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留心作文最新视觉报道_留心作文500字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

留心作文

三年级童话故事创作指南：小白鸥来帮忙！嘿，小朋友们！今天我们要来聊聊三年级的一篇特别习作——“我来编童话”。是不是听起来很有趣？老师给了我们三组词语，让我们发挥想象，编一个童话故事。别担心，小白鸥来帮你！三组词语，创造无限可能 𐟎芊首先，看看这三组词语：国王、黄昏、厨房啄木鸟、冬天、森林超市玫瑰花、星期天、小河边是不是已经在你脑海里浮现出了一些画面？比如，国王在黄昏时分走进厨房，啄木鸟在冬天的森林超市里忙碌，或者玫瑰花在星期天的河边绽放。接下来，我们要做的就是把这些画面串联起来，编成一个有趣的故事。如何构思？小白鸥来教你！ 𐟓– 小白鸥的《情境题》可是个好东西！它用情境化的方式一步步引导我们构思作文。在问答中，我们理清楚思路，故事自然就出来了。你还可以给故事起个题目，记得要居中哦！课程目标，我们要记住 𐟓š 《义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分对中年级的习作提出了明确要求：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象。这里强调的是“乐于”“表达”“不拘形式地写”，尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。复习小贴士 𐟓 我们还可以用一些配套的单元自测卷来帮助我们掌握基本知识，提升语文素养。比如，基础板块、口语表达、阅读训练、写话训练，这些都是我们平时需要积累的。还有知识记背要点，特别适合早自习的时候背记，每天积累一点点，复习起来就事半功倍啦！希望这些小技巧能帮到你，让你的童话故事创作之旅更加顺利！加油，小小作家们！𐟓–✨

高考九大应试技巧，助你轻松拿高分！ 1. 𐟓„ 作文应试技巧：看到作文题目，首先要了解它与以往写过的作文有何区别。如果有细微差别，看看能否借用其主要思想。如果完全不同，不要慌张，理解其中心思想和意思是什么。先想好再下笔，做到前后关联、主题明确、有理有据、文字流畅、字迹工整、不涂不改，同时要注意字数。 𐟕𐯸 控制时间，确保效率：时间分配要合理，教室前方一般有钟表，监考老师也会在重要时间节点提醒。 𐟖‹️ 卷面整洁，字迹清晰：考生在回答主观题时，首先要看清题号和答题区域，不要只顾答题速度，不计书写质量，切忌乱涂乱改。要做到字迹清晰，保持卷面整洁，使评卷教师看得清辨得准，避免因字迹辨认不清引起不必要的失分。 𐟓– 留心过去做过的习题与考题的关系：领悟差别，引发思路。 𐟑€ 通览试卷，重审题：考生在稳定情绪并得到试卷后，检查试卷的同时应迅速浏览整份试卷，做到心中有数。任何一题都须仔细审题，对综合题、作文题等则要先构思再动笔，并看清答题区域，以免浪费时间，影响心态。 𐟓 考完科目别懊悔：高考是选拔性考试，其试题具有一定的区分度，在考场上有答不出的题目，或有的题目答题失误实属正常，考生不必过分懊悔自责。考过一科忘记一科，积极准备下一科考试，切勿出门即对答案，以致影响下一科的正常发挥。 ⏰ 确保效率，控制时间：时间分配要合理，教室前方一般有钟表，监考老师也会在重要时间节点提醒。 𐟓– 不明白的试卷要求，要及时与监考老师联系：问清楚再答题，切勿自以为是，胡乱作答。 𐟘˜ 心态平和，抗干扰：考生进入考场后，可先熟悉一下环境，但不要过多地东张西望，应平心静气地专心应考。考试期间，不要被考试以外的事情分散注意力。每科考试结束前15分钟，如果还有试题未答，更应按先易后难顺序作答。 𐟖‹️ 拿起卷子做什么：第一，先写名字等信息。第二，开考后，按试题顺序作答，即选择、填空、简答、综合应用等，先做有把握得分的试题。遇到难题不纠缠，解答不出先绕过。留意题量、题型，分值少的题应少用时。

𐟓š 万唯高分作文：提升写作能力的秘籍 𐟓– 从最近的中考成绩来看，那些考入重点高中特别是实验班的学生们，无一不是作文高分得主。万唯的高分作文书就是提升作文水平的宝藏。它收集了各地中考作文题目，涵盖了各个名校学生的优秀作文，基本上包含了中考会考到的所有作文主题。 𐟓š 新课标要求初中语文的写作目标是让学生留心观察生活，能够把自己生活中的事情记叙清楚，抒发真情实感和独特感悟。初中习作主要以记叙文为主。然而，许多孩子不知道如何将生活中的见闻和经历用文字记叙清楚。因此，多读同龄人的中考作文，学习写作技巧，对提升作文水平非常重要。 𐟓 下面是一篇令人惊艳的作文片段，大家可以感受一下： 𐟌𘠢€œ在那个炎热的夏天，我站在窗前，看着外面忙碌的人们，心中涌起一股莫名的感动。那天，我收到了一个特别的包裹，打开一看，竟然是我小时候最爱的布娃娃。那一刻，我仿佛回到了无忧无虑的童年。” 𐟌Ÿ 通过阅读这样的优秀作文，学生们可以学习到如何将生活中的细节和情感融入到写作中，从而提高自己的写作能力。

书读多作文差？试试这3招！家长们常常发现，孩子读了很多书，但作文水平却不见提高。这究竟是怎么回事呢？其实，提升孩子的写作水平需要从多个方面入手。以下是一些实用的建议： 𐟓š 培养阅读兴趣和习惯阅读兴趣对写作成绩有显著影响。家长可以通过给孩子讲名人传记、分享有趣的书籍来激发他们的阅读兴趣。此外，还可以引导孩子在阅读过程中边读边思考，适当划词、批注和记录，注重积累和品读鉴赏。这样可以帮助他们丰富言语库，在写作时能够有话可说。 𐟌ˆ 丰富生活体验，留心观察生活是作文的源泉。家长可以带孩子去参观博物馆、科技馆，游览名胜古迹，感受自然风光等，通过观察生活获得素材。让孩子在生活中观察、感知、体会和想象，这样他们的思维和表达能力会得到提升。 𐟎䠤𛎥㨿𐤽œ文开始很多孩子难以将思维活动转变为语言表达，忽视了“心理转换”这一关键因素。根据北京师范大学教授刘淼的《作文心理学》理论，口头和书面言语表达是语言表达的两种形式，但大部分学生对书面言语表达难有兴趣；而口头言语表达的训练有助于提升书面语言表达能力。因此，口述作文是降低写作难度的有效途径。家长可以先重视口语表达的训练，再引导孩子进行书面表达。总之，要想写好作文，除了对日常生活的观察和阅读，还需要不断地练习。在多读的过程中，注意消化、吸收和积累，为“写”打下坚实的基础，才能获得多读而善写的能力。

小学生写作文：生活即作文，素材从生活中来今天我们来聊聊小学生写作文的第一步：生活即作文。小学生们要学会观察生活、记录生活，这样才能写出有血有肉的好作文。美国著名的教育家约翰•杜威曾经说过：“教育即生活”和“学校即社会”，他认为教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。而我国著名教育家陶行知则提出了“生活即教育”的理念：生活含有教育的意义，实际生活是教育的中心，生活决定教育，教育改造生活。虽然两者的说法相反，但思想理念却大同小异：教育离不开生活，生活处处是教育。因此，我们可以得出一个结论：作文离不开生活，生活处处是作文。这句话一方面强调了作文素材来源于生活，另一方面则提醒我们要留心生活、观察生活，不断积累好的作文素材。只有日积月累，才能写出好的作文。当然，只留心观察还不够，还要注意运用观察的方法。用不同的感官来观察：看、听、想、触摸……按照一定的顺序来观察：从远到近、从上到下、从左到右…… 此外，在留心观察生活的同时，还要用心记录生活。小学生们一定要培养写观察日记的习惯。即发现了好的人、事、景、物等，随手记录下来。看书的时候也是这样，发现了好的词、句、段落摘抄下来。这样不断地积累素材，长此以往，写一手好作文便有了坚实的基础。生活即作文。学会观察生活、记录生活，为自己写好作文打好基础吧！

五年级上册《秋日即景》大单元教学设计 𐟌ˆ 部编版五年级上册语文习作七《——即景》大单元教学设计 𐟓š 核心目标：激发学生对大自然的关注，培养留心观察大自然的兴趣。指导学生按照一定顺序描写景物，展现景物的变化。通过观察，记录景物的变化，写下自己的观察所得。 𐟎蠥𞎥ˆ›造：按照一定顺序把自然景观写清楚，具体生动。明确立足点，明确景物的方位和顺序。 𐟕’ 课时安排：一课时 𐟓 教学过程：活动一：创设情境同学们，又是一年春始时，不知不觉中我们又步入了春天的怀抱。学生自由汇报，教师评价。活动二：项设案例看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表现出来写成文章。活动三：学生习作交流佳作自行选择伙伴进行修改，找出习作中值得学习的地方，用波浪线画出来。推荐习作，全班交流并陈述推荐理由，教师做及时点评。活动四：学生自改二次作文学生自改。二次作文。评选最佳，成功激励。 𐟓– 教后感：在写作教学中，要激发学生的兴趣。一开始只是要求他们能把事情或者事物给描述清楚，这就需要老师的引导。本课抓住关键词语品读，感受文章所描写的景物的美丽，让美景深深地印在学生的脑海中。 𐟓– 例文：秋日即景秋天，一定是个调皮的孩子。它打翻了调色盘，给大自然描绘了一幅五彩缤纷的画。秋天的清晨，淡淡的像一层轻纱笼罩着大地。无边无际的天空缓缓地揭开了神秘的面纱，渐渐远处的山峰偷偷探出头来，一缕阳光从茂密的树枝间照了过来，地上变成了淡淡的金色。突然几声清脆美妙的叫声打破了这份宁静，为秋天早晨增添了些许活力。秋天的午后是金色的世界。无边的稻田里，阵阵秋风吹来，仿佛是令人陶醉的金色波浪。在阳光的照耀下，愈发光彩夺目。秋天的黄昏也是美轮美奂。日的余晖给天空镶上了一道金边，远山、树木、湖水都被披上了一层色彩。秋天是一幅美丽的画卷，令人心驰神往。

如何用阅读激发孩子的写作兴趣？培养孩子的写作能力，真的是一项技术活。除了多读书、多积累，如何让孩子对写作感兴趣，才是关键。如果只是让孩子背好词好句，按照固定格式写作，那孩子只会觉得写作是完成任务。相信很多家长都遇到过这种情况：孩子面对作文题目抓耳挠腮，冥思苦想半个小时，结果只写了几句话。父母急得恨不得自己代笔。孩子写完，父母阅后，总是挑三拣四，说这里不通顺，那里太简短。结果，写作变成了孩子的苦差事。最近，我读了一本书《我用阅读教育孩子》，里面有一个观点让我豁然开朗，记忆深刻。书中提到，从小就可以鼓励孩子进行创作。对于不会写字的幼儿，父母可以记录孩子的语句，帮他整理成语录日记，然后念给他听。告诉孩子，现在妈妈帮你写，长大你可以自己创作书。帮孩子做“人生第一本书”是给孩子的写作启蒙，也是帮孩子收藏的第一份人生记忆，非常珍贵。等孩子上了学前班，可以用拼音写字的时候，就可以给他买一个漂亮的笔记本，让他自己给笔记本取个名字，把笔记本当作最亲爱的好朋友，把日记当作与好朋友情书、抒发情感的方式。这样纯私人的写作方式会真正激发孩子的写作创作欲望。兴趣是最好的老师。当孩子愿意多写，自然写作能力就会逐步提升。知名哲学家周国平先生说过，“一个人有了苦恼，去跟人诉说是一种排解，但始终这样做的人就会变得肤浅。要学会跟自己诉说，和自己谈心，久而久之，你就渐渐养成了过内心生活的习惯”，并且，这样的写作，能使人“留心并善于捕捉住生活中那些有价值的东西”。所以，家长们，不妨试试这些方法，让孩子在写作中找到乐趣，真正爱上写作吧！

现在开始练笔还来得及吗？𐟤” 最近发现自己的写作能力有点欠缺，真是让人头疼。不过，好在我还有时间，现在开始练笔应该还来得及吧？𐟤𗢀♀️ 最近跟着课文学了一些写作技巧，感觉还挺有用的。比如，老师让我们观察下雨的情景，然后写下来。这可真是个好机会，让我有机会用文字捕捉生活中的美好瞬间。𐟌篸活动任务包括描写下雨的情景、选择雨中的小草、花朵、荷叶等进行写作，还要运用修辞手法。虽然有点挑战，但我觉得自己还是能搞定的。𐟒ꊊ阅读材料里有一段话特别打动我：“花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。”这段话运用了比喻和拟人的修辞手法，把树叶和杂草写得生动形象，仿佛它们都有了自己的生命。𐟌🊊技法借鉴部分也很有意思，老师告诉我们生活是写作的源泉，要想写好作文，就要热爱生活，走进生活，观察生活中的点滴。这句话让我想起了叶圣陶先生的名言：“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”𐟒ኊ所以，我决定从现在开始，多留心观察生活中的细节，发现那些富有表现力的瞬间。比如，今天下了一场大雨，我就可以观察雨滴落在地上的情景，感受那种清凉的感觉。𐟌篸总之，现在开始练笔还不晚，只要用心去观察和感受，相信自己的写作能力一定会有所提升的！加油！𐟒ꀀ

14天BEC中级备考攻略：听力与阅读篇 𐟎祐쥊›部分𐟎犊听力测试分为三个部分： 1️⃣ PART1：这部分是填空题，内容相对简单，答案可以直接从听力材料中找到。只要细心听，词汇不难，正确率可以达到65%以上。 2️⃣ PART2：这部分难度较高，类似于主题匹配。你需要听一大段材料，然后在选项中选择与之匹配的内容。由于材料较长且需要推理，建议在做题前迅速画出选项和题目的关键词，了解主题，心里有个底。做题时不要急着看选项，要把听力材料听清楚。 3️⃣ PART3：这部分是选择题，三选一，难度中等。同样需要先画出关键词，做题时留心即可。 𐟓小贴士：有时间的同学可以做精听练习，将听力原文分成一个句子一个句子地全部听写出来。虽然耗时，但能帮助你全方位理解材料，找出自己的错处。这个方法对听力基础薄弱的同学特别有效。 𐟓作文部分𐟓 作文分为两部分： 1️⃣ 小作文（Part1）：要求写一篇50字左右的小作文，一般是memo、email或者note。用简洁的语言将题目中需要你概括的信息写出来即可。不需要华丽的句子或者复杂的语法。要提前知道写作的格式。 2️⃣ 大作文（Part2）：大约需要写200字，主要是report、letter和proposal。方法和小作文类似，但内容更多。不需要太过华丽的句子，把题目要求的内容都写到，适当地运用一些从句即可。大作文的格式也需要注意，letter和report/proposal的格式稍微不一样。 𐟓口语、备考安排和考试体验流程由于字数限制问题放在下一篇，大家留意一下哦。

绝了！3天搞定500组雅思同义词替换听/说/读/写考核同义词占比 Listening 雅思听力在雅思听力题目中，有将近80%的答案都被同义词替换。选择题是雅思听力考试中难度比较高的一种题型，因为无法写下大量信息，speaker在会用大量的同义表达来代替题目中的原文原词，以此增加难度。选择题答案往往是那些同义的表达。 Reading 雅思阅读在雅思阅读题目中，70%~80%的错题原因都是因为没有识破文章和题目相对应的那个同义替换。 peaking 雅思口语在雅思口语表达中地道熟练地使用同义词替换有助于口语的提分。 paraphrase 是评分标准中不可或缺的一部分。 Writing 雅思写作在雅思写作过程中，重复单词会拉低你的词汇分的，高级的单词运用会让你的作文有亮点，所以我们平时留心积累同义词是非常重要的。#雅思# #分手吧雅思# #雅思备考# #多次元雅思# #雅思网课#

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