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写花的作文500字直播_写花的作文500字初一(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

写花的作文500字

七年级上册第一单元作文500字 𐟘Ž宝子们，七年级上册第一单元作文其实不难写哦，我来给你们说说我的经验。𐟧 𐟎ˆ理解主题这个单元作文一般是关于新环境、新同学之类的主题。𐟘œ这就像是打开一扇通往新冒险的门𐟚ꣀ‚我们要抓住那种新奇和期待的感觉。𐟘œ比如写新学校，你可以想想刚进校园看到的景色，高大的教学楼、宽敞的操场，还有那五颜六色的花朵𐟌𚣀‚这些都是很好的素材呢。𐟘œ从自己的视角去描述，会让文章更真实。 𐟎ˆ构思故事可以从自己的经历入手。𐟘œ像我刚入学的时候，在教室里找座位，那种既紧张又兴奋的心情。𐟘œ周围都是陌生的面孔，然后突然有个同学对我笑了一下，这一个小小的举动就像阳光照进心里☀️。你可以把这样的细节写进去，让故事更丰富。𐟘œ也可以写和新老师的第一次见面，老师的微笑和鼓励的话语，都是值得记录的点。 𐟎ˆ描述细节细节决定成败哦。𐟘œ写新环境的时候，描述一下教室里的布置，黑板的颜色、桌椅的摆放。𐟘œ写新同学可以说说他们的穿着打扮、说话的语气。比如 “同桌穿着一件印有卡通图案的 T 恤，笑起来有两个深深的酒窝，看起来特别可爱。𐟘œ” 这样的细节能让读者更好地感受到你的新环境。𐟘œ 𐟎ˆ情感表达最后，不要忘了表达自己的情感。𐟘œ无论是对新环境的喜爱、对新同学的好奇，还是对未来学习生活的期待，都要融入到作文里𐟘œ。就像把自己的心放进文章中一样，这样的作文才更有感染力𐟘œ。宝子们，快去试试吧，写出属于你的七年级上册第一单元作文。𐟘˜ #七年级# #七年级上册# #作文#

小升初满分作文：《感恩老师》感恩是一种美德，是一种境界，更是一种处世的哲学。但什么是感恩？对谁感恩？为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文。要求： ①题目自拟，不少于500字； ②文中不得出现真实的人名、地名和校名。【考题分析】这道话题作文的题眼是“感恩”。要写好这篇作文，首先要理解“感恩”二字的含义。“感恩”就是乐于把得到好处之后的感激之情呈现出来，并回馈他人。然后要弄清楚为什么感恩，怎样感恩。可以写对父母的感恩，如主动做家务，不跟父母顶嘴；可以写对爷爷奶奶的感恩，如语言上轻言细语，行动上给予关心和爱护；可以写对空巢老人的感恩，如帮空巢老人洗被子、梳头、打扫院子；可以写对同学的感恩，如真心相待，懂事讲礼貌；等等。例如，可以写对老师的感恩。在课堂上，老师总是耐心地讲解每一个知识点，不厌其烦地解答我们的疑问。课后，老师还会花时间辅导我们，帮助我们解决学习上的困难。老师不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理，让我们懂得感恩和尊重。记得有一次，我因为生病错过了几节课，老师不仅没有责备我，还主动给我补课，让我感受到了老师的关心和爱护。在老师的帮助下，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和坚强。这些经历让我深刻体会到感恩的重要性，也让我更加珍惜老师的辛勤付出。通过这些具体的例子，我们可以看到感恩的力量和意义。感恩不仅是一种情感，更是一种行动和态度。让我们一起学会感恩，珍惜身边的每一个人和事，用行动回报他们的付出和关爱。

如何用理性思考突破情绪限制？诺贝尔经济学奖得主丹尼尔ⷥᥰ𜦛𜥜褻–的《思考，快与慢》一书中，提出了一个有趣的理论：人的大脑思考有两个系统——「系统一」和「系统二」。「系统一」虽然方便快捷，但有很多缺陷，容易限制人的发展。因此，我们需要更多地依赖「系统二」——理性思考。最近，我读了一个关于教育改革家魏书生老师的故事，他如何帮助一个成绩差的学生重拾信心。这个学生上课不听课，下课抄作业，回家也不复习，语文只考了8分。魏老师的做法不是责备，而是通过一番话，让孩子重新看到了自己的潜力。魏老师说：“你不听课、不写作业、不看书，但考试还能得8分，这说明你还是有天赋的。”这样一说，孩子开始觉得卷子变得亲切起来。接着，魏老师问孩子：“有没有你不服气的题？”孩子回答：“汉字拼音题，如果死记硬背，肯定能拿下来。” 于是，孩子开始自己背这些汉字，很快掌握了生字的音形义，卷面分变成了10分。接着，他花了一周时间去抄去记文学常识，这些分也拿下了，卷面分到了16分。最后是作文，之前他不会写作文，考试交白卷。魏老师让他每天写日记，不会就写几句，会就多写。两个月下来，孩子能够交上500字的日记，所以只要他把作文写上，怎么样也能拿到20分。当孩子不再考虑自己什么也不会，而是专心思考自己能够拿多少分时，他的学习能力才真正派上用场。因为，他不再用负面情绪去强化自己的“限制器”，而是认真用“问题-解决方案”的思路去面对学习。孩子的自信心变强了。当他相信自己能够听明白语文，做得对题目了，他便开始不断重复这个过程。于是，经过半年学习，他的成绩从8分到36分，最后到60分及格了。其实，大多数人是能够做更厉害的事情的，制约他们的不是能力，而是大脑里的“限制器”。而一旦我们突破了“限制器”，力量就会不断增长，征服一件又一件原本无法想象的事情。那么，如何动用「系统二」呢？有一个简单又有力的方法就是：不断追问“为什么？为什么？为什么？”直到最终的答案显现。另一个方法是问自己：“能做到，还是不能做到？”每解决一个小小的问题，成就感就可以累积一些。这些都是一个个里程碑，反复提醒着——这事儿，有进展！当情绪转变为苦思冥想解题方法时，你心里就有底了。

暑假规划：让孩子在开学后大放异彩𐟚€ 暑假，这个孩子们梦寐以求的长假，不仅意味着可以暂时逃离繁忙的学习生活，享受一段自由的时光，更是他们进行自我提升、拓宽视野、增进友谊的绝佳时机。因此，制定一个合理的暑假计划至关重要。 𐟓š𐟓š 英语每天练习听力、口语和阅读，可以听一些英文歌，看一些英文电影等，拼写四年级的单词并默写。每周熟读一篇五年级的课文并记录生词和重点句型，复习四年级的单词，并默写下来。每周背诵两篇作文范文，并翻译默写。 𐟓š𐟓š 数学每天完成一套数学习题，包括加减乘除、解方程、几何等各类题型。每周对上周学的章节进行复习，并熟记四年级的数学公式，默写下来。预习五年级的课本，每天花一点时间做课后习题，并整理错题找到原因。 𐟓š𐟓š 语文做好复习预习，复习四年级的古诗词，以及生字词。预习五年级的生字词，熟读课文并背诵古诗词，及时复盘整理知识，做好思维导图。紧抓背诵不松懈，督促孩子背诵小古文50篇，提前开始五年级的古诗词背诵，进行地毯式字词听写，为小升初奠定坚实基础。加强阅读写作训练。跟进线上的精读写作训练，在老师的带领下精读解构名著，再萃取对标新课标最新的最有用的方法，最后当堂仿写文章，老师精批。一段时间后，孩子的积累量增加，阅读和理解能力明显提升，即使复杂的写作任务也游刃有余，基本上语文考试都可以提前交卷。五年级的作文要求500字以上，还要能写简单纪实作文及想象力作文，对孩子写作的观察力、逻辑思维力等综合能力要求更高！ 𐟓š𐟓š 暑假是一个充满可能性的时刻，不仅是放松和休息的好机会，更是为新学期打下坚实基础的黄金时期。通过合理的规划和高效的利用时间，相信孩子们一定可以在新学期大放异彩！𐟔倀

妙笔生花：五年级作文提分秘籍黄冈作文书500字范本精选人教版同步练笔宝典话说，每当新学期开始，孩子们总会迎来新一轮的作文挑战。对于五年级的学生而言，要想在众多同学中脱颖而出，写出令人眼前一亮的好文章，还真不是一件容易的事儿。然而，有了《黄冈作文书》这位“良师益友”的陪伴，一切都变得简单了许多。翻开这本《黄冈作文书》，首先映入眼帘的便是那些精挑细选出来的精彩范文。不同于市面上许多泛泛而谈的作文辅导书，这里的每一篇文章都经过严格筛选，旨在为学生们提供最贴近实际需求的写作素材。不论是描写自然风光的优美散文，还是讲述家庭趣事的温馨小品，亦或是探讨社会现象的深刻评论，都能在这里找到相应的例文。更重要的是，这些范文均来自同龄人的手笔，语言通俗易懂，情感真挚自然，非常适合用来借鉴学习。此外，《黄冈作文书》还贴心地配备了详尽的写作指导与技巧分享。从构思立意到布局谋篇，再到语言表达与细节处理，每一个步骤都有详尽的解说与实例演示。这对于那些还在摸索作文之道的孩子们来说，无异于是一盏指路明灯，指引着他们一步步迈向成功的彼岸。该书还紧密结合了人教版教材的教学进度，确保了所选题材与学生当前所学知识紧密相关。这样一来，不仅能够帮助孩子们巩固课堂上学到的知识点，还能让他们在实践中加深理解，真正做到学以致用。当然，要想真正提高作文水平，光靠看书是远远不够的，关键在于多练多写。为此，《黄冈作文书》专门设计了丰富多样的练习题目，涵盖日记、书信、演讲稿等多种文体形式，鼓励学生们大胆尝试不同的表达方式，在反复实践中逐步形成自己的写作风格。对于正处于关键成长期的五年级学生而言，《黄冈作文书》就像是一个贴心的小助手，在他们探索未知世界的旅途中默默提供支持与帮助。相信只要坚持不懈地努力下去，每一位热爱写作的孩子都能在这本书的陪伴下，逐渐成长为笔下生花的小作家。 #动态连更挑战#

遴选备考攻略：从58分到78分的秘诀去年，我成功上岸遴选，分数从58分提升到78分，这得益于我后期转变了备考思维方式。以下是我总结的一些经验，希望能帮助大家顺利上岸。刷题要有时间观念 ⏰ 做题时要严格控制时间。200字以内的题目，答题时间最多20分钟；400字以内的题目，最多30分钟；500字以内的题目，最多35分钟。如果平时不限时做题，考场上可能会因为时间紧张而影响发挥。保分题要快速过 𐟚€ 概括题和公文题属于保分题，分数差距不大。这类题目即使答得再好，也不会比别人多得多少分，所以可以稍微缩短一些备考时间。大作文要多练 𐟓 如果模板背够了，一定要多对照着真题题目练习。把模板内容转化为自己的东西，才能做到有效的去模板化。练习时要写完整的一篇，不要只写个大纲。只有写出来才能发现自己的问题所在，才能做好针对性的修改。提分题要多花时间 𐟒ꊠ 分析题和对策题属于提分题，这类题的要点不如前面那些题清晰。可以多练练，听听相关老师的“踩分法”，找起来会轻松点。没有写作基础怎么办？ 𐟓– 可以从仿写开始。学着把优秀文章的框架保留改写，内容进行充实。写第一篇时很难，但后面会越来越快。案例分析题要抓要点 𐟔 案例分析题15分以下的题目要点通常在5-6个以内，20分以上的题目要点在5-10个之间。要点全抄到能满分，要点没写全，写满也没分。按意赋分，意思一致即可得分，不拘泥文字表达，同义转化就行。答题思路 𐟧 基本思路是“是什么+为什么+怎么做”。公文题的做题思路如下：识别文种：不同文种的格式和语言表达不同，站位也不同。构建框架：把大致的答题框架列出来，例如讲话稿=背景介绍+讲话目的+表明态度、原则、观点+工作措施+期望、要求。规范言语：用词用语要符合公文的规范性，平时可以多备一些公文用语。案例分析题的做题思路 𐟓Š 精准定题：找关键字眼，如启示题就找“看法”“启示”“理解”“分析”等词汇。精准找点：注意抓住提示词、权威词以及关联词。精炼加工：全面概括分要点，不漏点，把相同含义的适当合并。希望这些经验能帮助大家在遴选备考中取得好成绩！

考公Day45，冲刺加油！ 𐟔𙨵„料分析：最近每天都在刷题，前几天每天两组（八篇），时间控制在30分钟内，正确率也能保持在80%及以上。今天尝试了一下15年上半年的联考题，结果完败。简单题因为疏忽做错了，难题即使算好几步也做错了。为了挽救自己的成绩，又做了一组练习。 𐟔𙧔𓨮𚯼š 第二次写大作文，比前天好多了，写到了700字，前天只写了500字。能找到自己要写的分论点，但不会填充。对完答案发现分论点也不完全正确。按照小马哥的建议“先别管填充，先把框架思路找出来”，对比答案后感觉花图这次的拉垮，中工不错，和小马哥的答案很像，都比较适合小白。 𐟔𙥈䦖�觐†：图推记住外框思维！新题频出，例如外框边数与面数差值为2。图推想冲一下80%，连着做了60道，太难了，越做越差。几天不练擅长的部分也有些退步，也可能是题难（借口）。 𐟔𙨨€语理解：逻辑填空依旧是我的重难点。以前做题太慢，现在做完就滑走，但很容易忽略对应关系！还是不能太快，我再摸索一下。 ▪️一点废话：这段时间审核总是不通过，断更了几天（可能是申论的敏感词比较多），打马赛克就把图糊得乱七八糟了，干脆就不更新图片啦～时间不多了，咱们互相监督，冲刺搏一搏！晚安好梦

托福写作26+高分攻略，你值得拥有！ ### 一、复习资料推荐 𐟓š 托福写作不同于阅读和听力，没有标准答案，所以复习的重点应该放在积累写作素材和好文章上。以下是一些推荐的复习资料：《戴云托福写作讲义》：这本书适合初学者，能帮助你掌握写作的基本概念。《李笑来高分作文185篇》：文章字数充足，观点表达流畅，非常适合练习。《新东方独立写作30题》：里面的表达较为基础，但可以学到很多观点，增加知识储备。公主号推荐：椰子托福写作：这个公主号会更新每次托福考试的真题，有助于掌握命题趋势和题型。 Group9120：Vince的公主号，大家耳熟能详。网站推荐： toeflresources：这个网站上的范文都是native speaker写的，虽然每篇文章字数较少，但质量很高。二、题型介绍 𐟓 托福写作分为两种题型： Integrated Writing：先阅读提供的文章，然后听听力。听力的内容是对阅读内容的分段反驳，注意听带有转折意思的词。阅读时不要花太多时间记笔记，理解更重要。写作时可以用自己的词句表达文章意思，进行同义词替换。 Independent Writing：这一题型就不多赘述了。综合写作建议20分钟内写280-300字，独立写作建议30分钟内写500字左右（开头100字，两个body各150字，一个让步段100字，结尾50字）。最后一定要留一些时间通读全文，检查是否有明显错误。三、写作模板 𐟓„ 推荐一个网站，可以在Bing上搜索TOEFL Writing template，第一个就是。在小破站学习Vince托福写作的相关视频，如果时间紧张，可以直接看Vince提供的PPT资料。我自己结合网上找到的资源整理了一个写作模板，具体内容就不分享了。四、常用词汇和搭配 𐟓– 最后，分享一些在综合写作和独立写作中常用的词汇和搭配，帮助大家更好地表达自己的观点。希望这些经验能帮助你顺利备考托福写作，取得高分！𐟒ꀀ

三年级语文分水岭：精读训练的魔力 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 成都的一位妈妈分享了她的经验：我家孩子很聪明，其他科目都能拿到97分以上，但语文却让人头疼。我给孩子买了很多书，但他只是泛读，不会批注，阅读理解总是丢分。一篇300字的作文，他两个小时都写不出来！ 𐟓š 于是，我们从三年级开始，每周花一个多小时进行精读训练。老师为孩子设置故事情境，利用小游戏激发他的积极性，让他自己思考问题。没上几节课，孩子就告诉我，课堂太有趣了，边玩边学，每周都很期待。最重要的是，他还能在课堂上写出自己的文章，老师会精心批改。这样不仅提高了他的阅读兴趣，写作水平也有了显著提升。 𐟖‹️ 坚持了一年时间，7300分钟，孩子就读完了10多本名著，积累了500多个好词好句，创作了50多篇小文章。现在他的阅读兴趣和写作水平都显著提高，口语表达能力也得到了极大提升，完全不用担心三年级的分水岭！ 𐟌Š 孩子训练前写的【游记】：“今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到海边玩。” 孩子训练后写的【游记】：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当想起这首歌，我就盼望着去海边看看。今年暑假，这个愿望终于实现了！

令人费解的教育现状： 1.⠤𘀨𞹥–Š着减负，另一边却提高考试难度，真是让人哭笑不得。 2.⠥˜𔤸Š说着增强体质，可制定的校内安全制度却像是一种阻碍。 3.⠦–𐨋𑨯�𞦜즔𙤺†，感觉教了又像没教，考试难度还加大，大量阅读理解内容课本里都没有。 4.⠤𘉥𙴧𚧤𝜦–‡一上来就要写300 - 500字，孩子连日记都还没搞明白呢，这要求也太高啦。 5.⠨ﴦ˜﨧㥆𓨯𞥐Ž托管问题，结果放学时间从5:20变成4:20了，而且各个学校还不统一。 6.⠦•™育变成了家校各担一半责任，甚至家庭责任更重，学校倒成辅助的了。 7.⠧𝑧𛜨ﾧ苤𙱤𘃥…맳Ÿ，什么海淀妈妈、托福爸爸之类的各种竞争，看得人眼花缭乱。减负在这种情况下就像个笑话！家长们被折腾得晕头转向，不仅花了钱、孩子受累，甚至还得去看心理医生。教育如今带动了医疗、教培、商业、餐饮等一系列行业的发展，这情况真是太“刺激”了！

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