四年级写景作文在线播放_四年级《同步作文》(2024年11月免费观看)
四年级写景作文400字 宝子们!四年级写景作文400字,来看看吧~ 先说说多感官描写。就像 “早晨,我走进校门,一阵凉爽的秋风拂过,带来了淡淡的桂花香,让人心旷神怡。” 我每次走进校园在秋天的时候,那秋风一吹,真的凉飕飕的,桂花香也若有若无。这种写法让校园秋晨一下就鲜活起来,我们能真切感受到。 比喻手法超厉害。“操场边的枫树换上了火红的衣裳,叶子在阳光的照射下,像燃烧的火焰一样耀眼。” 我看到枫叶在阳光下,那红得真的很夺目。还有 “银杏树的叶子变得金黄,它们轻轻地飘落,像一只只飞舞的蝴蝶,给操场铺上了一层金色的地毯。” 银杏叶落的时候,飘飘悠悠,像蝴蝶飞舞,地上金黄一片,美极了。 排比与色彩描写也很出彩。“花坛里的菊花开得正艳,有的洁白如雪,有的黄得像金,还有的紫得发亮。” 我在花坛边,看到各种颜色菊花,白色的很纯净,黄色的特灿烂,紫色的超亮眼,排比让这些颜色更有冲击力。 场景描写与动静结合超赞。“午后,阳光透过云层,洒在校园的每一个角落。同学们在操场上奔跑嬉戏,欢声笑语此起彼伏。有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在玩捉迷藏。” 我在操场玩的时候,阳光照着,大家玩得热火朝天,有静有动,校园充满活力。 拟人手法也别有韵味。“池塘边的柳树轻轻垂下枝条,像少女的长发,随风轻轻摆动。” 柳树在池塘边,枝条垂着随风动,就像少女在那轻轻舞动头发,特美,能看出作者很用心观察校园景色。 #校园# #秋天# #景色#
四年级写景作文400字 美丽的公园 在一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去了我们城市的一座美丽公园。这座公园位于城市的中心,是市民们休闲娱乐的好去处。 一走进公园,我就被眼前的景色吸引住了。首先映入眼帘的是一片翠绿的草坪,草坪上点缀着五彩斑斓的花朵,它们在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我们招手。 草坪的四周是郁郁葱葱的树木,它们挺拔而高大,为游客们提供了凉爽的阴凉处。 沿着小路往里走,我们来到了一个清澈见底的湖边。湖水在阳光的照射下波光粼粼,宛如一面巨大的镜子,映出了蓝天白云和周围的景色。湖边停靠着几只小船,游客们可以租船在湖上划船,享受悠闲的时光。 在公园的深处,还有一个花坛,里面种植着各种各样的花卉。有红的、黄的、蓝的、紫的……它们竞相开放,争奇斗艳,散发出阵阵芳香,让人陶醉其中。 花坛旁边是一个小广场,广场上有人在跳舞,有人在打太极,还有人在散步,一片和谐美好的景象。 这次公园之行让我感受到了大自然的美丽和和谐。我深深地爱上了这座公园,希望以后还能有更多机会来这里游玩,感受大自然的美好。同时,我也希望每个人都能爱护环境,保护我们共同的家园。
家乡的太极湖:四年级写景作文 我的家乡安阳是一座历史悠久的文化名城,也是我国历史上的七朝古都之一。在这里,你会发现许多值得一看的地方,但最让我着迷的还是东部的太极湖。这个人工湖以其独特的美景吸引着无数游客。 太极湖一半是水,一半是草地,仿佛两条游动的鱼。湖水碧绿如玉,草地翠绿如茵,两者紧密相连,形成了一幅生动的太极图。湖中最宽阔的地方有一座小岛,被绿树覆盖,仿佛一颗翡翠镶嵌在湖中。小岛旁有一个圆形的小水池,池水清澈见底,与小岛相映成趣。 在阳光的照耀下,湖水闪闪发光,仿佛镀上了一层水银。平静的水面宛如一面明镜,映出蓝天、白云、红花、绿树,仿佛一幅色彩斑斓的画卷。一群群红鲤穿梭其间,几只白鹅悠闲地游着,让这幅画卷更加生动。 雨中的太极湖更是别有一番风味。细细的雨滴打在湖面上,溅起一圈圈涟漪。雨珠落在小草上,敲打着湖面,发出“沙沙沙”“沥沥沥”的声音,仿佛在弹奏一首古曲。岸边的树木、亭台、小桥在雨帘中若隐若现,增添了几分神秘。 太极湖就像一颗璀璨的珍珠,在安阳这座古城中熠熠生辉。我爱家乡的太极湖,它不仅是一处美景,更是我心中最美的记忆。
四年级写景作文400字 写景作文是一种能让我们感受大自然美好和记录身边风景的方式。 以下是三个精彩的写景作文段落示例,旨在帮助四年级学生了解如何生动描述景物,用文字表达自己的感受和观察。 --- 1. 清晨的公园静谧而清新。微风轻拂,露珠挂在草尖上,晶莹剔透,仿佛一颗颗小钻石。在大树下,小鸟叽叽喳喳地唱着晨歌,为新的一天拉开序幕。远处,一群老人正在打太极,动作优雅,步伐轻盈,与周围的景色融为一体。这一刻,我感受到自然的宁静与人们的活力交织在一起,是多么和谐的一幅画面。 --- 2. 秋天的田野是金色的海洋。一片片稻谷低垂着脑袋,似乎在向农民致敬。微风吹过,稻谷掀起金色的波浪,发出沙沙的声音,好像在低声吟唱丰收的歌谣。天空湛蓝得像刚洗过一般,几只白鹭在田野上空悠闲地盘旋。田野间的小路上,农民们笑着、忙着,脸上洋溢着满足的喜悦,这场景让人深深感受到秋天的美丽与丰收的幸福。 --- 3. 雨后的山林别有一番风情。山间云雾缭绕,像一条条白色的丝带缠绕在树木间。湿润的泥土散发出一种清新的气息,混合着青草的味道,沁人心脾。几只彩蝶在林间飞舞,沾满了雨滴的叶子在微风中轻轻摇曳,像是在跳舞。溪水叮咚作响,清澈见底的小溪中还倒映着青翠的山峦。这一切构成了一幅生动的画卷,让人流连忘返。 ---
四年级写景作文400字
四年级语文(RJ)上册第一单元过关测试A卷+能力测试B卷,写景作文开写之前,可以先读一读或想一想类似范,边学边用,附答案
四年级写景的作文400字优秀
如何用亲子精读提升孩子作文水平? 作为四年级孩子的家长,我可以拍着胸脯保证,只要你们尝试了亲子精读,高分作文真的不是梦。每次和孩子一起精读,让他们掌握1-2个写作小技巧,日积月累,作文困难户也能慢慢走出泥潭。 ✨今天我们来看看《小学生小散文100课》上册第16课《天山的湖》。 【如何描写海、湖、河】 我给孩子抛去一个固定模板,比如文中第一段描写湖水的部分: 顺序是“湖的整体-湖的局部(湖面+湖水+湖中的植物或动物)”。 我又拿出之前精读过的《美丽的燕塞湖》第三段,发现也是用这个模板写的。 所以,今后遇到写景作文,孩子心中就有了章法,也有了底气。 【从模板中引出的写作技巧】-----学会分解物体。 把事物从整体分解到细节中,就是我们常说的要把作文写得具体。 𗤽操作: ⭐比如写蛋炒饭: 写法1:扬州炒饭真好看,五颜六色的,配料很足,看来就想吃。 写法2:瞧,红色的香肠泛着油光,散发着丝丝的香气,星星点点的青色豌豆夹杂其中,黄色的玉米与鸡蛋使人蠢蠢欲动,每一粒米饭富有弹性。 “五颜六色”、“好看”、“配料足”是整体,而把蛋炒饭分解成不同的食材,“香肠”、“豌豆”、“玉米”、“鸡蛋”就是对小个体描述。 ❤️教完这些,孩子在四年级第一单元的仿写《尝月饼》时,按照这个方法,写得细腻又流畅,完全不会无话可写。赶快和孩子这样练习起来吧。 当然,作文中细致分解,离不开生活中的细心观察。只要让孩子养成善于分解的写作思维,能够“将大化小”,是不是再也不用担心孩子写不出美文了? 【不同角度观景】 从第二段和第三段可以看出,小文的作者用生动的笔法写出了天山湖色的多变。从高处、低处、远处、近处四个角度加以描述,一篇有艺术气息的文章就这样诞生了。 【小练习】 今天,我给孩子布置了一个小互动。你们也可以问问孩子,除了用分解法写美食,写其他的设定他们可以吗? 公园 整洁的教室 拔河比赛 让我们一起加油,用亲子精读提升孩子的作文水平吧!
四年级学生如何提高写作能力? 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词,可能会觉得有点老套,甚至觉得这样教不如不教。别急,听我慢慢道来…… 模仿:从葫芦画瓢开始芊首先,天下文章一大“抄”,关键在于你会不会“抄”!别说孩子了,就算是高中生写的议论文,不也是从模仿开始的吗?就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限,课内外积累也比较少,写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过,怎么画呢?这时候,出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点,学习写作语言特色,无形之中可以提高学生的写作水平。 模板:从无到有的写作思路 那“模板”又是什么呢?简单来说,写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿,最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”,也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路,有助于他们下笔时有内容可写,这样学生才乐于动笔,从而乐于写作。不过,切记“模板”要给学生留一些开放的空间,不要定死,否则会限制尖子生的发挥。 总结:模仿与模板的妙用 简单总结一下,“模仿”可以短期内提高学生的习作水平,尤其是应对小学考试屡试不爽;“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平,尤其针对学生“无内容可写”的情况,效果立竿见影! 做到以上两点就是一篇好文章了吗?非也非也——做文章无定法,教学更无定法! 另外,最后再补充一点:不要忽略打草稿的作用。要起到效果,绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文
四年级前读这10本书,作文高分! 想要语文成绩好,阅读量是关键!多读经典名著,绝对没错! 这10本书都是国际获奖作品,全彩插图带注音,既适合课外阅读,又能积累作文素材,非常适合一二三年级的孩子们! 《尼尔斯骑鹅旅行记》是唯一一部获得诺贝尔儿童文学奖的童话作品,悬念转折写得特别好。 《森林报》写景写物堪称一绝,一年四季的变化,春夏秋冬的描写,都安排得明明白白。 《吹牛大王历险记》能激发孩子的想象力。 《柳林风声》积累写作素材,随手一翻都是好词好句。 《加入给我三天光明》是海伦凯勒的经典作品,非常励志,能培养孩子坚韧不拔的意志和品格。 《昆虫记》是法布尔的经典作品,观察笔记写得非常棒! 还有《小鹿斑比》《列那狐的故事》《汤姆叔叔的小屋》《绿山墙的安妮》。 这10本书都是值得一读的经典,而且好词好句都是标红的,护眼纸张,还可以扫码听音频,非常适合5-12岁的孩子阅读!
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