗栏内的女孩》。 𐟒Ž这个女孩叫小牧,是我新教的学生。她安静、内敛。那天我们上作文课,观察的是一条被束缚在小鱼缸里的金鱼。傍晚时分,夕阳西下,橘黄的阳光从窗外斜射进来,窗栏外是一块田地和一个鱼塘。我望着那窗,突然有种想冲出这房子的束缚跑到夕阳之下的冲动。 𐟒›小牧那天也显得闷闷不乐,她沉默着,撇着嘴。我让她捧着鱼缸站在窗下,夕阳的金黄点染着她脸上的色彩,那光的灿烂与她的表情形成鲜明的对比。窗栏内的她和我,有时候就如鱼缸内的鱼,那瞬间也打动了我。 𐟒Ž放学后,她妈妈来接她时,我才得知她今天下午沉默的原因。她的情绪一直牵动着我的心,我有一种想画下来的冲动,画下来就表达出来了。我一边画着,一边感觉正在与她对视,我慢慢体会一个孩子的内心。 𐟒›我没有忘记,曾经,我也是一个孩子。我渴望老师看到我不开心时能走到我的跟前问我:“你今天看起来不开心,是遇到什么事了吗?”可是,没有,彼此交流的是“作业和成绩”。 𐟒Ž我那时候就想:我以后要做一名老师,我要做一名能发现、关心学生内心的老师,而不仅仅是只关心作业和成绩。最要关心那些沉默的孩子,因为他们性格沉默,但内心却无比丰富,也渴望交流却羞于交流,比较被动。 𐟒™长大了,我实现了我做一名老师的愿望,我对孩子内心和情绪感受比较敏感,很乐于去认识他们、了解他们,与他们交流学习、见闻和感悟,还有我的文章和我的画…… 𐟒›我和他们在一起时,我时常会忘记自己是一个大人,我喜欢听他们讲他们的所见、所闻、所思、所感……从他们的眼中、心中,我看到了另一个有趣、丰富的世界……

2005年,河南一女孩放学回家后,遇见一个鱼贩跟父亲长得一模一样,她上前喊道:“爸爸,你怎么在这里?”那人转过头说:“你认错人了吧?我不认识你!”后来女孩的父亲跟鱼贩见了面,竟揭开几十年前的真相。 女孩周周是一名小学生,这天是星期五,老师布置了一项作业,观察一种小动物,然后写一篇作文。 周周背着书包走在回去的路上,边走边想要观察什么动物才好,家里既没有小猫,也没有小狗,怎么办呢? 这时她看到旁边有一家水族馆,兴奋的想:“不然,就买一条金鱼回家观察吧!” 她走进水族馆,看着里面大大小小的各种鱼类,一边看一边挑选心仪的小鱼。 突然一个熟悉的身影引起她的注意,她抬头看去,那不是爸爸吗,他怎么也在这里呢? 正好,既然爸爸在这里,就让他跟自己一起选吧,周周朝爸爸走去。 水族馆里人很多,周周提高声音喊了一声:“爸爸,我在这里!” 谁知那人根本没有理会,连头都没抬一下,周周走到他面前,拉着他的手臂说:“爸爸,你怎么在这啊?” 那人疑惑的打量周周,然后松开她的手说:“小朋友,你认错人了吧,我是这儿的老板,我不认识你啊。” 周周道歉后闷闷不乐的回了家,她觉得真奇怪,这个人跟爸爸长得实在是太像了。 晚上吃饭的时候,她把这件事情用非常不可思议的语气,跟爸爸讲了一遍。 爸爸并没有放在心上,他觉得世界这么大,难免会遇到长相相似的人。 然而到了深夜,周周的爸爸却怎么也睡不着,反复的回想女儿刚才说的话。 周周的爸爸周勤予一直都知道自己是抱养来的孩子,从别人那里听说是从上海抱到河南来的。 但那那时年纪太小,他根本没有留下任何关于亲生父母的印象。 养父母一家对周勤予非常好,把他当做亲生儿子一样对待,所以周勤予对他们也心怀感激。 周勤予结婚后生下一个女儿,一家三口小日子过得温馨幸福。 后来养父母因病双双离世,周勤予的心里怅然若失,一种非常强烈的思绪在他心里蔓延。 他到底从哪里来?亲生父母是谁?为什么他们要抛弃自己? 为了弄清真相,他在寻亲平台上登记信息,也有人联系过他,但每次都遗憾收场。 女儿的话让他原本平静的心再次骚动:“难道这个世界上还有一个跟自己长相一样的亲兄弟?” 与此同时,水族馆里的老板李保国,也把当天遇到的事情跟妻子讲了一遍,妻子听到后说了一件怪事。 前几天李保国的妻子去娘家走亲戚,她的妈妈跟妹妹说在路上遇到了李保国,但他却没有搭理她们。 两人嘀嘀咕咕的说:“当了老板,就看不起人了?哼!”回到家后把李保国大骂一顿。 听到这里的李保国连忙表示:“肯定不是我啊,我哪敢这么做啊,她们见到的人可能是那女孩的爸爸吧。” 天色已晚,李保国夫妻两人没有继续谈论下去,关上灯就休息了。 第二天,李保国照常到水族馆里看店,一个男人探头走进来,四处张望的样子,并不像要买东西的。 李保国刚想张口问他要干什么,就愣住了,这个人怎么跟自己长得一样,仿佛在照镜子。 来的人正是周勤予,他也吓了一跳,怪不得女儿会认错人,这分明是一模一样啊,连脸上痣的位置都一样。 然后周勤予把自己的身世告知李保国,希望他能跟自己做一个亲子鉴定。 李保国觉得奇怪,从没听说过自己还有亲兄弟,不过他很好奇为什么周勤予跟自己这么像,所以欣然答应了。 鉴定结果要等一个月后才能出来,这期间,两人经常在一块吃饭聊天,感情越来越好。 他们甚至约定,就算结果没有血缘关系,也要跟兄弟一样相处,毕竟这也是一种缘分。 结果出来了,他们是一对同卵双胞胎。 李保国非常纳闷,他找到父母质问,父母没打算继续瞒下去,告诉李保国他不是亲生的,是抱养的。 一对双胞胎,被送到不同的人家,时隔多年一次偶然,再次相见,血缘关系,真是奇妙。 兄弟两人非常珍惜这份亲情,他们也共同踏上了寻找亲生父母的道路。 不管结果如何,今后他们之间一定会互相帮助,互相扶持。 周勤予和李保国之间的故事虽然有些离奇,但世界上如果有一个跟你长得一样的人,说不定他真的是你的亲兄弟,或者亲姐妹呢! #我要上热门#

四年级作文《推荐一个好地方》精选范文 𐟓š 语文第一单元习作《推荐一个好地方》优秀范文,让孩子读一读吧,多参考优秀范文,积累写作素材 𐟌𒠥𐏦 ‘林 冬天,雪花像白色的鹅毛飘落下来,小树林里一片银装素裹。踩在雪地里,咯吱咯吱的声音真好听。 𐟏ᠦˆ水公园 我的家乡虽然没有大城市那样繁华,但戏水公园的风景却美得让人陶醉。花草树木将戏水公园打扮得楚楚动人,格外美丽。 走进公园,便是一片树林,五颜六色的花朵在枝头欣然怒放。人们漫步在林间小道上,花朵的清香引来了忙碌的小蜜蜂,它们嗡嗡地叫着,多么开心啊!树叶长得葱葱茏茏,密密层层,把这片“小天地”封得严严实实,挡住了炎热的太阳。树木还找来知了做伴。知了唱着一支支歌,枝条在知了的歌声中跳起优美的“摆尾舞”。 走过树林,便是金鱼湖了。湖里有鱼和螃蟹,它们在水里自由地嬉戏。碧绿的湖水轻轻地荡漾着,水面变得波光粼粼。你瞧,这美丽的波纹可是风的得意之作呢!另外,湖边又新建了许多各式各样的运动器械,有室外跑步器、角力器、按摩器…… 到了傍晚,宁静的公园又热闹起来了。新修的路灯给金鱼湖嵌上了一圈金黄色的“相框”。这时“流动大军”来了,他们有的玩运动器械,有的散步,谈笑风生。这是一幅多美的画面啊! 𐟌𞠨🷤𚺧š„郊外 走在乡间的小路上,暮归的老牛伴随着动听的歌声,让人仿佛身临其境。田野里,玉米姑娘才栽下去,已经翠色欲流,风一吹,便弯下了身子,仿佛在欢迎我们的到来。小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪,给田间镀上了一层金黄的光芒。燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙,在田间跳起动人的舞蹈。身披白皮袄的牵牛花小姐在冷风冷雨中生长,芳香四溢。身穿紫色休闲服的风铃花小姐灿烂瑰丽,沁人心脾。月季花那婀娜多姿的身影展现在眼前,她国色天香,嫣红似霞,高贵清雅。 这几年农家的变化真大!不再是我想的那样贫穷,而是高楼林立,整整齐齐。有的住上了简朴而美丽的小洋楼,有的盖起了豪华别墅,有的买进了名牌车和电脑。农村真美,它有的是城市所没有的自然之美和和谐之美!

小学作文万能公式,家长必看! 家长们,是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮,半天挤不出一句话?别担心,其实写作文也是有套路的!今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式,打印出来给孩子背一背,作文水平绝对蹭蹭往上涨! 写人作文公式 𐟑劧쬱段:外貌描写(交代年龄、身材、长相) 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文公式 𐟎ˆ 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第二段:事情的详细经过 第三段:事情的结果、自己的收获 举个例子: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𐟌𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第三段:抒发喜爱之情 举个例子: 黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区,是一个4A级景区,有“黔南第一山”之称。进公园大门,就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花,微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊,真是一个让我百游不厌的好地方。 写物作文公式 𐟧𘊩™物: 第1段:交代物品、来历 第二段:按顺序介绍物品的外形 第三段:物品的功能用途(故事) 第四段:总结、抒情 举个例子: 七岁过生日时,妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了,它身穿鹅黄色衣服,让人感觉暖洋洋的,一对小巧的圆耳朵,还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看,作用也很大呢!每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟,我非常喜欢它。 植物: 第1段:引出植物 第二段:按顺序介绍植物外形(根茎叶花果) 第三段:植物的生长环境、用途功效(精神) 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: “梅花香自苦寒来”,梅花是岁寒三友之一,我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色,它不喜欢浓妆艳抹自己,一朵花一般有十几片,中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”,但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的,可人们反而把它寓意为真情。梅花,凌寒独开,品行高洁……我爱梅花。 这些公式其实并不复杂,只要孩子掌握了这些套路,写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦!

小学英语作文50篇,速览! 1. 𐟐Ÿ 我的小金鱼 𐟎‚ 快乐的教师节 𐟍 春天的颜色 𐟏… 班级里的趣味英语课 𐟒𛠦Ž⧴⧥ž奇的电脑世界 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ‘的兄弟姐妹 𐟐𐠥杻𑧚„兔子 𐟏–️ 周末的海滩时光 𐟎ˆ 风筝节快乐 𐟍𐠧”œ蜜的糖果 𐟏… 学校里的英语比赛 𐟎‰ 我的生日派对 𐟌𘠦˜奤駚„花园 𐟎‚ 感恩节快乐 𐟍” 美味的外卖 𐟎ˆ 春节快乐 𐟏–️ 夏日海滩 𐟍‡ 秋天的果园 𐟎‰ 万圣节前夜 𐟍력𗧥…‹力的世界 𐟏… 学校里的英语角 𐟎‚ 父亲节快乐 𐟍— 烤鸡的美味 𐟎ˆ 感恩的心 𐟏–️ 夏日泳池 𐟍‰ 夏天的西瓜 𐟎‰ 中秋节快乐 𐟍” 比萨披萨 𐟎‚ 母亲节快乐 𐟍— 烤鱼的香味 𐟎ˆ 感恩的行动 𐟏–️ 夏日露营 𐟍‡ 秋天的丰收 𐟎‰ 万圣节之夜 𐟍렧𓖦žœ的世界 𐟏… 学校里的英语俱乐部 𐟎‚ 国庆节快乐 𐟍— 烤鸭的美味 𐟎ˆ 感恩的心意 𐟏–️ 夏日冲浪 𐟍‰ 夏天的冰棍 𐟎‰ 重阳节快乐 𐟍” 面条的魅力 𐟎‚ 中秋节的月饼 𐟍— 烤肉的香气 𐟎ˆ 感恩的呼唤 𐟏–️ 夏日烧烤 𐟍‡ 秋天的落叶 𐟎‰ 万圣节南瓜灯 𐟍렧𓖦žœ的魔法 𐟏… 学校里的英语俱乐部活动 𐟎‚ 元旦快乐 𐟍— 新年烤鸡 𐟎ˆ 感恩的回馈 𐟏–️ 夏日派对 𐟍‰ 新年的饮料 𐟎‰ 元宵节快乐 𐟍” 元宵节的汤圆 𐟎‚ 新年的红包 𐟍— 新年的烤鸭 𐟎ˆ 新年的祝福语 𐟏–️ 新年的音乐会 𐟍‡ 新年的烟火表演 𐟎‰ 新年的舞狮表演 𐟍렦–𐥹𔧚„美食盛宴 𐟌Ÿ 新年的欢乐时光

为什么我要求学生录音?𐟎™️ 1. 对于那些“七秒金鱼记忆”的学生来说,录音功能非常有用。在课堂上,我讲解了如何构建优美文句、如何穿插适当的Peribahasa以及如何深入阐述要点。补习结束后,学生可以在家中重复听这些精华部分,巩固课堂所学。 𐟓š 坚持录音的学生们在学习马来文karangan、英文essay以及华语作文时都有显著的进步。例如,一位女生的马来文成绩从不及格提升到及格,karangan的写作字数也从几十个字增加到300多个字。 𐟎犦ˆ‘是一名特别注重写作文的补习老师,拥有20年的教学经验。我有一套独特的教学方式,帮助学生更好地掌握写作技巧。

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