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写高尚的作文权威发布_《他xx了》作文400字(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

写高尚的作文

借物喻人和托物言志的区别 𐟎ˆ宝子们，和你们说说借物喻人和托物言志的区别哦。 ✨𐟌Ÿ借物喻人：用物比人𐟌Ÿ 𐟘˜借物喻人呢，就是用一个物体或者自然现象来比喻人。𐟘Ž比如把人比作松柏。松柏在严寒里还能挺立，我们就用这个特性来说人坚韧不屈。它更看重用物的特性来对应人的特性。这样呢，能让人物形象更清楚，那些抽象的品质也能变得具体，我们读的时候就好理解啦。𐟧像把默默奉献的人比作蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮别人，和那些奉献的人很像呢。我们在生活中看到清洁工，他们早早起来打扫街道，就像路灯一样，在人们还没出门的时候就开始工作，照亮大家的路，这也是一种借物喻人呢。𐟘œ 𐟒•𐟌Ÿ托物言志：借物抒情𐟌Ÿ 𐟒•托物言志就不太一样啦。它是通过描述物体或自然现象来表达作者的情感、志向或者哲理。更侧重通过物来传达作者内心的想法哦。比如写大江东去，作者是想表达对人生无常、岁月流逝的感慨。𐟘˜还有写竹子高洁，其实是作者在说自己有高尚情操呢。通过这些，作者能抒发自己的情感，读者也能产生共鸣。𐟘œ我们写作文的时候，如果有想法不好直接说，就可以用这种方法。要是我们看到山上的石头，它们在那里经历风雨，纹丝不动，我们可以写石头的坚定，来表达自己面对困难也要坚定的志向。𐟤” 𐟤”𐟌Ÿ两者作用：丰富作品𐟌Ÿ 这两种方法在文学创作里经常用哦，它们能让作品更有表现力和深度呢。它们就像是给文学作品加了魔法，让作品能更好地传达意义呢。𐟤— 𐟤—希望大家在写作文或者读作品的时候，能更好地分辨这两种手法啦。𐟘˜ #成语# #托物言志# #文学创作#

秒变文学大师！小众词汇来袭𐟔劦졥†™作文时，是不是只能想到“时间流逝”和“品德高尚”？别担心，这里有一些小众又高级的词汇替换建议，让你的作文瞬间提升质感！ 𐟌ˆ 主题：时光流转时间流逝：岁月如歌巨大变化：沧海桑田正当年少：风华正茂时光印记：岁月留痕人生短暂：白驹过隙 𐟎蠤𘻩☯𜚧ƒ�𑤸Ž向往投身：沉浸其中喜爱：深情厚意崇拜：顶礼膜拜心向往之：心驰神往 𐟑䠤𘻩☯𜚤𚺧‰饓行追求完美：精益求精品德高尚：德高望重气质出众：风华正茂横行霸道：飞扬跋扈 𐟌 主题：人生态度与世无争：淡泊名利高尚品格：高风亮节虚度时间：蹉跎岁月四处游玩：游历四方 𐟏† 主题：奋斗与使命倾泻：奔腾不息贴合：紧密相连身无分文：囊中羞涩复杂困难：千难万险收藏这些词汇，让你的作文写作更加生动有趣！

𐟌ˆ小学生必备！7种修辞手法详解及练习 𐟓š修辞手法是语文学习中不可或缺的一部分，掌握好修辞手法能让你的作文更加生动有趣！下面我们一起来学习一下小学生常见的7种修辞手法，并通过配套练习来巩固掌握。 1️⃣ 比喻：比喻是用具体的、浅显的、熟悉的事物来说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 𐟌𘤾‹句：远看桃花，就像一片火红的朝霞。 𐟔比喻包括三部分：本体、喻体和比喻词。根据本体和喻体的关系，比喻分为明喻、暗喻和借喻。 2️⃣ 拟人：拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 𐟌🤾‹句：落叶随着风高低起舞。 𐟒ᦋŸ人有两种类型：把事物直接当做人来写和让人直接同事物说话。 3️⃣ 排比：排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关的句子或词组，排成一串。 𐟌ˆ例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强。 𐟔„排比可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4️⃣ 夸张：夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 𐟌 例句：他的心眼比针鼻儿还小。 𐟎襤𘥼 分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三种类型。 5️⃣ 设问：设问是根据需要提出问题随后作答，即自问自答，也可以只问不答，引导读者深入探讨。 𐟤”例句：数学真的很难吗？我看不是。 𐟔设问的作用是提醒注意，引起思考，突出某些内容，使文章富有变化。 6️⃣ 反问：反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。运用这种修辞方法，可以加强语气，增强表达的效果。 𐟤褾‹句：那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 𐟔„反问能加强语气，用确定的语气表达作者自己的思想。 7️⃣ 对偶：对偶是用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思。 𐟏ž️例句：富含西岭千秋雪,门治东吴万里船。 𐟎襯𙥁𖨃𝩲œ明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系；形式整齐，结构匀称，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。通过这些详细的讲解和练习，相信你能熟练掌握这些修辞手法，让你的作文更加精彩！𐟌Ÿ

𐟌Ÿ 我想要成为怎样的人？𐟌Ÿ 前言初中时，老师布置了一个作文题目——《自己想成为怎样的人》。最近整理资料时，无意中发现了这个旧作文。读着小时候的文字，觉得特别有趣。不过，现在的我和那时想的已经大不相同了。时间在变，人也在变。于是，我决定写下我现在对这个题目的想法，分享给大家。正文我想成为一个品德高尚、才能出众的人。不仅体格健壮，比例也要匀称，这样才会受人欢迎。我希望自己能随时制造快乐，分享喜悦，带给大家正能量。对待朋友要真诚，喜欢在别人需要帮助时伸出援手，顺水推舟的事也要多做。与人沟通时，语言要流畅，言简意赅，很多事情能一语中的。希望大家都能喜欢我。写文章时，文笔要细腻，思路清晰，简明扼要，突出重点，让人深受教益。注重礼节和礼貌，见到同事和朋友能主动问候。看到他们不开心时，主动询问并提供帮助。看到他们开心时，也会主动凑上去分享喜悦。我的兴趣广泛而专一，有自己热爱的事情。心态要健康且积极乐观，思想坚定且行为果敢。善于谋划和决断，思虑多端而有要领。善于演讲与演说，善于思考与计划。热爱自然与环保，喜欢可持续发展与可循环利用的经济。提倡资源集约利用，垃圾分类处理，积极从事公益事业。喜欢和思想独到且有深远见识的人交谈和做朋友。我热爱健身与锻炼，通过自己的健身训练，体格健美，肌肉明显。喜欢研究穿衣打扮，尤其注重色彩搭配。对色彩合理搭配很有研究。有些看起来不是很起眼的颜色，在我的组合下，会栩栩如生。衣服裤子不一定要名牌，只要色彩搭配合理，穿得得体就行。热爱生活、热爱自然、热爱旅行、热爱摄影、热爱拍摄生活中的点滴。我爱好动物，尤其喜欢和小狗玩。因为狗在我心目中是人类最忠诚的朋友，千百年来一直给人类最大的慰藉。喜欢冲浪和冒险性的运动，尤其是海上冲浪。在冲浪时喜欢用鼻子去感受大海的气息。学习更多对自己以及集体与社会有用的知识，并用它们来改善环境、改善环保、改善世界。

《猪倌》王子：孩子们眼中的“美德典范”？安徒生的许多经典童话，如《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》等，都是我们耳熟能详的故事。然而，《猪倌》这篇童话在国内的知名度相对较低，甚至有些中译本并未收录它。 𐟦‹ 实际上，这篇充满魔幻元素、风格接近格林童话的小故事，在丹麦发表时曾引起广泛关注，甚至登上过丹麦皇家剧院的舞台。 𐟦‹ 最近，我重新阅读了这篇童话，并查阅了大量资料，发现大多数读者对这篇童话持批判态度。特别是那些看似小学生写的读后感，令人惊讶。 𐟦‹ 读者们批判的是谁呢？他们认为公主傲慢、自负，不懂得尊重他人。公主遭到王子的捉弄和报复，是她不尊重王子应得的下场。 𐟦‹ 不可否认，公主的表现确实不尽人意，有失礼仪，配不上她皇帝女儿的身份。然而，对比公主，很多人对猪倌，也就是王子，却是截然相反的态度，认为王子在被拒婚后，可以理所当然地“教训”公主。 𐟦‹ 更令人惊讶的是，在很多读后感中，王子被描述为“善良、真诚、有智慧”的人。 𐟦‹ 这些读后感（作者不详，发布网站上较多中小学生作文，读后感等，所以基本可判断是中小学生读后感）令人感觉后背发凉。万万没想到，在孩子们的眼中，王子竟然是个品德高尚的人。

纪念千古伟人毛泽东值此毛泽东诞辰纪念日既将来临之际，想起了毛主席他，16岁在父亲账本上留一首七绝，悄然走出乡关求学。【孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，天下无处不青山。】19岁时写下满分作文《商鞅徙木立信论》。24岁时靠一身胆识空手智退三千溃军，同年以超满分毕业论文《心之力》精准预告中华民族百年变局，26岁办《湘江评论》。28岁参与缔造中国共产党。33岁时写下雄文《中国社会各阶级的分析》，指出“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题”。34岁写出《湖南农民运动考察报告》，并创建红军。37岁时写下《星星之火可以燎原》为革命注入强心剂。41岁指挥四渡赤水， 44岁撰写《实践论》《矛盾论》武装全党，45岁写《论持久战》为抗战方略拨云见日。46岁时写《纪念白求恩》讴歌国际主义精神，并倡导革命者做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”48岁写《为人民服务》确立党的唯一宗旨，49岁实现党内思想统一。52岁赴重庆谈判，《沁园春雪》名动神州，56岁华夏一统。60岁打败美国为首的联合国军。65岁时确立12海里领海权。69岁时题词号召“向雷锋同志学习”，这一年他大手一挥扫掉入侵中国的印度军队，粉碎尼赫鲁“大印度梦想”。71岁抗美援越再次教训美国。73岁开启预演反修防修的文化大革命。76岁珍宝岛教训苏修。78岁时恢复中国在联合国合法席位，履职五常。79岁小球转动中美交往大门。81岁提出“三个世界”划分理论，全球认同。82岁评《水浒》，第一个指出宋江是投降派，这一年，《宪法》重修，赋予人民四大政治特权。 83岁那年，异象大显，天崩地裂，毛周朱“铁三角”先后驾鹤归去，山河失色，五洲同悲。为了新中国他献出7位亲人的生命。他创立了第一个工农革命根据地，却多次被错误处分靠边站，但他从不灰心丧气，并多次于危急关头挽救党和红军。他诗词不输李杜，书法可追羲之。哲学人称王者，英姿风采无双。他不曾入读军校，却留下不朽的军事巨著；他不曾入读大学，却学富五车。他著述等身，在民间不胫而走；他菩萨心肠，令五湖四海归心。他崇拜人民，发自内心。他关心妇女和相信妇女“能顶半边天”【飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。】，他爱护知识分子，嘱咐他们与人民结合在一起；他寄望青年，“世界是你们的”，他勉励少年儿童“好好学习天天向上”。他立党为公，生前无私敌；他终生简朴，身后无私产。他走时，留下一个伟大、光荣、正确的党；留下一支战无不胜攻无不克令帝国主义闻风丧胆的人民军队，留下一个屹立于世界民族之林的共和国；留下一个博大精深的毛泽东化的马列主义思想体系。他走时，国家净增人口四万万，人均增寿三十年。他走时，留下“两弹一星”和潜艇，留下一个完整的工业体系、一个完整的人民公社体系。他走时，留下86000座水库的水利体系，他走时，人民读书不要钱，住房不要钱，看病不要钱，就业有保障，企业无亏损，官员不贪腐，人民能当家。共和国既无内债又无外债。他走时，留下四个现代化的宏伟蓝图。他告诫党：人民是我们的衣食父母，人民是水，党是水中的鱼儿，鱼儿离不开水。他告诫人民：修正主义就在我们身边！千万不要忘记阶级斗争！他告诫军队：如果中央出了修正主义，你们就造反。他祝福人民：中国人民有志气有能力,一定要在不远的将来赶上和超过世界先进水平。中国共产党万岁！毛泽东思想万岁！中华人民共和国万岁！ [拳头][拳头][拳头] (转) 太好了，我转！转！转！！！

四年级心理描写技巧全解析 𐟓š 心理描写，是文学创作中揭示人物内心世界的魔法棒。它不同于语言和行动的描写，能够更直接地展现人物的思想感情和内心斗争，让文章更加生动、感人。 𐟌ˆ 心理描写的四大法宝：梦境与幻觉描绘：通过描绘人物眼中的虚幻画面或听到的声音，揭示其内心的渴望、恐惧或回忆。内心独白：直接展现人物内心的想法和感受，让读者感受到人物的喜怒哀乐。言行衬托：通过人物的行为和言语，间接揭示其内心的复杂情绪。环境烘托：通过描绘人物所处的环境，间接表现其内心的变化和感受。 𐟔 心理描写的误区：过于抽象的描述：只写“紧张”、“害怕”等词汇，缺乏具体的描绘，无法让读者感受到人物的内心世界。口号化、表面化：把人物的内心世界写得过于高尚或低俗，不符合人物的真实性格。强加心理：错误地把自己或他人的心理强加在人物身上，缺乏真实感。 𐟓– 心理描写的应用：在写人叙事时，不要忽视心理描写，要写出人物在事件前后的内心变化。在写自己的心理活动时，要真实、具体，不要口号化、表面化。在描写他人的心理活动时，要深入理解人物，不要强加自己的心理。 𐟎蠤𚒥Š觻ƒ习：用梦境、幻觉描写的方法写一段心理描写，情境是考试考砸了，我迟迟不敢上楼回家，在楼下徘徊，我抬头望向六楼... 𐟌Ÿ 通过这些技巧和方法，你可以更好地描绘人物的内心世界，让你的作文更加生动、真实。加油，小作家们！𐟓–✨

马克思中学毕业论文：职业选择与社会理想马克思在中学毕业时写了一篇德语作文《青年在选择职业时的考虑》，这篇作文不仅仅是关于职业选择，更是关于社会认知和生活态度的思考。马克思在文中表达了他为人类服务的崇高理想。以下是这篇作文的三个主要要点：自由的意义 𐟕Š️ 马克思在作文一开始就强调了自由对职业选择的重要性。他写道：“自然本身给动物规定了它应该遵循的活动范围，动物也就安分地在这个范围内活动，而不试图越出这个范围，甚至不考虑有其他范围存在。神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚，但是，神要人自己去寻找可以达到这个目标的手段；神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会变得高尚的地位。” 自由选择的本质 𐟏›️ 马克思认为，选择职业就是选择一种生活。他说：“如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们最有尊严的职业。”这里的“尊严”指的是能够使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西。只有那些在从事这种职业时不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造的职业，才能给人以这种尊严。自由的陷阱 ⚠️ 马克思提醒人们，如果被热情欺骗或被幻想蒙蔽，这种情形下的职业选择就不再是我们自己的自由选择，而是“由偶然机会和假象去决定了”。他强调，真正的自由选择是建立在理性思考和对社会、生活的深刻理解之上的。这篇作文不仅展现了马克思对职业选择的独特见解，更体现了他对自由、尊严和人类社会的深刻思考。

且以作品论英雄：高考作文高分秘诀𐟓š 自古以来，我们阅读和欣赏作品的方式大多是“知人论世”。认为“文如其人”是有道理的，但并不全面。在我看来，阅读作品时，我们不妨先不讨论作者的人品，而是以作品本身来评判其价值。 “言为心声”，作品确实能反映作者的人品。所谓“郁结乎心而发乎声”，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引用美学家蒋勋的话：“杜甫的‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，之所以成为千古绝句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见”。试想，若是杜甫没有忧国忧民之心，又何来发自肺腑之言？伟大的心灵，投影在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。然而，这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，读犹太人斤斤计较、人品上的美与良善——但事实上呢？莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命，甚至发放高利贷敛资，更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对薄公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”，便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王；又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢？既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何？人类的文明本身就是宽容的，它看重作品本身。所谓“文以载道”，作品之“道”，为其根本。我们不妨说，如果一部作品传递了人品的真善美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了“作品”所应达到的目的，至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，它保存的，是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见；但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作品为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄！

小升初必考作文题目精选，轻松应对！ ### 𐟌𘠥𞮧쑧š„力量 𐟌𘊥œ覈长的道路上，有没有一个微笑让你难以忘怀？那个微笑背后隐藏着怎样的力量？请以“微笑”为话题，写一篇600字左右的作文，抒发你的真情实感。 𐟌ˆ 生活中的阳光 𐟌ˆ 生活是丰富多彩的，美好的生活需要我们用心去体悟，更需要我们努力去创造。将快乐、关爱、奋斗和诗意写进生活，会带来怎样的变化？请以“将_____写进生活”为题，写一篇作文。 𐟌𑠧獥퐧š„力量 𐟌𑊩˜…读下面的材料，按要求作文： “满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人清醒地成长；善念是一粒种子，使人变得高尚；自信是一粒种子，使人充满希望；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强……” 请你以“种下_____的种子”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如需出现真实的姓名或校名，请以化名代替。这些题目不仅贴近学生生活，还能考察他们的写作能力和情感表达。希望这些精选题目能帮助你在小升初考试中取得好成绩！

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