再给我一次机会作文直播_再给我一次机会作文评语(2024年12月全新视觉)
拿到准考证的那一刻,我哭了 第一次考中国传媒大学的时候,大概只有那些对新闻传播有着特殊情感的人才能理解那种心情吧。拿到准考证的那一刻,看到自己的名字和中国传媒大学紧紧挨在一起,考场门口的作文表上,我的名字后面跟着中国传媒大学,心里那种激动和紧张简直无法用言语形容。 虽然我现在已经记不清第一年考研的具体题目了,但那个瞬间我记得非常清楚。那大概是我这辈子离中国传媒大学最近的一次吧。 距离考试还有十天的时候,我总是在想,如果再给我一次机会,我会怎么样?是继续努力,还是彻底摆烂?我记得有一年倒计时十天的时候,我在武汉朋友家四点钟起床背肖四;还有一年,我彻底摆烂,躺在宿舍里呼呼大睡。还有一年,我在崩溃大哭,后悔为什么不早点开始。 最遗憾的事情不是努力却没有考上,而是我清楚自己没有努力到极限,留下了太多遗憾。其实我觉得十天已经改变不了什么了,但如果算一算,10天如果每天学习10小时,也有100个小时了。 所以,不要放弃,不要害怕,完成这场考试,你就是英雄了。
三年级作文:和孩子一起努力 昨天,我家小朋友的作文写得一团糟。早上他让我跟老师说,希望再给他一次机会,晚上回来重新写。老师看了他昨晚写的作文,回我说写得一塌糊涂。我回想起每次他写作文时抓狂的样子,心里也很是焦虑。以前我用催促和说教的方式,是不是错了?要是以后一直这样抗拒写作文怎么办? 晚上我回家时,班主任发了几篇作文模板给我,让我给娃儿学习一下,晚上重新写作文争取明天交。我才发现,我似乎进入了一个误区。因为我自己作文写得不好,每次儿子问我作文的时候,我就很焦虑,既害怕他会像我一样写不好作文,又特别期待他能写好。这样就形成了一个恶性循环。 晚上在儿子写完摘抄后,我决定和他一起来完成作文。我们写的是《猜猜我是谁》,我给他列了几个名字,不再让他写昨天写的好朋友,他最后定了同桌。我开始一步步引导儿子观察同桌,从外貌、声音、性格到她为班级做的事,一件件梳理下来,甚至给他打了样组织了语言。 然后他开心地回去写作文了,边写的时候边跟我说:“妈妈,这句话我想这样改下,换个词换个说法,可以吗?”当然可以呀,这也正是我希望的。最后我发现整篇作文下来,语句基本都是他自己重新组织的,跟我写的并不一样。这样下来,他开心我也开心算是一个小小的收获。 三年级的写作,先培养他写作的信心,然后其他的再慢慢补上来。我有了这样的信念以后,做法也调整了,晚上践行不错,继续加油ꣀ
如果你还想和前任和好,就别再写那些酸溜溜的小作文了。 掌握以下三个沟通思路,才能真正对你的挽回有所帮助。记得点赞、收藏,如果记不住,就下载下来多看几遍。 第一句,把“再给我一次机会可以吗?”改成“我想补偿你受到的伤害,可以吗?”机会是自己创造的,而不是祈求对方给予的。祈求本质上是一种索取,既然你想挽留对方,那就要给对方提供价值。利己是人的本能思维,只有你给对方提供了价值,他才愿意接受你。 第二句,把“可以原谅我吗?”改成“你愿意再看看我后面的表现吗?”这句话的重点在于把选择权交给对方,同时也向对方传递了一个信号,即你会改变。要知道,最先提出分手的人,最怕的就是重蹈覆辙。你再怎么道歉、承诺,但不做出改变,对方是不会相信你的。所以,比起一味地认错,先让对方看到你的改变才能起到最佳效果。 第三句,把“我们可以和好吗?”改成“我还能继续爱你吗?”既然他选择和你分手,说明这个决定是经过他认真考虑的,怎么可能凭你几句求和、认错就能改变呢?而你说“我还能继续爱你吗?”表面听起来很被动,实际上却很主动。因为你只是在表达你想继续对他好,并没有说要复合。而基于人性的趋利避害,他很可能会答应你。毕竟,谁不想别人对自己好呢?所以,你也不要觉得委屈。既然你决定了要挽回对方,那就把格局放大一些,不要纠结于一时的退让。 有任何情感问题,不知道如何处理,关注老师,点头像,在任意一个视频的“左下方”留下你的联系方式,老师第一时间回复你。#动态连更挑战#
还想和好的话,就不要再发小作文了。 我教你的这三个沟通思路一定要记下来,记不住的话,就先点赞、收藏起来。 第一句,把“可以原谅我吗?”改成“你愿意再看看我后续的表现吗?”不想复合的人,其实最担心的就是复合之后重蹈覆辙。所以单是道歉并没有用,要让对方相信你真的不会再犯同样的错,他才不会害怕复合。这句话的重点就是告诉他你会改变,而不只是口头认错,让他意识到你的改变比再多的道歉、讨好都有用得多。 第二句,把“再给我一次机会可以吗?”改成“我想弥补之前犯下的错误可以吗?”人性都是自私的,要求对方给你提供机会,就是让他为你付出,但是主动会冒险,他凭什么要一次次给你机会呢?一直索取只会让他远离你,而弥补他才是给他提供价值,让他真心接受和你再试一次。 第三句,把“我们可以和好吗?”改成“我还可以继续爱你吗?”直接要求和好太生硬、太突然,对方大概率想都不想就会拒绝。毕竟深思熟虑之后提的分手,怎么可能你说和好就和好呢?而你说“我还可以继续爱你吗?”就是委婉表达了好感,并没有直接要求复合,没有人会拒绝对自己好的人。所以这么问,对方基本上都会答应。但是呢,也别觉得自己这样说就是落了下风。既然你想复合、想达成目的,就不要在意太多细节。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,或进入粉丝群,老师来帮你。
想和好?认真听完这三句话,我帮你改写一下思路,复合也可以更顺畅一点。 首先,你们不要再长篇大论地去发小作文了。你要知道,他连看下去都成问题,又怎么可能和好呢?你要记住,要抓住关键问题,抓住重点。比如说分手后,我知道你肯定跟他说了不下一次“能不能再给我一次机会”。 其实,咱们完全可以把这句话改成“最近,我想明白了很多,我想弥补之前的错误,可以吗?”你这样说完之后,对方的心理感受会好很多。因为让对方给你机会,你是在索取价值;而你弥补错误是在合情合理地付出价值。人性都是利己的,你提供价值给他人带来的好感,远大于索取价值,记住这一点。好,咱们继续,耐心听完,接下来我要说的这两点依然很重要。如果你的情况实在迷茫,不知道如何是好,你也可以直接发消息给我,到时候我帮你参谋参谋。第二点,把“可以原谅我吗?”改成“有机会可以看看我后续的表现”。这样调整的好处是,你既没有逼迫对方改变,同时又暗示了你自己正在改变。核心你要知道,决定分开的人,其实最怕的就是重蹈覆辙和被逼迫复合。这个小小的调整就很好地解决了这个问题。其实,感情出了问题不可怕,可怕的是你不懂方法,随意乱来。你看似很努力,实际上却把对方越推越远。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,或进入粉丝群,老师来帮你。#动态连更挑战#
如果你还想和对方和好,就别再做那些无意义的纠缠,也别再发那些他根本不会看的小作文了。接下来,我会教你三个沟通思路,请务必记下来,并反复观看学习。 第一句,把“再给我一次机会可以吗?”改成“我想弥补之前犯下的错误,可以吗?”你知道这两句话的差别吗?第一句话更像是在向对方索取情绪价值,而第二句话则是在表达你想要弥补的诚意。想要对方给你继续沟通的机会,你首先要付出,先表态。否则,他只会离你越来越远。 第二句,把“可以原谅我吗?”改成“你愿意再看看我后续的表现吗?”在挽留一段关系时,最忌讳的就是不停地道歉和求原谅。你需要明白,想让对方原谅你,你必须先有所行动。否则,别人凭什么相信你呢?决定离开的那个人,最怕的就是重蹈覆辙。所以,你需要先去改变,才有机会重新获得他的信任。如果你什么都不做,还想着让对方回来,那这和空手套白狼有什么区别呢? 第三句,把“我们可以和好吗?”改成“我还可以继续爱你吗?”对方鼓起很大的勇气和你提出分手,怎么可能因为你的一句话就轻易回头呢?你那样说,不仅暴露了自己强烈的需求感,还会给对方带来很大的压力。而你说“我可以继续爱你吗?”时,他基本上是无法反驳的,因为这是你自己的事情,而且没有人会拒绝一个想要对自己好的人。当然,你也别觉得委屈,因为此刻是我们更想和别人和好。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,老师来帮你。
想和好?认真听完这三句话,我帮你改写一下思路,复合也可以更顺畅一点。 首先,你们不要再长篇大论地发小作文了,知道吧?他连看下去都成问题,怎么可能和好呢?要记住抓住关键问题,抓住重点。比如说分手后,我知道你肯定跟他说了不下一次“能不能再给我一次机会”,其实咱们完全可以把这句话改成“最近我想明白了很多,我想弥补之前的错误,可以吗?”你这样说完之后,对方的心理感受会好很多。因为让对方给你机会,你是在索取价值,而你弥补错误是在合情合理地付出价值。人性都是利己的,你提供价值给他人带来的好感,远大于索取价值,记住这一点。好,咱们继续。下面要说的这两点依然很重要。如果你的情况实在迷茫,不知道如何是好,也可以直接发消息给我,到时候我帮你参谋参谋。 第二点,把“可以原谅我吗?”改成“有机会可以看看我后续的表现”。这样调整的好处是,你既没有逼迫对方改变,同时又暗示了你自己正在改变。核心要知道,决定分开的人,其实最怕的就是重蹈覆辙和被逼着复合。这个小小的调整就很好地解决了这个问题。其实啊,感情出了问题不可怕,可怕的是你不懂方法,随意乱来。你看似很努力,实际却把对方越推越远。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,或进入粉丝群,老师来帮你。#动态连更挑战#
考研≠高考:这些苦没必要吃 普通家庭的孩子考研,真的没必要吃那些不必要的苦。考研和高考不一样,没人喂你吃饭,也没人催着你学习。备考过程中,信息闭塞可能会致命,考研玩的就是信息差。如果再给我一次机会,我多希望有人能早点告诉我这些。 专业课学习 专业课占比300分,绝对是重中之重。大家一定要重视,能早点开始就不要拖。不要把太多时间浪费在英语或政治上,从性价比来看,这不太划算。 英语学习 刷题:英语真题是关键,英语1和英语2可以互相刷。 背单词:直接背单词,别想着投机取巧。 阅读理解:主要看唐迟和喆斌斌的视频,不想看的话可以直接找总结,也就十几页纸。学透了考研英语阅读全对不是梦。 完形填空:越来越简单,一般也就扣一分左右。具体技巧可以参考易熙人和宋逸轩。 作文:主要看王江涛和石雷鹏的模板,然后看BBC的国际名人节目,作为万能素材写进作文,比如牛顿、屠呦呦等。现在考传统文化很多,有目的地选素材。 翻译:看唐静的视频就行,基础简单。小三门可以看刘琦的。 政治学习 ️ 马原:主要考查对知识点的综合性掌握,一个知识点的多个角度考查,或者相关知识点综合性来考。另外,马原多选题的一大特点就是极少有全选的,一般都是选2个或3个。 史纲:这部分除去对知识点本身的考查之外,还比较爱考抽象知识,比如某一个具体历史事件的原因、意义、经验教训,同时也爱考对于两个具体历史事件的比较。这些大飞学长讲的很清楚,错题比较多的可以去听听。 政治最强阵容:前期徐涛,中期腿姐,压轴肖爷爷。 毛中特:知识点多、杂,也有好多前后联系的知识点。毛中特这部分的多选题以理解型题为主,大致可以分为几个类型,考定位、考理解,这部分一般是选两到三个;还有就是考查领导人讲话的意义、启示等,这部分考题一般情况下就是要全选的。 确定报考专业和院校 研招网:专业目录、相关政策。 中国考研网:招生简章、院系政策。 中国教育在线:备考经验。 考研院校库:院校信息、智能择校。 中国学位与研究生教育网:专业排名。 希望大家能避开那些不必要的苦,顺利上岸!
还想和好呢,就不要再发小作文了。 我教你这三个沟通思路,一定要记下来。记不住的话,就先点赞收藏起来。第一句,把“再给我一次机会可以吗?”改成“我想弥补之前犯下的错误,可以吗?”让对方再给你一次机会,都是在索取对方的价值,而弥补对方就是在给对方提供价值。人性都是利己的,你提供价值,对方才会接受你;你要是索取价值,那对方只会远离你。第二句,把“可以原谅我吗?”改成“你愿意再看看我后续的表现吗?”这句话的关键在于,你告诉对方你会改变,而不是一味地道歉认错。要知道,决定分开的人最怕重蹈覆辙,你道歉再多,对方看不到你的改变,就会害怕复合。所以,让他意识到你的改变比你去祈求原谅、道歉、认错效果来得更直接。第三句,把“我们可以和好吗?”改成“我还可以继续爱你吗?”你要是上来就求对方跟你和好,那对方百分之九十九都会拒绝你,因为太直接了。对方是下了很大的决心跟你分开的,哪有那么容易就回头答应跟你复合呢。而你说“我还可以继续爱你吗”,你只是表达了你想要继续对他好,并没有要求复合,那他基本上都会答应的。因为没有人会拒绝一个想要对自己好的人。不要觉得当了备胎很委屈,现在是你想挽回对方,就别别别扭扭的。所以,你明白了吗?对方为什么一直拒绝和你和好,就是因为你没有把话说对,没有用好说话的技巧。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,或进入粉丝群,老师来帮你。#金秋动态创作赛#
考研心得分享 | 一战成硕的秘诀ኰ 考研是一场全方位的挑战,不仅是对知识的考验,更是对心态和意志的磨练。对于H学长来说,考研是他综合考量后的决定。他认为,在当前的就业环境下,研究生学历能提升自己的竞争力。同时,他也渴望更深入地学习专业知识。H学长分享道:“考研的过程让我在心态、意志和身体健康上都得到了锻炼。它让我静下心来思考自己的人生道路。在时间分配上,数学和专业课是重中之重,而英语阅读和作文同样重要,这需要你有扎实的单词基础。如果再给我一次机会,我会调整政治学习的时间,将更多精力投入到数学和专业课中,因为这两门是得分的关键。政治上花太多时间往往性价比不高。” 学长的考研动机同样明确:为了进入更好的电网市局。在备考期间,L学长面试了多个南方省份的电网,但大部分情况下只能选择偏远的市局甚至县局。这成为了他坚持早八晚十一生活规律的动力。经过半年的备考,L学长不仅心态变好了,学习习惯也得到了改善。他学会了动态调整计划,确保每个学科最重要的部分都掌握得很好。随着考研日期的临近,时间越来越紧张,但L学长强调,各章节必须融会贯通,确保掌握最重要的知识点。
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