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描写小兔子作文在线播放_描写小兔子作文300字三年级(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

描写小兔子作文

三上第五单元作文评语精选 𐟐𖠨🙧𝜦–‡以你家的大黑狗为观察对象,从外貌、性格到生活习性都有所涉及。文章的顺序基本清晰,但缺乏一些提示词来引导读者。 𐟌𑠨🙧𝜦–‡描写了春天的雨,从不同时间段对雨的变化进行了观察,运用了比喻和拟人等修辞手法,描写生动。 𐟐𑠨🙧𝜦–‡选择了小猫作为观察对象,并通过一些修辞手法描写了小猫的可爱和皮性,但在描写细致程度上还有提升的空间。 𐟐𐠨🙧𝜦–‡以小兔子为观察对象,并从外貌、行为等多个角度进行了描写,使文章生动有趣。文章简单抒发了对小兔子的喜爱之情,建议可以更深入地展开。 𐟐⠨🙧𝜦–‡选取了小鸟龟作为观察对象,在描写小鸟龟的外形和行为时运用了比喻和拟人的修辞手法,使文章更加生动,但在描写变化上还有提升空间。 𐟌🠨🙧𝜦–‡总体上选取了含羞草作为观察对象,并通过视觉、嗅觉等多个角度进行了描写。文章简单抒发了对含羞草的喜爱之情,但未能详细展开。 𐟌𘠨🙧𝜦–‡以桃花为观察对象,从多个角度进行了描写,运用了比喻和拟人等修辞手法,使得文章生动形象。期待着桃花明年再次盛开的场景。 𐟐𙠨🙧𝜦–‡以小仓鼠为观察对象,描写了小仓鼠的外貌和行为,整体上能够引起读者的兴趣,建议多写一些和小仓鼠相处的具体感受,会让文章更真诚动人。 𐟐⠨🙧𝜦–‡以小鸟龟为观察对象,并且从多角度进行了描写,语言较为生动,表达了对小鸟龟的喜爱之情。但对小鸟龟的变化描写不足,建议增加一些动态描写。 𐟐𑠨🙧𝜦–‡选择了小猫作为观察对象,并且描写了它的外貌、行为和日常习性,能够使用一些修辞手法生动描写小猫的特点,但顺序有些混乱,建议按照时间顺序或活动顺序来写。 𐟐𞠨🙧𝜦–‡以小猫为观察对象,并通过一些修辞手法描写了小猫的可爱和顽皮,但在描写的细致程度上还有提升的空间。 𐟖Š️ 这篇作文以铅笔为观察对象,从铅笔的外形、使用过程和与小主人的互动等多个角度进行了描写。不过,文章在描写顺序和感受的表达上还可以进一步提升。

如何让你的小动物描写更生动? 孩子们在描述小动物时,往往只会说“小猫很可爱”或者“小狗很聪明”。这样的描述太笼统了,缺少细节。让我们来看看如何通过细节描写让作文更有吸引力吧! 𐟐𑠦写小猫: 小猫的眼睛像两颗闪亮的宝石,尾巴毛茸茸的,像个小扫帚。它走路时轻盈的姿态,仿佛在跳着舞。老舍先生在《猫》这篇课文里,把猫的性格特点描写得非常细致:“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。” 𐟐𖠦写小狗: 小狗的耳朵平时耷拉着,但每次我回家,它的耳朵就像雷达一样瞬间竖起来,欢快地摇着尾巴,嘴里还发出呜呜的撒娇声,小爪子不停地在我腿上抓挠,仿佛在说“你终于回来啦”。这样的描写是不是让作文生动多了? 𐟐𐠦写小兔子: 小兔子的眼睛像两颗红宝石,晶莹剔透,仿佛藏着无尽的秘密。它那雪白的绒毛像棉花糖一样柔软蓬松,轻轻一摸,手感极佳。它吃东西时三瓣嘴一动一动的,快速地咀嚼着胡萝卜,腮帮子鼓鼓的,可爱极了。 这些小细节你学会了吗?快试试把它们应用到你的作文中吧!

描写小白兔的作文​ 小白兔真是让人一看就喜欢的小精灵𐟐𐯼Œ 它们那洁白的毛发和灵动的眼睛,总是让人忍不住多看几眼𐟘。 这篇文章将带你走进小白兔的世界, 让你感受到它的可爱和活泼𐟎‰。 文字示例 𐟓 示例 - 可爱的小白兔 在我心中,小白兔是最可爱的动物。它的身上披着一层洁白如雪的毛,像是冬天的第一场雪那样纯洁。它的小耳朵长长的,时常竖着,似乎在倾听周围的一切声音。它的眼睛又大又圆,闪烁着智慧的光芒,仿佛在与我们分享它的秘密。 我家有一只小白兔,名字叫雪球。每当我放学回家,它总是迫不及待地跑到我面前,用它柔软的小鼻子轻轻碰我的手,像是在说:“欢迎回来!”雪球特别喜欢吃胡萝卜,每次我拿出胡萝卜时,它都会欢快地跳起来,露出一口洁白的牙齿,真是可爱极了。 雪球不仅仅是个吃货,还是一个爱玩的小家伙。它喜欢在草地上蹦蹦跳跳,偶尔还会做几个翻滚,真是活泼得让人忍俊不禁。有时候,我会和它一起玩捉迷藏,虽然它总是很快就被找到,但它那副无辜的样子,依然让我忍不住笑出声来。 小白兔的性格也非常温顺,哪怕我有时不小心抓得太紧,它也从不生气。它就像一个温暖的小朋友,总是陪伴在我身边。每当我感到孤单时,雪球总是能让我感到心里暖暖的。 总之,小白兔是我生活中不可缺少的伙伴,它用自己的纯真和快乐带给我无尽的欢笑。我真的非常喜欢这个小家伙,它让我明白了什么是珍惜和爱。 --- 一、 描写小白兔的外貌 小白兔总是给人一种温暖的感觉️。❤ 它那洁白的毛发就像冬天的雪一样纯净️。 每当我看到小白兔的红色眼睛,心里总会涌起一阵暖意。 - 1️⃣ 洁白毛发 :小白兔的毛发真的是一大亮点!❄ 我记得第一次看到舍友养的小白兔时,它那洁白如雪的毛发让我惊艳不已️。 摸上去软软的,简直像是云朵一样,让人忍不住想要一直抚摸下去! - 2️⃣ 红色眼睛 :说到小白兔,我最喜欢它那双红色眼睛!✨ 每当我和姐姐一起喂它的时候,它那闪闪发光的眼睛总是充满了好奇。 这种神秘又可爱的颜色,真的让人觉得它像个小精灵一样,活泼又迷人! - 3️⃣ 短小尾巴 :还有那个短小的尾巴,真的是太可爱了!𐟎‰ 我朋友家的小白兔,总是一摇一摆地跑来跑去,那个尾巴跟着它一起跳动,好像在跟我打招呼呢。 看着它的小尾巴,我总是忍不住笑出声来,这种快乐真是无价呀! --- 二、 小白兔的生活习性 小白兔真的是一种可爱的动物,它们的生活习性也非常有趣哦!𐟒– 我发现小白兔喜欢在草地上跳跃,像小精灵一样活泼! 它们的饮食也很讲究,特别爱吃新鲜的蔬菜,营养丰富! - 1️⃣ 喜欢跳跃 :我观察到小白兔特别喜欢跳跃,每当它们在草地上奔跑时,真是像一阵风一样轻盈! ️𐟘Š 有时候,我会和我的舍友一起去公园,看着它们在阳光下欢快地跳来跳去,心情也会变得特别好! ️ - 2️⃣ 爱吃蔬菜 :每次喂小白兔的时候,我总是准备一些新鲜的蔬菜,比如胡萝卜和生菜,它们吃得可开心了! 𐟌🊦ˆ‘发现,小白兔对于食物的选择非常挑剔,只喜欢那些新鲜又脆嫩的蔬菜,这让我更加珍惜和它们在一起的时光。 - 3️⃣ 胆小谨慎 :小白兔虽然可爱,但它们真的很胆小,每当有一点声响,就会迅速躲起来! 𐟐𐊨🙨ˆ‘想起我家那只小白兔,有一次我开门的时候,它吓得躲到了角落里,真是让人忍俊不禁啊! ️ --- 三、 小白兔与我的互动 和小白兔的互动真是让我倍感温暖𐟐𐢝䯸。 每一次的相处都让我觉得生活充满了乐趣✨。 我发现,和小动物的亲密接触,不仅能增进感情,还能让我学会更多的责任感哦!𐟌Ÿ𐟘Š - 1️⃣ 轻轻抚摸 :每次我轻轻抚摸小白兔,它总是闭上眼睛,享受这份温暖。𐟒ž 这种亲密的接触让我感受到它对我的信任,仿佛我们之间有种无形的纽带。 我发现,适当的抚摸不仅能让小白兔放松,也让我心情愉悦,真是一种双赢的互动! - 2️⃣ 开心陪伴 :我常常在阳光明媚的日子里,带着小白兔在院子里玩耍。𐟒• 看着它蹦蹦跳跳,我也忍不住跟着笑出声来。 这种开心的陪伴让我意识到,小动物不仅是宠物,更是我们生活中的小伙伴! - 3️⃣ 细心喂养 :喂养小白兔的时候,我总是特别用心️。𐟐‡ 观察它喜欢吃什么、怎么吃,让我更加了解它的习性和喜好。 通过细心照料,我不仅培养了责任感,还收获了与小白兔之间深厚的情感! --- 四、 小白兔的性格特点 小白兔真的是个可爱的家伙!𐟘Š 它的性格特点让人忍不住想亲近它! 我发现,每一只小白兔都有自己独特的魅力,尤其是在乖巧和聪明方面! - 1️⃣ 乖巧可爱 :小白兔总是那么乖巧可爱,让人心都化了!𐟒ž 我记得我朋友养的小白兔,每次喂食时都会用大眼睛盯着你,仿佛在说:快点给我吃的吧!️ 这种乖巧的表现真是让人无法抗拒,谁能不爱呢? - 2️⃣ 温顺亲人 :小白兔的温顺性格也让我惊叹!𐟌𜊦ˆ‘姐姐家有一只小白兔,每当她放它出来时,它总是喜欢在我们脚边蹭来蹭去,像是在撒娇呢! 这种亲人的感觉让人觉得特别温暖,仿佛它就是家里的一员! - 3️⃣ 聪明灵动 :别看小白兔外表可爱,它其实很聪明哦!𐟤— 我的同学有一只训练过的小白兔,可以听懂简单的指令,比如“过来”或“坐下”。 这种灵动和聪明让我觉得它们不仅仅是宠物,更像是我们的好伙伴呢! --- 总结与建议 𐟓‹ 小白兔不仅可爱,还拥有丰富的性格,它是一个让人喜爱的小精灵𐟐‡, 希望每个人都能感受到它的温柔和活力𐟌ˆ。

兔子外形描写,可爱到爆炸的句子 1. 瞧那小家伙, 浑身雪白如玉, 仿佛裹着层云朵, 柔软得让人心醉 2. 那对长耳朵, 机警地竖着, 仿佛两把小扇子, 轻轻摇曳, 萌态十足 3. 小白兔的绒毛如雪花般洁白, 双眼宛如红宝石闪烁 4. 它蹦跳间如轻盈的舞者, 停下来时又似乖巧的少女 5. 小白兔的长耳朵轻轻抖动, 仿佛在向世界诉说它的可爱 6. 瞧它, 体型娇小玲珑, 浑身散发着可爱的气息 7. 它的毛发如丝般柔滑, 浓密且蓬松, 仿佛披着一层温暖的云朵 8. 那双大眼睛, 兔子的模样, 可爱极了 9. 那三瓣小嘴, 兔子的模样, 萌态极了 10. 那短小尾巴, 兔子的模样, 逗人极了 11. 它身披雪白绒毛, 如雪般纯净, 触感柔软至极 12. 它的耳朵高高竖起, 警惕地探听四周。眼睛圆溜溜的, 如宝石般闪亮 13. 原以为兔子爱吃草, 未料其更爱萝卜, 皆因磨牙乐无穷 14. 初见兔子觉胆小, 以为怕人躲藏早, 熟识后亲昵无限, 更添可爱讨食忙 15. 它的毛发柔软如云, 浓密温暖, 多彩如梦 16. 它的耳朵长椭圆, 灵活转动, 像雷达探寻 17. 它的眼睛大而明亮, 两侧分布, 视野广阔无垠 18. 它那三瓣小嘴, 啃起草来, 简直萌化人心 19. 它短尾巴摇摇晃晃, 像是挂着个小绒球, 可爱至极 20. 和你聊聊这小可爱, 每个细节都让人想写入作文里

动物写作秘籍,让文章鲜活! 动物类作文是低年级写作的经典题目,但要让它们变得有趣并不容易!除了描述外貌,关键是要加入情感和故事,让动物们有“生命”。让我们来看看几个有趣的动物写作例子吧! 𐟐𐠥𐏧™𝥅”的可爱世界 小白兔真是萌翻了!它的耳朵长长的,眼睛红红的,像两颗红宝石。毛白白的,像一块柔软的毯子。它的嘴巴有三瓣,总是露出大门牙。尾巴短短的,像一个棉花糖。它最喜欢吃胡萝卜,吃得飞快! 𐟐Ÿ 章鱼的神奇世界 章鱼真是个小天才!它有八只柔软的触角,像八根绳子。捕食时,它能牢牢抓住猎物。它的眼睛大大的,像玻璃弹珠。嘴巴藏在八根触角中间。它有九个大脑和三个心脏!遇到危险时,它会喷墨逃跑。还会“变身”,遇到珊瑚礁就变成和珊瑚礁一样的颜色。 𐟐𛠥᧚‰拉的温馨世界 卡皮巴拉,也叫水豚,真是个大胖墩儿!它的鼻孔又黑又大,看起来很呆。浑身的毛软绵绵的,像套了件棕色的外套。它的耳朵很小,眼睛也很小,不仔细看都看不出来。但它没有尾巴,被称为“无尾大耗子”。它性格温柔善良,总是受到其他动物的欢迎。 这些动物作文不仅描绘了动物的外貌特征,还通过有趣的故事和情感描写,让动物们变得更加生动有趣。希望这些例子能给你一些写作灵感!

三上《猜猜他是谁》作文评语精选 𐟓 作文通过典型事例展现了朋友热情、乐于助人的性格特点。外貌描写抓住了最突出的特征,希望下次写作时多思考,再下笔。加油! 𐟓– 整篇文章条理清晰,生动形象,通过具体事例突出了他的性格特点,使人一眼就能猜到是谁。希望你有更大的进步,加油! 𐟓 文章描写了好朋友的外貌和良好品行,让读者对朋友有了初步了解。通过一个小故事展现了他们的友谊,增加了文章的趣味性。下次继续努力,加油! 𐟓– 这篇作文从外貌、爱好、性格三个方面描写了最好的朋友。使用了独特的修辞手法来描绘朋友的外貌,给人留下了深刻印象。如果在结尾处再加入一层提示或悬念,文章会更加生动具体。加油! 𐟓 作文情感真挚,语言简洁明了,清晰地表达了对好朋友的喜爱和赞赏。如果增加一些具体细节,如外貌特征和性格特点,文章内容会更丰富。加油!老师相信你的字会更工整。 𐟓– 这是一篇简短的描写性作文,通过对人物外貌和性格特点的描述,让读者猜猜她是谁。第四自然段中描写了她最喜欢的小兔子,如果将具体事例写出来,文章会更加具体完善。加油! 𐟓 该篇作文语言简练,容易理解,描述了一个调皮好动的小男孩的形象,使人一眼就能猜到他是谁。下次请认真书写。加油! 𐟓– 作文结构清晰,语言简洁明了。通过描述好朋友的爱好和特点引起读者的兴趣。可以通过描写好朋友的外貌特征和性格特点来增加文章的可读性。同时可以加入一些具体的故事情节,让读者更好地了解朋友。加油! 𐟓 这是一篇简短的作文,通过具体事例展示了他乐于助人的品质,让读者更加深入地了解他。望下次认真书写,期待看到你的进步。加油!

𐟓四年级作文《我的动物朋友》评语集锦 𐟌Ÿ统编教材四年级语文下册第四单元的习作《我的动物朋友》,小作家们通过细腻的笔触,展现了各种小动物的可爱与淘气。𐟐𐊊𐟓Œ优秀评语一览: 1️⃣ "本文以小兔子为主角,生动描绘了它的外貌和淘气特点,语言流畅,表达清晰,让人沉醉其中。" 2️⃣ "文章通过叙述与小猫的相处,展现了作者对动物的喜爱与关注,情感真挚,字里行间洋溢着喜爱之情。" 3️⃣ "本文以幽默的方式描写了红宝石的懒情和可爱,读起来忍俊不禁,让人印象深刻。" 𐟓Œ良等评语精选: 1️⃣ "文章内容相对较薄,但语言生动,情感真挚,通过日常互动展现了与大黄的深厚情谊。" 2️⃣ "习作结构完整,语言简洁明了,用形象的话语描绘了球球的捕鼠特点,条理清晰。" 3️⃣ "文章整体来说描绘得淋漓尽致,但语言略显杂乱,没有突出小猫的某一特点或性格。" 𐟎‰小作家们用细腻的笔触和真挚的情感,为我们呈现了一个个生动的动物世界。快来一起感受他们的创意与才华吧!𐟎‰

𐟓《猜猜她是谁》三年级作文初探 𐟏력� ᯼š中心小学 𐟓š 班级:三年五班 𐟑颀𐟎“ 姓名:夏清皓 𐟓 学号:19 𐟤” 猜猜她是谁? 她的眼睛总是那么明亮,像两颗闪烁的星星。每当她笑起来,那双眼睛就会变得更加迷人。 𐟐𐠥幧š„大脑袋总是充满智慧,像一只聪明的小兔子。她的性格十分阳光,总是温暖而明媚。 𐟑颀𐟏렦졥ˆ休时间,她总是第一个来到教室,开始复习功课。在课堂上,她总是聚精会神地听讲,笔记记得特别认真。 𐟒ᠥ幧š„心里好像有一盏明灯,照亮了学习的道路。在语文园地里,她的作文总是那么生动有趣,让人忍不住想一探究竟。 𐟓 这次作文,你的文字通顺流畅,层次清晰,细节描写也很精彩。希望你能继续保持这种认真的态度,继续努力!加油!

五年级上册《我的心爱之物》评语汇总 大家好!今天我们来聊聊五年级上册的《我的心爱之物》这篇作文。同学们都写得很认真,老师也给出了很多宝贵的评语。让我们一起来看看吧! 小兔子的故事 𐟐𐊊这篇作文以小兔子为主角,讲述了它作为礼物带给作者的快乐时光。作者通过描绘小兔子的外形和生活片段,表达了对它的喜爱。老师觉得,文章可以增加一些小兔子和作者之间的互动经历,比如小兔子如何陪伴作者度过难关,这样更能突出小兔子的意义和它如何影响作者的生活。 心爱的小乌龟 𐟐⊊这篇文章介绍了心爱之物小乌龟的来历,并通过一些生活片段表达了作者对它的喜爱。老师认为,文章可以更聚焦于小乌龟对作者的影响,以及它们之间的特殊情感。比如,可以详细描述小乌龟的外形和性格,或者增加一些与小乌龟相关的有趣故事。 水晶雕的魅力 𐟒Ž 这篇文章通过生动的描写和细腻的情感表达,展现了对水晶雕的深厚感情。老师觉得,文章可以更多地描述水晶雕的细节,比如它的外形、质感和带给作者的特殊感受。同时,可以增加一些与水晶雕相关的回忆或故事,让文章结构更加完整。 我的书 𐟓š 虽然这篇文章的中心不够明确,但老师还是能看到作者对这本书的热爱和从中获得的收获。建议作者在描述这本书时,可以更加具体地介绍它的内容和对自己的影响。比如,可以提到这本书教会了你什么道理,或者带给你哪些欢乐的时光。 心爱的小兔子 𐟐𐯼ˆ续) 这篇文章介绍了心爱之物小兔子的来历和它在生活中的作用,但中心不够突出。老师建议作者可以更加聚焦于小兔子如何成为心爱之物的过程,或者描述与小兔子之间的特殊情感。比如,可以详细讲述小兔子陪伴自己度过的难忘时光。 心爱的小猫 𐟐𑊊这篇文章通过描述小猫的外形和生活片段,表达了对它的喜爱。老师认为,文章可以更多地融入自己内心深处的想法和情感,通过具体的细节来体现对小猫的喜爱。比如,可以详细描述小猫的性格和习惯,或者讲述与小猫之间的有趣故事。 心爱的围巾 𐟧㊊这篇文章介绍了心爱的围巾及其来历,并通过一些生活片段表达了作者对它的喜爱。老师觉得,文章可以更加明确地表达围巾的重要性,并增加一些具体的情节来丰富内容。比如,可以描述围巾的外形和质感,或者讲述它与作者之间的特殊情感。 心爱的小水池 𐟌Š 这篇文章通过多个生活片段表达了作者对小水池的喜爱之情。老师认为,文章可以在描述小水池的部分和火灾之间加入一个过渡段落,使得整体结构更加流畅。同时,可以更加详细地描述小水池的特点和它与作者之间的情感联系。 心爱的小猫咪 𐟐𑯼ˆ续) 这篇文章通过描述小猫咪的外形和生活片段,表达了对它的喜爱。老师觉得,文章可以更加聚焦于小猫咪的特点和它与作者之间的情感联系。比如,可以详细描述小猫咪的可爱之处,或者讲述与它之间的有趣故事。 心爱的小鞋子 𐟑Ÿ 这篇文章介绍了心爱之物小鞋子的来历和它在生活中的作用。老师认为,文章可以更加具体地描述小鞋子的外形和特点,并增加一些细节来丰富内容。比如,可以提到小鞋子如何陪伴自己度过快乐的时光,或者讲述与它之间的特殊情感。 心爱的小书桌 𐟓– 这篇文章描述了心爱之物小书桌的功能和它在生活中的重要性。老师觉得,文章可以更加明确地表达小书桌对作者的影响,并增加一些具体的情节来丰富内容。比如,可以详细描述小书桌的外形和特点,或者讲述与它之间的有趣故事。 希望这些评语能对大家有所帮助!希望大家都能写出更加生动有趣的作文!

偷看儿子作文后,我深感内疚 昨晚,儿子写了一篇英语作文,边写边抹眼泪。等他睡着后,我忍不住偷偷看了他的作文本,结果发现自己错怪了他!原来,他并不是没有爱心,而是已经从过去的经历中学会了怜悯和爱心。 昨晚吃晚饭时,我问儿子英语作业是什么,他告诉我需要写一篇英语作文,谈谈对某个人的看法。晚上9点左右,他开始写作文,直到10点才写完。期间,我看到他在抹眼泪,很好奇他为什么流泪。 晚上11点,儿子睡熟了。我轻轻走进房间,拿出他的英语作业本。打开一看,全文如下: 下面,我谈谈对养宠物的看法。 我不认为养宠物是一件好事。 尽管我曾经拥有一只小白兔,但我仍然不喜欢养宠物。 很多朋友可能会问为什么?下面是我的四点原因: 首先,宠物随处大小便,会弄脏我的家。 其次,有些宠物很吓人,比如狗。 第三,我没有足够的时间来照顾它们。因为我每天要上学,爸妈每天也要上班。 第四,我害怕将来某一天会失去它,这会让我很伤心。 我的小白兔已经离开我好些年了,但我现在想起它仍会感到悲伤。 看完儿子的作文后,我感到非常内疚。儿子5岁时,我送了他一只小白兔,他很高兴,每天带它到外面玩耍。一天中午,小白兔从三楼摔到一楼死了。后来我才知道,儿子很好奇小白兔会不会恐高,便把它放到了三楼楼梯护栏上,结果小白兔一蹦,就从三楼摔了下去。 我气不打一处来,打了儿子一巴掌,批评他没爱心,他哭了很久。我找来一个木盒,把小白兔放进去,把它埋在一棵大榕树下。我要儿子对着小白兔忏悔,他泪流满面,口中念念有词,足足忏悔了十分钟。这七八年里,我常常还会提起此事,还会批评儿子缺乏爱心。 看了他的作文后我才知道,原来我一直错怪了他!他已经从痛失小白兔中学会了怜悯和爱心。我们常说,人教人,教不会;事教人,一次就够了。教育孩子有时并不需要喋喋不休地讲大道理,给他们搞好引导、做好样子,潜移默化之中他们就能学会善良、爱心和责任!

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