写语文老师作文在线播放_写语文老师的作文600字初中(2024年11月免费观看)
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女儿笔下的语文老师:李老师的故事 这是女儿初二时写的一篇关于老师的作文,记录了一次采访和人物通讯的写作经历。通过这次活动,师生之间的感情更加深厚,老师们也感到非常感动。小记者们通过采访和写作,得到了很好的锻炼,这是一次非常有意义的活动! 颀렦老师是我们班的语文老师,她是一位感情丰富、职业素养极高的老师。她常说:“热爱生活,热爱语文”“生活处处皆语文”。第一次见到她时,她穿着朴素的白色衣服,手里抱着几本书,脸上洋溢着热情的笑容,像一朵盛开的花儿,让人感到非常亲切。 在课堂上,李老师总是面带微笑,语气随着情感的起伏而变化,时而高昂,时而温和。她讲课生动有趣,仿佛将同学们带入了一个语文的世界,让我们体验到语文的乐趣。 当被问及为什么选择教师这个职业时,李老师的回答是:“因为教师是我从小就向往的职业。有了好的老师,就会有更多优秀的人才。这个职业非常有意义。”李老师在语文学科上的素养非常高,她在作文指导上有着卓越的成就,许多学生获得大奖,这也证明了李老师是一位感情细腻的老师。 렦老师曾多年担任班主任,她的教育理念是“做最好的自己”。她鼓励学生们在学习上不要放弃,在生活上要保持乐观。她的许多学生在毕业后取得了显著成就,有的出国留学,有的考上博士。她的教育格言是“把每件事做出教育的味道”。她认为,老师往往更喜欢表现好的学生,这是非常自然的,但她更关注那些暂时后进的学生,需要更多的关怀。 堦老师非常注重细节。有一次,她给学生录制母亲节的视频,一个个地给同学们录制送给母亲的祝福。当录到一个男生时,他站在那儿,眼里噙着泪水。李老师突然想起,他的妈妈去世了。她灵机一动地说:“你想对天上的妈妈送上什么祝福?”这件事让李老师感到愧疚,她觉得自己以后做工作得更细致些,对这位学生也更关心了。 ❤️ 李老师在我们平时的作文中也会对一些细节进行修改,这其中包含了她对我们全部的爱和做人的态度。她就是这样一位可敬可爱的老师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,爱与温暖一直藏在她的教育生涯中。
英语老师教你写语文作文,真的靠谱吗? 大家好,今天换个角度,让一个英语老师来教你们怎么写语文作文,是不是有点新鲜?先来个灵魂拷问:你们真的看过你们语文老师写的作文吗?哈哈哈,我猜你们可能连语文老师写的段子都没看过吧?我可是有证据的哦! 作为一个高中时代语文老师必读作文的班级双雄之一,我总结了一些写作技巧,分享给大家。首先,我觉得我是那种天赋型写手。我从来没看过什么名著啊、范文啊,谁有空看那些玩意?而且我非常讨厌卖弄文笔型的写作手法。比如当年阅读课,语文老师让我们去图书馆看余秋雨的《文化苦旅》,结果我一看第一句就不想看了,好好说话不行吗?一定要写成别人看不懂的样子才能显示自己逼格是不是?于是其他人看《文化苦旅》(鬼知道他们看得懂不),我在看《金三角风云》,还是金三角刺激! 我的写作战术 想一个新奇的观点,特立独行。比如世人盛赞梅花,我就批判它,骂它怂货,不敢竞争,只会孤芳自赏。 然后背两句诗句,注意,只背几句经典的,全篇绝不可能。内容上往上套,规定内容+规定句型。这就是我的双规型写作战术,现在英语作文我也这么教。比如: 内容: 批判梅花。 句型: 背过两句诗: 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 好,怎么把这首诗用到内容中去呢? 梅花胆小,懦弱,像极了可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人中只会暗自神伤的小媳妇,注定会被历史长河淘汰。 搞定,就这么简单。 素材和段子从哪里来? 做的阅读理解题,把里面的好句子抄下来,自己用。哪有时间看课外书,就用现成的,以题攻题这叫。 老师经常读的另外一个同学陈同学写的作文,就是那种卖弄文笔型的,听上去高大上,ok,借来用用他的句子。 这不就行了么?做做文字的资源整合者就可以了。 自己编段子 不会编段子?没关系,甩点历史网红上去,关键词:萧何、寇准、刘伯温、曾国藩,随便你用: 相传(相传嘛,你懂的)有人问一代名相寇准对梅花的看法,寇准说: 梅花之美,乃凄美。好了,你可以发挥了,巴拉巴拉打死梅花。 懂了哇啦??? 希望这些小技巧能帮到你们,写作文其实没那么难,只要找到适合自己的方法,多练多写,总能写出好文章的!加油!ꀀ
阿斯最讨厌的事情是什么? 语文老师今天布置了一项特别的作业——写一篇关于“我和我的父亲/母亲”的作文。阿斯拿到题目后,立刻陷入了沉思。他一直在琢磨,什么是“小”事情,什么是“平凡”的情感。 阿斯先是花了二十分钟思考,但仍然没有头绪。他忍不住对老师说:“老师,我想不到写什么。”老师没有回应。他又尝试着问:“老师,你可以给我一个例子吗?我可以尝试扩写。”老师依旧没有回应。于是,阿斯选择了趴下睡觉,一睡就是半个小时。 等到阿斯醒来,距离吃饭时间还有十五分钟。他撕嘴皮,发呆,又过了十五分钟。下课铃响了,阿斯抬头看了看周围的同学,他们都已经写完了作文,准备上交。阿斯只写了题目,仍然不知道写什么。 老师说:“没交作业的不许吃饭。”阿斯只好继续坐着,直到老师离开教室。中午,阿斯没有吃饭,只喝了一支牛奶,他感到非常饥饿。 阿斯从小到大每次写作文都很痛苦,尤其是写感情类的作文,他总觉得这些话既说不出口,也写不出来。写作文对他来说,真的是一件非常难的事情。小学的时候,写作文经常磨到星期天晚上11点,每个周末都像噩梦一样。 综上所述,阿斯最讨厌的事情就是写作文。
语文学霸的秘密武器!轻松搞定写作难题 你是不是也遇到过这种情况:每次写作文都感觉无从下手,写出来的文章像流水账一样平淡无味?别担心,我来分享一个超级实用的小妙招,帮你轻松搞定语文写作! 首先,推荐你一本书——《晨读晚诵》。这本书特别适合1到6年级的小朋友们,尤其是那些觉得写作困难的孩子。书的亮点在于,作者把写作技巧融入到故事中,就像把盐融入到菜里一样,让孩子在不知不觉中学会写作,克服对作文的恐惧。 这本书一共有四册,从简单到复杂,逐步教你如何写好一句话、一个段落,再到整篇文章。书中涵盖了30个写作知识点和35种写作工具,看完之后,孩子就能独立完成43类作文的写作。是不是很酷? 而且,这本书的作者不仅是一位语文老师,还获得过曹文轩儿童文学奖。她的双重身份让这本书既有趣又实用,提出的写作方法都非常可操作,不会让人觉得僵硬。 如果你也想让孩子轻松爱上写作,不妨试试这本书。相信我,这本书一定会让你的孩子在语文写作上取得突破性的进步! 加油,小作家们!✨
晨读夜诵:让孩子爱上写作的秘密武器 你有没有发现,孩子一听到要写作文就头疼?别担心,我来给你推荐一本书,简直是写作的圣经——晨读夜诵。这本书真的是经典中的经典,绝对值得一试。 首先,这本书把写作技巧融入到故事中,就像把盐放进汤里一样自然。孩子们在不知不觉中就能代入写作者的角色,参与到故事的创作中,轻松战胜对写作的恐惧。想象一下,孩子们在不知不觉中就能爱上写作,是不是很神奇? 其次,这本书一共四册,从浅到深,一步步引导孩子从写好一句话开始,到写好一个段落,再到谋篇布局。书里详细讲解了30个写作知识点,涵盖了35种写作工具。整套书看完后,孩子们就能独立完成43类作文的写作。简直是写作小能手的必备指南! 最后,这本书的作者不仅是一位语文老师,还获得过曹文轩儿童文学奖。作为老师和作家的双重身份,让他提出的写作方法既实用又精彩,吸引了无数小朋友。 所以,晨读是小学学霸们的必备习惯,赶紧用起来吧!让孩子们在享受故事的同时,也能在写作上取得突破。相信我,这本书绝对不会让你失望!
语文老师的误解与恐惧:如何面对? 在一次月考中,我的语文作文因为题量较大,时间紧迫,只用了19分钟完成。由于没有明确主题,老师认为我是在背诵范文,甚至质疑我在装腔作势。 尽管我在学校以文笔出众著称,每次优秀作文都有我的名字,但这次老师却认定我是抄袭。我尝试让她上网查证,但她无法找到证据,只能找借口搪塞。我决定不与她计较。 然而,事情并未结束。某次我去办公室送作业时,老师可能没看到我,她在与其他老师讨论我时说:“这孩子抄了范文还不承认,自己写得那么好,却一点也不诚实。” 我对此感到非常困惑和不安。语文老师原本就不太喜欢我,现在更是频繁针对我。还有一次,老师以同样方式指责我抄袭,虽然当时我没听出来,但现在回想起来,她的意图非常明显。 由于这些经历,我现在对写作文感到非常恐惧。不是不想写,而是害怕老师的责骂。每次上课都感到紧张,甚至不想去学校。芊我很困惑,觉得自己并没有做错什么,但就是不想去学校,不想写作文。这种恐惧感让我无法集中注意力学习。 希望这些经历能引起大家的共鸣,也许我们都能找到更好的方式来面对类似的情况。ꀀ
作文写得好,老师暖心夸 最近我们语文老师布置了一个作文题目,要求通过小说反映社会现实。我灵机一动,想起了前一天晚上看到的一则关于东亚家庭的规则怪谈。于是,我决定以此为灵感,结合自己的想法,开始写作。 我的家庭其实挺温馨的,并没有那种压抑的感觉。写这篇小说纯粹是因为觉得这个想法很有趣。交作文的时候,我还担心老师会批评我,毕竟我们的语文老师是一个中年女人,已经做了妈妈了,我怕她会站在家长的角度觉得不可理喻。 没想到,老师不仅没有批评我,反而很关心地问我:“你写的是不是你自己?”我回答不是,她说:“不是就好。”她还让我多多关心提出这个想法的人。 呜呜呜,真的好感动[哭惹R][哭惹R][哭惹R]!更爱我们的语文老师了!
伊能静不愧是出过书的、公认的才女! 这小作文写的,语文老师都自愧不如! 伊能静的情商和写作水平绝对是内娱的佼佼者,不专注文学创作可惜了!
一位多年的语文老师指出:孩子作文写不出,就用扩句法。看完之后,真是被惊艳到了,不得不说这个扩句法真的好使,按照这个万能公式,不管任何主题,都能轻松写出来,而且写得又长又丰富。家有孩子的,快保存下来,赶紧教孩子学学这个扩句法,以后再也不愁孩子作文写不长了。
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