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小学作文我权威发布_小学作文我的心爱之物(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

小学作文我

「艾克里里跟杨紫竟然是好朋友」是很多年的好朋友了[抱一抱]“我总觉得杨紫像那种活在小学作文里的人，什么寒夜里买光老爷爷的鞋垫，下雨天帮收废品的推车这种事，就如同我小学时写立志当科学家一样，充斥着一种古早的光辉，她真的像活在自己的乌托邦一样……她所有的事都是别人口说的，在如今的社会好像扶老奶奶过马路这种好像作秀一样，但是她又是真实的存在。很多人说起理想型都说我喜欢善良的孝顺的，有趣的灵魂巴拉巴拉之类，注重内在美啥的，但是现代社会大多都是以色事人。反正，她真的无论是演戏的做法，比如一年就拍一部戏，一拍就拍6/7个月，毕竟如今短剧横行了，还有很多赚快钱的电影几十天就可以出。她真的好神奇，由于过于美好让她在内娱，其实不止内娱这个范畴，甚至在我们认知的生活圈子里，都好富有人性优良品质的关辉，甚至带点玄幻色彩，但是她真的就是成长的这么好耶。好像她身上真的撑的起任何美好的词。” 「杨紫李祯」

小学作文5步搞定法，家长必看！说到写作文，很多家长都会头疼，尤其是面对孩子流水账式的作文，真是无语。别担心，今天我就来分享一个万能步骤，帮你轻松搞定小学作文！首先，选主题定重点。这个很重要，选一个孩子感兴趣的主题，然后确定文章的重点是什么。比如写《我的好朋友》，重点就要写好朋友的特点和你们之间的故事。接下来，添细节加描述。让文章生动起来的关键就是细节和描述。比如写《春天的公园》，可以描写花开了、草绿了、小鸟在唱歌等等。然后，加入修辞手法。这个能让你的文章更有文采。比如用比喻、拟人等修辞手法，让句子更有趣。再然后，表达情感和观点。文章要有情感和观点的输出，这样才能引起读者的共鸣。比如写《我最喜欢的季节》，可以表达为什么喜欢这个季节。最后，分段落和过渡。段落分明、过渡自然能让文章更有条理。比如写《我的一天》，可以分成早上、中午、晚上三个段落来写。当然，想要真正成为出口成章的小作家，还需要掌握更多的写作技巧。快来试试吧！𐟓

𐟓š小学作文结尾精选集锦（下）𐟓š 𐟌𘥆™人记叙文的结尾总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。例如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！赞扬式结尾在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。例如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！抒情式结尾在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。例如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。例如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。例如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

换种说法，作文更生动！ 𐟎蠥œ襰学作文的舞台上，换一种说法就像是为文章换上新装，让它焕发新的光彩。就像一位作家曾经说过的：“我从不沿用旁人惯用的写法，我不过是换一种说法而已。”这种换一种说法的艺术，正是我们作文成功的捷径。 𐟓– 举个例子吧，当我们要描述小明哭了，除了直接说“小明哭了”，我们还可以换一种说法：“小明眼睛一闭，挤出了几颗银豆豆。”或者更生动地说：“小明站在屋子中央，他望望爷爷，爷爷不理他，瞅瞅奶奶，奶奶不吭声，再看爸爸、妈妈，他们各忙各的，似乎什么事也没发生过。此时的小明伤心极了，他眨巴着的眼睛，渐渐红了，泪水在眼眶里直打转。突然，他的一双小手往脸上一按，嘴一张，“哇”地哭出声来。泪水像断了线的珍珠，顺着脸颊往下挂。他一屁股坐在地上，扭动着身子，摆动着双腿，边哭边一个劲地嚷着：“爷爷坏，奶奶坏，爸爸、妈妈都是大坏蛋。”” 𐟓 这种换一种说法的技巧，不仅让文章更加生动有趣，还能让读者感受到作者的匠心独运。就像在生活中，我们也可以运用这种技巧来描述事物。比如，当我们看到孩子们在广场上玩耍时，除了说“孩子们在玩耍”，我们还可以说：“孩子们在广场上追逐嬉戏，他们的笑声在空气中回荡。” 𐟌ˆ 换一种说法，不仅是一种语言技巧，更是一种生活态度。它让我们在表达自己的想法时，能够更加灵活多样，更加富有创意。所以，不妨试试换一种说法吧，让你的语言更加生动有趣！

小学作文不再难！这些技巧让你轻松拿高分 𐟓š 大家好！今天我要分享一些让你的小学语文作文充满魔力的独家小技巧！𐟒ኊ① 𐟎目标清晰】确定几个主题词，比如“父亲母亲”、“感动”、“伤心”、“难过”、“开心”、“成长”、“友情”、“亲情”、“爱情”、“学习”等（这些都是小学语文常考的板块）。把这些主题词写成拟人句、排比句、比喻句、反问句等。每个主题词写5-6个句子，和学生一起思考，背诵下来，在写作文时运用。每写一个句子都想想能不能写成拟人句、排比句等句型，培养学生的意识。 ② 𐟌ˆ【写作方法】背诵一些开头结尾的金句，每次都能用到。开头：排比句（友情是... 友情是... 友情是...）+反问句中间：环境描写+动作描写+语言描写+神态+心理 ③ 𐟒ꥈ†析原因：大部分学生作文写得差的原因有以下几点：语言不够优美作文记流水账例子老套开头结尾没有亮点希望这些方法能帮助到大家，让你的小学作文不再怕！𐟔倀

#小学作文# 同样是写我的班主任头发少，得分却是天壤之别，区别在最后一段。 #动态连更挑战#

𐟓š小升初作文分享：今天，我想对你说𐟓 新学期又来了，特别对于我们小学的小升初学生来说，这是最后一年了。开学第一天，我打开了这个作文分享平台，正式开始我们的作文之旅。希望大家都能认真对待，一起努力！今年，我会尽量分享一些优秀的作文，同时也会分享一些写作技巧和干货。大家可以加入我们的群聊，一起监督学习，共同进步哦！ 𐟓– #小学学习 𐟓 #小学作文 𐟓š #小升初作文 𐟓– #五年级作文 𐟓 #六年级作文 𐟓š #作文分享

小学作文难题？家长引导+方法技巧全攻略最近有家长问我，孩子写作文总是无从下手，怎么办呢？其实，作文难题不仅仅是孩子们的困扰，很多家长也头疼。今天，我就来分享一些实用的小技巧，帮助孩子们轻松应对作文。阅读积累：别只盯着作文书 𐟓– 首先，阅读是基础。很多家长只让孩子看作文书，但其实，阅读的范围要广得多。上至天文，下至地理，只要是孩子感兴趣的，都可以读。甚至包括漫画，只要它能激发孩子的阅读兴趣。家长只需要做好引导，让孩子多接触各种书籍。写作技巧：抛大写小+扩句 𐟓 写作其实没那么复杂，关键是要学会“抛大写小”和“扩句”。孩子想表达的事情或句子，加上量词、颜色、形状、时间、地点、修辞等修饰词，就能变成一篇完整的作文。这个过程中，我们也可以尝试一些作文教辅书和语文App，比如少年创境App。它里面有3D立体动画，特别适合小学一二年级的学生。通过动画场景学习，孩子们不知不觉就能掌握知识。兴趣引导：让孩子在乐趣中学习 𐟎‰ 最后，兴趣是最好的老师。找到孩子感兴趣的内容，让他们在乐趣中学习，效果会更好。比如，少年创境App不仅有作文写作，还有英语、科学知识、历史故事，甚至还有恐龙大百科！这样的内容不仅吸引了孩子的兴趣，还能让他们在不知不觉中提升。总之，写作文其实并不难，只要找到合适的方法，孩子们也能轻松应对。希望这些小技巧能帮到大家，让孩子们在写作的路上走得更远！

【反】？要是我没记错这应该是小学五六年级的作文。

小学作文难？《作文敲敲门》来帮忙！ 𐟓š如果你正在为孩子的小学作文发愁，不妨看看这套《作文敲敲门》！让我来告诉你，这套书到底有多吸引人吧！ ⭐️首先，书的作者蒋军晶老师可是个大有来头的人物。他教了23年的作文，摸索出了一套独特的作文教学法。跟别人的方法可不一样，他更注重从写作技能入手，训练孩子的叙述、描写、抒情、解释和说服等核心能力。 ⭐️其次，这套书不仅覆盖了整个小学阶段的写作方法，还能帮助孩子顺利过渡到“小升初”阶段的作文。简直是为孩子量身定做的！ 𐟓š这套《作文敲敲门》里讲了200多个写作方法，涵盖了小学语文书上的所有写作内容。每本书的目录都是按照“课”来呈现的，五本书一共83节作文课，方法系统又创新，更能激发孩子的写作兴趣。 𐟒好“这些能力训练好了，无论是记叙文还是议论文，孩子都能从容应对，再也不用为写作发愁啦！所以，如果你也想让孩子在写作上更上一层楼，不妨试试这套《作文敲敲门》吧！

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