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谁是我的好朋友作文直播_最熟悉的好朋友二年级写话(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

谁是我的好朋友作文

朴总行刚从西雅图回首尔上小学的时候，韩语说的不好。有一次写作文，题目是朋友。总行念他的作文题目：我最爱的朋友朴成勋。前桌成勋听到了，脸红了半边，转过身激动地指正：朴总行。最爱是不能用在朋友身上的。最好才行。哦。总行慢吞吞地拿修正带把爱字涂白，然后乱七八糟地写上好字。帮成勋把因为动作太大掉下来的，矫正弱视的眼镜推回鼻梁上。那篇写朋友的作文，朴总行写的相当好。真情实感，声泪俱下。老师看了之后把作文展示在教室里的光荣榜上。结果第二天作文在班上离奇失踪，兴许是被风偷走了。成勋安慰失落的总行：没关系哒。那是我好。你才能写得好嘛。诶，你捏我脸干嘛。总行，咱俩是哥们，只要你一直记着我，你还能写更好的。小时候，成勋总和总行比较。谁的个子拔的快，谁的卷子考得高。后来是谁收到的情书多，谁在大学校草榜上名次更高。两个弱智花了一下午的时间，找出自己收到的所有情书。小学的高中的大学的，一封一封的比对，结果最后惊奇的发现。居然正正好好一样多。总行喜笑颜开，说老子不输你嘛。小白脸退流行了。成勋盯着他看，看了很久淡淡的说：是你输了哦。我收到的情书比你多一封。朴总行扯着嗓子说你特么难怪数学高考考十八分呢。你不会数数啊！成勋坚持说自己赢了，朴总行扑上去，恶狠狠地挠他痒痒。成勋哭着求饶，说你再摸我的脸我们就绝交。绝交了一中午，两个人就约好晚上在图书馆补英语作业，结果成勋连笔都没拿出来，低着头一直翻看自己收到的那些充满爱意的文字，然后一封一封地收好。总行挑着眉看他摆弄，心里挺不是滋味。他对成勋说：朴成勋。我一定会比你先结婚。成勋觉得莫名其妙的，抬起眼睛看他：啊？哦。不过为什么。总行沉默了很久，这才说：如果让我参加你的婚礼，不如让我去死。如果是你来看我娶老婆，我好受些。成勋没懂他什么意思。这也要比？朴总行暗恋朴成勋很多年，暗恋到除了成勋以外的人全都知道。大学毕业那年参加毕业聚餐，同桌的人玩行酒令，每一次都摇到朴成勋。总行看他为难的样子，接过他的酒杯，说我替他。他喝多了会难受。喝到第四杯的时候，成勋轻轻戳戳朴总行，说你别喝啦。总行。朴总行对他向来最言而有信，干掉最后一杯，然后晕在成勋怀里。散伙的时候路过的同学看到掺着朴总行回家的朴成勋，看来看去，从总行红着的脸看到成勋吃力用劲的手，突然拍了拍总行，笑道：喂。今天最后一天了。你不是喜欢他吗。你真不跟他说啊。成勋一愣，摇摇醉醺醺的朴总行：朴总行。你小子有暗恋对象啊！我居然不知道。你还是不是我哥们。总行晕乎乎的，朝他微笑：不能说啊。不能告诉你。我不能失去你。夜晚的风一吹，成勋的心晃了一下。他心里有点难受。觉得好遗憾哦：我和总行开始有秘密了。朴总行到底是对他说给朴成勋的话说到做到。他在毕业一年后就闪电结婚。婚礼那天成勋到的很早，因为总行开玩笑说要封他当伴郎头目。什么头目，说的跟山贼似的。成勋记起小时候，他和朴总行刚刚认识的时候，他还戴着那个可笑的，矫正弱视的眼镜。左眼蒙着半边黑布。当时大家都笑话他是海盗，说他是贼。朴总行上课给他传纸条。纸条上写：你不喜欢他们笑话你。就不戴。破眼镜。这又没什么。成勋揉成一团扔回去，他写：那我的眼睛以后瞎了，一辈子好不了了怎么办。总行回复他：我把我的视网膜分你一只。你有左眼，我剩右眼。如果我们俩会一直站在一起，还是能看见世界的全部样子。成勋笑眯眯，看着正在忙着整理西装上别的干花的朴总行，突然问：既然我是头目，是不是意味着我对你一直以来都还挺重要的。哦……你先忙，别管我。我随便乱问的。总行百忙之中回头，顿了一下，大声对他说那当然啦。朴成勋，你永远是我最好的朋友啊！婚礼进行得很顺利，总行牵着身着白纱的新娘登场，在父母的祝福下流泪拥吻。大家纷纷鼓掌，司仪就着势头大声宣布：接下来有请伴郎代表发言。成勋挤在人群中，在所有人惊诧的目光中跑上前抱住朴总行。他轻轻地告诉他：你是我最爱的朋友。你一定要幸福。没人觉得这个说法有什么错的。朴总行也是。斤斤计较关系的边缘衍生到的地方属于喜欢还是爱的地带是小孩子的较真。他搂住成勋，很高兴的告诉妻子：我们是一辈子的好朋友。成勋盯着他的瞳孔，心里想：你是我人生中收到的第一封情书的作者，是要把眼睛分给我看世界的人。但这次是你赢我了。总行。最爱和最好的区别，现在你不会再搞错了。可是我开始想你比你想我多很多很多了。

❤️原七上的内容放到三单元里了 𐟧᤺”单元是新教材新增的，因此很容易成为期末考试的作文题目。可能不是《我的动物朋友》那么直白，如《遇见》《与xx相遇》《我和xx的故事》《身边的温暖》等就可以写我与动物朋友之间的故事。《我们是一家人》也不是不行[害羞] ❣️建议家里有动物朋友的同学可以准备一篇，谁不喜欢软萌的小可爱们「最后附赠我的动物朋友」 #语文作文# #作文# #作文范文# #动物是人类的好朋友# #奇妙的动物# #初一#

七年级英语上册1~6单元满分作文精选 ### Unit 1: 自我介绍 𐟑‹ Hello, everyone! My name is Jenny Brown. 我的名字是珍妮ⷥ𘃦œ—。我的名字是Jenny，姓氏是Brown。我今年13岁。我的电话号码是531-6672。我有一个好朋友，他是个男孩，叫Tom Smith。他的名字是Tom，姓氏是Smith。他今年12岁，在第二中学上学，七年级十一班。他的电话号码是253-2968。我非常喜欢我的朋友！ --- Unit 2: 我的家庭 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把大家好！我是Bob。这里有一张我家庭的照片，我家有六个人。这是我的祖父Tom和祖母Mary。我的父母也在照片里。我的父亲叫Alan，他是一名教师。我的母亲叫Alice，也是一名教师。这个女孩是我的妹妹Cindy。那个男孩是谁？哦！那是我，Bob。我有一个幸福的家庭，我非常爱他们！ --- Unit 3: 失物招领 𐟔 大家好！我是Mike。我丢失了我的英语笔记本。它很重要，因为上面有我的名字。我丢失的是一本红色的笔记本。如果你们找到了，请联系我，电话号码是345-6790。非常感谢！ --- Unit 4: 我的房间 𐟏 这是我的房间，它既整洁又美观。房间里有很多东西。电脑和钢笔放在桌子上，书在书架上，钟表在桌子上，床上有被子。我的床单是白色的。我的棒球在哪里？哦！它在椅子下面。我非常喜欢我的房间！ --- Unit 5: 球类运动 𐟏€ 大家好！我是Dale，今年12岁，是一名中学生。我喜欢运动，我有两个篮球。我经常在下课后和朋友们一起打篮球。我认为它既有趣又放松。Anna和Bill是我的好朋友，我们在同一所学校。Bill也喜欢运动，他有一个棒球和两个排球。他认为打棒球很容易也很有趣。Anna有五个乒乓球和三个足球，但她只喜欢看球赛，因为她觉得它们很难。你们喜欢运动吗？能告诉我吗？

三年级作文：和孩子一起努力昨天，我家小朋友的作文写得一团糟。早上他让我跟老师说，希望再给他一次机会，晚上回来重新写。老师看了他昨晚写的作文，回我说写得一塌糊涂。我回想起每次他写作文时抓狂的样子，心里也很是焦虑。以前我用催促和说教的方式，是不是错了？要是以后一直这样抗拒写作文怎么办？晚上我回家时，班主任发了几篇作文模板给我，让我给娃儿学习一下，晚上重新写作文争取明天交。我才发现，我似乎进入了一个误区。因为我自己作文写得不好，每次儿子问我作文的时候，我就很焦虑，既害怕他会像我一样写不好作文，又特别期待他能写好。这样就形成了一个恶性循环。晚上在儿子写完摘抄后，我决定和他一起来完成作文。我们写的是《猜猜我是谁》，我给他列了几个名字，不再让他写昨天写的好朋友，他最后定了同桌。我开始一步步引导儿子观察同桌，从外貌、声音、性格到她为班级做的事，一件件梳理下来，甚至给他打了样组织了语言。然后他开心地回去写作文了，边写的时候边跟我说：“妈妈，这句话我想这样改下，换个词换个说法，可以吗？”当然可以呀，这也正是我希望的。最后我发现整篇作文下来，语句基本都是他自己重新组织的，跟我写的并不一样。这样下来，他开心我也开心𐟥𐯼Œ算是一个小小的收获。三年级的写作，先培养他写作的信心，然后其他的再慢慢补上来。我有了这样的信念以后，做法也调整了，晚上践行不错，继续加油𐟒ꣀ‚

𐟌𑦸…新开头大揭秘！让你的作文脱颖而出！ 𐟌🦃𓨦一个清新的开头吗？来看看这些技巧吧！ 1️⃣ 谜语法⭐️⭐️ 四季常青绿，不爱把水喝。随身把针带，没人敢惹他。他就是我新交的植物好朋友，性格高冷着呢！一般人还不敢碰他。你知道他是谁吗？ 2️⃣ 对比法⭐️⭐️⭐️ 有人喜欢…的桃花，有人钟爱…的荷花，有人迷恋…的玫瑰…而我唯独沉醉于….. 有人和博学多才的老师做朋友，有人和活泼可爱的小伙伴打交道，还有人和善解人意的小狗狗玩到一起…我就不一样了，我就喜欢和植物做朋友。我最要好的植物朋友就是… 3️⃣ 提问法⭐️ 最近我新交了一个好朋友，它可不是普通人，你知道它是什么吗？ 4️⃣ 自问自答⭐️⭐️ 如果你问我…那我心中的…就非…莫属了。 5️⃣ 先闻其香（针对植物）⭐️⭐️⭐️ 清早，我来到…闻到一阵香味～是什么呢… 6️⃣ 引用诗句（知识储备或搜查能力）⭐️⭐️⭐️⭐️ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易心中所爱之花，也是我的植物好朋友—粉粉嫩嫩的桃花…… 7️⃣ 趣编诗句⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 儿童上学归来早，忙趁闲时看“朋友”。一放学，我就迫不及待冲回家，来见我的这位新交的“好朋友”，它就是… 8️⃣ 郑振铎式拼凑法（先部分后整体）⭐️⭐️⭐️⭐️ 这个是跟着文学大师学的，不清楚的可以看下一期图文。大师就是不一样～一…一…一…，凑成了… ❤️不定期分享写作小技巧 𐟌𘤸定期锤炼创作小文采 𐟤follow不迷路～

五年级上册作文《我想对您说》写作指南同学们，你们是不是也有过想对某个人说些心里话的时候呢？这次我们的作文题目就是《我想对您说》。让我们一起打开心扉，写下那些藏在心底的话吧！首先，我们来看看这个题目可以写给谁。你可以写给爸爸、妈妈，告诉他们你有多么感谢他们的辛勤付出；也可以写给好朋友，分享你们的友情和快乐；还可以写给老师、警察、医生等职业人士，表达你的敬意和感激之情。总之，只要是你在生活中想要感谢或者倾诉的人，都可以成为你的写作对象。接下来，我们来看看怎么写。首先，要有一个明确的主题，比如“感谢”、“道歉”、“倾诉”等。然后，要有一个清晰的开头，可以简单描述一下你和对方的关系，以及你为什么要写这封信。接着，就是正文部分了，这里要详细描述你的感受和想法，尽量用具体的事例和细节来支持你的观点。最后，以一个礼貌的结尾来结束你的信。举个例子吧，比如你可以写给爸爸妈妈，说：“亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说声谢谢。感谢你们每天早出晚归，为这个家付出的一切。记得那次我生病，你们连夜送我去医院，真的很辛苦。我希望你们能多注意身体，我也会努力学习，不让你们操心。” 再比如，你可以写给好朋友，说：“亲爱的朋友，我想对你说声谢谢。感谢你陪我度过了那么多美好的时光。记得那次我们一起去爬山，虽然很累，但你一直鼓励我，让我坚持下来。希望我们的友谊能一直保持下去，共同进步。” 总之，这次的作文题目给了我们一个很好的机会，让我们可以敞开心扉，写下那些藏在心底的话。希望大家都能用心写作，表达出自己的真情实感！

生日惊喜大揭秘！𐟎‚ 谢谢小小涵给我准备的惊喜𐟒–！她早就偷偷问过我喜不喜欢鲜花，然后在生日那天悄悄订了花，想给我拍照。昨天在拿快递的路上，又发现了一个新快递，我还以为是“老公”的T恤到了，结果却是她送的。一路上我都想着可能是谁送的，但没想到会是她。后来在食堂陪她买饭时，我突然灵光一闪，确定是她送的。她觉得自己瞒得很好，直到回到宿舍拍完照片才告诉我，真是太可爱了！收到这么贴心的礼物，真的超级感动，甚至写了一篇小作文，眼泪都要掉下来了。大学能遇到这么投缘的好朋友，真的是太幸运了。她记得我的生日，还给我准备惊喜，真的很感动。好喜欢你小小涵，“我们会是一辈子的好朋友对吗”这是你昨天问我的。我想回你的就是你说你最喜欢的给我的卡片上的这句话“愿嘴边的碎碎念念变成身边的岁岁年年”❤️。

𐟓š三年级上册语文同步作文详解新鲜出炉𐟓 𐟎訿™里有详细的写作指导、优秀范文和实用的写作技巧，帮助孩子们轻松提升写作能力！𐟒꠨�퐤𛬤𘍥†为写作文而烦恼，快来一起看看吧！𐟑 𐟓–第一单元：猜猜他是谁题目参考：《小画家》《我的好朋友》《我为他画像》《人见人爱的他》《助人为乐的他》好词积累：炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻写作技巧：审题后，先想想以前有没有写过同类习作。若有，只需根据题目要求，改头换尾，首尾注意点题；若没有，再临时“起灶”，重头构思。基础得分：写出人物的外貌特点，以及印象深刻的特别之处。提档升级：人物特点能够有具体事例说明，事例具有完整性、典型性。特色加分：文章结构新颖，语言活泼生动，恰当运用比喻、夸张等修辞手法。 𐟓–第二单元：我的喜事题目参考：《我的喜事》《糟糕的一天》《我好后悔》《甜蜜的一天》好词积累：喜上眉梢、得意扬扬、愁眉不展、左思右想、大声叫喊、垂头丧气写作技巧：日记格式：先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况。第二行空两格开始写正文，转行要顶格。提纲：开头写明当天的日期、星期几和天气情况；中间重点叙述发生的事情，写写感受；结尾表达自己的心情，总结全文。基础得分：日记格式正确，有主标题。提档升级：围绕中心选择材料，主题突出。特色加分：图文并茂。 𐟓–第三单元：快乐的一天题目参考：《快乐的一天》好词积累：人山人海、晨练、划船、喂金鱼、游乐场、过山车、激流勇进、飞天椅、摩天轮写作技巧：今天真是快乐的一天，因为今天我和妈妈一起去游玩了公园。公园里人山人海。人们有的在晨练，有的在划船，有的在喂金鱼。而小朋友呢，大都在大型的游乐场里。游乐场里有许许多多的活动项目，有过山车，有激流勇进，还有飞天椅和摩天轮…这些活动都很惊险、刺激，可都是我最喜欢的活动。我先玩了过山车。坐上过山车，上坡的时候像火箭飞上了宇宙，下坡时也飞起来，像一只小小鸟正要飞向那蓝蓝的天空。我紧握着扶手，坐在车上，随着过山车奔跑，旋转。一会儿好像飞上了天空，一会儿好像由高空落到了山谷…… “激流勇进”真刺激。激流勇进像一个高高的“滑梯”，下面是一个大大的水池，水池里面有水和许多的小鱼儿。我们乘着小船顺着水流快速滑到了一个“鬼洞”，里面漆黑漆黑的，还有鬼的尖叫声，让人毛骨悚然，然后又顺着水流冲上一座滑滑梯，来到了滑滑梯的顶端，顺着滑梯疾速滑下去。只见小船两边飞溅起的水花，高高飞起，我们就像在水中穿行，哗一一，一下子就来到了水池中。水池里的水冰凉冰凉的，好舒服呀。坐“飞天椅”更有趣了。飞天椅有一根很粗的柱子，粗粗的柱子上有一个大大的圆盘，圆盘的下面有好多椅子。开始起飞的时候椅子是慢慢转动的，椅子离地面也很低，后面越转越快，椅子离地面也越来越高，像是飞上了天空。飞天椅越飞越高，乘客们的尖叫声越来越大，我也跟着尖叫起来，非常刺激。今天，真快乐!真希望每天都这么快乐。

猜猜她是谁：小学生眼中的好朋友这篇作文真是太甜了，简直让人心都化了！小作者笔下的朋友活灵活现，善良又可爱，简直是“别人家的朋友”模板。通过借彩笔的小事，把友谊写得像“永恒的见证”。特别是对笑容和酒窝的描写，简直是“实名制夸人”。最有趣的是，这位朋友不仅会画画、跳舞，还因为一个舞蹈动作愧疚了许久，活脱脱一个“努力天使”。文章用简单的语言传递了真情实感，还埋了个悬念，最后一问“猜猜她是谁”搞得我也好奇，可能是小作者在“暗戳戳”地夸自己吧？总之，这是一篇温馨又接地气的写人范文，看完让人忍不住想抱抱自己的朋友！

五指作文法：让孩子轻松写看图写话在教学实践中，我发现一种特别适合幼升小或一年级小朋友的方法——五指作文法。当孩子们在看图写话时感到无从下手，五指作文法可以帮他们理清思路，让写作变得有逻辑性。 𐟑ˆ 大拇指：代表故事发生的时间，例如“星期天”。 𐟑‰ 食指：代表故事发生的地点，例如“公园里”。 𐟑‰ 中指：代表人物，谁参与了故事，例如“我遇到了好朋友小明”。 𐟑‰ 无名指：描述发生了什么事，例如“我们在一起跳皮筋”。 𐟑‰ 小拇指：表达你的感受，例如“我真是太开心了”。小学一年级的作文要求不高，只要语句简洁明了，描述清晰即可。通过这种方法，孩子们可以轻松地写出一篇小作文： “星期天，我在公园里遇到了好朋友小明。我们一起跳皮筋，真是太开心了！” 先让孩子对着手指头数下来，满足基本要求，然后再慢慢提高难度。这样，孩子们写作的自信心也会逐渐增强。

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