描写马的作文400字下载_5000字论文怎么写 基本结构(2024年12月最新版)
五年级漫画老师作文400字大全 嘿,大家! 今天我们要聊聊那些让课堂充满乐趣的漫画老师们!芨🙤师就像一幅幅生动的画卷,每一笔都是那么精彩✨。 通过这篇文章,我们将一起探索这些有趣的角色,看看他们如何在教学中展现自己的魅力和风采! --- 文字示例 示例 - 《我的漫画老师——马老师》 - 我有一位非常特别的老师,她的名字叫马老师。马老师是一位古筝老师,个子不高,却总给人一种优雅的感觉。她的眼睛大大的,笑起来的时候,眼角会出现两个可爱的酒窝。上课时,马老师总是穿着一身干净整洁的衣服,头发扎成马尾,显得既干练又温柔。 - 每当她坐在古筝前,轻轻拨动琴弦时,整个教室都弥漫着优美的音乐。那时,她的脸上总是带着淡淡的微笑,仿佛在与我们分享她对音乐的热爱。马老师教我们古筝时非常耐心,常常一遍又一遍地指导我们,直到我们能弹出动听的曲子。记得有一次,我弹错了一个音,她并没有生气,而是轻声对我说:“没关系,慢慢来,音乐是需要心灵去感受的。” - 除了音乐课,马老师还会在课间陪我们聊天。她会告诉我们一些古筝的历史和文化,甚至还会讲一些有趣的故事,大家听得津津有味。我非常喜欢她的幽默感,有时候她会用夸张的动作来逗我们笑,瞬间让紧张的气氛变得轻松愉快。 - 马老师不仅是一位优秀的老师,更像是我们心中的朋友。她的温柔和耐心深深感染着每一个学生。我希望在未来的日子里,能继续跟随马老师学习,感受古筝带来的美好。 一、 音乐老师何老师 我想和大家分享我心目中的音乐老师——何老师!✨ 她总是那么温柔耐心,让每个学生都能感受到音乐的魅力。 无论是在课堂上还是课外,她总是能用她的技艺打动我们,真的是一位了不起的老师! - 1️⃣ 温柔耐心 :何老师在课堂上总是用温柔的声音与我们交流,让每个孩子都能感受到被重视的快乐。 记得有一次,我在演奏时紧张得手都抖了,她轻轻地拍了拍我的肩膀,鼓励我继续努力! 这种耐心和关怀,让我对音乐产生了更深的热爱! - 2️⃣ 技艺高超 :她的钢琴技艺真的是一绝,每次弹奏时都仿佛在讲述一个动人的故事。늦一次,我们班参加比赛,她亲自为我们伴奏,整个教室都充满了美妙的旋律。 这样的经历让我明白,优秀的老师不仅教会我们知识,更教会我们如何用心去感受音乐! - 3️⃣ 幽默风趣 :何老师不仅在音乐方面出色,幽默感也是她的一大特色。 每当我们犯错误时,她总是用搞笑的方式来提醒我们,让紧张的气氛瞬间变得轻松。 这种幽默让学习变得不再枯燥,而是充满乐趣,真希望每个学生都能遇到这样可爱的老师! --- 二、 体育老师塔拉 塔拉老师是我们班的体育老师,性格真的是太有趣了! 她的威猛和活力总能激励我们,让每一堂课都充满了挑战与乐趣! 我发现她的变脸能力简直无与伦比,时而温柔,时而严厉,让我们既怕又爱! - 1️⃣ 性格古怪 :塔拉老师的性格可以说是独一无二! 她总是能在课堂上带来意想不到的惊喜,比如突然跳起舞来,或者用搞笑的声音教我们运动知识! 这样的幽默风趣,让我们每次上她的课都充满期待! - 2️⃣ 威猛有力 :作为体育老师,塔拉老师真的很威猛!劦记得有一次,她在操场上轻松地完成了一百米冲刺,真的是让我们佩服得五体投地!️ 她总是鼓励我们超越自我,挑战极限,这种力量感让我倍感振奋! - 3️⃣ 变脸高手 :塔拉老师的变脸技能绝对是一绝!튥訯上,她能瞬间从严厉模式切换到温柔模式,真的是让人捉摸不透! 这不仅让课堂气氛活跃,也让我们更加尊敬她,因为她总是能把握好分寸,让我们在学习中感受到快乐与压力的平衡!️ --- 三、 数学老师李老师 李老师是我们班的数学老师,真的是一位特别的老师! 她总是耐心地教导我们,确保每一个学生都能理解知识点。 我发现她对数学的热爱感染了我们,让枯燥的公式变得生动有趣! - 1️⃣ 责任重大 :作为班级的数学老师,李老师肩负着巨大的责任!❤ 她总是提前准备好课程,确保每一个知识点都能被我们掌握。 记得有一次,她为了帮助我理解几何题,特意留校加班,真的是太感动了!️ - 2️⃣ 耐心教导 :李老师的耐心简直无与伦比!㊦𝓦们提出问题时,她都会认真倾听,并用通俗易懂的方式解释给我们听️。 我发现这样的教学方式让我们更容易吸收知识,学习也变得不再那么乏味了! --- 四、 科学老师唐豆 唐豆老师被大家亲切地称为“幽默大王”! 他的课堂总是充满欢声笑语,学习变得轻松有趣。 我发现,幽默不仅让我们放松,也帮助我们更好地理解复杂的科学知识! - 1️⃣ 幽默大王 :唐豆老师真的是个幽默大师!㊤𝧔覐笑的比喻把枯燥的科学知识变得生动有趣。 比如,他会把分子结构比作一场舞会,让我们在笑声中轻松记住概念! - 2️⃣ 教学独特 :他的教学方式非常独特,总是结合实际生活中的例子来讲解科学原理。 我记得他讲解重力时,用了一个苹果掉落的故事,让我们瞬间明白了这个概念! 这样的课堂体验让我对科学产生了浓厚的兴趣。 --- 五、 我们的班主任王老师 王老师是我们班的班主任,真的是一位博学多才的老师哦!✨ 她总能用生动有趣的方式把知识传授给我们,让学习变得轻松愉快。 每次上课,她都会用各种故事和例子引导我们思考,真的是特别厉害!ᰟ - 1️⃣ 博学多才 :王老师对各种知识都很了解,简直就是个百科全书!✨ 我记得有一次,我们在讨论历史,她不仅能讲出事件的经过,还能分析背后的原因,让我们听得津津有味! 她总是鼓励我们提问,绝不会让任何一个问题被忽视,这种态度真的让我感到很受尊重! - 2️⃣ 教育有法 :王老师的教学方法非常独特,总能吸引我们的注意力! 她会结合我们的兴趣,比如用游戏来复习知识点,这样一来学习就变成了乐趣! 我发现,在她的课堂上,大家都能积极参与,不再害怕犯错,这种氛围真的很棒! --- 总结与建议 总之,这些漫画老师们为我们的课堂增添了无穷的色彩和乐趣。 他们用各自独特的方式,让知识变得生动而有趣。 希望大家也能从中感受到学习的快乐和成长的力量ꣀ 感谢你们的陪伴,我们下次再见哦!
MTI备考心得:你真的能考上吗? 最近一直在思考一个问题:MTI真的能考上吗? 我的备考经历可能能给你一些参考。 基础英语:准备充分了吗? 首先,我的基础英语还算不错。专八单词和GRE单词都过了一遍,黄皮书阅读刷了一半,基英选择题也刷完了。400字的基英作文练了五六篇,感觉还算有点底。 翻译:是不是有点难? 翻译方面,黄皮书英汉汉英词条过了一遍,现在在过全年热词。感觉记了一遍跟没记一样,政治词条永远记不住,缩略词那5分真的记不住啊! 备考CATTI三笔:是不是有点浪费? 中间备考了一个多月的CATTI三笔,练了二三十篇政经材料。虽然有点浪费时间,但也算是对自己的一种锻炼。 MTI材料:练了多少? MTI材料练了各大名校的,大概60篇往上。徐老师公主号和Maverick马老师的材料也在练,但自己一动笔就是傻呆呆的直译,全用的小学生词汇。 百科知识:是不是有点吃力? 百科知识方面,把黄皮书上面目标院校爱考的名词解释部分过了两遍,但一动笔还是编不出来,连不成句子。现在在看《最后的礼物》,记不住编不出就是这么个情况。应用文练了五六种,大作文抄写高考作文题材之类的,素材每天背一点,动笔感觉在挤牙膏。䊦🦲是不是有点头疼? 政治方面,刷了1000题,但感觉跟没刷差不多,课也跟没看差不太多。肖八只刷了两套,都只有20多分,给文科生丢脸了。 总结 总的来说,备考MTI确实有点挑战,但也不是不可能。只要你足够努力,方法得当,还是有希望的。加油吧!ꀀ
我的心爱之物400字小熊 宝子们,写心爱之物小熊相关作文有这些超赞技巧哦!✨ 一、小熊外观描写细致✨ 我家小熊毛色超美,毛茸茸像云朵☁,软乎乎手感棒,洁白如雪❄没杂色,阳光下泛柔和光泽✨,感觉它在开心展示美貌呢,那小模样仿佛在说:“看我呀,超可爱吧”它五官精致鯼耳朵半圆形竖着,像时刻准备听趣事,那好奇样仿佛说:“咦?啥好玩声呀,我听听”,机灵着呢。眼睛又黑又亮如黑宝石,透着机灵劲儿,看它眼睛像在说:“小主人,过得咋样呀?”有灵性鼻子小巧黑色微翘,像嗅甜蜜味道,小表情仿佛说:“嗯~找好吃好玩的呢”,可爱极了。嘴巴弯弯总带甜笑,看那笑容心都化啦,感觉它在说:“大家要开心哦,生活美好呀𐢀,温暖治愈呢 二、赋予小熊情感 小熊来历特别呢,是我六岁生日时妈妈送的礼物。第一眼看到它,我惊喜到不行,它像冲我眨眼睛,开心说:“哇,见面啦,以后陪你咯”,我喜欢得紧,立马抱住,那开心温暖感至今记得清,它像妈妈派来的小天使呢,每次见它都能感爱满满𐊰 三、温馨相处回忆 之后每晚我都抱小熊睡觉它怀抱安心,烦恼像都没啦。躺床上抱它,看它温柔样,像它也在温柔看我,面带恬静微笑,仿佛说:“别害怕,有我陪呢,安心睡吧,我就慢慢入梦乡啦。有时美梦醒来见它安静在怀,笑容更甜,仿佛说:“小主人,梦美好吧,愿你天天开心哦𐢀,超温馨 ⠥、经历事件凸显反应 可也有意外呢我不小心弄掉小熊弄脏了,心疼极啦민心像要碎啦。它原本漂亮样子变脏,可怜巴巴的,原本明亮眼睛黯淡啦,没光彩,嘴巴也不甜笑啦,微下撇像委屈说:“哎呀,变脏啦,小主人,不漂亮啦”。我赶忙洗净吹干,见它又露甜笑,小模样仿佛说:“哇,又漂亮啦,谢谢小主人呀”,我心才踏实啦 用这些技巧,你的作文肯定超精彩!𓊊#心爱之物 #小熊玩偶 #作文#
孩子作文写妈妈是母老虎,我哭了半包纸 ⊤𛊥䩧是哭笑不得的一天。儿子兴奋地告诉我,他的作文写了400字,题目是《我的妈妈是母老虎》。读着读着,我的眼泪就忍不住流了下来。看来我平时的毒舌功夫真是练到家了。 其实,我每次说话都像刀子一样锋利,虽然心里也清楚自己并不是那么糟糕,但孩子却把这些话记得牢牢的。孩子就像家长的一面镜子,反映出我们平时的言行举止。 虽然我尝试了很多方法来改变自己,可能很多时候只是自我感动。马上就是母亲节了,我希望孩子能写出一个什么样的妈妈,那我就努力去做那样的妈妈。 现在,我得好好反思一下,哪里需要留白,哪里需要用力。希望下次他能写出一个更温暖的妈妈形象。ꢝ䯸
新课标期中语文测试卷,快来挑战吧! 期中考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们送上一份新课标期中语文测试卷,帮你们查漏补缺一下!这份试卷匹配新课标,其他年级的测试卷也已经更新啦~ 基础题 读一读,把字和韵母对应连一连: 你鸡棋地 马他爸打 足土不数 我坡伯佛 看图写拼音: (这里有个小图,根据图片写拼音) 读一读,连一连,再分类写下来: wen ju he dan ding he xigua ping gua balu6 chizi wu ya kong que ②shui guo ③wen ju 儿歌阅读 读一读下面的儿歌,回答问题: 亦容鸡 亦容鸡,宥礼巍,觉了关陌就尚好。 关阳容容睐羹,突岂二损关红帽。 请用“O”圈出音节中有“ao、ou、iu”的字(相同的字只圈一次)。 太阳公公奖给谁一顶大红帽? 读儿歌,回答问题: 哪崖雳子最漂亮? 二崖雳,两崖房, 菁菁的荒,百百的瑞。 兰崖雳,四崖房, 房箭花菜蓉,崖後崴行。 哪崖房子最漂亮?要数我们的家。 用“O”圈出含有整体认读音节的字。 作者认为哪座房子最漂亮?(填序号)A.我们的家 B.我们的小学堂 C.超市 书面表达 仔细观察图片,看一看图中是什么季节?图中有谁?他们在做什么呢?快把图中的故事写出来吧!(不会写的字用拼音代替。) 作文题 以《成长的滋味》为题,写篇作文。注意内容具体、语句通顺,通过具体的事例表达真情实感,400字左右。 ⠦𘩩樦醒 请全部完成练习后,在线查看答案或解析。每天努力一点点,每天进步一点点!
11岁女孩发现《西游记》漏洞,就连专家也无法反驳,400年来无人发现! ⠊ 作为中国古典四大名著之一,《西游记》以其天马行空的想象力和跌宕起伏的情节,受到各年龄层人们的喜爱。尤其是在1986年被拍成了电视剧,一时间风靡全国,口碑与收视率双丰收。 11岁女孩发现《西游记》漏洞 那你知道吗?这流传了400年的西游记,其实是存在漏洞的。 而发现这个漏洞的竟然是一个叫马思齐的11岁小女孩。 马思齐发现:《西游记》中的师徒四人竟然一直以馒头充饥,即使吃其他食物,也都是青菜、豆腐之类的常见食品。 众所周知,不同地域的饮食习惯各不相同,像师徒四人从大唐出发,历经各种不同的国家与地区,才取得真经,一路上吃的食物怎么可能没有差别呢? 马思齐将自己的疑问写进了作文中,并进行了具体的分析。据文中所述,师徒四人一路上所吃的食物与当今江淮地区的饮食习惯十分类似,而《西游记》的作者吴承恩正是淮安人。因此,作者一定是将自己所熟悉的食物带入进《西游记》中,使得师徒四人一路上的食物从未改变过。 但是这也不怪作者,因为那时的条件并不发达,要收集信息难度极大,出现这种错误也是可以理解的。 老师看了作文之后,将其公布到了网上,大赞学生独立思维能力强。没想到竟然引起了专家的注意,相关文学专家不得不承认,她发现的确是《西游记》中的一个漏洞。但是这本书流传了400多年,竟然从来没有一个人提出过质疑。 从这件事情之后,马思齐就成为了名人,这都源于她平时喜欢看书,喜欢阅读,并且对于自己不懂的地方有积极询问的习惯,否则也不能发现这样的漏洞,而且就马思齐的作文经常获奖来说,这与她善于观察是分不开的。 如何培养孩子观察能力1多带孩子出去游玩,提升孩子对世界的认知 现在的孩子都是家长手心里的宝,家长们对孩子什么事情都喜欢干扰。也不经常带孩子出去游玩,这样孩子就容易失去观察能力,对于外界的事物基本上没有探求的欲望。经常带孩子出去游玩,能够提升孩子的眼界,还能够提升学生的观察能力。 2多与孩子交流,勾起她回忆事情的经过 学孩子的记忆力要比成年人好上好几倍,因此锻炼孩子的观察能力,还有一个方法就是锻炼孩子的交流能力。家长们可以选择与孩子一起回忆生活中有意义的事件。 孩子在回忆的时候就能够想起很多细节,这些细节就是孩子们的观察能力,利用这样的方法也是在培养孩子的观察能力。 阅读对学生的帮助 阅读能力的培养是语文素质教育重要的组成部分,阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高学生的阅读能力不仅关系到学生语文素养的培养,而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。 加强阅读,对于学生而言,可谓百益而无一害,然而,有些学生对于阅读的重要性,认识还不是特别明显,觉得无关紧要,针对学生这种懒散的思想,需要教师深度剖析阅读益处,指导学生在阅读中提升自己的能力,让学生的心灵在潜心阅读中得到丰盈、成熟和滋养。 1阅读的益处与作用 提高学生理解能力,理解文本内容 有的教师经常有这样的体验:课堂上,自以为讲得很清楚了,然而有些学生依然是懵懵懂懂,似懂非懂;有的学生的理解能力相对来说就好得多,他们一点就透,让教师感觉非常有灵性。导致课堂上表现“良莠不齐”的原因,固然有学生资质的高低,但最重要的原因是,有些学生广泛涉猎阅读书目,徜徉课外阅读中的时候,他们的理解能力无疑随之有了很大地提高。这样,课下无形中提高的理解能力,在课堂上理解课文知识、运用到课本时,就有了显而易见的成效——容易跟上教师的思路,对一些含义比较深奥的语言一点即通,且有自己的独立见解。 2帮助学生积累素材,提高写作水平 俗话说,巧媳妇难为无米之炊。限制学生写作最主要的障碍即学生的经历、阅历有限,如果一个人胸无点墨,腹内空空,怎么能写出脍炙人口的文章来呢?丰富阅历一靠行万里路,二是读万卷书,书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中有很多妙语佳句,尤其是一些名家名作,除了语言优美,故事情节动人之外,还含有深刻的人生道理,学生多阅读这些名家名作,不但可以获得更多的写作素材,在阅读中积累到的名言佳句,更是让他们的心灵在阅读中得到启迪和思考,把这些思想和感悟运用到写作中去,就可以写作中如虎添翼,给文章增添了几抹亮丽的色彩。 3带领学生领略大千世界,塑造良好品格 世界就像一个大舞台,上面的万千景象和不同的风土人情值得观赏、体验。可是,学生的大部分时间都在课堂上、教室里,就像关在笼子里的小鸟,虽然他们渴望外面的世界,但是却不得不受到各种限制。对于学生而言,他们的时间紧张,想要在学习的空隙去接触自然和社会,时间毕竟是有限的。而阅读,无疑是最好的一种方法。在阅读中,他们可以接触到芸芸众生;在阅读中,他们可以认识到万千世界;在阅读中,他们可以领略科学和自然的奇妙。阅读,帮学生打开了认识世界和人生的一扇窗口,促使他们对人生产生更多的思考。 阅读有如此多的益处,然而在这个节奏不断加快的社会,阅读显然已经成为一种奢侈品,对于学生而言,不少家长甚至教师认为阅读是在看闲书,浪费时间,对学生的主动阅读不但不加以鼓励,反而横加阻扰,挫伤了学生阅读的积极性。 作为教师和家长,应该怎样调动学生的阅读积极性,帮助学生甄选图书,让他们从阅读中获取自己所需的营养呢?下面为大家推荐几种方式: 提升阅读档次学生喜欢课外阅读是好事,但是目前的学生阅读市场良莠不齐,很容易让学生误选择质量低的图书,阅读质量低劣的图书,不但起不到陶冶情操的作用,有些书里的暴力等情节,更是容易误导学生,因此,教师可以帮助学生甄选适合学生阅读的书籍,比如,著名儿童作家的作品集——金波的诗歌选,杨红樱的故事,张丽钧的散文等。他们的作品都是少年儿童喜闻乐见的,容易引发他们的阅读兴趣,激发他们的心灵共鸣。 除此之外,教师还可以推荐儿童阅读中外名著,中外名著是作家智慧和思想的结晶,不但文字优美、语言隽永,而且富含深意,值得学生们细细研读和体会。过早地接触中外名著,对于学生形成正确的人生观、价值观,提升自己的文化素养和品位有着不容小觑的作用。 2组织阅读活动 感受阅读乐趣俗话说,独乐乐不如众乐乐。学生有了阅读体会,享受到了阅读乐趣,应该及时把这种感觉和同伴们分享,达到共享阅读快乐的目的。为了加强学生的阅读体验,加强学生之间的互相沟通,交流读书之后的感受,教师可以在班里定期组织读书会的活动,对某一本书或者某一篇文章提出自己的观点和见解。教师在活动中只做组织者而不是参与者,让学生充分发挥自己的语言表达能力,抒发自己内心深处的看法。教师可以把学生的观点记录下来,在上课的时候进行总结归纳,并且表扬思想见解独到或者深刻的同学。 比如,在读完了《夏洛的网》这部世界名著之后,教师可以针对“夏洛不遗余力地帮助威尔伯脱险,值不值得”这个问题展开讨论。让学生各抒己见,在争论和辩解中,感受夏洛的无私和伟大,体会到夏洛和威尔伯之间深刻的友谊。定期举行的阅读活动,不但可以加深学生对阅读书目的理解,而且还可以提高学生的表达和交流能力,可谓一举两得。 3引导学生探索 扩充知识层面课本上的文章都是名家名作,都属于精华,如同浓缩的营养品,适合学生们吸收。然而,课本上的知识毕竟是有限的,教师可以引导学生从课上延伸到课下,扩大阅读面,拓宽阅读视野。 比如,学习了《黄果树瀑布》这一课之后,教师就可以趁机延伸到其他瀑布,带领学生遍览祖国名山大川,把这些描写祖国壮美山河的篇章展现给学生。让学生既感受到绮丽的风景,又对课文的知识有个更深刻、全面认识。课文中有不少名家的作品,名家的作品语言精炼、立意深刻、思想深邃,是学生们阅读和写作模仿、借鉴的对象。教师应该积极引导学生发掘这些名作家文章背后的故事,了解他们的生平简历,写作文章的背景等。让学生对这些作家的文章和人都有一个更全面认识,从而对他们写出来的作品更加理解,感受背后的故事和立意。 家长是学生的第二教师,除了在学校之外,教师应该指导家长在课下的时间督促学生们阅读,在发现学生们的阅读视角发生偏差的时候,及时予以纠正,让学生的心灵沐浴在清澈、明亮的阅读海洋中,得到洗涤和升华。 (书评万象) #大学第一课# #一年一度开学季# #大学第一课# #大学第一课# #2024华为新品发布会#
申论备考心得:奶奶的智慧与时间管理 在备考申论的最后阶段,真的是一种煎熬。我记得那时心态崩了,给家里打电话诉苦。奶奶听完后,说了句特别经典的话,给了我很大的鼓励。今天我也把这句话送给正在努力的你们,希望大家能再坚持一下~ 那么,马上就要考试了,申论的具体时间安排应该怎么调整呢?我来给大家分享一下我的经验。 时间管理:合理分配时间很重要 ⏰ 申论每道题目只有一次作答机会,所以合理分配阅读和思考时间是关键。时间安排得当,才能确保要点找得全面,分数自然不会低。 时间安排建议: 150-200字题目:作答时间大约20分钟。 300字题目:作答时间大约25分钟。 400字题目:作答时间大约30分钟。 500字题目:作答时间大约35分钟。 客观题部分:审题、阅读、列框架、分配字数、誊写等,总共约1000字的大作文,作答时间大约65分钟。 注意事项: 规划时间:拿到申论卷子后,一定要先规划一下做题时间。按照自己的计划来答题,中途不要更改,否则会浪费时间。第一次考试的同学们往往会在第一、第二题上浪费时间,到第三题开始着急,导致阅读时间不足,分数不理想。 稳住心态:越到最后越要稳住心态,不到交卷子的时间眼睛不要离开卷子。不要管别人有没有写完,最好留出三到五分钟的时间来检查卷子,避免小错误影响整体成绩。 考前大作文:可以多批改,直接找黄高山老师针对性批改,效果非常好。批改完的答案虽然不完全和标准答案一样,但得分点基本能踩上,是冲刺阶段提分的必备方法。 归纳概括题:直接在材料中找答案,可以运用80%的原文。注意不要说废话,问啥答啥。一二三四,一条条总结。如果该题分值10分,就总结5点。 综合分析题:按逻辑进行作答: 我对此事如何看; 此事有哪些意义和不足; 此事做起来有哪些难点和问题; 我对此事的建议和对策。 公文处理题:一是要掌握各个文种的格式,注意化简、文章逻辑和流畅性;二要联系材料、结合实际。 最后,祝大家前程似锦,未来一片坦途!
雅思首考:6分目标,轻松达成! 目标:总分6分,小分无要求。考前复习时间不足一个月,边玩边学,三天打鱼两天晒网。朋友提供了一些复习资料和网课视频,自己购买了机考模拟app。 词汇量不足:虽然自己是英专生,但词汇量真的不行。朋友开玩笑说超过三个字母的单词就不用问我了。考前没有专门背单词,阅读只刷了四五篇,看了很多阅读技巧,但效果有限。 砥쥊:用机考模拟app练习最多,平时模拟基本在7分左右。机考成绩不理想,建议做完题后把不确定拼写的单词在草稿纸上过一遍。 写作:考前看了Simon的视频,掌握了大作文和小作文的写作框架和思路。没有背任何高分词汇或优美句型,完全是吃老底。考试时看了雅思哥的话题库,运气好,作文题简单,全篇没有用到什么高级词汇,但思路和框架完整,字数接近400字。 㯸 口语:考前看了雅思哥题库,还买了会员看了看参考答案。虽然最后没抽到准备过的题,但多看看各个部分的答题思路也很有帮助。口语没有专门练习,因为有一些外籍朋友经常联系聊天,所以口语还算过得去,日常交流没问题,但涉及专业知识领域就歇菜了。 考试当天:口语遇到严肃考官,全程严肃脸,搞得我越说越紧张。P1P2部分还能流利应答,P3直接懵了,问了我关于宇宙和星星的话题,这是我最不感兴趣且没话说的话题。只记得当时胡说一通,考官打断了我很多次。考完我俩都舒了一口气,感觉口语完了。 希望这些经验能缓解和我一样情况又马上要考雅思的朋友们的焦虑感,祝大家都能拿到自己的目标分!
UCD线上语言班阅读写作考试技巧分享 终于熬过了这两周的考试周,感觉睡眠质量都提升了不少。最后两周没有新课,全都是在为考试做准备,真是压力山大。不过,还是来分享一些考试的小技巧吧,希望能帮到大家。 Presentation技巧 䊧쬥 觚考试是Presentation,演讲的时候一定要有点戏剧性,可以模仿脱口秀,像表演一样。虽然要求脱稿,但可以把稿子贴在电脑上,只要别太明显地翻阅纸张就行。每张PPT最好有一个citation,正文部分(除去标题页、目录页、结论页、引用页)每张PPT最好有一个引用。其实做好Presentation有些小窍门,课堂上或者课后材料里都没有详细说明。如果大家感兴趣,我可以分享一些YouTube视频,绝对有用! 阅读写作考试技巧 第七周周一的第一堂课就是阅读写作考试,总时长2小时15分钟。考生可以自己决定先做哪个部分。我自己是先做的写作,题目是议论文SPSE,要求写400字,实际写350-400字都符合要求。建议大家写作前先搭建框架,考试时直接往框架里填内容,省时省力。 给作文分配1小时,10分钟看材料,10分钟到了不管有没有看完材料都要开始写了,不然时间不够(可能因为我打字慢)。我的框架放在图2了,虽然可能有点潦草,但如果有兴趣的话也可以看看。个人觉得老师讲得不太清晰,留学果然还是靠自学。 再说阅读部分,重点是找到答案句,然后再进行paraphrase。直接copy and paste是0分,即使paraphrase得再烂也有0.5分。问题中有关键词可以帮助快速定位答案句,跟雅思一样,题目顺序是跟着文章走的。技巧是先读懂题目,再读文章,找到答案句后马上开始paraphrase,不是答案句的内容大概扫一眼就行。 建议给阅读分配1小时10分,翻材料其实挺费劲的,而且翻快了还容易眼花。最后5分钟要做最后的检查和交卷,题目都要写,不能空题。虽然老师会提醒交卷,但建议不要卡点交卷,以防系统自动判定你超时无法交卷,那就很尴尬了。最好是2小时13分的时候交卷。 我之前模考的时候啥都不懂,等到老师说交卷的时候再交,然后系统显示delay无法提交,一整个尴尬住。给老师说明情况,老师说delay means delay, i m sorry,就挺惨。我估计是必须要系统规定的ddl之前提交,多一秒都不行,所以13分的时候交肯定是没问题的。 有任何问题欢迎在评论区问我!
如何制作一份让学校眼前一亮的小升初简历? 作为家长,我们都希望孩子的小升初简历能够脱颖而出,吸引学校的注意。以下是我为姐姐制作小升初简历的经验分享,希望能帮到正在DIY的家长们 젧的主要内容 封面:包括孩子的姓名、毕业学校和联系电话。 个人信息:详细介绍孩子的基本信息,特别是广州地区的学生,建议加上学籍和户籍信息,方便学校查阅。 校内成绩:如实填写,如果有分数就写分数,没有就写等级。 校内获奖:如三好学生、优秀班干部、学习积极分子等。 校外获奖:这个部分很重要,建议按获奖等级和时间排序,并在其后附上相关的奖项图片。 自荐信:准备一篇400-500字的作文,突出孩子的优势和性格特点,以及对目标学校的期望。 实践活动:建议从四年级开始多参加一些志愿者活动、研学活动和比赛,保留精美的照片,展示孩子的阳光、热爱劳动和集体的精神。 老师评语:从五下六上的成长手册中扫描老师评语页。 没有太多校内获奖怎么办? 即使没有太多校内获奖,也可以通过自荐信来突出孩子的强项。学校更关注孩子的综合素养,如田径、网球、才艺类比赛的区级奖项,以及担任班委、大队委等经历。 简历打印用什么纸张工艺? 多数使用铜版纸骑马订,如果想节省费用,也可以用普通A4纸彩色打印。 投递地点和时间? 学校一般不会公开宣传,需要家长自行关注升学群、公主号和机构通知。 学校门卫处:大部分学校都会收,时间随机。 意向链接:线上投递,按要求填写即可。 邮箱:建议邮件主题简写主要奖项、姓名和联系电话,便于招生老师筛选。 做简历的前提条件是孩子有一定的杯碗证书,所以建议有计划的家长们提前为孩子做好准备哦!
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