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描写鼻子的作文在线播放_仿写《手指》写鼻子(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

描写鼻子的作文

作文秒变！从流水账到金碧辉煌的秘诀学生的作文总是写得很平淡，像流水账一样，缺乏细节描写，导致分数不高。其实，只要掌握了几个关键点，作文水平就能瞬间提升！首先，要抓住特征描绘肖像。比如，写一个人的时候，不仅要写他的外貌，还要抓住他的特点，比如他的眼神、动作等。这样才能让读者感受到这个人的独特之处。其次，锤炼动词绘造型。动词是文章的关键，用生动的动词描绘人物的动作，可以让读者感受到人物的活力。比如，“她用手指着他的鼻子骂道：‘你真是一个混蛋！’”这样的描写，就比“她骂他道：‘你真是一个混蛋！’”要生动得多。再者，吻合个性绘语言。每个人的语言都有自己的特色，描写人物的语言时要符合他的个性。比如，“她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道：‘你真是一个混蛋！’”这样的描写，就更能体现人物的愤怒情绪。最后，添加神态描写。神态描写可以让读者感受到人物的情绪变化。比如，“她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道：‘你真是一个混蛋！’”这样的描写，不仅让读者看到人物的动作，还能感受到她的愤怒情绪。通过这些细节描写，原本平淡无奇的作文就能变得生动有趣，让人眼前一亮。试试看，几次课下来，你的作文水平一定能有质的飞跃！

𐟐𞠦ˆ‘与动物们的缤纷世界 𐟐𞊰Ÿ𖠦ˆ‘最喜欢的动物：小狗你对小狗的外貌描写非常生动！比如它的耳朵红红的，还有弯弯的尾巴，这些细节让人对小狗的形象有了清晰的想象。但文章段落划分不够清晰，建议将不同内容分成不同的段落，比如可以将外貌、性格和行为分别成段。 𐟐𑠦述小猫小作者在描述小猫外貌时，提到了它的棕色身体、粉红色鼻子和毛茸茸的耳朵，这些细节描写让读者能够清晰地想象出小猫的样子。文章中虽然提到了一些小猫的行为，但缺乏能突出小猫特点的典型事例。建议选择一个更能体现小猫性格或特点的事件来详细描写，例如，可以写小猫如何机灵地找到藏身之处，或者它如何在你伤心时安慰你。 𐟐⠦写小鸟龟你对小鸟龟的描写非常具体，例如我一碰它的头，它就把头缩了进去，这让读者能够清晰地感受到小鸟龟的习性之处。但在它去世后的感受和回忆部分略显不足，建议增加一些你和鸟龟相处的具体细节，例如你们一起玩耍的场景以丰富文章内容。 𐟍‚ 秋天的景象这篇作文描写了秋天的景象，能够抓住一切景物的特征，并通过一些细节描写表达了作者的感受。但文章在写景的顺序上有些混乱，建议按一定的顺序来写景。比如可以先写树木的变化，再写马路上的景象，最后写人们和小动物的活动，这样会让文章层次更加清晰。 𐟐𞠦述小狗的奇遇小作者书写认真，对小狗的外貌描写非常生动，例如它有一双黑油油的大眼睛，像两颗圆圆的大珍珠，让读者容易想象出它的样子。在描写小狗行为时，部分内容可以再简略一些，而重点描写与小狗互动的环节。

小学作文《我的漫画老师》创作心得分享 𐟓š 在小学语文五年级上册的第二单元习作中，我们被要求写一篇《我的漫画老师》的作文。根据老师的指导，我们先从外貌描写开始，然后逐步展开性格描写。以下是我在创作过程中的一些心得和体会。外貌描写要生动 𐟎芩斥…ˆ，我仔细描绘了老师的外貌。比如，老师的眼睛特别大，每次看到我们时都闪闪发光，像两颗明亮的星星。老师的鼻子也很特别，总是挂着微笑，给人一种亲切的感觉。这些细节让我的老师形象更加生动。性格描写要鲜明 𐟒ꊦŽ夸‹来，我开始描绘老师的性格。我发现老师特别有耐心，总是愿意听我们讲各种有趣的事情。每次在课堂上遇到难题，老师总是耐心地讲解，直到我们明白为止。老师的幽默感也很强，在课堂上总是能逗得我们哈哈大笑。事例要具体且有趣 𐟓– 为了使文章更加丰富有趣，我还举了两个具体的事例。第一个是老师在课堂上讲了一个特别搞笑的笑话，全班同学都笑得前仰后合。第二个是老师有一次生病了，但还是坚持来上课，她的敬业精神让我特别感动。结尾要扣题 𐟌Ÿ 最后，我在结尾部分总结了老师的性格特点，并表达了自己对老师的感激之情。这样既扣住了题目，又让读者感受到我对老师的敬爱和感激。通过这次习作，我深刻体会到写作需要多观察、多思考、多实践。希望我的这篇作文能给大家一些启发和帮助！

𐟖‹️✨作文加分秘籍！细节描写技巧大公开✨ 嘿，小伙伴们~𐟑‹ 是不是每次写作文都觉得自己像是流水账，少了那么一点点“灵魂”？别担心，今天就来给大家分享一些让作文生动起来的秘密武器——细节描写技巧！𐟎‰ 𐟔 首先，什么是细节描写呢？简单来说，就是通过细致入微的观察和描写，让读者仿佛身临其境，感受到你所描绘的场景、人物或情感。𐟔 𐟓 技巧一：五感并用要让细节描写生动起来，就要学会用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、皮肤感受。比如，描写春天的花海，不仅要写花的颜色、形状，还要写花香、鸟鸣，甚至微风拂过脸颊的轻柔感。𐟌𘰟把𐟓 技巧二：动作分解人物的动作描写也是细节描写的重要一环。试着把人物的每一个动作都分解成小步骤，再逐一描写。比如，运动员投篮的瞬间，可以从起跑、起跳、投篮、落地这一系列动作入手，让读者感受到那份紧张与激情。𐟏€ 𐟓 技巧三：对比衬托运用对比手法，可以让细节描写更加鲜明。比如，描写一个贫穷的家庭，可以通过与富裕家庭的对比，突出家庭的简朴与温馨。𐟏 𐟓 技巧四：心理描写人物内心的活动也是细节描写不可忽视的部分。通过细腻的笔触，揭示人物的所思所想，让读者更加深入地了解人物性格和情感。𐟒튊𐟓 技巧五：修辞手法的运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以让细节描写更加生动有趣。比如，把秋天的落叶比作金色的蝴蝶，既形象又富有诗意。𐟍‚ 𐟌Ÿ 掌握了这些细节描写技巧，你的作文一定会更加生动、感人。就像一幅幅生动的画面，让读者沉浸其中，无法自拔。𐟎芊好了，今天的作文小课堂就到这里啦！记得在下次写作文时，试着运用这些技巧哦！期待你的作品能够大放异彩！𐟌Ÿ

𐟎‰那次玩得真开心！𐟎‰ 𐟎ˆ 三年级第八单元的作文《那次玩得真高兴》，要记得把玩得过程写清楚哦！无论是游玩的顺序、地点变化还是时间顺序，都可以根据选材来定。常见的写作思路是这样的： 1️⃣ 首先，介绍游戏的时间、地点和你对它的喜爱程度。比如：“周末的下午，我完成了作业，叫来了小明、小丽和小红，一起来我家玩画鼻子游戏。” 2️⃣ 接着，描述游戏的规则和目的。比如：“画鼻子”游戏就是在黑板上画一个脸的轮廓，但不画鼻子。然后，把蒙上眼睛的玩家用粉笔画鼻子，谁画得准谁就赢。 3️⃣ 然后，详细描述游戏的经过。可以写小明的动作和语言，比如他画鼻子时画到了脑门上，逗得大家哈哈大笑。也可以写你画鼻子时的心理描写和动作语言，最后虽然画得有点歪，但赢得了大家的掌声。 4️⃣ 最后，结尾扣题，点明中心。比如：“这次的画鼻子游戏，玩得真高兴，让我们深刻体会到了，无论做什么事，都要认真去做，才能有所收获，否则将一事无成。” 记得在写作过程中，增加一些细节描写，有助于情感的抒发。如果记忆模糊了，可以借助照片、日记或者与当时一同经历的人进行交流，更好地回忆起当时的体验和感受。下面是一个提纲示例： 𐟎蠧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦𘸦ˆ的时间、人物、名称。 𐟎蠧쬤𚌦𜚥†™出游戏的规则和目的。 𐟎蠧쬤𘉦𜚨殮†™游戏的经过。 𐟎蠧쬥››段：结尾扣题，点明中心。希望这些指导能帮助你写出一篇精彩的作文！𐟓✨

豆包助力孩子写作文：从鼻子一酸到多写多得上周的校内小练笔要求孩子们写“鼻子一酸”的场景。我家孩子晚上太累了，没时间思考。于是我们求助了豆包。最初我问：“有没有什么关于‘鼻子一酸’的小练笔思路？”豆包一开始给的都是爸妈身体不好、工作辛苦的例子。[捂脸]我反复问了两次，才得到了流浪狗或环卫工人的思路。（原截图已丢失）最终，孩子写了流浪猫的故事，因为我们楼下有很多流浪猫，天气也冷了，孩子有共鸣。虽然有些内容是直接抄的，但我觉得问题不大。多写多得嘛！ PS：上周写完的作文老师已经批改过了，等要誊写的时候丢了。[捂脸]不过幸好大框架和思路截图都还在，孩子又重新写了一遍。

三年级学生的妈妈描写作文精选写人作文从三年级开始，每个小朋友最先写的往往都是妈妈。仅仅是一个外貌描写，有的同学就已经能写满满一面。好的方法很重要，正确的方法能让内容更加细腻，人物更饱满！ 𐟑颀𐟦𐦈‘的妈妈我的妈妈有一头乌黑的长直发，里面夹杂着几缕黄色。风吹过时，头发就像丝带一样飘起来。她的眉毛像柳叶一样细长，笑起来的时候上扬，特别有精神。 𐟑€她的眼睛特别圆，像黑宝石一样闪闪发光。鼻子高高的，呼气时鼻子的小毛动起来，嘴巴红红的。生气时，嘴巴说的话就像机关枪一样扫射。皮肤有点黑，太阳晒到时，就像镜子一样发光。 𐟒‡‍♀️我的妈妈很爱洗头，头发总是油光发亮。她的眉毛前浓后淡，兴高采烈时弯得像一座彩虹。眼睛的眼珠就像一颗颗小葡萄，生气时就像要炸一样。鼻子高高的，呼气时鼻子的小毛动起来，嘴巴红红的。 𐟌𘦈‘的妈妈有一个长直发，头发黑里戴黄。风吹过就像带一样动感十足。她的眉毛弯弯的像月牙，像一座从天空往地面弯的彩虹。眼睛的眼珠就像一颗颗小葡萄，生气时，嘴巴说的话就像机关枪一样扫射。皮肤有点黑，太阳晒到时，就像镜子一样发光。通过这些描写，我们可以看到每个小朋友眼中的妈妈都是独一无二的，充满了细腻的情感和生动的描绘。

𐟎蠧”𛩼𛥭游戏：欢乐课堂的小插曲 𐟎‰ 𐟎ˆ 课堂上的欢乐时光 𐟎ˆ 今天，我们在作文课上玩了一个特别的游戏——画鼻子。这个游戏不仅让我们捧腹大笑，还让我们深刻体会到了写作的乐趣。 𐟎蠦𘸦ˆ规则大揭秘 𐟎芦𘸦ˆ分为两组，每组举手抢答，根据描述猜猜这是谁。猜对的组记一分，分数高的一组有奖励。接着，我们用红领巾或眼罩蒙住眼睛，原地转三圈，然后走到黑板前画鼻子。看谁画得最准确。 𐟑€ 观察与描写 𐟑€ 在游戏中，我们仔细观察参赛人的动作、表情，并用耳朵仔细听大家说了什么话。观众们也不能闲着，大家齐心协力，为台上的同学加油打气。 𐟘„ 观众的欢乐时刻 𐟘„ 看着台上“大胖”画鼻子的滑稽场面，同学们有的笑得前仰后合，有的“指手画脚”地指导他，还有的把头摇得像拨浪鼓，替他着急。台下一片乱糟糟，搞得台上的“大胖”更加不知如何是好。 𐟎‰ 游戏后的思考 𐟎‰ 做完游戏后，大家的心情都非常愉快。这个游戏不仅让我们体验到了游戏的乐趣，还让我们学会了如何用动作、语言、神态来刻画人物。 𐟓 写作小贴士 𐟓 在写作时，可以先介绍玩了什么游戏，时间、谁、在哪儿、干什么。接着重点写用眼睛看到的动作、表情，用耳朵听到的语言，以及用心想到的感受。最后简单写一写心情怎么样。 𐟌Ÿ 结语 𐟌Ÿ 这节课虽然短暂，但给我们留下了深刻的印象。希望以后还能有更多这样的课堂活动，让我们在欢笑中学习，在学习中成长！

#教育创作激励计划# 中考作文指导实战：外貌描写、神态描写一、外貌描写 1、什么是外貌描写？外貌描写也称肖像描写，包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态。 2、按照一定的顺序描写。一般先整体再局部，局部描写时按照从上到下的顺序。整体：全身、个子、胖瘦、衣着等。局部：头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿等。不一定全都写，只写有特点的。有特点的多写，没有特点的不写或少写。请把下面这段外貌描写的句子进行排序。她从外面走了进来，①穿着一件红白相间的花格子衬衫，分外惹眼。②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮的大眼睛。③她个头不高，④剪着清爽短发。答案：③①④② 3、反映人物的性格特点。一段好的外貌，不仅能让我们了解人物的长相，还可以感受到人物的性格。赏析名著中肖像描写片段：（1）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（林黛玉）（2）丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真杰士，一身不俗是才郎。（唐僧）（3）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。（张飞）练习：看下面的两段外貌，分析人物的性格。（1）他胖乎乎的脸上，长着一对大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都让人感觉很逗。（机灵、淘气、调皮）（2）她一头柔软的头发，鼻梁上驾着一个小眼镜。时常眼睫毛垂下来，像是在思考问题。她穿着一件淡蓝色的衬衫，和怀里的那本英汉字典很是搭配。（沉静、爱学习、爱思考） 4、反映内心情感。（1）反映人物的内心情感：除夕晚上，儿子孙子们都来到她的身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福高兴）一天，她的老伴病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）她望着老伴的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心悲痛）三个例段描写的是同一个老人的外貌，各自反映怎样的情感？例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。（2）反映作者的情感倾向那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。（嘲讽）张老师是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，是嘱托，是教导，是希望……（热情赞颂） 5、适当运用修辞等表现手法。比较下面的几组描写，说说哪个句子好，用了什么表现手法。（1）当遇到非常吃惊的事情时，他总喜欢把嘴巴张得大大的。当遇到非常吃惊的事情时，他的嘴巴张得能塞下整个大拳头了。（夸张）（2）他的眼睛又大又亮，可漂亮了。他的眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，就像两颗黑宝石。（比喻）（3）过路人看到罗敷不由自主的放下担子，捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷脱下帽子，戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘了手中的锄，回到家里，还因贪看罗敷耽误了活计而互相埋怨。（侧面烘托）（4）先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（对比，比喻）（5）走下楼梯，远远看见外婆，正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。（环境点染）

低年级看图写话，这样提笔成文！看图写话是低年级语文的重要训练，关键在于有序观察。𐟔只有按顺序观察，才能让你的描述有条理，不混乱。 𐟌诸例如，面对一幅小朋友在雪地里玩耍的图画，你可以按照从左到右或从右到左的顺序观察。有的小朋友在打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。按照这个顺序描述，你的表达会显得非常清晰。 𐟏”️除了按顺序观察，还要注意详略得当。你可以重点描述小朋友如何堆雪人，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手是怎么做的。或者重点观察小朋友打雪仗的动作和表情，这样你的写话会更加生动。 𐟓总之，按顺序观察是基础，而详略得当的描写则能让你的作文更加出彩。多加练习，你的看图写话能力一定会不断提升！

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