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作文学案前沿信息_作文学案写作思路要清晰(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

作文学案

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真是搞笑，满分150你考40分还要坚持完成多项作业1作文2学案3周周清4作业5单元过关6错题集！弄得自习都得讲题，忙不过来啊！随时迎检！！！！

模仿名篇，语文课新亮点！最近听了一节东营的于云云老师的写作指导课，真是让人耳目一新。于老师虽然年轻，但教学经验丰富，课堂驾驭能力非常强。这节课主要围绕《安塞腰鼓》的比喻和排比，《社戏》的心理描写进行模仿练习。整个过程就像“弱水三千，只取一瓢”一样，精炼而高效。读写结合，朗朗书声这节课的一个亮点就是读写结合。谁说写作指导课就不能有朗朗的读书声呢？课堂上，学生们不仅读了名句、齐读了课题，还一起读了《安塞腰鼓》的片段、改文，男女分别读不同的片段，自由读本体喻体调换后的片段，还有学生读自己的习作，齐读《社戏》的片段等等。语文新课标指出，朗读在语文教学中有十分重要的作用，学生在读中悟情感、学真理。语文是读出来的，要在读中品味，读后练习写作。课堂容量大，节奏紧凑这节课的另一个亮点是课堂容量大，知识点渗透密集又紧凑。教师需要花费不少时间进行指导，学生课上练笔、讨论交流也需要一定的时间。因此，这堂课需要师生充分的课下准备。作为教师，新授课一定要上好，学生才能仿写文本。预习学案需要设置细致、实操性强，才能节省课堂时间。立足文本，拓展延伸这节课立足文本课堂内容，同时又有一定的拓展。学生们在课堂上较好地掌握了本单元四篇课文的写法，两个片段的写法也总结到位。教师将这些写法暗含的技巧进行一定的拓展，让写作方法更好套用。比如，片段中的排比还运用了多角度、多感官，比喻将喻体放在前面醒目的位置，通过动作暗示和景物描写表达情感等等。处理课堂意外情况在课堂上，一个学生回答问题时出现了卡壳现象，教师没有急躁，而是问“哪位学生可以帮助一下他”，下一位同学的问题回答解决了问题。教师的下水文也并不是十全十美，但勇于展示自己，这样才能带动学生。由此可见，即使是省优课也是有一点瑕疵的，但看整体的效果，而不要放大不完美的小细节。总结与不足总的来说，这节课的不足是由于切入点比较小，局限了学生的思维，但运用到作文中却非常实用。第二个环节的练笔时间有点紧凑。希望这些心得能对大家有所帮助！

期中考试后写1k字总结，学生受益无穷！期中考试已经结束了，我让两个班的部分学生写了1k字的成绩分析。内容主要包括试卷分析、过去一个月任务清单完成感受以及下一次考试目标和执行计划。虽然1k字听起来有点多，但有些学生确实能写这么多。如果只让学生写几百字的分析总结，他们可能会草草了事，不会重视这件事。比如8班的一个男生科代表，他的总结虽然有点凑字数，但也暴露了问题。接下来，我就知道该从哪方面提供帮助，以便于下次考试取得进步。让学生写1k字总结的好处有很多，但更重要的是让学生把问题暴露出来，作为教师知道从哪方面入手去解决学生的问题。 8班女科代表的总结这位科代表在总结里详细描述了自己每一道题的得分情况。上午她来找我，我给她看了一下我写的分数拆分，告诉她各个题型拿到多少分是能上一百分。因为作文是主观题，所以给了区间，也就是97.5-106分。截至目前，两个班得分最高的一次是这个科代表的101分。此外，她还提到过去安排一周两篇小作文（应用文）背诵，压力有点大。但后来改成一周一篇，适应了这个节奏。她发现自己背书速度上来了。我给她推荐了一个小技巧：固学案上面有题，不一定写下来，可以整理一下自己思路，然后再看答案给的思路。确保自己有话可说。接着在此基础上，学一点范文当中的表达。这样，在写作的时候，不愁英语不会写，用中式英语。 8班男科代表的总结这位男科代表有凑字数嫌疑，但还是把问题写出来了。他提到自己初中时候，老师说他如果没有老师的压力，就没有自己的动力。看到这段话的时候，我意识到平时说的话，真得留心，要不然对小孩的影响可能一辈子。可能一辈子有点长，但后续几年求学生涯是影响的。所以，我想和这个科代表说，不要定义自己，也不要全盘接受别人对你的定义。自驱力，可能当下没有，但并不代表以后没有。其他学生的总结除了这两个科代表，还有一个女生（RCL）把固学案一本都做完了，还有一些空白。有时候还会忘记。我就推荐了一个方法：以RCL为目标，平时对于学习任务可以交流，互相监督。总之，学生的努力值得家长看见。不能是考试成绩单上冰冷的两位数，而是你的努力看得见！加油，7/8班的小孩们，未来可期！

初中英语教辅推荐：不同分数段的最佳选择作为一个陪女儿从幼儿园到初一的家长，我已经有9年的经验了。这9年里，我试过无数种教辅书和工具，终于找到了一些适合初中生的好教材。女儿从小学平平无奇到现在成为年级前3的黑马，我知道我的选择是正确的！ 115分以下：打好基础，从课本开始如果你的分数在115分以下，说明基础还不够扎实。这个时候，最重要的是吃透课本，掌握课内原文的句式和语法。词汇量也是关键，中考考纲词汇能早过就早过。教辅书方面，可以用《教材帮》和《教材解读》进行同步预习和复习，再用《全品作业本》（更简单）和《一遍过》（难度中等）进行补充训练。 115-135分：提升理解，多刷题分数在115-135分之间的孩子，基础已经有了一定基础，但对较难的知识点和解题技巧还有所欠缺。建议适度多刷一些题，并做好错题分析。可以用《尖子生学案》和《教材完全解读》进行同步预习和复习，习题册可以用《一遍过》和《必刷题》。想挑战自己的还可以试试《实验班》。 135分以上：牛娃的进阶之路如果你的分数在135分以上，那你已经是妥妥的牛娃了。这个时候，扣分点主要集中在语法难点和英语作文上。注意长难句的拆解分析和迁移运用，可以再补充一些拓展阅读材料，或者提前背诵高中词汇。教辅书方面，可以用《走进重高》（讲义+测试）和《学霸》这种高难度的教材。英语新课改后的变化有人说英语新课改之后不注重语法了，其实不然。新课改把初中英语语法融合进了阅读、完型等题型里，考得更灵活、综合要求更高。一定要多做题，总结套路，英语是有语感的，见识越多直觉越准。尤其是中考英语教辅，学有余力的孩子可以提前刷。总结教辅书的好坏，标准在于适不适合自己。有了合适的工具和方法，普娃也有登顶的机会。希望这些推荐对大家有帮助！如果有任何问题，欢迎讨论哦！𐟎ˆ

九年级英语写作指导：礼仪介绍全攻略【写作主题】本单元的写作主题是向他人介绍或建议中国的礼仪（give some advice on Chinese customs/manners）。【学案导学】素材积累按照课堂进度完成导学案上的思维导图（跟随教师PPT进度，回顾不同的习俗。学案上有提示）。使用目标句型表达对不同习俗的建议： you're (not) supposed/expected to do... you should (not) do... it's polite/impolite to do... 阅读交流阅读欣赏一：阅读第一篇介绍法国风俗的文章，同时梳理作文框架（适合基础薄弱的学生，文本简单，重点是目标句型的使用）。作文欣赏二：从题干解读到框架写作，全程老师带领梳理（适合基础较高的学生，添加了一些从句、复合句、句型等，在前篇基础上拔高表达和升华主题）。限时写作一般限时20分钟，独立写作（最近时间较紧，都是在晚自习作业时间限时写）。写后评审写完后对照互评/自评标准进行改正（最近期末时间不够，没时间当堂评审）。～～～～～～～～～分～～隔～～线～～～～～～～～～因为一些事情影响了心情和志气，消沉了很久。所以，一直没有板书。今天想着最后两周的新课时间，一定得好好做，振作起来对付学生，振作起来应付那些反对的声音。这才是我![拳头R]

如何培养英语尖子生：我的实践与思考 𐟓š 最近一直在琢磨，怎么提高我带的两个班学生的英语成绩。虽然8班的科代表很给力，但学生们还是没能突破一本线。期中考试前的月考，101班差了3分，这次又是差几分。真是让人头疼啊！为了把这些分数提上来，我决定从失分的地方入手，尽量减少自己以前犯的错误。以下是我针对几名学生的具体行动计划：保持手感，提高做题速度 ⏳ 做题的同时，保持手感很重要。做题速度上来了，考试时就能节省时间，用来攻克应用文和读后续写。一周一篇应用文和读后续写 𐟓 写文章很费时间，所以目前暂定一周一篇，看看他们的做题速度再调整。写完之后，我会给他们修改，包括用词和语法等等。积累素材 𐟓š 平时做题、固学案以及一本密卷上会有应用文和读后续写。在答案给的范文中，积累有关表达，这样下次就可以用到自己的作文中。背诵 𐟓– 一周一篇或者两大周三篇应用文。以前是一周一篇，但看科代表写的总结，发现现在背诵速度更快一些。当然，除了这个，还需要背诵核心单词和知识点，所以时间紧凑，还需要在执行一段时间后改进。阅读 𐟓𐊒eading club1/2，21世纪英文报。购买的纸质版报刊快到了，买的是11月份的，一共4本。先把课本中的两篇文章阅读完，知识点解决。再从21世纪英文报中找一些文章阅读。仅书本上的文章，已经应对不了高考了。学生读的少，考场上碰到不熟悉的领域，做题难度又上一个台阶。语法 𐟓š 语法书。今天早读的时候，问8班男科代表，还没有语法书。我跟他说，你现在成绩可以看语法书了，不懂的在上面查，还不理解找我。先熟悉基础语法知识，比如五大基本句型、句子成分、系动词等（系动词有给8班补充）。目前这只是个构思，具体还需要执行后，看学生的反馈，再进行改进。希望这些方法能帮到他们，大家一起加油吧！

天津一中学霸笔记大公开！高考698分秘籍嘿，大家好！今天我要和大家分享一下我在天津一中的学习经历和一些超实用的笔记。作为一个过来人，我知道高考的压力有多大，所以希望能通过这些笔记帮到正在努力的你们。语文笔记𐟓 语文一直是我的强项，多次年级第一，甚至高考还拿了120分！我的语文笔记非常详细，包括所有的热门题型，比如散文、诗词、小说等。每种题型都有详细的答题模板和思路，绝对让你在考试中游刃有余。数学笔记𐟓 数学是我最拿手的科目之一，高考拿了137分。我的数学笔记覆盖了一轮二轮复习的所有内容，包括各种解题思路和公式。特别是数列、导数和解析几何的部分，强烈推荐给大家！英语笔记𐟓˜ 英语是我的强项之一，多次年级第一，高考141分。我的英语笔记非常全面，涵盖了所有的语法点、动词介词短语、一轮复习笔记和作文语料。特别是语法笔记，绝对让你搞定所有语法题！物理笔记𐟌 物理是我比较擅长的科目之一，高考100分。我的物理笔记包括一轮复习笔记、实验学案和二轮复习笔记。特别是实验部分，几乎覆盖了所有实验的考点和对应习题。化学笔记𐟧ꊥŒ–学是我比较拿手的科目之一，高考100分。我的化学笔记非常详细，覆盖了一轮复习的所有内容，包括易错点和配套习题。通过背完这些笔记，我实现了化学从弱势科目到稳定92+的飞跃！政治笔记𐟏›️ 政治是我比较擅长的科目之一，高考100分。我的政治笔记包括七本书的大题答题思路及模板，课堂笔记及自己做题整理。背完这些笔记，你可以轻松应对所有考试大题。其他科目除了以上几科，我还整理了一些其他科目的笔记，比如文言文实虚词、文学文化常识、病句标点、名著人物情节等。这些笔记都非常详细，适合各种层次的同学们。总的来说，我的这些笔记都是经过精心整理的，绝对让你在高考中取得好成绩。祝大家都能在高考中取得好成绩，加油！𐟒ꀀ

如何用课堂互动提升学生写作能力 𐟓š 这一节课从听说开始，我就一直在给学生们灌输各种知识。从U1他们吃什么到预测问题的提出，学生们通过寻找关键信息，利用学过的语法对文本信息进行预测和预习。提前布置学案，通过对细节信息的理解，帮助学生进行自我知识的整合。在课堂上，老师就像一个搭建房子的人，通过各种问题的铺垫和引导，帮助学生构建文本框架，了解文本结构。学生们通过寻找关键的句子和信息，捕捉这篇文章从哪几个角度去写，再到看用什么样的表述方式去表达。为了帮助他们更好地表达，我在周末布置了作业，让他们去找自己最喜欢的动物，然后再画一张海报。这确实为后期文本构建提供了重要素材。一轮作文批下来，差生也会动手写写，并且写得不赖！现在越来越觉得PPT就像一个简单的传媒工具，上面只需要有几个简单的问题和关键词，真正的逻辑和思维，一定在于对文本内容的关键解读和思考。老师在课前一定要再三思考怎样利用课堂让学生在课堂能够进行自我创造和发挥。前路漫漫，我还有好长的路要走！教学相长，继续加油咯！

中考英语怎么快速提升 2024年辽宁中考英语题型将有哪些变化？以下是详细解析：单选题被取消。新增题型包括：完形填空、阅读理解（4篇）、五选四阅读（1篇）、回答问题、语篇填空（4个盲填6个适当形式，或3个盲填7个适当形式）、任务型阅读（提取文章信息，填表或思维导图，不是综合阅读）、小作文（5分，单选5分给到小作文）、大作文（20分）。阅读和作文将是未来中考的重点考察方向。但不要只专注于阅读，尤其是对于成绩不拔尖的同学，盲目阅读并不一定能提分！词汇才是关键！不会单词就读不懂文章不会单词就提不起阅读速度不会单词更写不出作文句子学习之星研发的《学长学案》讲练一体，从词汇短语、课文句型以及语法语篇等全方位解析教材知识点，既强化了基础，又能掌握教材深层次的考点。习题本则是针对讲解的内容强化练习，讲什么练什么，同时设置了语篇练习，顺应了中考方向。如果孩子的词汇基础不牢固，真的可以准备起来了。

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