当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

与亲人之间的故事作文下载_我和亲人之间发生的事情记叙文800字范文(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

与亲人之间的故事作文

这才是青春：中考作文背后的故事 𐟓– 哇塞，终于挺过来了！前两次的作文分数分别是44和41，这次终于写到了我擅长的题材，心情简直无法用言语形容！𐟎‰ 其实，之前的两篇文章，我去找老师面批了。老师告诉我，我的作文并不是写得不好，只是有点散乱。中考的评分标准是叙事为王，虽然我的语言和风格都还不错，但不太符合老师想要的立意。她个人可能会给我高分，但按照中考的标准，很多人都有一个大断崖，比如有两篇43、44分的作文，都是写老家的外婆，亲情的那种，然后亲人去世，或者是了解他们的过往啥的。虽然我平时的风格就是这样，但不得不向中考低头。这次我写的是我和我妈之间的小矛盾，然后和解的故事。老师建议我把矛盾改成了解她的过往，这样更符合他们的评分标准。虽然这种方法有点老套和不真实，但他们现在就是这么吃的这套。顺便提一下，我们老师真的很牛！他们在教师比赛中拿了市第一，人也超级有魅力。希望以后我会越写越好！𐟒ꀀ

【七年级期末考场作文】#教育# #教育创作激励计划# 第33篇：【北京燕山】作文。根据题目，按要求写作。(40分) 暗夜里，我们会感谢那个为我们提灯照亮前路的人;人生路上，也会有人为我们提灯，帮助我们拨开迷雾，找到人生方向…… 请以“感谢那个提灯人”为题，写一篇记叙文。第32篇：【北京】作文。当母亲已经不在了，史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福;当看着母亲又熬过了一个寒冬，莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福;当暴雨来临时，看到荷叶遮蔽着红莲，冰心懂得母亲对孩子的庇护就是一种幸福……在生活中，你也有过这种与亲人、朋友之间的随处可见的幸福吧。请以“这就是幸福"为题，写一篇记叙文。第31篇：【福建福州】阅读下面的材料，按要求作文。进入初中，小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己,收获了很多掌声。从那之后，腼腆内向的他尝试着举手回答老师的问题，尝试着主动与人交往…….，小文变得越来越开朗自信了。进入中学以来，你也一定有过很多次的尝试，请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。请以"我的尝试"为题，写一篇文章。第30篇：【浙江省杭州2022-2023学年】阅读下面的文字，按要求作文。第三单元中我们与很多师者相遇，邀请你也来分享你们之间的故事。孔子说"三人行，必有我师焉"，海伦ⷥ‡屢’称莎莉文老师为“再塑生命的人”，每个人在不同的阶段都会遇到各样各样的老师，学校里，社会中也都有我们的师长，对我们产生不同的影响。在你的学习，生活中，有没有让你印象深刻的老师?你和他(她)之间发生过怎样的故事?请按照下面的要求，写一篇记叙文。要求:(1)你可以记叙事情，传达情感，分享体验，注意思路要清晰;(2)请抓住人物特点，围绕中心通过事件或细节写出人物性格:(3)题目自拟，不少于500字，文中不要出现真实的校名、地名、人名。第29篇：【杭州市萧山区】阅读下面的文字，按要求作文。临终前送香油鸡蛋的老王，历尽艰辛建成台阶的父亲，想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”，弱小，平凡，不起眼，但是只要你用心关注，你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点，“苔花如米小，也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”，写一写他(或他们)的故事，说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。要求:（1）题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于600字;(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。第28篇：【山东省青岛】作文。题目:__的记忆岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……请以“___的记忆”为题，写一篇记叙文。

《燃烧》测评：消防员外壳下的情感纠葛最近打了《燃烧》这个本，想着之前打完其他本都写点小作文，这次也来认真写个测评吧。以下只是我的个人感受，如果有不同意见，大家也别介意哈。首先，我对这个本还是挺期待的，毕竟有青门引和东方剧制的名头在那儿摆着。打完之后，我给它打个8分吧，虽然不算低，但也确实有点遗憾。总的来说，这个本的流程和立意都不错，前期破冰环节花了不少时间，但确实能快速拉近车友之间的距离。后期的沉浸演绎也很棒，不过我觉得它有点过于依赖消防员这个外壳了，里面包裹的更多的是小情小爱。可能因为我打的是顾飞星这个角色，感觉会强一些，其他角色就不多评价了。下面来聊聊我的角色体验吧—— ————剧透分割线—————— 顾飞星这个名字就像她的人一样，有着一个武侠梦，梦想着成为郭靖那样的大侠。她是一个身世坎坷的小女孩，前期是校园青梅竹马的故事，后期遭遇事故被消防员舍命相救，从此心里种下了大侠梦的根。突如其来的家破人亡，父母双亡，穷困潦倒，唯一亲人也逝世奔溃自杀未遂。虽然我玩的时候很心疼这个可怜小女孩，但因为我自己生活幸福美满，全家宠爱，确实很难共情带入。所以这里我更像在看别人的故事。后来因为遇到贵人“郭靖大侠”相助，她重拾希望，决定好好活下去。这条非传统意义的亲情线我还是很喜欢的，全世界最好的老韩！疯狂落泪！后期成为消防员和竹马重逢，自己不张嘴，前期爱而不说，明明想的要死，后来误会解除以为终于要弥补前程，厮守终生，甜甜蜜蜜了。结果竹马牺牲了。其实我是一个很吃爱情线的人，但这个本可能是对线输出不太行，或者是因为刚打完三部曲之后去打的，感觉打完有一种憋屈的感觉。“毕竟遇见过周然，觉得其他人都不够温柔了”周然太封神了，让我再夸夸我的顶流亡夫呜呜呜呜呜。总结一下就是：我哭得很惨，但打得不尽兴，给我一种很遗憾却打完就没什么后劲的感觉（一个月了都走不出三部曲…）。最后的最后，总之这个本是好本，值得一打。青门引的文笔还是一如既往的流畅完美，但在我心里是排不上前三的位置的。就是这样啦。

三年级语文期末作文指南：四种思路轻松应对本学期的作文比上学期复杂了许多，不再是简单的写人、物、景，而是涉及更深入的主题，需要更多的细节描写。因此，本学期的作文思路除了整体结构，还会加入一些细节提示。 𐟌🠥†™物（一）我的植物朋友开篇点题：首先介绍你的植物朋友是什么，以及你对它最深刻的印象是什么，简单概括。详细介绍：接着详细描述植物朋友的特点，包括外形、颜色、气味、生长习性等。在众多特点中，选择一个最突出的重点描写，让特点有主次之分。结尾：最后表达你对植物朋友的感情和感受。不能只写“爱”，要具体描述给予了什么样的品格启示。（二）国宝大熊猫开篇点题：首先说明大熊猫是国宝，受到很多人的喜爱。详细介绍：多方面详细介绍大熊猫的特点，包括外形、习性、生长过程、成为国宝的原因等。在特点里选择一个重点来写，突出主次。不能照搬资料，而是用自己的话来说。结尾：最后表达你对大熊猫的特殊情感，并呼吁大家保护国宝。 𐟎ˆ 写事（一）看图写作文：放风筝开篇四要素：首先介绍什么时间、什么地点、谁和谁在哪里放风筝。描写顺序：找到一个描写顺序，由上到下、由下到上，或者由远到近，描写图画中呈现出来的信息，加上对事件细节的合理想象。总结全文：最后总结全文，抒发心情，放风筝真是一件有趣的事情。（二）过节点名主题：首先说明这次写的是自己家过什么节日的过程和主要的感受。粗略描述：接着粗略写出主要的事件和印象深刻的过程。详细描写：详细抓住一个细节来写，比如月饼的形状、包粽子的过程、爸妈讲的关于节日的故事等等。表达感受：最后表达亲情和节日意义的结合感受。不要简单说难忘和爱，而是找到节日本身和亲人之间互动的契合点，越真诚，越容易打动人。未完待续，明天继续下篇。

中元节读《小狐狸》：告别与成长在生活的长河中，我们总会遇到一些人或事，有些是短暂的相遇，有些则是长久的告别。每一次的离别，都在我们心灵深处掀起层层波澜。如何在这些波澜中学会坚强，继续前行，成为了我们共同的课题。在中元节这个特别的日子，我读了一本书，它让我深有感触。这本书叫做《我多想告诉你》，是由让-弗朗索瓦ⷥឥ†…沙尔著，冈田千晶绘，贵州人民出版社出版的。它不仅仅是一个关于小狐狸和外婆之间温馨而又略带忧伤的故事，更是一封写给所有经历过离别、渴望被理解的读者的心灵信笺。小狐狸以孩童特有的纯真与坚韧，面对了生命中最难以承受之重——外婆的离世。他没有选择逃避或沉溺于悲伤，而是通过一封封写给外婆的信，重新梳理了与外婆共度的美好时光，将心中的爱与不舍化作文字，温柔地传达给那个已经远行的亲人。 “一个孩子如何处理悲伤、走出悲伤，他就会如何成长。”这句话大概是绘本的核心主题了。小狐狸在寻找外婆的过程中，逐渐学会了接受现实，学会了用爱与勇气去告别。他戴上外婆的大檐帽，拿起外婆的拐杖，继续玩起那些曾经的游戏，这些看似简单的举动，实则是他内心成长的见证。也许，面对生活的变故，唯有勇敢地迈出那一步，才能在告别的阴影中找到新生的阳光。绘本中，两位作者用诗意的语言和柔和的画面，细腻地描绘了小狐狸内心的情感世界。从最初的错愕、失落，到后来的愤怒、悲伤，再到最终的释然与告别，每一种情绪都被真实而细腻地呈现出来，让读者仿佛置身于小狐狸的内心世界，与他一同经历这场情感的洗礼。情感的共鸣不仅让遭遇过离别之痛的读者找到了释放情绪的出口，更让每一个读者在心灵的深处感受到了温暖与治愈。书信，这一古老而又浪漫的沟通方式，在《我多想告诉你》中被赋予了新的生命。小狐狸通过写信，对外婆说出了自己内心最深处的情感，这份勇气与真诚，感染着每一个读者。书末，作者一句“像小狐狸一样，给你最想念的人写封信吧！”读得人心动，勇敢地向自己心中的那个人表达爱与思念吧。愿我们都能像小狐狸一样，勇敢地面对生活中的每一次离别，用爱与勇气去书写属于自己的生命篇章。

六年级期中作文押题，这些题目你得知道！六年级的孩子们，期中考试即将来临，作文是语文的半壁江山，想要在作文上拿高分，离不开这三点：我与别人、我与自己、我与世界。 𐟔婦–先，写一件让你难忘的事或一个人。这可以是你与老师、同学或亲人的故事。那件事让你流泪、让你记忆深刻，或者让你感到高兴。这种作文被称为“我与别人”。 𐟔奅𖦬᯼Œ写一篇关于成长历程的话题作文。分享你在成长过程中的煎熬、挫折，以及你的想法和内心的感受。表达出你的心路历程，这种作文叫做“我与自己”。 𐟔妜€后，写家乡、自然或文化。一定要有画面感，并且是多角度、多特色的结合。这种作文被称为“我与世界”。 𐟌Ÿ在期中考试中，不同的主题会有不同的重心。这三种作文类型是孩子们经常接触的，期中考试也很有可能会涉及。因此，多看看、多练练，写出来的作文自然更有说服力，更占优势。 𐟌ˆ为了帮助孩子们更好地应对期中考试，这里分享一些快速切题和写作的参考模板，如《六上快速作文万能公式》和《单元范文》。 𐟓š准备好了吗？孩子们，期中考试即将来临，加油！

𐟓š亲子共读 | 《永远不忘记》 𐟌🣀Š永远不忘记》是日本青少年读后感作文比赛的指定图书，适合小学低年级学生阅读的桥梁书。故事讲述了熊奶奶随着年龄增长，记忆力逐渐衰退，昨天和小熊一起做的事，今天就会忘记。这让小熊感到非常伤心。然而，熊奶奶想出了一个独特的方法来记住与小熊的美好时光：每当她说完话后，就会“咚咚”地敲打自己的胸口。她说这样做是为了记住和小熊在一起的每一个瞬间。 𐟌𜤹椸�„熊奶奶实际上患有阿尔兹海默症，她经常忘记自己在做什么，因此给家人带来了很多麻烦。但熊爸爸和熊妈妈并没有因此把熊奶奶关在家里，而是带着小熊一起关心和帮助她。他们知道，关爱老人不仅要关心他们的身体，更要关注他们的心灵。 𐟌𜦂㧗…后的熊奶奶为了不让小熊伤心，想出了一个办法：说完话后，就“咚咚”地敲打自己的胸口，说这样就能记住和小熊在一起的每个美好时光。这个细节温情而令人动容。 𐟌𜦈‘们常常把最好的一面留给陌生人，而把最坏的一面留给了亲人。实际上，亲人才是我们更应该好好对待和珍惜的人。这个故事非常适合帮助孩子理解亲情，让他们懂得如何去关爱和珍惜身边的亲人。

《红豆》：家国情怀与亲情交织的情感之旅《红豆》——高开疯走！没有狗血！一生痴绝处，无梦到徽州这个剧本真的值得一试！强烈推荐！《红豆》主要讲述家国情怀和亲情的故事，虽然爱情线较弱，但依然非常精彩。家国线非常真实，不像其他剧本那样刻意，能感受到陶家弃商从戎、满门忠烈的家国使命感。相比之前玩的《山楂林》，虽然评价很高，但个人体验有些失望，从剧本到队友到DM，无一不让人失望。亲情线非常感人，角色之间的互动非常真实，每个人都非常饱满。欢乐的元素也很足，没有边缘角色，每个人的线都很重要。《红豆》对女性的塑造非常出色，没有恋爱脑，没有大女主，没有降智操作，没有感情撕逼，没有抹黑，每个人都在成长。大家都有儿女情长，有亲人朋友，但在家国面前，每个人都在坚守自己的使命，即使心里不舍，还是毅然决然地向前走。在这个特殊的时期，每个人都在为家人、为事业、为国家奋斗，我们爱自己的家人，但在国与家之间，我们也懂得先有国才有家。为了国家，舍弃家庭，只为下一代不再生活在慌乱的年代，只为守住上一代艰辛打下的美好家园。虽然《红豆》做了一些设置，有了一定的缓冲，所以没有马上出现很大的反差，大家在后面都猜到了自己的结局，但我们都有一个美好幸福的梦。所以，我觉得《红豆》没有那么虐，虽然有些哽咽，但并没有哭得很伤心。每个人都有信仰和使命，坚持自己的理想，家庭幸福，兄弟和睦，每个人都活在爱里，有什么不开心的呢？死了不虐不伤人，伤人是无爱的世界，大家只会愧疚自己做的不够。我们这车队友真的太棒了！每个人对角色的适配度99.99%！每个人都很合适贴脸，就感觉，唉，他就应该是那个样子的，然后大家都玩得非常开心。剧本棒！队友棒！DM棒！我们这车有特殊彩蛋，是朋友为我生日专门准备的环节，他买了花和蛋糕礼物！大家一起吃了好多东西，吃炸鸡、烤肠、西瓜、红豆粥，然后还吃蛋糕，打完了我们一起去吃了烧烤。这是我第一次对情感本评价这么高，写这么长的小作文！上一个念念不忘的还是《苍岐》，那还是因为我被虐得太惨了，但《苍岐》的bug很多。《红豆》真的是一个很幸福温馨的本，没有按头哭，被《苍岐》虐了后来又玩了《九州四海的朝月》，我感觉，其实幸福一点也挺不错！

韬奋杯作文赛，灵感大放送！探索韬奋杯创意作文大赛的征文封面故事写作，这里有一些灵感激发的思路，帮助你打开创意的大门！ 𐟌ž光明风格：温馨与清新在温暖的阳光下，孩子们登上了一列红色的火车，窗外的自然风光如画般展开。黄绿的树林和宁静的湖水，构成了秋日里一幅美丽的画卷。故事以“童年的快乐时光”为主题，描绘了孩子们在郊外的探险，享受着无忧无虑的秋日时光。文字风格应当轻松愉快，突出对大自然的赞美、对友情的珍视，或者是对亲人陪伴的温暖回忆。 𐟌Œ暗黑风格：神秘与悬疑如果你喜欢暗黑风格，可以让故事充满悬疑色彩。例如，小男孩和小女孩登上火车后发现这辆火车没有司机，火车似乎自动向着未知的目的地行驶。狐狸的出现也带有神秘感，似乎它在引导着他们前进，但它究竟是友是敌，孩子们并不确定。这种风格可以结合社会性思考，暗示他们对现实的逃避，或者在成长过程中的迷茫与无助。通过描述紧张的氛围和内心的挣扎，营造出一种未知的、不安的感觉，带出深层次的情感冲突。 𐟚‚作为故事的引子：火车上的小故事如果不想以小男孩和小女孩为主角，可以让他们的形象成为故事的引子。比如，火车驶向远方时展开故事。火车驶过的地方发生了一些引人入胜的事件，而他们只是目击者。孩子们透过火车窗看向外面，而外面是一个接一个的小故事串联成的整体。可以是他们一路上看到的不同人和景物，也可以是他们发现这列火车其实可以看到不同年代的风景。这样写法可以将他们观察到的事物作为切入点，延伸出各式各样的社会、人生片段，形成一种诗意化的流动叙事。 𐟌𓨇꧄𖥅ƒ素的象征意义：狐狸、湖泊与树木图中火车旁的狐狸、湖泊与树木等自然元素也可以赋予象征意义。例如，狐狸象征着智慧或神秘的指引者，它可能带领孩子们进入一段未知的旅程；湖泊和大树则可以象征时间与成长的力量。文章可以通过狐狸与孩子的互动、他们对自然的观察，引发出孩子对成长的思考，对世界的好奇，从而形成一种具有寓意的成长故事。这些灵感可以帮助你在光明与暗黑风格间转换，或者将故事框架拉宽，为故事注入多元视角与象征意义。

𐟎™️长沙播音艺考服｜主持｜播音艺考《天蓝色的彼岸》是英国作家希尔创作的一本温馨而优美的小书。故事的主人公是一个小男孩哈里，他在一次车祸中不幸去世，但他的灵魂却依然徘徊在他曾经生活过的地方，牵挂着他的亲人和朋友们。有一天，哈里的灵魂来到了他生前所在的学校，回到了他自己的班级。在这里，他看到了一篇名为《哈里》的作文，这是他的死对头杰利写的。作文中写道：“我和哈里从来都不是好朋友，也许是因为我做过什么对不起他的事情，或者他不喜欢我的长相。我们天生就好像是来‘作对’的，从很小的时候开始就有仇。我试着跟哈里交朋友，试了好多次，我总是问他是不是愿意一起踢球，但他从来不跟我踢，好像他觉得球上有病毒，或者我身上有病毒，一碰就会传染似的。哈里最先叫我‘杰肥’，因为我有点胖。现在大家都叫我‘杰菲’了，不过我很喜欢这个名字，不管怎么说，这还得感谢哈里。那一次，是我拿了哈里的球衣，它就放在比赛休息用的长凳上。后来他只得穿着红衬衫上场，人人都叫他‘红色魔鬼’，可是我觉得他很喜欢这个名字。不过我还是很抱歉拿了哈里的球衣，我会把钱还给他妈妈的，让她买点儿花，放在哈里的坟墓上。我保证，我会这么做的。可是，我不觉得是我先招惹哈里的，我只是在他让我难受的时候才去惹他，我要让他也觉得难受。我确实对哈里不怎么好，我很抱歉。但是他对我也不好。” 通过这篇作文，我们可以看到哈里和杰利之间的矛盾和冲突，以及他们对彼此的复杂情感。虽然他们曾经是死对头，但最终他们也意识到自己的错误和遗憾。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)