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有趣的一堂课作文新上映_有趣的一堂课作文600字(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

有趣的一堂课作文

为什么选择我们心田花开的情商课? 𐟌Ÿ 情商体系课:我们心田花开的情商体系课涵盖了自我完善、人际交往、融入社会和探索世界等多个方面。通过主题探究学习和人文美育的浸润,引导孩子们优化思维、贴近生活,实现全面发展。我们的在线课程特别注重培养逻辑思维、比较思维、辩证思维和批判思维,强调共情能力和表达能力的培养,致力于将内在的人文素养转化为个人的竞争力,促进孩子们的快乐学习、健康生活和阳光成长。 𐟎�˜妙š式课堂:每一堂课都经过10轮的循环打磨,包括顺课、备课、练课、说课、过课、审课、组内验课、全校赛课和个性化备课,确保孩子们能够获得有用、有趣、有情、有序的学习体验。 𐟒ᠳ60ⰨᆬŽ服务:课后,我们的体系老师会一对一地对每个孩子进行精细化、个性化和精准化的辅导,从小到标点符号的正确使用,大到作文框架的树立,确保孩子们能够高效吸收课堂知识,并有效应用在课后学习中。 𐟎“ 学霸师资:我们的老师都出自名校,专业成绩优异,教学经验丰富,对教育事业充满敬畏和热爱,专注度高,做事效率高,执行力强。 𐟔 极致教研:每一堂课都经过课程研发中心的反复打磨,每一道题都从书海中精心挑选,只为让孩子得到全面提升。我们关注每一个课堂细节,致力于让孩子们的学习更加有用。 选择我们心田花开的情商课,让孩子们在快乐中学习,健康成长!

三年级语文:一堂有趣的阅读写作课 上周我们写了关于“秋天之美”的小作文,大家都写得很有趣。言写道:秋风吹过,树叶们搭乘秋风旅行,和大树妈妈说“再见”。真是妙不可言。玮一见到我就说:“秦老师,祝您教师节快乐!中秋节快乐!国庆节快乐!”哈!这也太晚了吧。他不好意思地挠挠头:“之前忘记了。这次补上。”好的,玮,新年好。向你拜年啦。 今天我们上了一节关于风花雪月的阅读写作课。最近主题是秋天,我一早就从盒马订购了海棠果。讲到文章中“秋天成熟的果实挂满枝头”时,我得意地拿出花瓶,大家都不好意思说自己没见过实物。 接着,我给每个人都摘了一颗海棠果,让他们观察形状和颜色。有人说像樱桃,有人说像苹果。很棒!我让他们触摸一下,和樱桃的手感一样吗?不一样!樱桃软软的,弹指可破,海棠果硬硬的。拿出一颗苹果,哇!形状虽然差不多,个头差距太大。像什么呢?像不像太阳系中的太阳和行星?是的!同学们立刻有了概念。 凑近闻一闻,似乎没味道。我“以身试毒”轻轻咬了一口,有点涩、有点酸甜,却并不苦。善良的小可爱们很紧张,担心我像电视里中毒倒下去。纷纷呼喊让我赶紧吐出来。令他们失望的是,我假装吐了出来,实际美滋滋咽了下去。谁也别想逃,这课还得接着上。 就这样,当我说出写海棠果观察小作文时,他们谁都没有叹气起哄反感。反而小心翼翼收好自己的小果实,充满期待、跃跃欲试。其中,有同学提到:海棠果的“头发”(果柄)很长,苹果有没有呢?我出示了苹果手机,请他们观察并记住世界上最伟大商品之一的图标,具体什么特征。闭上眼睛,你能回想起来吗?有没有叶子、在左还是右;有没有缺口,形状是?“苹果”底部是平底还是有凹凸呢? 这就是实用创新语文的方法和思路。刷题也请聪明一点。做老师,比起专业学识,更需要想象力、好奇心、方方面面的艺术妙趣。讲语法:ABB词语举例+拟人修辞+“的地得”。只需:羞答答的玫瑰静悄悄地开。 在主题阅读文章中,读到一段“牧童晚归图”描写。我发现文章意象借用了《乡间的小路》。如此优美动人的经典,必须推荐。诗歌诗歌,好的歌词本身就诗情画意。好歌就是好歌。放了一遍,孩子们很快就能唱副歌旋律。好感动。也很失望。今天流行推给孩子们的,都是什么垃圾。

假期教师必做6件事,提升幸福感! 假期已经过半,是时候为接下来的日子定个小目标了!作为一个老师,假期里每天坚持做这6件事,不仅能让你的生活更加充实,还能在不知不觉中提升自己的能力。相信我,这些小习惯会让你受益匪浅! 早起散步 𐟚𖢀♀️ 每天早上醒来,先别急着去刷手机,先出门走走。呼吸一下新鲜空气,看看周围的绿色植物,顺便给自己准备一份美味的早餐。这段时间是你自己的,没有任何打扰,可以静静地享受自由、快乐和健康。 散步听播客 𐟎犨𕰨𗯧š„时候听播客是个不错的选择。我平时就很喜欢在碎片时间里听播客,备课、改作业的时候也会带上耳机听一会儿。推荐几个我常听的播客:《天真不天真》、《声动早咖啡》、《宇宙乘客》、《为什么是你》、《知行小酒馆》和《搞𐟒𐥥𓥭飀‹。这些播客不仅有趣,还能让你在无形中提升自己。 放下手机阅读30分钟 𐟓š 每天抽出30分钟来阅读教育专业书籍。看书不仅能给你充电,还能让你在备课时有更多的灵感。我很多公开课的灵感都来自于阅读。以下这些书籍对我帮助很大: 王崧舟的《王崧舟与诗意语文》 韩素静的《上一堂朴素的语文课》 管建刚的《我的作文训练系统》 于永正的《我怎样教语文》 魏书生的《班主任工作漫谈》 窦桂梅的《听窦桂梅老师评课》 每天记录 𐟓 我有每天记录的习惯,无论是教学上的想法还是生活中的点滴。如果不记录下来,这些灵感很快就消失了。每天写300到500字,用手机口述在备忘录里。坚持下来,你会发现自己的逻辑表达能力也有了提升。很多获得市级一等奖的征文都是我平时随手记的。 每天学点自媒体 𐟓𗊤𝜤𘺦•™师,副业也是提升幸福感的重要途径。我平时会抽出时间学拍照、写文案、找素材。最近也在整理自己教学以来的资料,这些都是满满的干货。教师做知识付费这块儿真的很香,前提是你真的有真才实学。 每天朗读15分钟 𐟓– 我很喜欢《朗读者》这档节目,每天会抽15分钟大声读一到两篇美文。坚持下来对我的写作帮助很大,作为语文老师,语文素养和表达能力也有了质的提升! 希望大家每天都能坚持这6件事,一起做能量满满的充实快乐的老师!我是小邓老师,持续分享教师干货𐟒•𐟘†✊

语文阅读写作的重要性:你真的了解吗?𐟓š 为什么这么多家长选择我们心田花开呢?其实,这背后有很多原因。首先,我们的情商体系课涵盖了自我完善、人际交往、融入社会、探索世界等情商要素。通过主题探究学习和人文美育浸润,我们引导孩子们优化思维、切入生活、全面发展。 情商体系在线课注重培养孩子的逻辑思维能力、比较思维、辩证思维和批判思维,同时强调共情能力和表达能力。我们的目标是把内在的人文素养外化为个人竞争力,促进孩子的快乐学习、健康生活、阳光成长。 我们还有四大特色,这些都是我们能够吸引家长和孩子的重要原因: 春晚式课堂 𐟎튠 就像春晚的每一次完美呈现,都离不开无数次的严谨排练一样,我们的课堂也是经过层层打磨的。每一堂课在正式面向孩子之前,都会经过10轮的循环打磨:顺课、备课、练课、说课、过课、审课、组内验课、全校赛课和个性化备课。这种严谨的态度,确保了课堂的有趣、有情、有序。 360ⰨᆬŽ服务 𐟓š 下课并不是结束,我们的课后服务体系会一对一地对每个孩子进行精细化、个性化、精准化的辅导。从小到标点符号的正确使用,大到作文框架的树立,我们都确保孩子能够高效吸收课堂知识,并在课后进行有效应用。 学霸师资 𐟎“ 我们的老师都出自名校,专业成绩优异,教学经验丰富,对教育事业充满敬畏和热爱。他们专注、做事效率高、执行力超强,能够给孩子提供最优质的教学。 极致教研 𐟔 每一堂课都经过课程研发中心的反复打磨,每一道题都从书海中千挑万选,只为让孩子得到全面提升。我们关注每一个课堂细节,想学生之所想,确保每一堂课都能让孩子受益匪浅。 总的来说,语文阅读写作的重要性不仅在于提升孩子的语文成绩,更在于培养他们的情商、思维能力和人文素养。我们希望通过这些努力,让孩子们在快乐中学习,阳光下成长。

为什么心田花开教育机构备受家长青睐?𐟌Ÿ 心田花开教育机构以其独特的情商体系课程,为孩子们提供了全面的情感发展平台。课程涵盖了自我完善、人际交往、融入社会和探索世界等多个方面,通过主题探究学习和人文美育的浸润,引导孩子们优化思维、贴近生活,实现全面发展。 𐟎“ 春晚式课堂:每一堂课都经过严格的10轮打磨,包括顺课、备课、练课、说课、过课、审课、组内验课、全校赛课和个性化备课等环节,确保课堂内容有趣、有情、有序。 𐟒ᠳ60ⰨᆬŽ服务:课后,老师们会一对一地对每个孩子进行精细化、个性化、精准化的辅导,从标点符号到作文框架,确保孩子课堂知识的高效吸收和课后学习的有效应用。 𐟏… 学霸师资:师资团队由出身名校、专业成绩优异、教学经验丰富且对教育事业充满敬畏和热爱的老师组成,他们专注、高效,执行力强。 𐟧  极致教研:每一堂课都经过课程研发中心的反复打磨,每一道题都经过精心挑选,旨在全面提升孩子的各方面能力。课程设计注重互动,帮助孩子轻松理解知识,传递典故背后的道理。 心田花开教育机构以其严谨的教学态度和高品质的课程,赢得了家长们的广泛认可。

丰子恺课,作文秘籍! 𐟓š 你是否曾在写作文时感到头疼?甚至需要找人代写?一个朋友的孩子在一堂写作课上,被老师要求写一篇600字左右的作文,结果急得哇哇大哭... 𐟓– 《丰子恺给孩子的阅读写作课》共5册,精选了丰子恺先生的近百篇文章和数百幅漫画作品。内容上,依据中高考作文分类方法,选编了写人状物、写景、游记、记事和生活启示的5大类文章! 𐟔 丰子恺,浙江桐乡人,原名丰润,是我国现代画家、散文家、美术教育家、漫画家和书法家。他被誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。 ❤️ 丰子恺的作品语言幽默诙谐,寥寥几笔就能勾画出一个美好的意境。他的漫画更是闻名,常常用简单的线条描绘出一个意境,比如《人散后,一钩新月天如水》中几个茶杯、一卷帘笼,就描绘出了十分的心情。 𐟎蠤𘰥퐦𚧚„经典漫画上百幅,总有一幅能打动你。他的漫画作品以儿童为题材,如《海陆空军》《饮水思源》《劫后重生》等,不仅深受儿童喜爱,也治愈了成年人。 𐟓 书中对重点字词进行了解析,写作技巧也精心提炼。比如关于“逃难”的描述: 你最喜欢什么事? 他(华瞻)仰头一想,率然地回答: “逃难” “逃难”为什么偏偏选择它?我就设法探问他: “你晓得逃难就是什么?” “就是爸爸妈妈,宝姐姐,软软,娘姨,大家坐汽车,去看大轮船。” “逃难”,在饱受战乱的人们看来,是一件多么悲伤的事,在孩子眼里却成了有趣的事儿。 在写道“逃难”时:“那一天不论时,不论钱,浪漫地,好爽地,痛快地举行这游历,实在是人生难得的快事!只有小孩子真果敢得这快味!” “浪漫地、好爽地、痛快地”三个副词点出了孩子感受到逃难是人生快事的原因,大人出门不再斤斤计较于几个洋钱,何等快慰! 𐟑𖠧𛓥ˆ丰子恺先生的亲身经历展开,以孩子的视角感悟生活!红尘中,到处都是慌慌张张、汲汲于名利、汲汲于生存的人们。小儿却只将这碎银几两、行人奔波看作是大自然的游戏,怎不令人感叹? 其实,生活本身就是一场大型“逃难”,我们何不学一学四岁的华瞻,看清事物的真相,创造生活的快乐呢! 𐟌ˆ 总结:全套书籍以线定式为主,每类文章独立成册、蓝白配色很治愈系。文章善用比喻、排比、议论等修辞手法,每篇附有写作贴士、扩展阅读、素材积累这环节及历年高考作文。本书不仅可作为中小学生的阅读材料,还是提高写作水平的重要范本典籍!

如何将诗歌改成日记?作文公开课新玩法 𐟌Ÿ这是一堂将读写结合的作文课,能够有效避免学生写流水账作文的问题! 𐟔妜€后一页有重要的图片𐟔劢œ覈‘选择讲【作文课】是因为已经开学了,把“登高诗”的群文阅读讲过了,那节课非常适合公开课,可惜没能选上。最后只好剑走偏锋,选了其他课文。 𐟒—讲诗歌的起承转合时,学生可能会直接寻找诗歌中的相同点,比如否定词表示转折。虽然这样也能让学生发现起承转合,但我认为这更多的是教师讲授,学生并没有真正参与课堂。因此,我设计了写日记的活动,让学生在改写过程中忽视关键因素,就会失去诗歌原本的味道,通过这个设计让学生找到真正关键的“转”。 𐟒—设计思路: ✨导入:让学生花式读名人日记,活跃课堂氛围,然后提出本堂课的关键问题:“为什么这些日记很有趣?怎么才能写出趣味?” ✨之后就围绕两个活动展开→ 活动一:诗歌改成日记→让学生发现诗歌中存在转折→理解“转”的意义→将这种转折应用于记叙文写作→其实就是“愿望”和“障碍”的相互作用构成了“冲突”。 ✨活动二:我们班真的有篮球队,所以文本选择了【篮球比赛】,方便他们有话说。但文本可自行替换成适合本班情况的文本。

开学第一周作文600字初中 随着九月的微风轻拂,我们迎来了新学期的第一周。初中生活,对我而言,就像一本崭新的书,等待着我去翻阅,去书写属于自己的篇章。 第一天踏入校园,心中不免有些忐忑与期待。忐忑的是,面对新的环境、新的老师和同学,我能否快速适应;期待的是,初中生活会带给我怎样的成长与收获。 走进教室,一张张陌生的面孔映入眼帘,但很快,这些面孔在自我介绍中变得熟悉起来。我们分享着彼此的兴趣爱好,谈论着对未来的憧憬,教室里充满了欢声笑语。 第一周的课程丰富多彩,既有熟悉的语文、数学、英语,也有全新的历史、地理、生物等科目。每一堂课都像是一次探险,引领我们走进知识的海洋。 老师们用生动有趣的教学方式,让我们在轻松愉快的氛围中学习新知识。我特别喜欢历史课,老师讲述的每一个历史故事都仿佛让我穿越时空,亲眼见证了那些辉煌与沧桑。 除了学习,第一周还充满了各种活动。我们参加了开学典礼,校长的讲话激励着我们珍惜时光,努力学习。 我们还进行了班级建设活动,大家齐心协力布置教室,让班级充满了温馨与活力。这些活动不仅增强了我们的集体荣誉感,也让我们更加团结友爱。 当然,第一周也有挑战和困难。面对繁重的课业和陌生的学习环境,我有时会感到力不从心。 但每当这个时候,我就会想起老师的鼓励、同学的帮助以及家人的支持。他们是我前进的动力源泉,让我有勇气面对一切困难。 回顾这一周,我收获了很多。我学会了如何与同学相处、如何适应新的学习环境、如何规划自己的学习时间……这些宝贵的经验将伴随我走过整个初中生活。 我相信,在未来的日子里,我会更加努力学习、积极参与各项活动、不断提升自己各方面的能力。 开学第一周,是新起点也是新希望。让我们携手并进,在初中的舞台上绽放属于自己的光彩!

我和H老师的那些事儿(九) 有时候,喜欢上语文老师真的是个危险的游戏。她会用两句话就能在深夜给你来个“嘎嘎乱杀”。昨晚我实在没忍住,给H老师发了个消息,抱怨了一下:“现在是洛杉矶时间6月1日晚上十点四十,一个小女孩在没有收到你儿童节祝福的夜晚悄悄碎掉了。”结果等到我写完上篇笔记,才发现她回了我两句:“儿童节快乐𐟎‰”和“你会长大,但你永远被爱。”这两句话的含金量和杀伤力简直爆表! 话说回来,离开校园后,我和H老师再次联系上是因为她在钉钉上告诉我:“姐(H老师对女学生的常用称呼),你的作文大赛二等奖哦。”从此,线上聊天的序幕就此拉开。 那段时间正好赶上冬季流感高峰期,学校成了重灾区,班级里缺勤人数不少,老师们只能选择开直播网课。毕竟高中嘛,一堂课都缺不起。不过对我来说,这可是难得的蹭课机会。只是H老师有点奇怪,她不会每节课都开直播,甚至坚决不设直播回放。全靠运气,错过就是错过了。 在这段时间里,我和H老师的聊天话题大多还局限于网课内容,偶尔我会吐槽一下备考托福的压力。她知道我在窥屏,也会“抽查”我有没有在好好听课。有一次她问我:“我的课你以后都上不了了,遗憾吗?”我觉得那大概是她在明知故问。一个电子设备被收得只剩一台笔记本电脑的学生,每天算着时间按时按点去蹲她的语文课,怎么会不遗憾呢? 不过,H老师的课确实值得。因为她是我见过唯一一个会在讲到《梦游天姥吟留别》时放“谢公屐”登山受力分析图的语文老师。H老师坚信:“首先要快乐,才有动力学。”当我在聊天中表达出对语文课的喜爱时,她的回复也不失风趣:“其实我很能理解你,没人能抵抗我的语文课的魅力。” 坦然地说,H老师并非我第一位喜欢的老师。在这之前的小学初中,我也有过很喜欢的老师,甚至至今还在联系。但当我第一次发现自己会去喜欢和崇拜一个老师时,我将自己单纯对号入座为“慕强心理”。仔细想想,我至今人生中所遇见的老师少说也有几十个,毫无疑问他们都是非常优秀的大人,但我所喜欢的从始至终也不过是那么几个。 所以其实比起纯粹的慕强,吸引我的更是她们成熟稳重却依旧鲜活有趣的灵魂。这是她们特别于我任何同龄朋友的地方—幼稚的心总归是装不下成熟的灵魂,我们也都还在成长。希望我能长成和她一样的大人模样。

大家好,我强烈推荐一本小学作文宝典——《猫博士的作文课》。它不仅阅读体验极佳,印刷质量和内容同样出色。书中写作方式生动有趣,孩子们极易接受。我们家孩子就特别喜欢里面的角色扮演环节,像猫博士、凶白兔等角色,让孩子从自己的角度出发去写作,代入感超强。 我购买的套装中还包括《24堂阅读写作课》,这本书的一大亮点是设有读书作业,比如将“爸爸回来了”这句话拉长,既给了孩子明确的主题,又便于亲子互动,增添乐趣。和孩子一起拓展作文训练,让这个假期更加充实。 希望大家在课后安排之余,能给孩子留出一些发散思维的空间,一起品读《猫博士的作文课》。书中的写作方法和技巧,定会对孩子大有裨益。强烈推荐大家与孩子共读此书,共同学习进步。

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