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找春天作文二年级下册下载_找春天作文二年级下册200字(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

找春天作文二年级下册

三年级五单元作文：我们眼中的缤纷世界这一单元的习作主题是“我们眼中的缤纷世界”，范围相当广泛，学生们在选择材料时可能会感到有些困难。为了帮助孩子们更好地理解和写作，我从三个方面（动物、植物、场景）选取了四个素材：小狗、苹果、四季和秋季。这些素材都是孩子们在日常生活中经常遇到的，既熟悉又有趣。在写场景方面的季节时，比如春天，我引用了二年级下册课文《找春天》中的句子，稍作修改后用在了这里。比如秋天，我则借鉴了三上《秋天的雨》课文中关于秋天颜色的描写。为了帮助孩子们更好地理解和运用五感法，我还画了一些图。通过这些图，孩子们可以更直观地感受到不同季节和场景的美丽和变化。希望这些素材和示例能帮助孩子们更好地完成这次习作，让他们的作品更加丰富多彩！

二年级期末语文满分攻略，家长必看！ 𐟓š 复习计划来啦！跟着我一起给孩子制定二年级期末语文95+的复习计划吧！动动手指，收获满满好成绩✌ 𐟔 生字词，127听写法（7天）让孩子认读课本115-118页的生字，掌握蓝色多音字，扎实基础。从课本119-121页的写字表入手，学习正确的笔顺和书写。掌握课本122-124页的词语，默写、举例近义词、反义词，灵活运用。 𐟓œ 古诗词＋语文园地（3天）重点掌握会默写的古诗词和语文园地内容，转化为书写能力。《古诗二首》中《咏柳》是重点《赋得古原草离别（节选）》《十二生肖》《弟子规》《绝句》是重点《悯农（其一）》《二十四节气歌》《舟夜书所见》 𐟓– 课文重点，加强熟悉度（5天）对重点课文加强背诵、理解和想象描述能力。《古诗二首》会背诵、会默写、要想象画面，能用自己的话来描述春天的美景。《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。 𐟓 阅读和作文准备（5天）抓紧课内阅读理解，每天一篇课外阅读，多练各种题型。作文方面，多练习写作，积累作文素材和表达能力。作文我倒是一点也没操心，因为我家娃一直在跟线上的精读写作课，结合名著篇章进行了大量的仿写练习，看图写话的基础很牢，属于看了图片马上可以动笔的那种，写字憋字、流水账这种问题基本没出现过，班上老师经常夸娃的写作有灵气，但只有我这个当妈的知道，娃的功夫下在平时，正是有了量的积累，才会有质的提升。祝愿所有的小朋友都能在期末考试中取得骄人成绩！有什么复习小妙招就留言分享吧～

三年级仿写《小燕子》的秘诀大公开！ 𐟓š 选篇：《小燕子》 𐟓– 书名：《找春天》 ▪️ 出版社：北方妇女儿童出版社 ▪️ 类型：散文24篇 + 故事23篇（注音美绘本） 𐟌𛠥–œ欢原因：语文课本作家作品系列 ▪️ 适合：1-3年级 [种草R] 参考《燕子》延伸阅读重点 ▪️ 语言生动优美，画面感强 ▪️ 课文通过外形、飞行、休憩时的姿态等方面来描写燕子 ✅ 拓展阅读《小燕子》从燕子与人类的关系以及外形及行为特征来进行一系列的比喻联想。 ▪️ 课文结构清晰，4幅图画式描摹 ✅ 拓展阅读中的写作手法也很适合3年级孩子模仿 1️⃣ 开头精干短小，金句点题 2️⃣ 引用耳熟能详的歌词，提升美感，引发共鸣（作文写不长我，尤其可借鉴[偷笑R]） 3️⃣ 状物作文，加入物与人的联系和情感，很重要 4️⃣ 想象力丰富，但不知道怎么衔接上下文的时候，文中做出友好示范，“我喜爱小燕子，看到它们，我不由得想到了许多比喻”，朴素简炼，非常好用，主治写作容易“断片”

一年级小学生作文——找春天！知识学习： 1.形容词用“的” 2.动词前用“地” 3.比喻句怎么写：比喻句可以用像 4.拟人句怎么写：把花草树木动物的动作，比做人的动作

找春天（二年级习作2）

找春天（二年级习作3）

找春天（二年级习作9）

找春天（二年级习作1）

找春天（二年级习作10）

找春天（二年级习作8）

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