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我的围棋老师作文新上映_我的围棋老师700字(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

我的围棋老师作文

小托福:最不后悔的教育投资 作为一个在上海生活的妈妈,我在孩子的教育上也算有些经验了。从大宝上小学开始,我就给他报过十几种兴趣班和课外班,比如围棋、画画,还有课内的奥数、小托福、作文等等。虽然没花几百万,但十几万也是有的。虽然我们大部分时间都在孩子的辅导上,但看到他流利地用英文交流,每次英语考试都拿高分,我真的很骄傲。这么多课外班下来,小托福绝对是我最值得的教育投资。 在上海,80%的家庭还是普通的,把大部分钱和精力花在孩子身上并不理智。钱应该花在刀刃上,退掉那些没用的兴趣班,只保留真正能帮助孩子提高的。所以我很高兴当初决定保留大宝的小托福学习。 小托福和AMC8是上海三公的敲门砖。虽然我们当时没有三公计划,但我们一直很重视大宝的英语学习。在G1时,除了日常的英语学习,我们还学了KET。老师很负责,带大宝花了6个月时间考到卓越;G3时进入小托福学习,我们不是那些裸考就能850的牛娃,所以刷了几次,在四下考到了880分。 培养自信心 𐟒ꊊ孩子的自信心能促使他们积极探索,乐于与人交往。但很多家长会以“爱”之名对孩子进行过分保护,不让他做一些挑战性的事情,使孩子产生依赖心理,导致遇到困难时总是期望大人的帮助,无法独立成长。因为小学校内的英语作业对他来说算简单,我不希望他一直在自己的舒适圈中。小托福的难度肯定是存在的,但之前KET给他带来了自信,所以和他商量小托福的学习时,大宝也觉得很有挑战性。像英语开口难的问题我们早期也存在,但随着老师持续的课上课下引导交流,我们在四年级的时候就可以对外英语流利交流了。 以考促学 𐟓š 初中的节奏直接翻倍,很多孩子小学成绩还可以,上了初中后,成绩就开始下滑,有时候上课走神,回过神来都不知道老师讲到哪里了,自然就跟不上。除了主课难度增加以外,还多了副课的学习,老师上课节奏又快。时间一长,孩子自己也不想学了,失去了学习的信心和动力,家长也跟着着急。 所以我会让大宝小学多学习一点,除了升学原因,更主要的就是希望他在初中能够游刃有余,除了学习外,能有自己的时间。而小托福和AMC8的学习经历就能帮助他很好地消化目前的初中知识,有时间钻研初高的难题,培养自己的兴趣爱好。 总的来说,小托福是我最不后悔的教育投资之一。它不仅帮助大宝提高了英语水平,还培养了他的自信心和学习动力。希望我的经验能对其他家长有所帮助。

四年级兴趣班坚持与放弃的经验分享 𐟌Ÿ其实,很多妈妈们和我一样,都希望好好培养自己的孩子。但在这条路上,我们难免会遇到一些坑。今天,我想和大家分享一下我和孩子们的兴趣班经历,希望能给正在为孩子鸡娃的妈妈们一些参考。 坚持与放弃的选择 乐高:这个兴趣班我们只上了一年。虽然对孩子的空间立体思维有帮助,但感觉效果有限,所以就放弃了。 古筝:看到同事的孩子都在学一门才艺,我也给孩子报了古筝班。但上了一年后,孩子没有这方面的天赋,而且课后也不练习,觉得没意思,我们就决定放弃了。 书法:这个班我们上了2.5年。虽然字如其人,语文作文的印象分也很重要,但考虑到一节课时间太长,孩子年纪还小,我们决定不再继续。 浪费钱的坑 围棋:这个班需要很强的逻辑思维,如果决定学,建议学到底,因为要考段位。但考虑到对升学帮助不大,我们还是决定停了。 小主持人:原本想通过这个班锻炼孩子的社交能力和语言表达。但后来发现一堆比赛建议报名参加,孩子不感兴趣。而且上课前没有好好调研,发现对升学没啥用,只是锻炼一下就行了。 值得保留的兴趣班 英语:我们一直在跟着之前的KET老师在学小托福。基本以后就是跟着一个老师学下去,可能托福雅思也会跟。考完后打算把PET再考一下,补上之前没拿到卓越的遗憾。对校内英语和以后出国留学帮助挺大的。 游泳:现在的孩子在校都是坐着的,缺少锻炼。而且游泳对肌肉和骨骼发育有好处,对孩子成长也有帮助。 科创:这个月刚刚开始学,培养动手能力和创造力。创造力这一块对孩子挺重要的,打算在思想创新这一块好好培养。而且对未来选择专业和就业也有帮助,比如3D打印、焊接等,参加青创赛或雏鹰杯会用上。 AMC8:这个班比奥数简单,没那么绕,对升学帮助也挺大的。之前学考了前5%,目前在上冲刺课30个小时,看看明年一月能不能冲1%。之后也会继续学。 希望这些分享能给大家一些参考。每个孩子都有自己的节奏和兴趣,找到适合他们的才是最重要的。

山东申论考试83.5分大作文开头技巧分享 𐟓š开头写得好,上岸没烦恼。 在申论考试中,大作文的开头和结尾是阅卷老师重点关注的部位。一个好的开头甚至能决定整篇文章的走向。以下是我整理的一些大作文开头,供大家参考。 𐟌Ÿ【创新类】 我们正处在一个前所未有的大转折时代。“阿尔法围棋”战胜了所有围棋高手,少年天才柯洁哭得稀里哗啦;无人驾驶汽车已经在北京五环上驰骋,一骑绝尘……人类的生活方式和生产方式正在被颠覆。 𐟌Ÿ【民生类】 “民为贵,社稷次之,君为轻。”尊重人民才能赢得人民的尊重。正如(题目/材料/案例等)中所见,只有(措施)才能赢得民心。然而,目前我国(问题)的形势依然严峻,经济领域、社会领域都出现了种种(现象),损害了人们之间的信任,影响了社会的良好风气。要改变现状,我们必须(措施),这有利于进一步促进(目标)。 𐟌Ÿ【青年类】 青春如艳阳下的百花绽放,青春如星火汇聚成希望和力量。青年是党和国家事业发展的主力军,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。立足当下,无数意气风发的青年担当历史的重任,奋进强国建设,民族复兴的壮阔征程。 𐟌Ÿ【奋斗类】 “路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气,滴水石穿的毅力,脚踏实地,要实干就要埋头苦干,不积跬步无以至千里,要始终艰苦奋斗,拿出勇气和干劲,只争朝夕,就一定能够把宏伟目标变成美好的现实。 最后想跟大家说的是,申论一定要动笔写,在练习中搭建框架。现在还不会答题框架的姐妹们可以看看汤可的课程,他对申论结构框架的梳理非常详细,还有很多踩分小技巧,可以说是高分必备。

东方小孙以“王者归来”的气势回来,是俞敏洪从小作文事件就开始的布局,还是他要自证能力?”记者问易老师。 他仰头长叹,讲了一段历史。 那年,朱元璋诛杀功臣,尽管徐达英勇善战,为人谦和,但朱元璋也容不下他,于是心生一计。 朱元璋知道徐达善围棋,但每次都输给皇上,这一天,命今徐达杷真本领用出来,不许再输。 徐达冷汗直冒,只得赢棋。但是,他也知道赢了棋,可能就没了命。 战战兢兢徐达果然赢了,朱元璋当即就面有不悦,他刚想发火,徐达跪下磕头喊‘万岁’。 朱元璋不知何故,再看棋盘时,徐达虽然赢了棋,但他却用棋子摆成了‘万岁'二字。 这得多难? 从落第一个子,就满脑子里是‘万岁'二字的形状,同时还得赢棋,这要费多大的心思。 外人只看见高官的荣华富贵,却不知道还要提心吊胆。 记者惊叹:“朱元璋就因这不杀他,《明史》说他‘病笃迎卒.....帝为辍朝。临丧悲恸不已,追封中山王'。 易老师再次叹息,那就不是朱元璋了,后来徐达背上长了个恶疮,这种疮怕吃蒸鹅,朱元璋却派人送了蒸鹅去,徐达也只能含着泪吃下。” 记者豁然开朗:“东方小孙的归来,其实是那只对付董宇辉的蒸鹅?” 易老师淡淡一笑:“没有人能还原历史…” 记者打断:“但可以肯定的是,他们跟董宇辉的对决才刚刚开始。” 易老师哈哈大笑,你倒是有几分董宇辉的灵气,不由想起他曾问董宇辉,如果是他怎么办? 董宇辉笑嘻嘻地说:不等蒸鹅这道菜上来,我就遁迹了,中国文化最精妙的地方,两个字足以概括。” 易老师抬起脸:“哪个字?” 董宇辉干脆地说:“小言。” 易老师大惊,他知道那不能读成‘小言',其实是‘不语’。其实是把小字上面的那一横画,和右边的那个吾字去掉了,放在了心里。 想到这里,易老师笑着离去,记者一脸懵。 正如董宇辉那句话:“凡可说的,都是可以说清楚的,凡不可说的,应当沉默。 是啊,虽然俞洪敏是知名企业家,北大毕业,身价百亿。 虽然董宇辉只是一个,以才华为支点撬动知识带货并一骑绝尘的年轻人。 单看身份,如果对决董宇辉赢面并不大。 但看一个人牛不牛,不是看他巅峰时期成绩有多高,而是要看拐点的时候,是否能带着荣誉软着陆。 将军赶路,不追野兔。#娱乐最前沿# #我要上热门#

三年级分水岭:家长们的经验教训 最近,我家帅帅在G4期末考试中取得了接近双百的好成绩,真是让人欣慰。回想他三年级时的成绩起伏,我这个陪读妈妈真是心焦不已。没想到经过一个学期的努力,他的变化竟然如此之大。 𐟌Ÿ帅帅不仅成绩稳定在班级前1%,性格和情绪也像个大孩子一样稳定了不少。回顾他的成长轨迹,我才发现之前许多努力都是弯路,既折腾了自己,也给孩子带来了不必要的压力。这篇笔记总结了这两年的经验教训,希望能帮助到更多宝妈: 兴趣班断舍离 𐟎芨𕷥ˆ,我为帅帅选择了不少热门兴趣班,如编程、围棋、小提琴等。但时间花了不少,收获却寥寥无几,孩子也提不起兴趣。普通家庭真的没必要在兴趣班上花太多钱。不如报点篮球、游泳等运动类课程,给孩子打好身体基础,多运动还能长个。 听人劝吃饱饭,三科规划要平衡 𐟓š 在低年级阶段,我和其他家长一样,比较重视数学和英语的学习,忽视了语文的重要性。直到三年级时成绩大幅下滑,才发现问题所在。语文不仅仅是死记硬背,它背后是形象思维、想象联想等能力的集合。理解能力差的孩子到高年级可能连题目都读不懂。所以我们家在三年级开始了语文的补差之路! 英语启蒙要趁早 𐟌 外语学习真的不能太老实。很多公立小学三年级才开始教26个字母,而别的孩子已经能说简单的句子了。这个差距拉开得不是一点半点。学英语要尽早启蒙,孩子接受程度高,学起来更轻松,只要有兴趣,考试成绩好都是水到渠成的。 语文要输入输出两手抓 𐟓– 语文学习是门童子功,到了三四年级就是要和时间赛跑了。三年级开始把帅帅的阅读和写作能力提上去是我的首要目标。为了确保他少走弯路,我给他报了一个线上的阅读写作课,跟着专业老师学方法。坚持了不到一个学期,变化肉眼可见。之前写作文达到字数立刻收手,现在400字作文格子都不够他发挥的。这学期还拿了语文之星奖状回来,可把他给高兴坏了! 数学要保住基本盘,计算能力很重要 𐟧𝎥𙴧𚧦•𐥭椸要总想着拔高,盲目上浅奥容易让孩子没信心,基础稳了才能盖高楼。每天20道限时口算练习;吃透课本例题,学会举一反三,消除每一个模糊知识点;定时回顾错题,尤其是小测、期中、期末的丢分题。 希望这些经验教训能对大家有所帮助,让我们一起努力,为孩子们创造更美好的未来!

三年级家长必看:那些年我们踩过的坑 最近,我家豆丁期末考试接近满分,真是让我和他爸松了一口气。回想起他二年级升三年级那会儿,数学成绩真是像过山车一样,忽高忽低,搞得我这个当妈的真是心急如焚。没想到,经过一学期的努力,他的变化竟然这么大! 现在,豆丁不仅在班级里稳居前三,整个人的性格和情绪也稳定了不少。暑假期间,他每天自己安排了3小时的学习时间,完全不需要我操心。复盘了一下他的学习轨迹,发现之前踩过不少坑,走了不少弯路。希望我的这些经验能给大家一些参考,避免再踩同样的坑。 兴趣班断舍离 𐟎芊一开始,我在为豆丁选择兴趣班的时候,真是交了不少智商税。什么围棋、小提琴、阅读,热门的全都报了。结果时间和金钱花下去,收获却寥寥无几。现在看来,选择兴趣班首先要考虑家里有没有特别的资源。如果有,比如音乐美术,那就优先考虑。如果是普通家庭,建议尊重孩子的兴趣,选一个实用的。比如书法、游泳,既能陶冶情操,又能锻炼身体。 英语启蒙要趁早 𐟓š 学英语不能太老实,这是我作为一名英语老师的真心话。很多公立小学三年级才开始学英语,其实已经有点晚了。建议从一年级起,就从儿歌、动画和绘本进行启蒙。孩子学语言越早越好,接受程度高,学得也轻松。可以先从磨耳朵开始,打好语感基础,然后通过阅读分级绘本,积累词汇量。这样听说读写全面发展,后面不用怎么管,英语自然就上去了。 数学计算思维两手抓 𐟧小学数学主要抓两件事:计算和思维。计算是低年级的重中之重,因为小学数学基本以算术为主,计算又快又好,数学肯定差不了。到了三年级之后,要开始抓思维。孩子做题马虎、不会举一反三、没有思路、不开窍,都是思维出了问题。单纯靠背公式或者刷题是解决不了问题的。从二年级升三年级开始,我就让豆丁跟着线上的思维课,直播+动画+游戏,他的接受度高。雷打不动坚持一个学期,再搭配上浅奥练习,期末给了我惊喜。 语文输入输出并行 𐟓– 低年级要先养成晨读和练字的习惯,早上洗把脸就开始大声朗读,内容以古诗词、小古文和作文素材为主。每天坚持练习一页字帖,先练习铅笔,再练习钢笔。到了高年级,要抓阅读和写作。每周两篇阅读理解练习,总结答题模板。作文的话一定要先会说,再会写。 希望这些经验能对大家有所帮助,让我们一起努力,为孩子们创造更美好的未来!

一年几万块,兴趣班投入如何不白花? 今天听到孩子在上作文强化课,心里还挺高兴的。毕竟,我们之前在小阶兴趣班上的投入,终于开始见成效了,真是让人得意! 我们家孩子从小就啥都学,钢琴、围棋、书法、绘画、街舞、表演、乒乓球、羽毛球……样样都来过。五年级之后,我们保留了书法和山水画,在学校又学了个篆刻。现在发现,书法和篆刻不仅成了作文的主要素材,而且听说这两样都是非遗文化,特别容易得高分。 所以,我想跟小阶的妈妈们分享一下,报兴趣班的时候,咱们还是功利一点吧,结合一下初中作文的要求。图二展示的非遗文化,能学的就学起来,不要多要精,一门就顶俩。 书法/篆刻:强烈推荐 𐟖‹️ 首先,字写得好在考试上肯定有帮助。一手好字能让卷面分多得几分,这谁都懂。而且,书法和篆刻的帖子都是古文、古诗,每次考级前背四五首诗,孩子不管如何也多背了一些文字。写多了自然比一般孩子对古文的认知高一些,还能在写作文时用起来,让老师觉得这孩子有些文化底子。 再者,书法和篆刻的理论和实际有一些壁垒,写出的文字也比较有“陌生感”,这个在作文打分时很重要。在千篇一律的大球小球各种乐器中,看一下有中国文化气息的选字帖,写笔峰,还是有点看头的。 现在国潮风很盛行,会写书法的男生很帅!不过,要坚持久一些哦,四五年是必须的。我们书法学了七年,所以感觉孩子有些认识,什么笔法、笔峰、笔意……虽然我已经不知道是个啥了,但那个10000小时定律,大概十年能成为专家,我们这种四五年的,半瓶水能听个响也可以了。 给幼儿和小阶家长的建议 𐟑𖰟Ž芊这篇主要是给幼儿和小阶家长看的。体育班用来锻炼绝对可以,但在作文素材鄙视链上可是末端的。知道一下就好。 总之,报兴趣班的时候,结合一下初中作文的要求,选一门精学,真的很有用!

鸡娃现象为何会消失?家长们的真实感受 最近网上有个热门话题,大家都在讨论:“未来十年内,鸡娃现象将消失。”有些家长为了让孩子在25岁前成为硕士,不惜投入两百万元,结果孩子却抑郁了,家长也因为过度劳累而出现健康问题,最终孩子只能去开滴滴谋生。 所以,到底是选择躺平还是继续鸡娃呢?我的看法是: 很多家长认为鸡娃是为了孩子能有更好的工作,但现实可能并不尽如人意。但如果放任不管,孩子可能连基本的工作都难以触及。虽然我无法保证以后不再鸡娃,但一定要控制好成本,提升鸡娃的性价比,避免盲目砸钱。或许我们应该认识到,教育的本质是一种投资,要量力而行。 我家孩子在兴趣班上花了几十万元,但真正有用的只有几个。以下是我总结的几类兴趣班: 计划过的、学一个阶段就放弃的: 小提琴课:同事的孩子都学了一门才艺,我也给孩子报了一个,但孩子没有这方面的天赋,上完课也不练,小提琴最后只能蒙灰。 乐高:学了一年,对孩子的空间立体思维有帮助,后来转学科创了。 书法:学了两年,字如其人,语文作文印象分很重要。到了G3就停了,因为一节课时间太长,孩子能静下心就行。 入坑浪费钱的兴趣班: 围棋:需要很强的逻辑思维,如果学到底要考段位,也算是一种长期投资,但对升学帮助不大,最后停了。 小主持人:想锻炼孩子的社交能力和语言表达,但孩子后来不想去了,不感兴趣就算了。 综上所述,保留的有以下几个: 科创:从G3开始学的,培养动手和创新能力,这对孩子很重要。参加青创赛、雏鹰杯等活动也能用上。 英语:小托福,跟着之前的KET老师在学,直接拿下870分。这不仅提升了孩子的学习成绩,还培养了良好的学习习惯。上了初中后,英语只需要做好保温就行。 AMC8:比奥数简单,对升学帮助大。孩子做数学题目越来越有思路了,尤其是对难题有自己的见解,乐于挑战。 游泳:现在的孩子在校都是缺少锻炼,而且游泳对肌肉、骨骼没有损伤,对孩子成长也好。主要孩子自己喜欢。 总之,鸡娃虽然有其必要性,但也要量力而行,避免过度劳累和不必要的投资。希望这些经验能给大家一些参考。

毁掉孩子人生的第一“杀手”,不是打骂,不是贫穷,而是10岁前...... 父母管理好情绪,教育才真正开始。 上周末,我在一个套圈圈的地摊上,获得了非常深刻的教育感悟。 有对母子在地摊前停下脚步,小男孩指着镭射暴力熊,扯着妈妈的衣服,兴高采烈地说想要套中那个。 妈妈一看价格,50块钱20个圈,便板着脸说:“你是觉得你妈赚几个钱很容易吗?这东西在网上买才几个钱。” 在男孩软磨硬泡,答应了写一篇作文的条件下,妈妈终于付了钱。 小男孩摩拳擦掌,跃跃欲试接过圈圈,满脸兴奋地把圈圈甩出去,当最后一个也落空后,小男孩灰溜溜地退了出来。 “废物,把你给能的,你要是学习有这个劲,早就是全班第一了。” 耳边传来他妈妈嘲讽的声音,原本就很沮丧的男孩彻底崩溃了。站在原地捶胸顿足大喊大叫,接着捂着脸哭个不停。 妈妈也因为羞愧和愤怒,在摊位前对着男孩也大吼大叫起来...... 到家之后,小男孩的影子在我脑海一直挥之不去。 他的捶胸和呐喊,是暴躁易怒,严重缺乏自信的具体表现; 从他妈妈的表达里,可以看出她对孩子充满了不接纳,这也便是孩子性格自卑的主要原因。 教育家黄志猛曾说过:“父母的口语影响力是塑造孩子一生的关键因素。” 艺术家刘耀华曾对苹果上做过一个实验,结果令所有人震撼沉默。 他承包了一棵苹果树,并给树上175个幼年苹果分别植入了一枚3.8厘米的钢针,之后就是等待苹果成长。 在实验开始以前,他原以为这些钢针会留在幼年苹果的体内,伴随着苹果的生长而被掩盖,成熟后外观看不出来。 事实却并非如此,这些被伤害了的苹果不仅长势明显缓慢,而且在造型上都产生了不同程度的畸变。 其中100颗苹果先后枯萎、腐烂、死亡; 而最终存活下来的75颗苹果,也全都发育不良,形状干瘪畸形,聚在一起像是一群怪胎。 刘耀华还拍下了幸存者与正常苹果的对比图。 你看,在爱和阳光关照下,苹果原本会长成红润鲜艳的模样; 但因为钢针,却变得可怜瘦小、凹凸不平。 在幼果时期被植入钢针,导致苹果一生发生巨大变故; 同理,在孩子童年时期辱骂打击,也会让孩子终生都深受其害。 很多时候,父母无意的一句话,会导致孩子一辈子都无法挺直脊梁。 就像前面提到的套圈男孩妈妈,口无遮拦地表达就是在往孩子身上插钢针,让男孩变得自卑,暴躁易怒,能量低。 如果没有及时干预,男孩将会有性格缺陷问题,很难拥有幸福的能力。 给大家讲一件发生在我朋友小莲身上的事,也许有一点参考意义。 学了4年围棋的儿子,因为两次业务三段考不过,就不肯再去学了。 一到上课时间就磨磨蹭蹭逼逼赖赖,到了棋社也是愁眉苦脸的。 上个月,小莲陪他在完成围棋作业时,他突然一脚把棋盘踢翻,大喊着: “再逼我学围棋,你信不信我马上从阳台跳下去,死给你看!” 看着做错事还横眉瞪眼的儿子,小莲瞬间火冒三丈,快步冲到他面前正想骂他,突然想起了“0-100接纳法”。 愤怒的情绪消失了,当看见儿子因为害怕再次失败而沮丧,为没来到的考试而恐惧,于是,小莲轻轻地拍拍他的肩膀,温柔地说: “宇豪,妈妈看到你有些难过,你想要考得更好而感受到有压力,这说明了你是一个很有上进心的人。 其实妈妈也会因为重考而感到恐惧,所以你想哭就哭吧,妈妈会在这里陪你的。” 儿子的眼泪夺眶而出,把委屈和压力都释放了出来,他声泪俱下地说: “妈妈,我努力那么多次都考不过,我是一个很失败的人,对吗?” 当爱好变成了负担,对任何人来说都是痛苦的。小莲赶紧又用“0-100接纳法”肯定了儿子: 宝贝,无论考试结果如何,妈妈都爱你,你永远都是妈妈的宝贝。 再说了,你已经总结并克服了前两次考级不过的经验;连邱老师也说你这次进步很大,下棋越来越有全局观,他都差点输给你呢。 儿子用力擦了擦眼泪,咬紧嘴唇,默默把棋盘和棋子捡起来,继续完成作业..... 说到这里,小莲已热泪盈眶,想起他前天考级通过从考场走出来时,那意气风发的模样,小莲感慨万千: “这个小小少年,仅仅因为我的接纳和肯定,就击败恐惧,克服焦虑,跟我变得更加亲密。” 其实,两个月前,小莲还每天都活在焦虑和不甘心中,亲子关系也非常差。 自己毫无保留地付出,换来的却是卵巢早衰和一个叛逆不听话的儿子...... 小莲和队友也因为儿子的问题,吵了很多次架,甚至带孩子看过心理医生,上过专注力的课,但都杯水车薪。 好在老天还足够眷顾她,让她刷到了一篇育儿文章,刚开始抱着试一试的态度,报名了《焦虑XX变形计》训练营(“0-100接纳法”就是从这里学的)。 出乎意料的是,XX元的课程,竟能够让小莲和她的家人走出了困境。 现在,小莲不再情绪暴躁,对孩子大吼大叫,而是真正做到了接纳,让孩子变得独立自信。#教育#

《茅坑里的灵魂》作者:叶倾城,摘自《意林》 他没法不自卑。 关于哥哥,就是家里墙上的一张合影了。那时候每一年都会有一个日子,他爬上去,用力涂黑其中一个头像。终于有一天,上面所有人都黑了——只有一个例外。而那个人,已经离开家乡很多年了。 那是哥哥的中学毕业照,照片上笑得那么灿烂的一群人,不知怎的,仿佛是一传十十传百,开始吸毒。 有些人是吸死的,还有一些人,消失了,消失到了一定年份,大家也都默认他们是死了。而哥哥,是被枪毙的。 远远近近的人家都躲着他们家,去菜场买肉的时候,如果母亲像某他人一样摸摸肉的肥瘦,肉贩的脸色会很古怪——那是一种既不想得罪主顾又实在心里不舒服的感情。后来,家人也习惯了,买菜买肉从来都站得远远的,摊主把菜装在塑料袋里,扔在摊上,家人就把钱也相应地扔在摊上——谁都不碰到谁的手指尖。 他从小就知道,爸妈担心自己,担心得要死,生怕他会走哥哥的路。那是一条回不来的路。他其实,已经不记得哥哥长什么样子了。合照上的哥哥,被狠狠地涂黑。 这种担心变成另一种放任:只要不沾毒品,干什么都行。他从小学就无所顾忌地抽烟,到毕业时,牙已经是黑的了。虽然他后来戒了烟,每天刷牙时间不低于十分钟,他的牙,一直都是浅黄的。 他很自然地逃课——甚至可以认为是奉旨逃课,老师并不待见这个毒贩子的弟弟,同学呢,基本个个都被家长警告过:别跟他玩。 他在街边打台球,很快就能够一杆进九球。他玩扑克,迅速地赢成年人,他甚至跟公园里的老头们下围棋:老头们不知道他是谁,只是啧啧称赞。有人问他为什么不去青少年宫参加入段的考试,说再不去就来不及了:二十岁不成国手则终身无望。他笑一下,什么也不说。 陌生人不知道他是谁,他自己,永远知道。 周老师,最开始显然也是这陌生人中的一员。 他纯粹是无聊,写了周老师布置的作文。下一节课,他没来,他不知道周老师在课堂上念了他的作文,大加表扬,念他的名字,却没人站起来——同学们七嘴八舌,告诉周老师:他是谁,他有一个什么样的哥哥。 他没想到周老师会找上家:父母实实在在吓了一跳。这么多年来,他抽烟逃学打架从来没人管过,校长老师都选择性失明。父母本能地想到他们最怕的事——让他们没想到的是,周老师却说:他很有才华好好努力吧。 才——华——? 他觉得太滑稽了。看着周老师年轻的脸,忽然想起哥哥照片上,那个唯一还亮着的头像:当年的哥哥,也是这么年轻,也这样充满人生的热情吧。 他还是不上课,周老师就一趟一趟来。他终于烦了:你不知道我们家是什么情况吗?你不嫌我……犹豫了很久,终于说出了让他羞耻但不能逃避的人生定位……脏吗? 不是你脏,是你哥哥犯罪——他已经付出了代价。 就是我脏。泪水似乎要涌上,他强自咽下。 就算是你脏,不能洗吗?周老师几乎是大声疾呼。 父母被老师感动了,他们也齐声说:去上课吧,好好读书,不要想你哥哥的事。 而他不想听,也不想说。因为他真的不要在陌生人面前掉眼泪。 突然有一天,周老师找他:你能帮我一个忙吗? 有什么忙是他帮得上的? 我的手表掉到厕所里了,你能帮我捞一下吗?周老师很焦灼:我父亲给我的,这是我的第一份工作,让我掌握时间。 父母很热心,从邻家借来钩子水管和耙子,带上他一起去了。才掉下去,还来不及冲水,大人们掏掏摸摸,忽然一声欢呼:已经裹上一团黄污物的一块硬硬的东西……缓缓地出来了。 正愁无用武之地的他,用戴着橡胶手套的手拿着手表,用纸细细地擦——说是防水的表,也不能在水龙头底下冲吧。不知换了多少张纸,到最后,哈口气上去,再努力地擦,闻一闻,确实没啥味道了。他递给周老师,老师却不接,问:你说,掉到厕所里的表,值不值得捡? 他愣一下:值得呀。好多钱。 那么,被弄脏的人呢? 他彻底的,彻底的,愣住了。 忽然间,一滴水掉到了表上。他几乎是下意识的,拿着纸就狂擦,擦完表,不为人知地抹了一下脸。 他知道,周老师不是陌生人了。 他用了很多年才洗净自己:戒烟,戒酒,上大学,在同学和熟人的异样眼光里假装没看到……有些事,就像他永远洗不净的牙一样,都会留下淡淡的渍,但,那又如何?我们来到这世上,没谁是干干净净的。 那块表,他一直戴着。在他考上研究生那一年,周老师送了他。 人人都愿以手摘星,因为即使不成,那手势又美好又高贵,皎如明月;而只有很少很少的人,不介意在茅坑里捞起一颗灵魂。 如果以后,他能对失败的人、软弱的人、曾经堕落的人,有过一丝一毫的怜悯和信任,不过是因为,他知道,自己也曾经掉到过茅坑里,被一双不怕脏的手拯救。

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