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买菜的作文前沿信息_买菜的作文400字(2024年11月实时热点)

内容来源:代理建站所属栏目:教程更新日期:2024-11-28

买菜的作文

在自媒体上,千万不要为了几分,几毛,影响自己的心情。 ​我今年54岁了,在百家上已经一年多时间了。​开始的时候,就是为了有买菜的𐟒𐣀‚ ​天天作品发布出去,眼睛就盯着屏幕看小作文的流量状况。​看推荐量,阅读量,回复大家的评论。 ​心情也随着平台上的数据,高而高兴,低而低落。 ​经过这一年多时间的坚持,现在已经习惯了。​一切顺其自然。 ​到了50岁这个年龄段,生活就是在做减法。真的是​过一天少一天! 大​半生都没有发大财,老了还指望自己有什么成绩吗? ​在自媒体这条路上,分享一下自己的生活,也当记录自己的生活。 ​把这里当成自己的情绪树洞。​看看友友们的作品, 评论一下自己的想法。不时的​和大家分享一下生活, 关注自己喜欢的事。 ​自己怎么开心怎么过。这何乐而不为呢? ​何必在意那几分,几角的收益呢?​快乐每一天就是财富。 不知道​大家认同吗? #动态连更挑战# #中年而已#

菜市场经历作文 𐟚꠲016年,我开了一家进口零食店,每天从早上11点营业到深夜12点。不久后,我发现每晚11点左右,总有一位80多岁的老太太,拎着菜篮子在街区里询问各家店铺是否需要买菜。她有时卖蔬菜,有时卖水果,但从不主动进入店铺,只是站在门口等待。 𐟥• 每次看到她,我都会走过去询问:“奶奶,为什么您总是在深夜出来卖菜呢?旁边的菜市场白天就有摊位,您可以下午在那里卖呀,这样晚上回家更安全。”她总是笑眯眯地回答:“晚上睡不着,出来锻炼身体。我身体还行,这菜剩的不多了,多装点给你。” 𐟌ƒ 有一次,我提议把她的菜全买了,让她早点回家。她却坚持:“不行不行,吃多少买多少。”那天深夜,我忙到凌晨1点多,正准备关门时,看到她拎着篮子走过来。我惊讶地说:“奶奶,这么晚了您还来?”她连忙解释:“快到端午节了,我想提前卖点咸鸭蛋,今天没卖多少,准备一会就回家。” 𐟦† 那天晚上,我累得只想早点关门休息。但看到她疲惫的身影,我还是忍不住问她:“奶奶,您这么晚出来卖菜,家里人不担心吗?”她沉默了一会儿,然后缓缓地说:“家里人知道我在外面卖菜,他们习惯了。” 𐟌🠤𛎩‚㤻奐Ž,每次看到她我都会叮嘱她早点回家。她也总是笑眯眯地回应:“没事没事。”我知道她的坚持和执着背后是对生活的热爱和对家庭的责任感。虽然过去这么多年了,但每次想起她的身影和那句“没事没事”,心里总是涌起一股莫名的感动。

100篇了《三》(102) 二,用心生活。 世界是一样的世界,但又是不一样的世界。 我想:写自己的生活中的小故事,然后加点感受与感悟,也许会更显得有血有肉些,因为我们是生活在红尘中,烟火味才是常态。 所以,有些小作文就要从我自己生活中去找素材,那得要多个“心眼”,用心去生活、带上觉知生活。如: 用心与孩子互动,去看见孩子做到与做好的部分,然后去欣赏赞美Ta; 用爱的五种语言之一与伴侣互动,来看看她的反应,也检测一下我自己去爱人的能力; 去菜场买菜不慎把已买的牛排丢了时,去觉察自己的起心动念(心路历程)和我的应对姿态,从而来检验我学习的成果……等等。 发现自己美好的部分,写下来,用正向回馈来鼓励自己持续稳定的行动下去; 觉察到自己丑陋的部分,写下来,看看是什么样的原因(回顾过往的言行)造成的如此的局面,并思索怎么样去做才能扭转乾坤又或是让事情朝着好的方向发展又或者是及时止损; 看见别人的美好,我该如何呢; 看见别人的丑陋,我又该如何呢; 不管觉察得怎么样,又或者是接着的行动怎么样,都会让我有知有觉地生活,这为我的小作文贡献了很多的素材。所以,我的心、我的情、我的世界,这三要素就构成了我小作文的全部内容。 这也是让知识带给人利益的途径:学以致用! 玩着玩着,就越觉得好玩。 三、带来灵感。 行动一定会带来灵感的,我深有感悟。 比如说: 1.关联。在写《格物至知》时,文中的“身份”两个字就给了我灵感,两篇《格物至知》完成后,紧接着就开始写《身份角色》,又在写其过程中由“儿子”的身份关联到了“女婿”角色,该主题共写了6篇,还有其他类似的案例; 2.细分。在写的过程中,一个观点可以切分为好几个层面来展开,如《五心上将》其中之一:付出之心,就是从五种类型的人而展开来分享如何落实“付出之心”,截止到今天,才写了第一颗心(付出之心),还有“四心”没写,而且在“付出之心”中才写了两种类型的人,就有6篇小作文,还余3种类型的人未写,这里就有好几篇呢; 3.展开。在写《五种思维》时,刚开始计划写2篇,结果构思好并落笔时,内心与其相关的东西就很自然开始流淌出来,像是画卷般在我面前徐徐展开,妙不可言!结果就是刹不住车,该主题共完成了8篇,还有《亲子毅行》系列、《如何放下》系列也如此,当然《100篇了》系列也一样。 所以,只要我们开始去行动,带着不完美出发,灵感、方法、答案会如是呈现。 想永远是问题,做才是答案! 未完待续 2024.10.18

【「节前节后奶奶家的对比让人泪目」】据长沙政法频道:10月7日,江西吉安。监控下节前节后奶奶家的对比让人泪目,偌大的屋子里从热热闹闹满是人,变成只剩下老人自己。网页链接

让孩子轻松学会写作文的五大法宝 𐟌Ÿ 作文对于许多孩子来说,确实是一个让人头疼的问题。从小学到初中,要写的作文种类繁多,每次作文课都让人感到无从下手。不过,别担心,《孩子,作文其实很简单》这本书就是来帮助孩子们解决这个问题的。 𐟓š 这本书分为五个部分:首先,告诉孩子们不要紧张,作文其实并不难;接着,讲解如何积累素材和基础知识;然后,讲解如何构建作文框架;最后,分享一些大师们的写作心得。 𐟒ᠥ…𖤸�Œ我最受启发的是赵丽宏老师对写人物的见解。她说,写人物的高境界就是写出人物的精神和情感,让读者感受到人物的性格。要做到这一点,就需要写细节,描写能表现人物性格的场景和故事。 𐟌𐠤𞋥悯𜌣€Š背影》这篇文章,通过描写父亲买橘子的小细节,直接触动了读者的心灵,因为这件小事完美展现了父爱。 𐟓– 如果你想写好人物,就要把能写出这个人物细节的全部写出来,让读者和你有同样的感觉。人物可以写熟人,也可以写陌生人。选择写某人,是因为这个人的某个举动或言谈触动了你,引起了你的联想。 𐟌𚠨𕵨€师还写过一篇叫《亮色》的文章,主人公是一个残障人士。他坐轮椅去买菜,顺手买了一束鲜花,花的价格比菜贵了好多。他为什么要买这束花?是给谁的?这些疑问激发了赵老师的灵感,写出了这篇感人的文章。 𐟎蠥†™人物可以用很多细节来描述,也可以只用一两个细节,一个眼神或表情就能活灵活现地描述出来,写出人物的真实情感。 𐟌Ÿ 按照书里说的方法练习,孩子们的作文水平肯定会越来越好。

爱丁堡的欢乐时光:与好友共度的美好日子 拖延症患者终于来营业啦!哈哈哈 不知不觉间,我们已经认识了五年。那一年,我们19岁,一起彻夜长谈,第二天照常去滑雪打雪仗。我们一起逛超市买菜,提着大包小包回家,一起做饭。我们一起玩各种桌游,喝着小酒,一起搞怪拍照。我们一起互怼、发疯,一起围在十几平米的小房间里聊八卦、聊未来。我们在KTV里一边吃着火锅,一边唱着周杰伦的歌,跳着我最爱的BLACKPINK,还演了疯狂的《Let It Go》。 我们一起逛圣诞集市,幸运地在摩天轮顶端看到了爱丁堡最美的风景,仿佛那一刹的黄昏日落是为我们安排的。哈哈哈𐟥𐨿™样的生活谁能懂?真的超级快乐、超级放松。但快乐总是短暂的,我那讨厌的室友在我们分别时给我疯狂催泪,真是记下她一笔𐟘  好了,结束我的小学生作文哈哈哈。顺便提一下,他们做的菜真的超级好吃𐟘‹。我室友问我四川的人都很会做饭吗?我本想回答“yes”,但想了想还是说不一定吧,毕竟我亲爱的姐姐就不会做饭哈哈哈𐟤㊊End——

写作文,是为了锻炼孩子观察生活细节、捕捉生活趣味的能力,不是要锻炼孩子说假话、说空话、说言不由衷的话。后者是对写作兴趣的扼杀。 一个时代有一个时代的生活特点和乐趣。现在的孩子,车接车送、两点一线,确实少了很多以前艰苦岁月中孩子们的经历和体验,但你不能说除了爬树、下河、打狗撵鸡就没有孩子的乐趣了。场景变了,生活性质并没变。不能像德云社说相声的,他老祖宗一百年前发明的卖布头、报菜名,搁现在还是一成不变。学习学的是创作方法,不能祖先在浔阳江头夜送客,你离开浔阳江头就不会道别了。 写作文,很多时候就像去菜市场买菜。你要做鱼香肉丝、红烧茄子、松鼠桂鱼、辣子鸡丁,你去菜市场买不到现成的这四盘菜。你是来买原料的。厨师的本事,是把原料变成佳肴,不是直接去买成品。反过来,面对一堆乱七八糟的原料,好厨师就是能把它们分类搭配,掂量出各种美味来。 拿过一道作文题,你想不出该写什么,这就对了。我平时跟学生说的最多的话,就是“我也不会”。进了菜市场,老师跟学生一样,都是一边走一边看一边盘算。学生苦思冥想,老师也在绞尽脑汁。老师并不会变戏法儿。 阅读的意义,就是学习别人观察生活的角度和叙事手法特点。祖宗报菜名,我能不能结合实践报个高铁站名;祖宗讽刺卖布头的,我能不能挖苦一下卖烧麦的或者卖居里夫人的。掌握了方法,思路就打开了。

全职妈妈的自我修炼:写作与育儿的双重挑战 今天早晨去买菜,回来后把东西一放,整个人就摊了下来,什么都不想做。虽然计划里还有一堆事情等着我,但有时候就是会莫名其妙地情绪低落。打开音乐,听听歌,整理一下思绪,感觉稍微好了一点。虽然为所欲为很爽,但定下的目标还是要努力完成,毕竟对孩子的要求也是这么严格,自己更应该以身作则。 ~~~ 孩子的下学期就要上三年级了,作文一直是个让人头疼的问题。每次要求写个日记,他都愁眉苦脸,能拖就拖。于是我对他说:“你看,妈妈也在学习写作呀。” ~~~ 可惜的是,我写得并不算好,文章普通得像流水账。虽然用心写,但可能文笔有限,所以“小眼睛”一直很少。感觉有点不被认可,难免有点垂头丧气。但自问如果自己不够优秀,怎么要求孩子出色呢? 成功不易,唯有继续深耕自己。日子还很长,要精心并努力地做好一件事。就像那句话说的:“不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海。”

《一把雨伞》:回忆中的温暖与感动 家人们,李黎写的《一把雨伞》真的太感人了!这篇作文让我回想起了很多小时候的事情,仿佛那些场景就在眼前。 故事开始的时候,李黎说她喜欢下雨的日子,因为爷爷总会打着伞在学校门口接她放学。可是有一天,天空下起了大雨,爷爷却没有出现。她只好一个人冒着雨跑回家,衣服都快湿透了。跑着跑着,她突然看见爷爷在街边的凉亭里下棋,完全忘记了接她。她生气地继续跑,衣服已经湿透了。 接着,她又跑到旁边的菜市场避雨,结果又看见了爷爷。他正在菜市场里和卖菜的阿姨讨价还价。她更生气了,原来爷爷是为了买菜才忘记接她的。她决定以后宁愿淋成落汤鸡也不用爷爷接她了。 可是,当她再次向家的方向跑去时,一辆电动三轮车从她身边飞驰而过,泥水差点儿溅她一身。仔细一看,骑车的人竟然是爷爷!不对呀!爷爷的电动三轮车已经坏了很久了。她赶快去追爷爷,在后面大喊:“爷爷,爷爷。”可是雨太大了,爷爷根本没听见她的声音。她不小心摔了一跤,弄了一身的泥水。三轮车离她越来越远,她已经看不见爷爷了。 回到家后,雨水顺着她的衣服滴滴答答地流了下来。她发现家里的雨伞安静地立在角落里,而爷爷的照片也静静地挂在墙上。原来,爷爷已经不在了。她讨厌这场雨,如果不是这场雨,她甚至真的忘记了,爷爷已经不在了。 听完这篇作文后,好几个女生都流下了眼泪,我也差一点儿就哭了。莫老师指着李黎说:“下面就请李黎同学来讲一讲《一把雨伞》这篇作文是怎么写出来的。”李黎站起来说:“昨天莫老师让以‘雨’为主题写一篇作文,我就想起了这件事。” 这个故事让我感受到了亲情的力量和时间的无情。每次看到那把雨伞和爷爷的照片,我都会想起那些温暖的回忆。希望大家也能从这篇文章中找到自己的感动和思考。

三(上)状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》 三(上)第五单元语文要素是“留心观察”,重点引导学生仔细观察,把观察所得写下来,所以,如果以“蜗牛”为描写对象,我们可以按照以下方法引导学生写作: 1.列提纲 作文要想写的有条理,列提纲是第一步,写蜗牛可以就外形(壳的颜色、触角、皮肤)和显著特点(短触角找食物/舌齿咀嚼食物/消化不了叶绿素,吃啥拉啥颜色的便便,选取其中一个点描写即可)来写蜗牛,外形分一个自然段,显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺 三年级的孩子写作,先不要求词藻有多么优美,先从把【句子写通顺】开始,一句一句地写,句子不通顺就反复修改,直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾 如果开头能创设情景,结尾能表达情感,那就是一篇佳作了。比起创设情景,许多同学都能做到在结尾表达真情实感,如:我特别喜欢这只蜗牛,真希望它能陪着我长大;大自然真奇妙,以后我要了解更多的小知识,让自己成为一个小百科。 关于【创设情景】,这个技巧需要慢慢打磨,学生可以从模仿做起,比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头,“雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】 有趣的蜗牛 下午下起了淅沥沥的小雨,空气显得格外清新,我非常喜欢这新鲜的空气。 于是,我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍,当我低头看向草地时,一只小蜗牛映入眼帘,我不由得俯下身子来观察这个小家伙。 它有着黄红相间的外壳,摸上去硬硬的,外壳的图案呈圆圈状,犹如一圈圈的年轮,不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样,代表着年龄呢?蜗牛有4根触角,最长的两根触角是蜗牛的眼睛,但没什么作用,据科学研究得知,蜗牛属于高度近视,所以起关键作用的是另外两只触角,短的两根触角就像鼻子一般,通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体,总给人一种憨厚可掬的感觉,让人忍不住去触摸它。 别看它小小个,但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上,严格意义上说是“舌齿”,它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的,尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。 没想到吧,一只不起眼的小蜗牛,就蕴含了这么多的科学小知识,所以,生活处处有美、有惊喜,我们要有一双发现美的慧眼,用心感受,体验生活带来的美好。 「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」

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