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可爱的小鹦鹉作文新上映_999999999亿万字作文(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

可爱的小鹦鹉作文

𐟓我的心爱之物作文评语集锦 𐟓–你的作文水平又提升了！从自行车的来历、样子以及与你的亲密经历中，我感受到了你对它的深厚情感。𐟚𒊊𐟐椸‰叶文具的描绘让我仿佛看到了那只活泼可爱的小鹦鹉，它成为了你心中的最爱。你的文章让我感受到了与它的深厚情谊。𐟒• ⏰小小的平风小闲钟，却让你懂得了珍惜时间。你的文章让我体会到了时间的宝贵，以及你对这个小物品的喜爱之情。𐟕𐯸 𐟧𘤽 详细介绍了自己的心爱玩偶，它不仅外观可爱，更是你生活中的小伙伴。你的文章让我感受到了你对它的喜爱和依赖。𐟤— 𐟐𖤽 的小狗也是我的心爱之物。你生动地刻画了它与你的相处，让我感受到了你们之间的深厚情感。特别是对小狗的动作反应的描绘，真是传神极了！𐟐𞊊𐟒ᨿ™些作文都从不同的角度展现了你的心爱之物，让我感受到了你对它们的喜爱和珍视。继续保持哦！𐟌Ÿ 𐟓š你的文章开头优美，吸引人，通过回忆与奶奶的美好趣事，让我感受到了你对奶奶的思念和对美好记忆的珍视。𐟒– 𐟒᤽ 的小台灯不仅是你的心爱之物，更是你生活中的小帮手。你的文章让我感受到了你对它的喜爱和感激之情。𐟒ኊ𐟎‰总之，你的作文水平在不断提高，继续加油哦！期待你的更多佳作！𐟓

小小动物园400字作文四年级小小动物园今天，我和爸爸妈妈一起去了附近的“小小动物园”。这是一个很特别的动物园，里面有很多可爱的小动物。虽然它比大动物园小很多，但它却充满了乐趣。进入动物园后，第一眼就看到了活泼的小兔子。它们在草地上跳来跳去，毛茸茸的样子非常可爱。我走近一看，有白色的、有灰色的，还有黑色的，它们的耳朵长长的，眼睛又大又亮。我还和它们玩了一会儿，给它们喂了些胡萝卜，兔子们吃得很开心。接着，我来到了小羊的区域。小羊们一边吃草，一边咩咩地叫，好像在和我们打招呼。我轻轻地摸了摸它们柔软的毛，觉得它们真是温顺又可爱。有几只小羊还跑过来围着我转，我差点被它们的可爱迷住了。最让我兴奋的是，当我来到鸟类展示区时，看到了五颜六色的鹦鹉。它们站在树枝上，有的在叽叽喳喳地说话，有的用喙啄食。它们的羽毛好像五彩斑斓的彩虹，十分美丽。有一只鹦鹉还学会了说“你好”，我试着和它对话，它竟然也用“你好”回应我，真是太有趣了！动物园里还有许多其他的动物，比如小猪、鸭子、松鼠等，每一只都那么生动活泼。虽然这个动物园不大，但却让我感受到了与动物们亲近的快乐。通过这次参观，我不仅学到了很多关于动物的知识，还感受到了大自然的美好。希望以后能有更多的机会去参观动物园，了解更多可爱的动物们！ #搜索话题MCN合作计划#

小小动物园的作文四年级400 小小动物园是一个让人既感受到自然生机，又能学到动物知识的地方。每个角落都藏着惊喜，每个动物都有自己的故事。今天，就让我们一起走进这个奇妙的小天地吧！ --- 1. 走进小小动物园，最先吸引我的，是一群活泼可爱的松鼠。它们敏捷地在树枝间跳跃，尾巴像一把蓬松的大刷子，时不时停下来啃食松果。旁边的说明牌写着松鼠的生活习性和它们在生态系统中的重要性。我不禁感叹，这些小生灵不仅是森林的装点，更是种子的传播者，为大自然的循环贡献力量。通过观察松鼠，我学会了尊重和保护每一个不起眼的小生物。 --- 2. 在鸟类展区，我被五彩斑斓的鹦鹉深深吸引。它们有的在互相梳理羽毛，有的学着游客的话语，清脆的‘你好’惹得大家哈哈大笑。我了解到，鹦鹉是非常聪明的鸟类，它们有强大的模仿能力。导览员告诉我们，如果不加以保护，这些美丽的鸟类可能会因为栖息地的破坏而减少。我决定以后多关注动物保护，为它们留住一片栖息之地。 --- 3. 最后，我来到了动物园的互动区，看到许多小朋友在给羊驼喂食。羊驼温顺又有趣，它们不慌不忙地咀嚼着草料，用一双水汪汪的大眼睛注视着每一位游客。我亲自喂了一只羊驼，它温暖的触感让我感到无比亲近。通过和羊驼的互动，我明白了人与动物之间是可以建立信任和友谊的。这个小小动物园不仅是学习的地方，也是治愈心灵的乐园。 ---

小升初语文扩句练习：让孩子爱上写作在小升初的冲刺阶段，语文的学习重点之一就是扩句能力。今天，我们来做一个有趣的扩句练习，孩子们都觉得很有意思哦！𐟘„ 𐟌Ÿ 白天的时候，我看到一个非常感人的视频：一只小鹦鹉蛋被一位大叔救了下来，然后孵化、养大的故事。我赶紧把这个视频发给孩子看，一起感受这个温馨的瞬间。 𐟓– 晚上，我们以【鹦鹉】为主题，进行扩句练习。之前我们梳理了蒋军晶老师的作文课，列出了可以添加的内容。 𐟖‹️ 孩子按照这些内容一步步添加，没想到整个过程非常顺畅。其实，孩子们平时阅读积累了不少，但写作文时往往不知道该写哪些内容。有了这些具体的指引，他们很容易就能写出精彩的话来。比如：“如盘古开天辟地一样惊心动魄”这样的想象，是我没想到的。 𐟌Ÿ 最后，我们成功地完成了一篇小练笔。看着最后的成果，我大大地夸奖了孩子一番。孩子也很有成就感地说：“妈妈，要谢谢你的方法。”我也很开心，“也要谢谢你的配合呀！我们一起进步吧！” 通过这次练习，孩子们不仅提高了语文能力，还增强了自信心。希望这种有趣的学习方式能让他们在小升初的冲刺阶段更加得心应手！𐟒ꀀ

第一次私生棉花娃娃，体验超棒！最近尝试了一次私生棉花娃娃，选的是我家的小鹦鹉狗蛋。虽然它在今年九月份就已经去世了，但它陪我度过了人生中最重要的四年。最初选择小哦其实是偶然的，看到他们的开业活动后，我决定试试。虽然对流程不太熟悉，但我还是私信小哦，告诉他们关于狗蛋的故事。本来他们单子已经很多了，但还是非常贴心地帮我安排了制作。今天终于拿到了娃娃，真的非常满意！感谢小哦的用心！整个沟通过程也非常愉快！一开始我对头毛的材质和颜色不太确定，小哦都发给我看，还提了制作呆毛和绣线颜色的建议，非常负责！他们发消息回复也很快，态度非常好。后来我还想加购骨架，小哦还发了测评视频给我。拿到手的娃娃比图片看起来更可爱，还原度很高，细节也很精致。充棉很足，脸也很正，拿到后浅rua了一下就觉得很舒服。头毛颜色太美了！跟我的小鹦鹉颜色非常接近！兔毛也很好rua！骨架的可动性也不错，能满足我的要求。所以马上拍了返图！因为胸口的刺绣就是我的小鹦鹉，想展示一下所以没给他穿衣服。非常感谢我的宝藏太太！当时在超话发了约画手太太，她的风格非常戳我！非常可爱！我看了她主页的案例，发现她很擅长抓神韵！我希望最大程度地还原我的小鹦鹉。太太真的很暖心，在评论时安慰了我，还加了我微信第一时间安慰我！尤其是做一个狗蛋的胸口刺绣，这一点我非常非常感谢太太！可能因为我没有什么经验，所以没有想到这一点，但太太专门提出来了！我觉得这真的是灵魂之处，看见娃娃就能想起我的狗蛋。太太速度好快，第二天就出图了！我当时一下子就被惊艳到了！太可爱了！太像了！感觉我的小鹦鹉真的变成了一个可爱的宝宝。尤其是眼睛好漂亮好漂亮！完全没有什么需要修改的地方，我非常喜欢！（只改浅了点头毛颜色，但我觉得这不重要，因为颜色选择本来也是看布料实物）后来因为胸口刺绣颜色数量超出了，找太太帮我合并了一些颜色的使用，太太也非常及时回复我。包括面皮出了之后跟太太分享，她也认真地帮我提了意见！真心感谢太太！这次私生的体验真的让我很感动！或许是因为本身对娃娃倾注了很多情感，所以在这个过程当中我很感动。希望这篇小作文能纪念这段美好的回忆。

「文学有得聊」「记录我的阅读时刻」「好书推荐」「华景好书推荐」「爱上动物的理由」「中国经济该何去何从」「关键时刻」「制造业」万物有灵，饱含情感的动物观察与记录，孩子在自然真性的文字中，体味真善美。这是一本非虚构的随笔集，作品里既有动物的细致观察，也有趣味无穷、甚至读来有些夸张的描述，并不是作者写了理想化的动物，而是我们对动物的了解太少了，我们对动物的观察不够，也没有生花妙笔把它描绘出来。所以这本书可以是母子共读本。也是孩子观察动物、描写动物、写小作文的参考。麻雀、鬃狮蜥、雨燕、角蛙、鹦鹉……带你从寻常日子走进与活泼生命的对话、相亲相爱的一个个瞬间，让我们懂得敬畏生命、敬畏自然。相信每个人都会成为大自然的观察者和守卫者，一起保护我们的地球家园。

「举报史航性骚扰当事人道歉」当年史航和大冰互掐的微博我还留有存档，大冰评价史航：“猫人猫人猫猫人，裹起书香淘黄金，绿衣鹦鹉打地鼠，野生动物在长春。 ”当年大冰出书被很多所谓的文化人骂，没想到多年后两人风评逆转，大冰直播间成为失意之人的避风港，史航还在小仙女作文的泥潭中挣扎。。。

内涵段子来袭！！ 1、去女友那里，下午她特意在家陪我，小别胜新婚，就… 我那叫一个卖力呀。事后问她我还行吧，她说:“当然，108位水浒好汉中，我至少也排名老三。”当时那感激呀，就网上给她订了她想要的包。　　2、”我是你小学同学，你记得我吗?“哪个，不大记得了”“三年级的时候拿市作文大赛一等奖的那个”“没啥印象”“我五年级的时候奥数比赛拿省一等奖。”“还是没印象”“六年级的时候我掀过老师的裙子。”“哦!原来是你啊!” 　　3、宠物店门口挂了一只鹦鹉，有个胖女人路过看了看它，鹦鹉说：“你长得真磕碜。”女人没理走了，第二天女人故意路过，鹦鹉又说：“你长得真磕碜。”女人挺生气的去找店主，店主承诺以后不会发生。第三天女人又路过，鹦鹉看了看女人说：“我要说啥你知道!” 　　4、老板最近想招个保镖，秘书说：“我有个朋友刚刚退伍，人不错，就是有些拘谨”。老板不屑地说：“部队里混了这么多年还这样啊，晚上叫他跟我来一趟吧! ”第二天，秘书一上班就听到老板在办公室里发飙：“到底是谁他妈说他菊紧的?!谁他妈说他菊紧的?!! 　　5、“大爷，你结婚60年了还管你老伴叫亲爱的，恩爱这么多年有什么秘诀吗?”“没办法，20年前就忘记我老伴叫什么了，又不敢问她，只能这么叫了。” 　　6、今天在淘宝看一件衣服，有二个评论，其中一个中评一个好评。中评的内容是：和图片不一样，有色差，穿着不好看。好评的内容是：帮同学买的，他穿着很丑，我很满意。　　7、偶然间听到一对男女对话，男：媳妇儿，我刚才看见一女的，长得好看，腿还长，一看就空姐。女：是吗?我再给你一次机会，你重新说。男：啊，对，媳妇儿，我刚才见一老娘们儿，打扮妖艳，腿还长，一看就是出来拉活儿的。女：恩，下次说话注意点儿…… 　　8、初中有一次想去小学校园玩，门卫不让进，我和闺蜜准备从栏杆钻进去，我们都怕卡住头，当时我先试了一下，很好，顺利通过。闺蜜的头跟我差不多，所以都认为肯定没问题的啦，结果!结果她被卡住了，但不是卡住头，而是卡住胸哈哈哈!当时我笑得直不起腰了啊!多年后，现在的我才知道当年笑的太早了。　　9、昨天开会点名，一同事没来，主管问怎么回事，有人说岳父病了当陪护去了，主管又问不是还没结婚的嘛?同事答到，就是因为没结婚所以比亲爹还亲! 　　10、女友∶“如果我穿着比基尼泳衣出去的话，大家会有什么反应呢?” 男友∶“那样别人会以为我是看上你的钱财而跟你在一起的。 #我要上热门# #热力引擎计划#

二年级作文有趣的小动物 𐟐𐥰白兔：它有着雪白雪白的毛，圆圆的小脑袋上长着一对长长的耳朵，红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。它最喜欢吃胡萝卜，每次看到我都会眨着那双水汪汪的眼睛，好像在说：“主人，我好饿呀！” 𐟐𖦈‘家的小狗：它的名字叫丢丢，长着两只尖尖的耳朵，有时候耷拉着，有时候竖着。它最爱吃骨头，常常一根骨头啃了好多次也不舍得扔。每天放学时，它总是趴在家门口，只要一看到我回家，就会一下子站起来，晃着胖胖的身子，汪汪叫着：“小主人回来啦！” 𐟐𜥤秆Š猫：它的身子胖乎乎的，尾巴很短。头和身子是白色的，四肢是黑色的。大熊猫小时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡觉。有时它也会摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。 𐟐𙥰仓鼠：它毛绒绒的好像一个球，而它小小的身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样闪闪发光。小仓鼠的动作非常灵活，总是让人觉得它充满了趣味。 𐟦⥰白鹅：我家的小白鹅可漂亮了。红红的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；一双圆溜溜的小眼睛在脑袋两侧，总爱东瞧瞧，西望望；一身雪白的衣裳在明媚的阳光下还闪闪发光呢！两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，呼呼作响。一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。 𐟐⥰乌龟：我家养了一只乌龟。它的壳是椭圆形的，又硬又结实，就像战士的盔甲一样。它的头青绿青绿的，一个圆圆的小鼻子顶在中间。小小的眼睛黑乎乎的，像小黑豆一样。四条腿软绵绵的，上面长了四个锋利的爪子，用来抓小鱼吃，尾巴又细又尖就像一根针一样。小乌龟特别胆小，只要听到一点声音，就会把头、脚、尾巴缩进壳里。 𐟐橹橹‰：鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴像降落伞……这些动物真有趣！ 𐟐›萤火虫：萤火虫在夜间飞行时能发出亮光，真像一个小小的灯笼。 𐟐‰金龙鱼：它的眼睛像只大灯泡，吃食物不节制，经常暴饮暴食。 𐟐𛥰熊：全身毛茸茸的，身体痒了,会靠着树干蹭来蹭去。这些小动物们不仅可爱，还充满了趣味和惊喜。每次和它们相处，总能带给我无尽的欢乐和惊喜！

三（上）第五单元写作指导：我们眼中的缤纷世界第5单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，写作要求是“仔细观察，把观察所得写下来。” 围绕“留心观察”这一主题，本单元编排了精读课文《搭船的鸟》、《金色的草地》和写作例文《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》，分别从动物、水果、植物三种类型来引导学生细致观察，特别是精读课文《搭船的鸟》，如果教师在精讲内容的时候，能就某种动物的外貌进行细致地描写，再加上选择一个显著特点详写（如：翠鸟捕鱼身手敏捷，鹦鹉学说话学的头头是道，小刺猬遇到危险卷成一个刺球，小壁虎遇到危险断尾巴），这就是一篇有血有肉的描写动物的写作。结合第五单元的语文要素和写作要求，写一篇生活中的动物、植物或者场景类的写作，应该是不难写的，关键是要搭好写作框架以及把语句写通顺。同时，多看、多练，作文才会越写越好。我打算本单元引导孩子写4篇作文，分别是蜗牛、橘子、小狗、向日葵这四类来描绘，采用先引导孩子列提纲，接着让他们写初稿，我再讲评，最后引导孩子写修改稿，看范文来完成此次写作。「育见顶流」「一起家庭教育」「大咖话育儿」「育儿超话」