星星说作文前沿信息_星星说作文评语(2024年12月实时热点)
如何写出优美的句子:我的一些想法 以前有同学跟我抱怨,说老师天天让他们抄范文里的优美句子,但效果不明显,自己还是写不出那种感觉。其实,我觉得这可能因人而异吧。有些学生可能真的不适合通过抄写来学习,但这并不意味着他们学不会。问题可能出在方法上。 多阅读确实能提高写作水平,但关键在于你怎么读。如果你只是想提升作文的深度,那阅读范文时只要有个大概了解就行了。但如果你想学习写作手法和文笔,那就需要深入理解作者的观点,感受他们想表达的思想感情。换句话说,你要细细品味文字带给你的情绪。 我个人并没有刻意去背优美句子,但遇到喜欢的句子和词语时会抄下来。朋友说,因为写不出,所以才要背,但背了也未必会用。我觉得要解决这个问题,应该从根源下手,学会自己写出优美的句子。 比如,你想写夜景,那就想象自己在夜晚看到的景色:夜晚是漆黑的,有星星和月亮,月亮周围有些云朵。然后你再把这些组成句子:“漆黑的夜空中,星星一闪一闪的,云朵围绕着那高挂的明月。” 这个是刚开始的步骤。接下来,你可以逐渐改善:“无尽漆黑的夜里,月亮在繁星的围绕下皎洁明亮,在云朵的拥护中显得洁白无瑕。” 最后,再把一些词汇改得更好,加点修辞,找些词代替:“皎洁的月亮吊挂在黑幕上,周边的繁星为其点缀着,云朵悄悄地为它蒙上了一层薄纱。” 不要认为学习描写景色只是为了写抒情文、记叙文。把景色代入某个场景里,就能把论说文写得更加优美。比如用裂缝中的小草形容生命的顽强。不单单用成语、谚语、格言、语录、名句去修饰作文,而是自己写出属于自己的优美文句:“内心没有了梦想就像燃料耗尽而没有了光,一点一点地被黑暗所吞噬着,绝望着却再也提不起一丝力气去燃烧。” 另外,作文千万不要只是句子优美而没有了内容!绕来绕去但没有重点和深度也是不行的。别只想着写名句而忘了写道理,你所写的必须和主题、内容挂钩。
如何用亲子精读提升孩子作文水平? 作为四年级孩子的家长,我可以拍着胸脯保证,只要你们尝试了亲子精读,高分作文真的不是梦。每次和孩子一起精读,让他们掌握1-2个写作小技巧,日积月累,作文困难户也能慢慢走出泥潭。 ✨今天我们来看看《小学生小散文100课》上册第16课《天山的湖》。 【如何描写海、湖、河】 我给孩子抛去一个固定模板,比如文中第一段描写湖水的部分: 顺序是“湖的整体-湖的局部(湖面+湖水+湖中的植物或动物)”。 我又拿出之前精读过的《美丽的燕塞湖》第三段,发现也是用这个模板写的。 所以,今后遇到写景作文,孩子心中就有了章法,也有了底气。 【从模板中引出的写作技巧】-----学会分解物体。 把事物从整体分解到细节中,就是我们常说的要把作文写得具体。 𗤽操作: ⭐比如写蛋炒饭: 写法1:扬州炒饭真好看,五颜六色的,配料很足,看来就想吃。 写法2:瞧,红色的香肠泛着油光,散发着丝丝的香气,星星点点的青色豌豆夹杂其中,黄色的玉米与鸡蛋使人蠢蠢欲动,每一粒米饭富有弹性。 “五颜六色”、“好看”、“配料足”是整体,而把蛋炒饭分解成不同的食材,“香肠”、“豌豆”、“玉米”、“鸡蛋”就是对小个体描述。 ❤️教完这些,孩子在四年级第一单元的仿写《尝月饼》时,按照这个方法,写得细腻又流畅,完全不会无话可写。赶快和孩子这样练习起来吧。 当然,作文中细致分解,离不开生活中的细心观察。只要让孩子养成善于分解的写作思维,能够“将大化小”,是不是再也不用担心孩子写不出美文了? 【不同角度观景】 从第二段和第三段可以看出,小文的作者用生动的笔法写出了天山湖色的多变。从高处、低处、远处、近处四个角度加以描述,一篇有艺术气息的文章就这样诞生了。 【小练习】 今天,我给孩子布置了一个小互动。你们也可以问问孩子,除了用分解法写美食,写其他的设定他们可以吗? 公园 整洁的教室 拔河比赛 让我们一起加油,用亲子精读提升孩子的作文水平吧!
二年级优秀作文欣赏《猴子捞星星》 猴子捞星星 一个夏日的夜晚,凉风习习,月亮婆婆把皎洁的月光洒向大地。猴子在家里吃过晚饭,准备出去散散步,不知不觉它来到了小河边。 小河表面光滑得好像一面镜子,偶尔有微风拂过,荡起一丝涟漪。在小河里,猴子看到了很多闪着亮光的东西,定睛一看,呀,原来是星星!调皮的猴子喜欢奇思妙想,它头上的思维电灯泡亮了起来:“我是不是可以把河里的星星捞出来?” 说干就干,猴子的准备工作可是一点也不肯少。它从附近的竹林里找到一根竹竿,对准河里的星星,拿着竹竿东搅西捞,星星跟着它的竹竿晃来晃去,但是无论猴子怎么瞄准、怎样使劲,星星跳来跳去就是捞不着。已经使出九牛二虎之力的猴子,在经历了很多次失败后,好像泄了气的皮球,瘫坐在河边的草地上。 这时,大象哥哥走来准备到河边喝水。看到猴子沮丧的模样,就问它:“发生什么事情了,小猴子?”猴子把刚才的情况一五一十地告诉了大象。大象哥哥拍拍胸脯,信心十足地对猴子说:“放心吧,包在我身上,我来帮你捞星星。”于是,大象把它长长的鼻子放进了河水里,向上用力一吸、再屏住呼吸使劲一喷,星星在跳动的水花中闪耀,一飞一跃,又回到了善良的星空,眨巴着眼睛开心地笑着,好像在说:“谢谢你们!”小星星们就这样回到了它们的家乡。 【江苏省泰兴市鼓楼小学鼓楼校区二(1)班闾欢融⠠指导老师:赵小凤】 #动态连更挑战#
小学生作文笑翻天:肚子都笑痛了! ### 分手的故事 有个女生对男生说:“我们分手吧。” 男生问:“为什么呀?” 女生回答:“我们在一起四年了,第一年我奶奶去世了,第二年我大姑走了,第三年我四舅没了,第四年我爷爷也走了。” 男生不信,女生急了:“大哥,再不信就团灭了!” 男生突然意识到:“现在分手,他们不就白死了吗?” 妻子的“妙计” 𐊊妻子外出讨债几个月后空手而归。老公生气地说:“你真无能!” 妻子不服气:“我虽然没有要到钱,但我把老板的孩子当人质了!” 老公大喜:“人呢?” 妻子一拍肚子:“关在里面了!” 星星与月亮的对话 星星探出调皮的小脑袋,溜出来玩,结果摔了一跤。月亮姐姐微微一笑,说:“夜守护,为你照亮回家的路。” 星星肚子疼,岁作。
2025年上海市小学生年度最佳作文选 在上海这座繁华都市的一隅,有一片被高楼大厦环绕却又不失宁静的小天地——我们的学校。每当夜幕降临,万籁俱寂之时,我总爱仰望那片璀璨的星空,心中便涌动起无限的遐想与梦想。 那是一个星期五的夜晚,作业早已被我抛到九霄云外,我独自坐在窗前,手中紧握着一本关于宇宙探索的书籍。书页轻轻翻动,仿佛带着我穿越到了一个遥远而神秘的世界。我的目光不经意间落在了窗外那片浩瀚的星空上,星星点点,像是无数颗钻石镶嵌在黑色的天幕上,闪烁着迷人的光芒。 “妈妈,你说星星上会不会也有生命呢?”我忍不住问正在旁边忙碌的妈妈。妈妈微笑着停下手中的活,温柔地说:“宝贝,宇宙之大,超乎我们的想象。科学家们一直在探索这个问题,也许有一天,我们真的会发现外星生命呢。”
万唯中考满分作文:生活哲思篇 探索星空下的生活哲理 在浩瀚的星空下,每一颗星星都承载着生活的哲理。 ✨ 夜空中的星辰 在乡下,夜晚抬头便能看到一片璀璨的星海。仿佛每颗星星都离我极近,仿佛触手可及。我掏出相机,对准星空,按下快门。仔细欣赏,才发现“星星装饰夜空”的说法并不恰当。因为星星的明亮,绝不止于点缀黑夜。细看才发,无边星空的底色,不是纯黑,而是深蓝。因此说“星星照亮夜空”才准确。 寻找最亮的星 我站起身,开始在茫茫星海中认真寻找心目中最特殊的那颗星。奶奶曾经告诉我,所有人都是星星,一颗星星落下,一个新的生命就降临世间。我问,为什么星星消失了才有新的生命呢?奶奶笑而不语,只是摸摸我的额头。奶奶去世的那天,我第一次感受到了痛苦。但又有人告诉我,世间有一个人去世,天上就多一颗星星。恍惚间,我悟了:星空是生命的交换场,逝去之人化为天上的星星,为爱的人照亮黑夜,最后再次降落人间,变成一个新的生命。 都市的星空与梦想 在城市里,想用肉眼看到星星很难,但用望远镜看星星,却很清晰。我突然想看看自己的星座——处女座是什么样,于是便用望远镜在天空中寻找。过了好一阵,我终于找到了我的星座。它闪着微光,几颗星连在一起,像一个斜躺着的人,离我那么远,又那么近。或许,正是因为城市的星比乡下的星更远,所以肉眼才看不到,必须用望远镜。也正如此,我在城市看到的星比在乡下看到的,要更近、更清晰。 努力的梦想 都市的一夜星空就如远大的梦想般,只有更努力,才能离得更近。一道流星滑落,就会有一颗明星亮起,我以明星致敬我的未来,致敬每一个为梦想而奋斗的人。 结语 无论是在乡下还是城市,星空都承载着生活的哲理。珍惜每一颗星,就是珍惜生命中的每一个瞬间。让我们用心感受这无尽的星空,从中汲取力量,勇往直前。
三年级作文我的好朋友300字 在我们的生活中,朋友就像阳光一样温暖,像星星一样璀璨✨。 今天,我要带大家认识我的好朋友,通过这篇作文,我们将一起走进那段充满欢笑和温情的时光。 让我们一同探寻友谊的真谛吧! --- 文字示例 示例 - 我的好朋友叫刘佳怡。她有一头乌黑亮丽的长发,圆圆的脸蛋上总是挂着阳光般的笑容。刘佳怡非常活泼可爱,性格开朗,和她在一起总是充满了欢声笑语。我们最喜欢一起跳绳和游泳,每当课后,我们就会在操场上跳绳,看看谁跳得更高更久。刘佳怡的跳绳技术特别好,常常能跳出许多花样。我在她的鼓励下,也渐渐能跳得越来越好。 - 除了运动,刘佳怡还是个爱看书的小女孩。她常常向我推荐好书,每当我看到她认真看书的样子,都会被她的专注所感染。我们也会一起分享书中的故事,讨论书里的角色,时光在这样的交流中总是过得飞快。 - 我们的友谊就像那清澈的小溪,时而欢快,时而宁静。我很珍惜和刘佳怡的每一刻,希望我们的友谊能够像这阳光一样,永远明亮、温暖。 一、 外貌特征 每个人的外貌都是独一无二的,像是上天为我们量身定做的礼物 。 我发现,外貌特征往往能反映出一个人的性格和气质 。 就拿我的好朋友来说,她的乌黑头发和明亮眼睛总是让我想起她的活泼与聪慧 。 - 1️⃣ 乌黑头发 :我的朋友有一头乌黑亮丽的长发,仿佛是夜空中最闪亮的星星 。 每次看到她扎着马尾在操场上奔跑,我都忍不住想为她加油 。 这头秀发不仅衬托出她的青春活力,更让她在人群中格外显眼 。 - 2️⃣ 明亮眼睛 :她的眼睛如同清澈的湖水,透着智慧与温柔 。犦𝓥幥쑦那双明亮的大眼睛总是闪烁着阳光般的光芒 ️。 我觉得,这种神采奕奕的眼神,让人感受到无尽的温暖和友善 。 --- 二、 性格特点 每个好朋友都有独特的性格,让我们的友谊更加特别! 我发现,活泼开朗的朋友总是能带给我快乐和正能量哦! 而乐于助人的朋友则让我感受到温暖与支持,真的是无价之宝呢! - 1️⃣ 活泼开朗 :我的好朋友张晋铨就是个活泼开朗的孩子! 每次和他一起打篮球,场上的气氛总是热火朝天,笑声不断! 他的阳光性格像一束光,照亮了我们的小圈子,让大家都变得开心起来!️ - 2️⃣ 乐于助人 :还有我的朋友王佳慧,她真的是个乐于助人的小天使!𝓦在学习上遇到困难,她总是耐心地帮我解答,像个小老师一样! 有她在身边,我总能感受到那种无条件的支持与关怀,真是太幸福了! --- 三、 共同爱好 我的好朋友和我有很多共同的爱好,这让我们的友谊更加深厚哦! 我们一起打篮球、一起读书,分享彼此的快乐与成长。 每次在球场上对决,都是我们最开心的时刻! - 1️⃣ 篮球对决 :我和我的好朋友常常在放学后一起去打篮球! 我们会互相较劲,争着投进更多的球,每次比赛都充满了欢笑与挑战! 记得有一次,我赢了他,他竟然为了不甘心,第二天又约我再来一场! - 2️⃣ 读书分享 :除了运动,我们还喜欢一起读书哦!❤ 每当我发现一本好书,就会第一时间告诉他,我们会一起讨论故事情节和人物性格!️ 这样的交流让我觉得学习变得更有趣,更轻松了呢! --- 总结与建议 通过这次分享,我希望大家也能珍惜自己的朋友因为他们是我们生活中不可或缺的一部分❤️。 友谊像一杯清茶,越品越香愿我们的友谊地久天长!
你可嘲以笑我追星 但不是可以嘲笑我追的 极禹。你忘别了 际遇星也是星 会闪瞎你们的眼 如果你嘲敢笑他们 那么恭喜你完蛋了 你在我前面说极禹的坏话 我让你知道么什叫生无可恋;你让我1秒内记住极禹的名字,我你让知道什么叫记忆.... 有一火种叫 橘 有种一炫叫 橘 有种一酷叫 橘 有一种忠叫诚星星妹 极禹未亡,世界颤抖! 极禹未亡,世界乱套! 极禹未亡,世界淘汰! 如果极禹不红你怎么会认识极禹 ️ 你说极禹不火 那你干嘛关注极禹 老师 我跑步不行!你谁骗呢 上次有一个人骂极禹 你追了他五公里。 老师 我作文不好!你骗谁呢 上我次让你写你的产品 你写了足足999页多。 老师 我历史不好!你谁骗呢 极禹的糖点你比谁清都楚吧! 老师 我音乐不好!你骗谁呢 极禹的舞台合作歌曲你会都唱 而且绝不跑调! 老师 我电脑不好!你谁骗呢 你天天在百度搜极禹你为以我不知道啊! 上帝说:极禹能只红四天。 我说:好 春天 夏天 秋天 冬天。 上帝说,极禹能只红三天。 我说:好 昨天 今天 明天。 上帝说: 极只禹能能红两天。 我说:好 白天 黑夜。 上帝说:极禹只能一红天。 我说:好 每一天。 上帝动感了 他说: 极禹以后会出柜的
时代广场的蟋蟀好词好句 ✨宝子们,《时代广场的蟋蟀》这本书真的是满满的宝藏,里面有超多好词好句呢! 好词来啦: “销声匿迹” 这个词用得超妙,把蟋蟀柴斯特突然消失不见的那种神秘和寂静感一下就表现出来了。还有 “全神贯注”,当描写那些人在听蟋蟀演奏音乐时的状态,仿佛我们也能看到他们专注的神情。 好句更是一绝: “就像是小提琴的琴弦被弓弦急促划过所迸发出来的声音,又像是竖琴突然受到挑动响起的琴音。” 这一句把蟋蟀的叫声描写得太生动啦!感觉那清脆悦耳的声音就在耳边回响。还有 “他突然意识到,这么长的时间里,他一直是在为别人演奏音乐,在为那些惺惺作态的所谓的高雅人士演奏音乐,而真正懂得欣赏音乐的人却寥寥无几。” 这一句深刻又有内涵,让我们能感受到角色内心的那种感慨。 从我的阅读体验来说,这些好词好句就像是一颗颗璀璨的星星,点缀在整个故事里。当我们自己写作文的时候,可以借鉴这些词句,让文章更加出彩呢。 #好词好句摘抄# #好词好句# #阅读#
语文心得:如何给文字“祛湿” 最近,我的语文老师搞了个50篇日记的活动,从倒计时五十六天开始,每天写一篇。今天晚上改作文的时候,突然想到前几天一个老友的毒舌评价:“你的作文像油放多了的骨汤,虽然浓厚,但读完很累。”想想也是,自己写的文字确实有点松散,像是一句没说完又接一句,搞得句子冗长又累赘。于是,我决定给文字“祛湿”,提出几个改进措施,记录在倒计时48天的日记里。 文字的“湿气”从何而来? 这两天我仔细琢磨了一下,发现自己的文字之所以显得“湿”,主要是因为两个原因:一是为了避简,喜欢用复杂的句子;二是为了追求所谓的“文采”,结果写出来的句子像绕口令一样。其实,大道至简,文字应该像水一样清澈透明,让读者一看就懂。 如何给文字“祛湿”?እ䚨ꥷ在写作文时,多问自己几个“是什么?”、“为什么?”、“怎么做?”。比如,“这个定义到底是什么?”、“这三个分论点之间有没有逻辑关系?”、“这段话到底想表达什么?”通过追问,逼迫自己用最简单的话说出来。 让文字落地:不要堆砌辞藻,尽量用贴近生活的语言描述。比如,不要写“大眼睛像星星”,而是说“眼睛像星星一样闪亮”。让文字有画面感,而不是空中楼阁。 精简话语:改掉一句话拆成三句话的习惯。尤其是在答散文题时,不要一心想追求文采,而要按照答题规范来答。先搭框架,再用连接词把框架连成句子。这样不仅更有条理,还能让判卷老师一眼看到给分点。 总结与反思 之前我一直觉得“文字无需改变,词句自有它的意义”,但现在看来,过于追求雕琢文字而忽视逻辑,确实是我的绊脚石。美则美矣,未尽善焉。让文字去油、除湿,就像某区期末作文题那样,平衡好文与意的关系,才能让文章减少沟渠化,找到更宽广的道路。 希望这些措施能帮到自己,也希望能得到大家的指点和帮助。让我们一起努力,让文字更清新、更简洁吧!
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