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班级卫生的作文在线播放_关于班级卫生的作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

班级卫生的作文

初中那些年：从被孤立到自我救赎上了初中，一切都变了。新环境让我再次成为批评的对象。作业不按时完成，实验室用品经常损坏，更重要的是，班主任是我极不喜欢的那种人。比如逢年过节她会暗示大家送礼，好多家长都会送。我对妈妈说：“这么没德性的老师还给她送礼，简直是助纣为虐！你要是敢送，我就敢不念。”结果呢？我遭受了许多冷遇。班主任在课上从不提问我，我的作文写得再棒也得不到高分，她还以我不遵守纪律为由罚我每天放学打扫班级的卫生。有一天，妈妈到学校见我一个人在教室扫地、拖地，哭了。我举着已经小有肌肉的胳膊对她说：“妈妈，我不在乎，不在乎她就伤不到我。”她吃惊地看着我，我问她：“你儿子是不是特酷？”她点点头，“不仅酷，而且有思想。”从此，她每天下班后便来学校帮我一起打扫卫生。我问她：“你这算不算是对正义的增援？”她说：“妈妈必须站在你这一边，你不是一个人在战斗。” 初中临近毕业，以我的成绩根本考不上任何高中。我着急起来，跟自己较上了劲儿，甚至拿头往墙上撞。我绝食、静坐，把自己关在屋子里，以此向自己的天资抗议。整整四天，我在屋内，妈妈在屋外。我不吃，她也不吃。第一天，她跟我说起爸爸，那个男人曾经来找过她，想复合，但她拒绝了。她对他说：“我允许这个世界上任何一个人不喜欢江江，但我不能原谅任何人对他无端的侮辱和伤害。” 第二天，她请来了我的童年好友傅树，“江江，小学时你送我的遥控车一直在我的书房里，那是我最珍贵、最精致的玩具，真的。现在你学习上遇到了问题，那又怎样？你将来一定会有出息，将来哥们儿可全靠你了！”第三天，小学班主任魏老师也来了，她哭了，“江江，我教过的学生里你不是最优秀的，但你却是最与众不同的。你学习不好，可你活得那么出色。你发明的那个电动吸尘黑板擦我至今还在用，老师为你感到骄傲。” 第四天，屋外没有了任何声音。我担心妈妈这些天不吃不喝会顶不住，便蹑手蹑脚地走出了门。她正在厨房里做饭，我还没靠前，她就说：“小子，就知道你出来的第一件事就是想吃东西。”“妈，对不起……我觉得自己特别丢人。”妈妈扬了扬锅铲子，“谁说的！我儿子为了上进不吃不喝，谁这么说，你妈找他拼命。”

什么样的班主任一看就很强。 1. 对于迟到处理：安排迟到的同学参与校内“志愿劳动”10 分钟进行校园清洁，以培养其责任感和教育意义。 2. 进教室速度方面：上课铃响还磨蹭的同学，下课后默写几条课堂用语，提醒自己加快动作。 3. 早读声音小的情况：声音小不积极？那就和最响亮的同学来一场“朗读对决”，输的人次日领读。 4. 课堂饮食问题：课堂吃东西的同学负责下节课的书籍等各种准备工作，体验“服务”的乐趣。 5. 作业完成情况：没交作业不仅要补交，还得讲一个最佩服名人的故事，激励大家认真对待。 6. 课堂纸条现象：上课传纸条的同学，在全班面前做检讨。 7. 座位卫生方面：座位周围杂乱无章的同学负责当天班级卫生清洁，感受整洁的必要性。 8. 环境卫生方面：乱丢垃圾的学生安排捡拾校园垃圾，并且有人监督。 9. 同学关系处理：欺负同学就写封表扬信，列出对方 10 个优点，学习发现别人闪光点。 10. 作业抄袭问题：抄画一幅合作的画，学会合作和谅解。 11. 排队秩序管理：食堂插队的学生负责当天队伍秩序，自己从最后重新排队开始。 12. 课堂阅读情况：上课看课外书，站上讲台分享书籍。 13. 课间矛盾处理：发生小摩擦写篇“赞美作文”，夸夸对方优点，让矛盾消失于无形。 14. 课间操态度：不认真做操模仿几个搞笑运动姿势，带动全班同学活动起来。 15. 作业书写问题：字迹潦草就和老师一起批改潦草作业，写一遍明白认真是什么样。 16. 跑操纪律管理：跑操讲话的同学跑完多加一圈，并且给大家科普运动小知识。 18. 文明用语要求：讲其中一个造句，说说节日，展示真正掌握。 20. 课堂瞌睡情况：打叉。 21. 不遵守课堂纪律：制定新的课堂纪律规则。 22. 考试作弊处理：督促作弊同学整理一份该科目的知识点。

高中那场无疾而终的暗恋复读分班时，我在班级花名册上看到了一个熟悉的名字——高一期末考试时的年级第一。这个名字让我印象深刻。初相遇是在班级打扫卫生时，我们被分配到一起贴墙纸。他的淡定和温柔让我第一次对一个男生有了心动的感觉。后来我才知道，原来这个人就是他。故事就从这里开始了。我成为了英语课代表，但繁重的学习压力和英语管理工作让我感到烦躁。然而，当他来问我关于英语作业上的问题时，我才觉得当课代表这件事显得格外美好。他有点害羞，声音很小，所以我总会靠过去听。当然，这里还有一点小私心：离他近一点。期中考试过后，他来找我借作文范文抄写，我爽快地借给了他。每次短暂的交流都会让我开心好久。为了隐秘，我给他冠名为“小弟”。这个名字开始反反复复在我的日记里出现： “今天小弟来找我问问题啦！” “下午借给小弟抄作文啦！” “刚刚小组扫地一百分，组长名字写在黑板上，好巧小弟是今天的值日生，我们的名字挨在一起啦！” 我以他为学习的榜样，第三次月考有很大进步。我悄悄写上：“我好像在离他越来越近…” 他的位置总是在我的左斜前方，所以上课时我偶尔会悄悄的瞄一眼他的背影。某次换座位，机缘巧合下他坐在了我的旁边，那一个星期我超级开心。运动会的时候，我带上了CCD，和曾姐嘻嘻哈哈的自拍。忽然我透过曾姐的发丝看到一个熟悉的身影，是小弟！“哎！”我向曾姐使眼色，举起了手中的小相机。曾姐也明白我的意思，于是她假装摆姿势，我假装拍她，实则是放大了镜头在拍他。我的相册里第一次有了他的照片。转眼间，四月底。拍毕业照那天允许带手机。还没轮到我们班，我和曾姐去买菠萝吃。那天阳光很灿烂，我们举起手机拍下影子的合照。转角处，小弟迎面走来，我装作不经意的样子擦肩而过，随后我打开相机自拍，按下快门。我的相册里有了我们的第一张合照。我信誓旦旦的说：“等到拿到成绩回学校那天，如果考得好，我一定去找他合照。” “真的？” “真的！” 成绩出来了，考得还不错。那天阳光依旧灿烂。教室里我看见他了。可是当我站在他身后，望着他那熟悉的背影时，我竟然没有迈出步子的勇气——没有后来了。那也是我最后一次见到他。有点遗憾吧，但遗憾是人生的常态不是吗。愿我们都有美好的未来～#暗恋

五下16周纪要：24日点滴 5月24日，星期三 𐟓š今日学习内容习作7指导：同学们开始了第七单元的作文练习，老师对写作方法和注意事项进行了详细讲解。《读论语，学成语》第十一篇：同学们继续学习《读论语》，完成了第十一篇的学习。《读论语》第十四篇诵读：同学们在早读时已经诵读过，今天再次强调了重点内容。《宋词故事》柳永故事收尾：同学们一起学习了柳永的故事，完成了最后的收尾工作。七单元练习讲评：老师对七单元的练习进行了讲评，随机点同学解释出题意图和错误原因。六单元过关讲评：同学们对六单元的过关内容进行了复习，老师进行了总结和讲评。 𐟓–学习过程作文指导：老师指导同学们如何对资料进行删减、选择和补充，同学们尝试对自己的材料进行处理。开头、结尾和取题目方法：老师指导同学们如何写好作文的开头、结尾和取题目，同学们积极响应。宋词故事：同学们继续学习了柳永的故事，今天效率较高，顺利完成了学习任务。《读论语》学习：同学们在老师的带领下，学习了《读论语》的第十一篇，重点强调了古文和成语的阅读。 𐟒짏�祊覀卫生委员更换：今天在班里宣布了新的卫生委员，老师强调了作为班干部要学会与同学沟通，而不是用武力解决问题。同学反映：有同学反映被撤掉的卫生委员在背后骂老师，老师表示自己做事出发点是为了班级，希望大家好，不会因为极少数人的看法而影响心情。内心强大：老师分享了阅读《认知觉醒》中的一些理论，如本能脑、情绪脑和理智脑，以及在舒适区的边缘不断拉伸自己、刻意练习、取得进步等理念。 𐟌𑤻Š日寄语同学们，今天的班级活动丰富多彩，大家在学习和生活中都有所收获。希望大家继续保持积极向上的态度，共同创造美好的班级氛围。

8篇满分记事作文，快来看看吧！ 𐟓š 作文范文 𐟓– 记事类作文 𐟎‰ 背熟这8篇，考试轻松抄答案！ 𐟓 范文1：一场让我激动的篮球赛那天，我们班和隔壁班举行了一场篮球赛。比赛一开始，双方就展开了激烈的角逐。我拿着球，瞄准篮筐，用力一投，球应声入网！同学们欢呼雀跃，我感到无比激动。 𐟓 范文2：值日班长过关记作为值日班长，我每天都要负责班级的卫生和纪律。有一天，我因为疏忽忘记关窗户，结果被老师批评了一顿。从那以后，我更加认真负责，终于在期末被评为“优秀值日班长”。 𐟓 范文3：你说我做那天，我们在班上玩了一个有趣的游戏——“你说我做”。老师讲了游戏规则后，我和王楚然同学一组。游戏开始后，我捂住双眼，平举右臂等待指示。王楚然大声说：“往前！”我小心翼翼地往前走，但很快就感觉要撞墙了。她接着说：“向右拐，拿粉笔！”我按照她的指示向左拐，结果连左右都不分了。经过一番摸索，我终于找到了粉笔。按照她的指挥画了一个圆，但她说太小了，我又重新画了一个大圆。接着画眉毛，结果画成了两个大小不一的眉毛，同学们都笑翻了。 𐟓 范文4：难忘的旅行那次旅行让我难以忘怀。我们去了一个美丽的小村庄，那里的风景如画。我们还结识了很多新朋友，大家一起唱歌、跳舞、做游戏。这次旅行不仅让我感受到了大自然的美丽，还学会了如何与他人相处。 𐟓 范文5：不要离开我那天，我的好朋友因为一些误会和我闹翻了。我很伤心，一个人躲在角落里哭泣。我的好朋友看到后，走过来安慰我，我们终于和好了。这次经历让我明白了友谊的重要性。 𐟓 范文6：停电那天晚上，家里突然停电了。房间里一片漆黑，我和家人只好点上蜡烛。虽然有些不便，但这也让我们更加珍惜平时的光明。 𐟓 范文7：第一次当家那天，妈妈生病了，我决定自己当家一天。早上起来做早餐、打扫卫生、洗衣服……虽然很累，但我觉得自己长大了很多。 𐟓 范文8：风筝属于天空那天，我在公园里看到一个小男孩在放风筝。他的风筝飞得很高，但突然断了线。小男孩哭得很伤心。我走过去安慰他，并帮他重新买了一个风筝。看着他开心地放风筝，我也感到无比快乐。

我心中的文明校园作文文明校园是我们成长的摇篮，是培养品德和素质的重要场所。通过这些文字，我们将探讨文明校园的重要性，分享如何共建一个和谐美好的校园环境。 --- 1.文明校园是温暖的家园，它不仅是学习知识的地方，更是塑造品格的场所。当每个人都注重自己的言行，礼貌待人，校园就会充满阳光与温情。 --- 2.一个文明的校园环境需要每个人的参与。自觉维护公共卫生，不随意丢垃圾；爱护校园设施，不乱涂乱画；用实际行动体现我们对学校的热爱。 --- 3.在文明校园里，我们应该学习感恩和关怀。感谢老师的辛勤付出，尊重同学的意见，共同创造一个充满友爱与包容的学习氛围。 --- 4.文明校园不仅仅体现在外在环境上，更在于内在精神。我们可以通过参加志愿活动，宣传绿色生活理念，为校园文化注入正能量。 --- 5.建设文明校园需要从小事做起，比如保持课堂安静，尊重老师的劳动，积极参加班级活动，每一份努力都能让校园变得更加美好。 --- 6.文明校园是梦想的起点。在这里，我们学会如何做人，如何与人相处，以及如何为社会做出贡献。一个文明的校园是通往成功的第一步。 ---

新手教师必看！让学生真的不敢再“惹你” 这些方法主要适用于大多数正常同学，可以帮助你更好地管理班级，让教学过程更加顺利。不过，这些方法不保证能对付那些特别调皮的学生。降低处罚底线 𐟓‰ 千万不要轻易发火，把处罚底线降低。比如说，如果你想让学生认真听课，可以留十道题作为小测。如果学生做十道题，错一道题你就批评并罚写，时间长了学生就会摆烂，因为全对太难了，基本都会被批评。所以不妨告诉学生，做对五道题是底线，这样学生觉得只要用心听了就能免于被处罚，能听课的同学比例就会上涨。利用学生的羞耻心 𐟘… 学生最怕的是没面子。你可以说几个学生最不怕的惩罚方式，比如打扫卫生或者表演节目。如果认真使用这种方法，学生不会因此改正自己的行为。所以这个方法最好用于“恐吓”，如果真的要实施要注意把控尺度，让学生不适而不是“羞耻”。比如考前教育，我会说只要班级谁被监考发现有抄袭现象，或者被我发现你的成绩和你平时表现对不上，你就每天早自习在班级讲台上读一篇关于诚信考试的作文，一天一篇读一个月。或者周一升旗，谁要是迟到，不允许去操场，就背着书包站在班级门口，等我们升旗结束最后一个进班级。这些方法说的时候一定要严肃认真，让大部分同学“不敢尝试”。至少我自己使用之后，我班考试抄袭以及迟到的现象横向对比其他班级都是更少的。而且第一个犯错的人一定要按照之前说的惩罚措施去做，但是可以适当调整，比如念作文念一两天找个借口就停了就行。假性“连坐” 𐟘ˆ 学生除了没面子，还怕得罪同学。所以可以利用这个心理。举个例子：班级几个男生总是头型发饰不合格，上学前就说好刘海绝对不能过眉毛，一个人不合格，停全班一个月体育课。第二天有几个人还是没整改（我都猜到了），让这几个同学站在讲台上，跟大家说不是老师不让你上体育课，是有人明明知道你们可能上不了体育课，还是为了自己的脸挑战校规，所以大家体育课都停了吧。先让他们难受一会儿，等到下午自习课说，因为好几个同学找我谁想上体育课，那就给这几个同学最后一次机会，大家现在都看着他们的头型，明天上学，要是还是这样，那就真的没办法了，咱们只能停体育课了。你们帮我监督吧。第二天全都剪了，全部合格。这招儿基本不是太奇葩的都好使，毕竟谁想得罪全班同学呢？他们不怕得罪老师，但是怕得罪全班同学。希望这些方法能帮助你更好地管理班级，让学生真的不敢再“惹你”！

期末评价手册完成啦！𐟓š 终于写好了期末评语，感觉整个人都轻松了不少。接下来就是改作文和为孩子们制定复习计划的时间啦！老师们，你们都写好了吗？教师评语分享你是个活泼可爱的孩子，热爱集体，喜欢劳动和卫生。这学期老师看到了你的进步，你在课堂上坐得端正，积极回答问题。相信在不久的将来，你一定能成为班级的佼佼者。你尊敬老师，团结同学，礼貌待人。在学习上还存在一些困难，但老师相信只要你虚心请教，老师和同学们都会尽力帮助你。希望你在以后的学习中多投入一些时间和精力，加油！你乐观开朗，尊师长，与同学相处融洽。你思维活跃，学习态度端正。希望你在新学期里继续积极进取，高标准、严要求，努力把自己塑造成德智体美全面发展的好学生。你总是孜孜不倦地认真学习，成绩不错。但是你的字写得还不够端正，老师希望你利用暑假时间多练练字，期待你的进步。你是个积极上进的孩子，从一次发言中露出要读书的愿望。但你还缺乏辨别是非的能力，常常让老师有些担心。希望你能把美好的理想转化为实际行动，加油！你表面文静，内心却很活泼。你积极参与体育活动，学习上有自觉性。虽然作业能按时完成，但不够刻苦。希望你平时多下苦功夫，做一个可能的孩子。你尊师爱友，礼貌待人。在学习上还存在一些困难，但老师相信只要你主动学习，还能成为一个知识渊博的人。加油！你是个活泼好动的孩子，老师们都很喜欢你。但一谈学习，老师们就头疼。希望你能把课间活动的热情投入到课堂学习中，更好地约束自己。你是个发好动的孩子，不淡学了，老师们都很喜欢你。但希望你能更好地约束自己，把更多的时间和精力投入到学习中。你是个聪明可爱的孩子，老师们都很喜欢你。但希望你能更认真地对待学习，争取更大的进步。希望这些评语能对你们有所帮助，加油！𐟒ꀀ

班主任的15个妙招，轻松搞定班级问题！作为一个有十年经验的班主任，我积累了一些管理班级的小技巧，希望能帮到大家！不吼不骂，轻松管理班级𐟘‰ 迟到学生周末留下来打扫卫生，体验一下老师的辛苦。早读不出声两个同学PK，声音小的第二天领读，让大家都有参与感。打架握手言和，并合唱一首歌，增加班级凝聚力。说脏话背诵10句文明用语，用文明的语言表达自己的情绪。自习课吵架自习课站着当辅导员，并做自习课总结，让大家都安静下来。上课吃东西下节课前去迎接老师，帮忙接水和拿书，表现一下自己的诚意。故意乱扔垃圾课间捡垃圾10分钟，体验一下保持环境的重要性。不完成作业补完作业，并在全班分享一个名人故事，让大家知道作业的重要性。排队吃饭打闹或插队维持打饭秩序再排队到队伍最后一个打饭，体验一下秩序的重要性。座位周围脏乱承担一天倒垃圾任务，保持自己周围的环境整洁。欺负同学给对方写一封信，指出同学10个优点，增加同学们的互相了解。课堂上偷看课外书站在讲台进行介绍并分享读书心得，让大家知道学习的重要性。和同学闹矛盾写赞美同学的小作文一篇，增加同学们的互相赞美。做课间操不认真模仿搞笑图片并凹造型，让大家在欢笑中锻炼身体。上课传纸条每人讲当科一道错题，增加课堂互动。温馨提示𐟓‹ 处罚的底线：不能违反《惩戒法》，不能碰红线，即使是趣味惩罚也要顾及学生的人格尊严。惩罚+沟通+王炸：遇到学生犯错，老师千万不要在气头上处理，先冷静再沟通，可以让学生选择惩罚方式，最后老师给出惩罚建议，这样既有效又不会遭学生记恨。留痕保命：学生屡教不改或者犯重大错误，要写下反思承诺书留下痕迹，或者请家长协助教育，遇到个别蛮横无理的家长不要怕，甩出日常学生违纪的证据，结合本次情况，按照学校流程处理，实在不行就报告给领导，保命要紧。希望这些小技巧能帮助大家更好地管理班级！𐟒ꀀ

小学低年级班级管理奖惩制度全攻略新手班主任们，特别是面对一二三年级的班主任们，快来看看这个超实用的班级管理奖惩制度吧！通过调动学生的学习积极性，让他们在快乐中成长。 𐟌𘠦𝍥�”Ÿ都有一个“心愿账户”，手持一本“心愿存折”。根据在校表现，他们可以获得小红花，存入自己的账户。小红花可以用来兑换表扬信、抽奖机会和神秘礼品。 𐟓 兑换规则： 10朵小红花兑换一张表扬信。 3张表扬信兑换一次抽奖机会。 32朵小红花领取神秘礼品一份。 50朵小红花可由父母实现一个心愿。（心愿提前写在小红花心愿纸上，家长签字，张贴在教室墙上。） 𐟓š 小红花的获得途径：班级常规每周评选出积分排名前两名的小组，每人奖励一朵小红花。开设“小红花典当铺”，每日铺子上新一件“典当品”，如生字词抄写等。想要换取小红花的同学，根据要求完成练习，次日早上持“典当品”前来兑换。此店所有交易均秉持自愿原则！根据学生具体表现相机进行小红花奖励，如连续3次听写全对奖一朵小红花、作文书写认真的奖一朵小红花、一周内核酸不忘带采样码的奖一朵小红花等。 𐟓Š 班级常规每日积分细则：全班划分为8个小组，每组设立一名组长（尽职尽责的组长一月奖励一张表扬信）。从卫生、课间表现、课堂表现、作业检测等方面对组员表现进行积分评价，每日积分加减到个人身上，每周积分汇总以小组为单位排名，由专门负责分的同学进行汇总，前两名的小组每人获得一朵小红花。每月最后一周周五下午进行总结，将一月的积分进行汇总，排名第一的小组每人奖励一次抽奖，抽取奖励，排名最后的小组抽取惩罚。除组长根据学生表现加分扣分外，设立5名监督员，每人负责一天，根据班内同学表现填写监督值日记录表，记录违纪行为，并以扣分的形式呈现。每组设立一名作业长（尽职尽责的作业长一月奖励一张表扬信），每天早读检查组员作业并登记，便于老师掌握作业情况。加分项：课堂听讲认真、积极回答问题、三姿正确；早读声音洪亮、坐姿端正、聚精会神；课间操认真整齐、遵守纪律；课间地面整洁、桌椅整齐、入室即静；卫生责任区连续一周无差错，认真清理；听写全对、作业积累5个小印章、检测题成绩优秀、书写认真、一段时间内书写有明显进步。减分项：未完成作业、迟到早退、课堂捣乱等行为。通过这些细致的奖惩制度，相信学生们会在学习和行为习惯上都有很大的提升！