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小学4年级语文作文直播_《小学生优秀作文》(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

小学4年级语文作文

小学生阅读目标及大语文的重要性大家好，今天我们来聊聊“大语文”这个话题。很多家长对这个概念可能有点模糊，甚至觉得不就是学语文吗？其实，大语文的学习是非常有益的。下面我来给大家详细讲解一下！首先，随着小学教材的变化，孩子们面临新的挑战。根据《语文课程标准》，小学各年级的阅读目标和要求非常明确： 1～2年级：要求积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵课外诗文50段，课外阅读总量不少于5万字。 3～4年级：要求养成读书的习惯，课外阅读总量不少于40万字。 5～6年级：要求进行探究性阅读，扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。从小学生的要求来看，初高中生的阅读量可想而知！以前我们总听说“学好数理化，走遍天下都不怕”，但现在看来，大语文才是王道。那么，大语文到底学什么呢？传统意义上的语文主要指的是拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文，以语言学习和应试为主要目标，学习的内容主要是语文课本。而“大语文”，则是用更大的格局和眼光看待语文学习，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，包罗万象。在教学方法上，大语文不同于传统语文教学中对“语言”学习的偏重，比如字词句、段落章节、中心思想等，更强调“文学”的部分，提升文学素养和眼界格局。总的来说，大语文并不是要将每个孩子都培养成文学家或哲学家，而是希望他们能拥有更广阔的人生智慧。比如，当面对镜泊湖时，孩子不再只会说“好漂亮、真美啊”，而是会用“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这样的诗句来形容。

精读两年，孩子语文成绩飞跃！ 𐟓š来自江苏985高校的家长分享：小学语文学习，阅读量大并不意味着成绩好。关键在于精读。3 ~ 4年级是语文学习的关键时期，如果没有规划和阅读积累，孩子与同龄人的差距会越来越大。 𐟓–因此，从三年级下学期开始，家长就带孩子进行精读训练。每天只需15分钟，整书阅读，深度解析文章大意，逐句分析，积累好句，仿写，老师一对一点评。 𐟓…短短两年，886天，孩子精读了176本书，积累了8900个好词好句。如今五年级，孩子不仅对阅读理解题型了如指掌，作文更是次次满分，知识储备量远超初中水准。 𐟌𘥎Ÿ来写兰花：兰花开了，真漂亮！ 𐟌𘧎𐥜襆™兰花：兰花，清香淡雅，犹如仙子般的美丽。花瓣如蝴蝶翩翩起舞，色彩斑斓，令人陶醉。花蕊娇嫩欲滴，散发着迷人的芬芳。兰花之美，恰似一首优美的诗篇，让人流连忘返。

2024年高中直升生招生全攻略，速看！每年在高中招生计划中，直升生项目都是一个备受关注的焦点。2024年，高中直升生共录取了730人，相比往年，名额有所增加！简单来说，高中学校会直接从初中学校招生，面向小学六年级毕业生，初一就开始培养。直升定向生的培养模式 𐟓š 直升定向生实行单独编班管理，采用六年一贯制的培养方式。这意味着学生将在初中和高中阶段进行2+4学段的衔接连续培养。招生学校名单 𐟓 目前，以下学校正在招收直升定向生：山师附中、省实验德润校区、槐荫区医学中心英才计划、济南中学、济钢高中、德润高中、历城一中、章丘四中、章丘一中、长清岳渎高级中学、长清一中。具体招生信息 𐟏능𑱥𘈩™„中项目班山师附中在2024年4月份进行了选拔，先从山师二附小中选拔了一部分学生，外部也有少量名额，据说外部录取了大约10人，山师二附小最终选拔了80人进入项目班。省实验德润校区德润校区从12月份开始选拔，先从名士小学和景山小学筛选，后又从历下区选拔了一波学生，还有少数机构推荐的生源。4月份进行了线下第二批补录选拔，考察了语数英（数学2小时，24道题目；语文和英语共1小时，有作文）。2025年小升初已经开始选拔，针对对口小学，8月份进行了第一批。槐荫区英才计划槐荫区从2023年开始推行英才计划，2024年继续选拔。主要是六年级下学期期末考试选出前200名，这200名孩子参加复试，最终选拔80名组建毅新班，分为两个班，在医学中心初中学校就读。初二结业后，通过选拔前30名升入西城高中，31-40名升入医学中心高中，提前一年学习高中知识，剩下的40名继续学习初中知识，兼顾一点高中知识，通过参加中考来升学。其他学校除了德润和山师附中外，济钢高中和济南一中等学校也将在6月份发布招生政策，7月进行选拔。2024年济钢高中选拔时间是7月28日，济南一中的选拔时间是8月11日。济钢高中直升班入学要求 𐟓‹ 必要材料：初中部开具的完成注册的证明；纸质报名表；近期正面免冠一寸彩色照片2张（背面用铅笔写上姓名）；自荐信（学生本人使用黑色钢笔或者中性笔手写在信纸上）；小学六年级上学期作业。非必要材料：四至六年级荣誉证书原件及复印件，主要包括校级及以上三好学生、区级以上单项获奖证书等原件及复印件（含艺体特长获奖证书或等级证书），同类证书选取最高荣誉。近几年，每个高中都有自己的初中体系，对于学生来说是个好机会。如果孩子是普娃但又有机会参与选拔，可以先将校内知识吃透，通过选拔走直升定向生也是一个不错的选择。

过来人经验：6年级这么抓直接大爆发中秋假期即将结束，6年级的娃该收心了，宝妈们需提前为娃做好规划。 XSC回过头，我发现六年级会迎来一场成绩大洗牌，很多中等生会被分流，无缘重点Chu中;同时也会出现一批黑马，成功逆袭。如果你想让孩子XSC逆风翻盘，稳进前十，六年级至关重要。下面我把优化后的【六年级普娃逆袭计划】分享出来，希望能帮到六年级的宝妈们: ⷊ⭕【语文】 1⃣基础：复习1-5年级的字词、句式和文学常识 ⭐字词：利用127法则，听写一遍课后三表。分类整理多音字、四字词语和成语，利用碎片时间复习 ⭐句式：重视被字句、疑问句、缩句、扩句、病句修改、标点符号和关联词等 ⭐文常：背诵语文园地里的名人名言、歇后语，重点了解鲁迅、冰心等小学高频作家及其作品 2⃣预习：每天用30分钟进行预习，总结段落大意和文章主旨，提前背诵重点课文和古诗文 ⭐课文：《草原》《月光曲》《少年闰土》等 ⭐古诗文：《宿建德江》《过故人庄》《春日》等 3⃣阅读：上学期要读完六年级的快乐读书吧，下学期提前阅读七年级名著，包括《朝花夕拾》《西游记》 ⭐坚持每天练习1篇阅读理解，梳理总结答题公式，分清修辞手法和表现手法，学会段意概括及炼字炼句 4⃣写作：作文是语文学习的重中之重，加强练字和素材积累。 ⷊ⭕【英语】 1⃣单词：听写一遍小学核心800词，重点记住不会的单词 2⃣语法：每天拆解1个长难句，每周进行语法填空练习 3⃣听力：在早餐时间听英文播客，每周观看一部英文电影 ⷊ⭕【数学】 1⃣计算：每天做20道计算题，进行限时训练。从口算逐步过渡到笔算，增加小数运算、分数运算和解方程 2⃣思维：高年级的应用题增多，孩子不会做、没思路，基本上是思维没有打开。 ⭐建议从三年级开始培养数学思维。我家包子跟随一位清华老师，每周进行2次数学思维训练。通过直播和动画形式，孩子感兴趣且很投入。 𐟌Ÿ课程不仅包含小学阶段的数感、几何、逻辑等8个思维模型。老师每天会布置浅显的奥数练习，包子高质量完成后由老师精细批改，时间一长，思维明显开窍。 ~ 各位家长一定要注意，XSC语文、数学、英语学科由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系。要给到孩子系统培养语数思维，避开那些低效重复，就能很好地帮助到孩子𐟌𛣩‡‘秋动态创作赛#

真正拉开孩子差距的不是智商而是父母的规划。一年级：识字打基础，阅读来助力 1、目标锁定： ① 识字量要达到1500个 ② 学会写1000个字，注意练字姿势，质量比速度重要 ③ 背诵古诗词100首 ④ 朗读阅读，避免小错误 ⑤ 学会看图写话的基本功 2、实战操作： ① 每天安排20分钟练字时间 ② 每天学5个新字，写3个字，逐步累积 ③ 每3天背一首古诗，稳步提升 ④ 读完1-2年级的语文课本和“快乐读书吧”系列 ⑤ 每天写一句话日记，每周写2篇看图写话二年级：写字为主攻，阅读不可少，写作要跟上 1、目标明确： ① 新增识字1000个 ② 学会写1500个字，提高写字速度 ③ 背诵小古文15篇 ④ 继续朗读，减少错误 2、行动指南： ① 每天保持20分钟练字 ② 每天学3个新字，写5个字，持续积累 ③ 每周背一篇小学文言文，按计划进行 ④ 读完3-4年级的语文课本和“快乐读书吧” ⑤ 每天写10句话日记，每周2篇看图写话三年级：阅读大量书籍，作文开始训练 1、目标设定： ① 学会写1000字，提高写字速度 ② 背诵初中古文40篇 ③ 默读提高阅读速度 ④ 开始作文训练 2、实践方法： ① 每天练字20分钟，不间断 ② 每天写5个字，巩固基础 ③ 每周背一篇初中文言文，按计划推进 ④ 读5-6年级的“快乐读书吧”和科普书、名著 ⑤ 每周写2篇作文，一篇模仿，一篇自由发挥四年级：精读泛读并行，作文要加强 1、目标方向： ① 提高写字速度 ② 背诵初中文言文40篇 ③ 精读泛读并重，全面提升 ④ 加强作文训练 2、行动步骤： ① 每天练字20分钟，不松懈 ② 每周背一篇初中文言文，稳扎稳打 ③ 阅读小学必备文学常识，全面覆盖 ④ 精读时摘抄，做读书笔记 ⑤ 一篇作文写3遍，背熟开头结尾，替换素材五年级：作文是重点，阅读要精泛结合 1、目标规划： ① 提高写字速度 ② 精读为主，泛读为辅 ③ 加强作文训练 2、实施策略： ① 每天练字20分钟，坚持不懈 ② 精读时摘抄，做好笔记 ③ 读小四门启蒙书，如《带着孩子游中国》等 ④ 一篇作文写6遍，背熟开头结尾，灵活替换素材六年级：查漏补缺，冲刺小升初 1、目标冲刺： ① 提高写字速度 ② 背完读完所有初中必背篇目、书目 ③ 熟读初中名家名篇 ④ 回顾小学基础，全面复习 ⑤ 加强作文训练 2、备考攻略： ① 每天练字20分钟，保持手感 ② 背古诗、文言文，巩固记忆 ③ 读常考名著、小四门启蒙书 ④ 诵读初中名家名篇，提升语感 ⑤ 抓字词句，强化阅读理解 ⑥ 总复习，多刷套卷 ⑦ 一篇作文写8遍，背熟开头结尾，多变素材

𐟓š秋日新季，小学杂志推荐 𐟍秋日换新季，是时候给孩子换上新的杂志啦！对于小学阶段的孩子，选择一本好的杂志，不仅能培养阅读兴趣，还能助力学习和成长哦！𐟓š 𐟌Ÿ《阳光少年报》：适合1-6年级，以讲故事的方式给孩子讲新闻，每周一期新内容，贴合课本，提升语文素养。 𐟌《21世纪英语报》：4-6年级推荐，紧跟全球新闻大事，配有原版英语音频和练习题，全方位提升英语能力。 𐟚€《少年先锋报》：适合各年级，内容丰富有趣，涵盖科学、文化、自然等多领域，随时随地都能读。 𐟔죀Š好奇号》：1-6年级适用，通过插画和提问的科普形式，融入初高中知识点，激发孩子科学探索的兴趣。 𐟌𑣀Š万物》：4年级以上推荐，由诺贝尔得主等顶级专家撰写，用直观通俗的方式讲解高科技词汇。 𐟓–《意林少年版》：适合各年级，提供时事热点模范作文、经典写作素材等，提升文学素养。 𐟒𐣀Š商界少年》：3年级以上推荐，贴近生活的青少年财商启蒙读物，了解商业运作规律和创业故事。 𐟎磀Š中国少年英语报》：依据教育部编订，通过英语绘本故事和游戏让孩子爱上英语。快来挑选适合孩子的杂志吧！𐟎‰

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间，语文学习不能松懈，以下是一些建议： 1⃣️ 字词积累：准备一个词语本，将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外，还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵：背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背，还要能默写。 3⃣️ 阅读：了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累，并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识：主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间，暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作：重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主，写人为辅，应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改，反复修改，直到成为一篇优秀作文，这样对作文水平的提高很有帮助。

𐟓š牛娃必备！1-6年级语文攻略𐟔劰ŸŽ‰哈喽，家长们！想要孩子成为语文小达人？来看看这份1-6年级的牛娃语文学习规划吧！𐟓– 𐟌𑧬줸€阶段(1-3年级)：打好基础，注重输入。目标是识字3500个（达到初中水平），练就一手好字，并大量泛读，背诵小学初中的经典古诗文。 𐟌𜧬줺Œ阶段(4-5年级)：培养思考能力，重视输出。写精读笔记，尝试写优秀作文，提升语文应用能力。 𐟌𛧬줸‰阶段(6年级)：学会应试技巧，进行最后的冲刺。查漏补缺，为小升初做好充分准备！ 𐟌Ÿ温馨提示：第一阶段需投入大量时间在语文上，第二阶段要给数学腾出时间，而第三阶段则要为小升初做准备哦！

三年级语文成绩下滑？家长必看4大提升方法 𐟌🥰学语文学习，仿佛是一门“玄学”，想要成绩稳定在95分以上，简直比登天还难。即使给孩子安排了补课，也常常不知道从哪儿入手。很多家长都有这样的困惑。 𐟌🧉𙥈릘賂𐤺†三年级，语文的难度突然大幅增加。这次期中考试，很多孩子的语文成绩都出现了断崖式下降！ ⚠️成绩下滑的孩子们普遍存在的问题： ①对课本知识的掌握不够牢固，平时背书总是敷衍应付。 ②注意力不集中，常常没看清题目就下笔作答。 ③在学习知识点时只是一味死记硬背，从不深入探究理解。 ④阅读能力存在明显欠缺，无法准确理解题意。 ⑤平常不注重积累，考试写作文时全靠临时瞎编，不是写不完，就是篇幅短小，作文内容空洞且逻辑混乱。 ✅针对这些问题，我总结了几条提升语文成绩的方法： 𐟌ˆ一、提升孩子对语文的学习兴趣兴趣是最好的老师，可以让语文从枯燥的课本中跳出来，让孩子看到语文和生活的联系和趣味性。我找了不少的纪录片，小破站就能找到。分享给大家几部我和女儿都特别喜欢的：《千古风流人物》对古代大家的人生轨迹和文学作品进行深度剖析，适合孩子提升文学兴趣《文学的故乡》展示了几位著名作家故乡的风景，探寻故乡的风土人情、文化底蕴对他们文学创作的影响《此画怎讲》由 “开心麻花” 真人团队演绎，是真人版名画鉴赏纪录片。精选 14 幅名画，可以培养艺术鉴赏能力和文学素养 𐟌ˆ二、看网课查缺补漏（我整理好了，包含作文、古诗文、阅读多个方面） dc008（基础知识）小学到高中的课本基础知识点全部包含黄保余老师（作文）提出了 “考场作文黄金五原则”。可以在限时写作的环境中更好地布局文章戴建业（古诗词）课堂非常生动有趣，语言幽默，能够激发孩子们的学习兴趣 𐟌ˆ三、抓背诵，巩固基础知识主抓背诵内容：古诗词文言文日积月累课文要求背诵的段落以上内容要求理解背诵，诗词需要了解作者生平和创作背景，默写+赏析两手抓！ 𐟌ˆ四、做精读训练（每天15-20分钟）都说小学阶段阅读很重要，但要精读，不要无脑泛读。一开始我带着女儿读各种各样的书，百科、绘本、历史故事，但其实对课内影响不大，放在小低年级培养兴趣用。后来女儿进入小学，为了不走弯路，我们就参加了线上的名著带读班，边读边积累好词好句，学阅读理解技巧，输入+输出，写作文自己就会用，不会出现流水账，每年平均啃20多本，继续坚持。

六年级作文辅导：与教材同步的写作指南 𐟓š“语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。 𐟓–这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级，4套，全8册。 𐟎褻奅�𔧺礸𚤾‹：这套书包含了14幅导入式思维导图、109篇同龄人金奖佳作、537个好词、235个好句。根据统编语文教材编写，名师深度导写，标杆范文引路，助力孩子循序渐进走上写作快车道。 𐟓š海量高水准范文从语文报品牌活动全国中小学生“同步金奖作文”征文活动中精选而来，语文教育品质保障。 𐟑‚“听、说、读、写”全面赋能配套作文诵读音频，来自语文报小小领读员的有声伴读像好朋友一样陪孩子一起轻松提升语文综合素养。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑業饭、家长、教师共读共用与单元作文训练同步，引导孩子自学，夯实写作基础；训练系统有方，为家长辅导孩子写作提供清晰路径；契合作文课堂教学内容，是语文老师的案头必备。 𐟎襊饊›美育启蒙全彩印刷，海量精美插画让孩子体验沉浸式阅读，自然培养审美能力。 𐟓以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了“敲定选材”“思路点睛”“草稿本”“金奖展评”。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。

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