什么样的滋味作文新上映_《母爱的滋味》500字(2024年11月抢先看)
厦门外国语中学“滋味”作文全解析 厦门外国语中学的同学们,半期考作文题目以“滋味”为主题,你们是不是也在琢磨怎么写呢?别担心,我来给你们支支招! 滋味是什么? 首先,咱们得搞清楚“滋味”到底是什么。其实,“滋味”可以是一日三餐中的口味之享,比如妈妈做的红烧肉,那种香甜软糯的滋味,真的是让人欲罢不能。也可以是生活中的真情之味,比如和好朋友一起度过的快乐时光,那种纯真的友情滋味。还可以是阅读中的所思所感,比如读到一本好书,那种心灵的震撼和情感的共鸣。最后,还可以是人生经历中的苦乐酸甜,比如经历了一次挫折后的成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 如何切入主题? 明白了“滋味”的内涵后,接下来就是如何切入主题了。你可以从饮食入手,写一写你最喜欢的那道菜,或者写一写故乡的小吃文化。比如,你可以写写你家乡的沙县小吃,那种独特的风味和背后的智慧。你也可以从情感出发,写一写你和你妈妈之间的故事,那种深深的母爱和家庭的温暖。你还可以从阅读体验入手,写一写你读过的一本好书,那种心灵的启迪和情感的共鸣。最后,你也可以写一写你的人生经历,比如你经历的一次挫折和成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 具体怎么写? 在写作过程中,最难的就是点题了。你要具体化你的“滋味”是什么。可以用提问法来帮助自己具体化。比如:这篇文章的滋味是什么?具体表现在哪些方面?我从滋味中获得了什么?是什么让我有这样的“滋味”体验?“滋味”背后有什么精神?有什么意义?我们要学习什么?等等。这样一问一答,你就能更有方向地写作了。 总结一下 总的来说,“滋味”这个话题非常广泛,基本上任何素材都可以写。只要你能够具体化你的“滋味”,用真情实感去写作,相信你一定能写出一篇好文章!加油吧!ꊊ希望这些建议能帮到你们,祝大家写作顺利!
新课标期中语文测试卷,快来挑战吧! 期中考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们送上一份新课标期中语文测试卷,帮你们查漏补缺一下!这份试卷匹配新课标,其他年级的测试卷也已经更新啦~ 基础题 读一读,把字和韵母对应连一连: 你鸡棋地 马他爸打 足土不数 我坡伯佛 看图写拼音: (这里有个小图,根据图片写拼音) 读一读,连一连,再分类写下来: wen ju he dan ding he xigua ping gua balu6 chizi wu ya kong que ②shui guo ③wen ju 儿歌阅读 读一读下面的儿歌,回答问题: 亦容鸡 亦容鸡,宥礼巍,觉了关陌就尚好。 关阳容容睐羹,突岂二损关红帽。 请用“O”圈出音节中有“ao、ou、iu”的字(相同的字只圈一次)。 太阳公公奖给谁一顶大红帽? 读儿歌,回答问题: 哪崖雳子最漂亮? 二崖雳,两崖房, 菁菁的荒,百百的瑞。 兰崖雳,四崖房, 房箭花菜蓉,崖後崴行。 哪崖房子最漂亮?要数我们的家。 用“O”圈出含有整体认读音节的字。 作者认为哪座房子最漂亮?(填序号)A.我们的家 B.我们的小学堂 C.超市 书面表达 仔细观察图片,看一看图中是什么季节?图中有谁?他们在做什么呢?快把图中的故事写出来吧!(不会写的字用拼音代替。) 作文题 以《成长的滋味》为题,写篇作文。注意内容具体、语句通顺,通过具体的事例表达真情实感,400字左右。 ⠦𘩩樦醒 请全部完成练习后,在线查看答案或解析。每天努力一点点,每天进步一点点!
如何用五感法描绘冬天? 蠧褺感法描绘冬天,让你的作文更加生动有趣! 视觉:冬天是什么样的? 公式:天气现象 + 植物变化 + 景物特征 = 视觉盛宴 例子:冬日的阳光洒在屋檐上,为这个世界镀上一层金色。清晨,你会发现窗户上布满了白晃晃的霜花,美得耀眼。 听觉:冬天有哪些声音? 公式:动物声音 + 人类活动声音 + 自然现象声音 = 冬日交响曲 例子:几只麻雀挤在电线杆上,叽叽喳喳地争论着什么。远处传来扫雪的沙沙声,还有孩子们堆雪人时的欢笑声。 嗅觉:冬天闻起来是什么味道? 公式:自然气息 + 人造气味 = 冬日味道 例子:冬天的空气中飘荡着清新的味道,混合着隐约的炭火气息。忽而传来一缕诱人的油烟香,还有韭菜包子的味道。 味觉:冬天尝起来是什么滋味? 公式:温暖饮品 + 应季美食 + 情感联系 = 冬日滋味 例子:冬日里最美妙的滋味,莫过于呷一口滚烫的茉莉花茶,唤醒被寒冷冻僵的味蕾。再咬一口冰糖葫芦,酸甜在口中绽放。 触觉:冬天摸起来是什么感觉? 公式:温度感受 + 质地描述 + 身体反应 = 冬日触感 例子:踩在松软的雪地上,发出"咯吱咯吱”的声响,脚下传来微微的凉意。冰凉的雪花落在脸上,瞬间化成水珠。戴上柔软的羊毛手套,捧起一捧雪,感受指尖传来的冰凉触感。 小贴士: 在描写时,尽量使用具体、生动的词语,避免空洞的形容。 可以利用比喻和拟人等修辞手法,让描写更加形象。 尝试将不同感官的描写结合起来,创造出更丰富的画面。 练笔时间:试着用五感法描写你最喜欢的一个冬日场景吧!记得每种感官都要用上哦!可以按照以下结构来写: 开头:点明场景 视觉描写 听觉描写 嗅觉描写 味觉描写 触觉描写 结尾:总结感受 例如:"周末的早晨,我来到了附近的公园。白雪覆盖的树枝像披上了银装。远处传来孩子们打雪仗的欢笑声。空气中飘荡着松树的清香。我咬了一口手中热乎乎的烤红薯,温暖瞬间从指尖蔓延到全身。这就是我最爱的冬日时光。"
苦与趣:写作路上的酸甜苦辣 生活总是充满了苦与趣,而写作这条路更是如此。今天,我想和大家分享一下我在写作过程中经历的苦与趣,感受生活的点滴。 苦涩的滋味 篸 记得有一次,语文老师拿着我的作文本走到我面前,看着那低得可怜的分数,我的心情瞬间跌到了谷底。作文本上满是老师的评语,每一个字都像针一样扎在我的心上。我感到无比的沮丧,甚至有些怀疑自己是否真的适合写作。 然而,作文老师并没有责备我,而是耐心地安慰我:“写作是一个需要时间和耐心的过程,不能一蹴而就。你的文章虽然分数不高,但我看到了你的努力和潜力。只要你用心观察,感知身边的万事万物,多积累一些好词佳句,你的写作水平一定会有所提高的。”老师的这番话让我重新找回了信心。 趣味的探索 于是,我开始课后观察那些花草树木的变化,大量地背诵和积累素材。我还养成了每天积累好词好句的习惯,努力让自己的语言更加生动优美。那段时间,我几乎把所有的时间都投入到了写作中,牺牲了休息和娱乐的时间,甚至牺牲了一部分与家人和朋友的相处时间。只要一有时间,我就琢磨如何写好作文。 苦中作乐 芊在写作的路上,我体验到了真正的苦与乐。虽然过程艰辛,但每当看到自己的作品被老师和同学们夸奖时,那种成就感让我感到无比的满足和快乐。我记得有一次,我的作文被老师当作范文在全班朗读,同学们都为我鼓掌,那一刻,我感到自己的努力终于得到了认可。 未来的坚持 在今后的写作路上,我会继续坚持不解,勤学苦练。我相信,只要用心去感受生活的点滴,积累更多的素材和知识,我的写作水平一定会越来越好。希望我的经历能激励更多的同学勇敢地追求自己的梦想,不怕困难,勇往直前! 最后,我想说:生活有苦也有趣,感受生活的苦与趣,体会生命和成长的意义。让我们一起加油吧!
那一次,我感受到了幸福的滋味 𞊤𛊥䩨恧䧥訍一篇非常温馨的作文——《那一次,我很幸福》。这篇文章让我回想起了一些美好的时光,仿佛那些幸福的瞬间又浮现在眼前。 草原上的幸福时光 三年前,父亲为了给我一个难忘的生日礼物,答应带我去草原旅行。那时候,我简直高兴得飞起。父亲一直是个忙碌的人,但那天他终于兑现了他的承诺。夕阳西下,草原上的草香和母亲的背影在夕阳中镀上了一层金黄,那一刻,我感受到了前所未有的幸福。 草原之旅的意外惊喜 就在我以为一切都会顺利进行的时候,父亲突然因为工作繁忙而消失在我的生活中。那段时间,我几乎每天都在失望中度过。不过,幸运的是,我找到了书籍作为慰藉。书中的草原美景让我仿佛置身于那片广阔的土地上。 草原上的美好回忆 终于有一天,父亲通知我去草原。那天晚上,我坐在大巴上,看着窗外的美景飞快地掠过。突然,我意识到,窗外的风景固然美,但最美的是父亲慈祥的脸庞。于是,我索性靠在父亲的肩上,嗅到了他衬衫上淡淡的烟味和父爱的清香。 草原上的幸福瞬间 到了草原,我立刻投入了它的怀抱。父亲说得没错,这真是一块神奇的土地。那天傍晚,我们在草原上奔跑、嬉戏,父亲紧紧抱着我,我知道自己是安全的。风轻快地从身边掠过,阳光暖暖地照在身上,黄昏时分,太阳的余晖吻着草原,我和爸爸惬意地躺在这片土地上。那一刻,我感受到了前所未有的幸福。 幸福的秘诀 ኊ电话再次响起时,我的心揪得很紧。我不敢看父亲的眼睛,但听他很郑重地回答:“我在办一件很重要的事情,请帮我将其他事情推后。”然后,他将我拉上马背,我们在广袤的草原上奔驰。虽然马背的颠簸让我们随时都有跌下马背的危险,但在父亲怀里,我知道这是不可能发生的事。黄昏时分,太阳的余晖吻着草原,我和爸爸惬意地躺在了这方土地上。那一刻,我感受到了幸福的滋味。 那一次,我很幸福。这种感觉不仅来自父亲慈祥的脸庞和宽广的怀抱,更来自我们共同度过的美好时光和那些难忘的经历。希望这篇文章也能带给你一些温暖和幸福的感觉。
被困在应试教育里的孩子们 最近,我弟弟在六年级的时候,参加了作文补习班。有一次,我拿到他带回来的语文考卷,看到他的作文时,简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子,完全没有自己的思想。 我问他:“补习班都是这样教你的吗?” 他回答:“对啊。” 我说:“这全是模板,老师也太不负责任了吧?” 他又说:“老师没时间一个个教,只能套模板咯。” 听到这话,我虽然心里有点不是滋味,但也没多说什么。毕竟,我自己也是个写手,深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想,还需要发现世界的美,然后用文字表达出来。 有一次,我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩,那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角,看着这片美景,心里想着:如果我的文笔能写出来就好了。 这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们,似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟,有时候很听话,有时候会反抗,有时候会悲鸣。 我知道学习确实能给人带来很多机会,但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要,但生活同样重要。 那天,我和弟弟走在街角,他突然问我:“姐姐,为什么我感觉很空虚?”我知道他在向我发射他的需求,因为他渴望打开笼子,走一走。写不出好文章的背后,不仅仅是文笔问题,更是被压抑的孩子们的天性。有时候,我看到美的句子、美的诗句,是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景,我其实从未见过。 我想说的是,被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍,不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果,但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想,积累不同的美。同时,他们也需要用手和眼睛,碰触和看见世界,而不是只局限于教育体制下的学习世界。
国庆节的味道作文 这次我们来聊聊国庆节的味道吧! 【写作目标】通过味道来描写节日 【知识点】 1️⃣ 味道是什么? 味觉感受到的滋味 嗅觉感受到的气味 抽象的感觉和情感(爱的味道、温暖的味道、思念的味道……) 2️⃣ 如何描写味道? 嗅觉+触感+味觉 嗅觉+视觉+触感+味觉 运用联想 3️⃣ 加入叙事六要素 在什么时间什么地点品尝的美食?发生了什么有趣或有爱的小故事? 4️⃣ 主题体现 中秋:团圆、思念、温馨是中秋的味道 国庆:激动、骄傲是国庆的味道 希望这些小技巧能帮到你,让你的节日作文更加生动有趣!
中考精选作文范文四篇 𘥏谊的种子𑊥訾𝩘的生命汪洋中,每个人都是一片漂泊的小舟。父母是我们坚实的港湾,老师是引领我们的灯塔,而朋友,就是在风浪中与我们同行的帆船。帆船无法像港湾那样,给予你温馨可靠的避风港;帆船无法像灯塔那样,为你指明前行的路;但帆船可以像帆船那样,与你共患难,同进退。可以在风平浪静时和你闲谈掠过的海燕,可以在风暴来临时握紧你的手。 长的力量ꊥ光不是太阳的权利,每个人都可以熬过最苦的日子,去做最酷的自己。从高处跌落的滋味并不好受,更何况还是长时间的大起大落。在山顶没站稳就被别人一把拽下山去。摔在山底,恐也只有望山顶而呷吟的份了吧。长时间站在那样的位置,时间一长,自然习惯了居高望远的姿态,因此一旦摔下来不是轻微的折伤,而是严重的挫伤。 列詀⦘尟𑊦列詀⦘妘露ꥥ𝨯,有一线生机,不至于完全没有希望。小时候我们认为远方是自己心中所想的,所以我们便天天说着要去远方,去那里感受不一样的自己。长大后才发现,远方并非我们想象的那样简单。 春的舞台튩㎨🇦梢,骄阳正好,彼时我们正当年少。保持自信、不畏困难、不断努力实现自我的新突破这,才是青春该有的模样!前路再泥泞又如何,只要背起我们的行囊;风雨兼程又如何,人生的道路不会崩塌;流言蜚语谩骂又如何,乘风破浪踏雪飞扬。迎着光披荆斩棘,我们的征途才刚刚开始。
#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选:《可以泡着喝的汉字》 汉字,我们每天都在读写看,刘美松却异想天开地要把汉字“泡”了来喝!莫非他是走火入魔要速成“腹有诗书”?可是,“2 0 1 8德国红点奖”却不容置疑地颁给了他。于是,人们十分好奇那泡着喝的汉字长什么样子,泡出来的汤水又是什么滋味。 “惜字”如珍,“圈养”活字 刘美松是深圳文博精品印刷包装有限公司的老板,对于印刷用的活字有着一种莫名的亲切感。2 0世纪末,随着激光照排技术的普及,铅字印刷被淘汰了。看着那些相伴多年的铅字无用武之地,刘美松心里非常不是滋味,只能将它们整齐地堆放在仓库里。本是文化载体的铅字落到如此地步,触痛了刘美松的心,他决定尽自己所能,收购这些“落难”的铅字和印刷设备。 2 0 0 9年,刘美松抵押房产筹集资金,开始在全国范围内收购活字和印刷设备。他在老家湖北赤壁拿下了“第一桶铅”8 2 6千克;在齐齐哈尔收购了十几套字模、两台铸字机,还有几吨铅字;在浙江瑞安收购了有“远古印刷术活化石”之称、国内绝无仅有的光绪年间的木活字…… 就这样,到2 0 1 2年,刘美松从全国各地抢救性地收购了铸字机2 0多台、字模4 0余套、铅活字几百万枚及光绪年间的珍稀木活字十万多枚。为妥善保护这些珍品,刘美松在赤壁买了一个占地4 0 0 0多平方米的院落,建起了活字保护基地,将这些古老的文化瑰宝“圈养”起来。 自由“字在”,复活活字 活字被刘美松“圈养”保护后,只是收藏,却无法再生,在某种意义上依然意味着消亡。有没有一种办法,让这些活字真正活起来呢?刘美松缜密调研、思考之后,渐渐形成了以千年活字为媒介,融合汉字艺术与现代设计,打通传统与现代的关系,让活字活起来的思路。然后,他摸着石头过河操练了起来。 刘美松做的第一步是在保护已有活字的基础上继续铸字。可是,由于活字印刷的没落,许多铸字师傅都已另谋生路。当他找到一位姓廖的师傅时,那人已经成了三轮车夫。在听到刘美松开出月薪3 5 0 0元、上下班车接车送、管午餐等条件时,廖师傅的眼里充满了狐疑,因为在他看来,铅字印刷技术早就随着铅字一起被废弃了,这个老板太不靠谱了。 刘美松理解廖师傅的疑惑,更深知前路的风险,但他相信唯有循序渐进才能打开局面。在他的带领下,2 0 1 2年5月,铸字机器被修复了,新的字模一个个出炉,一个月后,已被废弃的铅字印刷体系绝地重生。 刘美松趁势而为,在深圳创办了国内首个活字创意品牌——“字在”,以“收藏、转换、传播、分享”为宗旨,借助商业引导带动,致力于汉字产品化和互动体验。 2 0 1 3年7月,“字在”品牌入驻华润地产。1 2个以活字形状打造的玻璃展柜里,按发明顺序摆放着9万枚泥、锡、木、铅、铜、瓷活字,串起整个活字成长脉络;互动桌面上陈列着近4 0 0个用光绪年间木活字拓片版制成的百家姓原子印,轻轻一按,一个个充满古典韵味的汉字便跃然纸上……人们好奇地以身试“字”,亲自操作,现场互动热火朝天。 “泡字”成痴,玩转活字 为了让活字更加接地气,刘美松和团队每天“泡”在活字堆里,致力于活字产品的深度开发。他们打造的第一个爆款产品是“唐诗互动抱枕”,用光绪年间的木活字,拓印耳熟能详的古诗,再以现代工艺印制在质地柔软的方枕上,孩子们可以在抱、靠、坐、躺中享受识字、组词和背诗的愉悦。这款抱枕成为深受家长和孩子喜爱的木活字儿童益智产品。 筷子是东方文明的代表,活字是中国发明的代表,刘美松将两者结合起来,在筷首上镶嵌“赏心、乐事、酒暖、言欢、对美、分香、饮食、宴乐”八对活字,取名“筷活”,人们在大快朵颐之时,一并领略了汉字言简意赅的内涵。 而最让人叹为观止的是刘美松和团队研发的可以泡着喝的“汉字笔画文化茶”。基于笔画是组成汉字的最小单元,他们选用2 8个具有代表性的汉字笔画,与云南一级普洱茶结合,摒弃传统茶饼形式,运用特殊压茶工艺,打造出了既解构汉字美学,又赋予茶叶崭新形态的产品。 将汉字的“横竖撇捺”置于杯盏,注入沸水,笔画们瞬时热闹起来,如一尾尾游鱼在波涛中乱撞。俄顷,它们安静下来,有的冉冉上升,有的缓缓下沉,慢慢融化为茶汤……啜饮之际,人们在品茶的同时,也品味到了汉字的博大精深。 从2 0 1 3年至今,刘美松带领团队立足活字、活用汉字、解析文字,深耕汉字創意领域,陆续开发出了印章系列、婚庆系列、文具系列、首饰系列等数百款字文化创意产品,款款均有专利。活字在刘美松的手中不仅再次活了起来,还以崭新的生命力进入到拥有无限延展可能的时代。
家长会发言:如何帮助孩子提高学习成绩 大家好,我是某位热心家长,很荣幸有机会在这里与大家分享一些关于孩子教育的心得。其实,对于孩子的教育,我也没有什么特别的经验,只是在不断学习和摸索中前行。今天,我想和大家分享一个发生在我女儿身上的小故事。 上次单元测验,我女儿拿着一张77分的试卷回家。说实话,当时我心里挺不是滋味的,但更多的是难过而不是生气。因为我女儿在学习上投入的时间和精力真的不少,这个分数和她平时的努力完全不匹配。于是,我打开她的试卷,发现基础题部分还能接受,但阅读理解和作文几乎没写。 我立刻把女儿叫过来,问她为什么没写这些部分。经过一番沟通,我终于找到了问题所在:她在如何合理分配考试时间和专注力方面有问题。于是,我决定采取一些措施来帮助她。 首先,我和女儿一起分析了试卷上的题型和分值,让她了解每种题型大概占多少分,熟悉整个试卷的结构。对于简单的填空题,分值较低,可以快速完成;而对于分值高的作文等题目,则需要预留足够的时间。 在专注力和时间管理方面,我使用了计时器来帮助她。比如,她抄写十组词语需要多长时间,计算一页题目需要多长时间。这个方法非常有效,不仅培养了她的专注力,还让她在考试时能够控制好时间。 通过这次事件,我总结出几点经验:首先要和孩子建立良好的亲子关系,倾听他们的内心,找出问题的根源。其次,重视过程而不是结果,平时多积累,多阅读,多写作。最后,提前预习课内知识,掌握基础字词,把多余的时间放在阅读上,积累素材。 现在,我女儿已经从一开始的我带着她读,到现在自己读,遇到好词好句还会和我分享。我真的能感受到她的进步。希望这些经验能对大家有所帮助。谢谢大家!
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