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记事作文好词好句新上映_记事作文好开头好结尾(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

记事作文好词好句

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间，语文学习不能松懈，以下是一些建议： 1⃣️ 字词积累：准备一个词语本，将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外，还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵：背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背，还要能默写。 3⃣️ 阅读：了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累，并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识：主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间，暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作：重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主，写人为辅，应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改，反复修改，直到成为一篇优秀作文，这样对作文水平的提高很有帮助。

𐟒僚ᦻ᥹𒨴篼作文（人事景物）写作技巧 𐟐𞧜‹过来啦！！ 𐟘𝥰学作文掌握四大类型就赢了一大半：写人、写景、写物、写事。 𐟙Š许多孩子面对作文时感到头疼，常常苦思冥想却难以下笔，或者写出的内容平淡无奇，缺乏逻辑性。这通常是因为没有掌握正确的写作技巧。 𐟌𘥮𖩕🤻쯼Œ一定要告诉孩子写作文是有公式的！给大家整理了小学作文四大类（写人、记事、写景、写物）的作文通用结构图。孩子在写作文时掌握公式，不但提升孩子的写作能力，还能提升思维逻辑能力，在框作文架的基础上区发挥，搭配好词好句积累，才能写出优秀作文。

原来写作文可以这么简单！𐟓š 上周，lina先生邀请到了《画说作文》的作者马老师，来到直播间给大家讲解如何引导和培养小学作文。短短30分钟的连线，让我收获满满𐟒–。现在很多视频和学校都让孩子摘抄好词好句，但殊不知，小学作文写的是记事文，而不是散文或议论文。过于华丽的词藻反而会成为写作路上的障碍。 𐟓’总结一下马老师在直播中的干货： 1⃣️写作文需要三种能力：观察力、生活能力和思考力。 2⃣️观察力很重要，再小的事都能变成文章。 3⃣️摘抄好词好句对写作文帮助不大，因为这些好词好句多来源于散文，而学生作文多是记叙文。生活中发现的素材和感悟才是关键。 4⃣️写作素材需要平时多积累，阅读和生活是两大来源。 5⃣️平时多看书多思考，家长要做引导，多亲子交流。 6⃣️可以让孩子准备一个本子，平时觉得好玩的记一记，作为写作素材积累。 7⃣️看书一定要反复看，去深挖，书读百遍，其义自见。这套有趣的漫画作文书，先阅读每页下方的大号文字，然后再配合图画理解全文。字是给家长看的，画是给孩子看的，建议多看几遍，会有不同的理解和感悟。寒假马上来临，我们可以利用假期开始教孩子如何观察身边的事物，如何积累好的素材，慢慢锻炼孩子的写作能力。加油，我们与孩子一起学习进步𐟒ꀀ

如何用小猿学练机提升孩子语文成绩？谁能想到偏科还能遗传呢？我上学时语文成绩不好，没想到我家大宝的语文成绩更差。想给他买些课外书来提升文学素养，结果他根本不看，说没意思。语言学习确实需要兴趣，于是我灵机一动，想到给他买台墨水屏阅读器。大宝对电子产品挺感兴趣的，墨水屏阅读器不仅吸引他，而且不会导致近视。于是我在网上搜了一下，发现了一款叫小猿学练机的产品。它不仅能看课外书，还能当学习机用，性价比超高，于是我果断下单。拿到手后，我发现它的功能超出了我的预期：语文课文点读 𐟓š 小猿学练机的教材版本特别多，和学校同步，可以在上面看语文课文。遇到生字词时，点击一下就能听到发音，也能点击全文进行朗读，不用来回查字典。上课老师会讲的课文总结、好词好句分析以及书本后面的作业题，小猿都有。看完课文后，可以学习课后小结，进行练习并提交，小猿会自动批改并记录错题。这样一来，就能清楚知道孩子是因为字词掌握不足还是阅读理解不会，再精准练习。字词听写轻松搞定 𐟓 教材里的字词，小猿都能自动发音完成听写，并且会过滤掉词语中出现过的字，节省学习时间。孩子只需要跟着发音在田字格里写下相应的字，写完后一键批改就完成了！还有根据拼音写字的功能，给出拼音写出相应的字，能加强孩子对字词发音的掌握。写作能力有效提升 𐟓– 对于很多家长的辅导难题——写作，小猿也贴心设置了分类，想练写景、写人、记事的都可以。平时孩子写的作文还能直接拍照上传，小猿会智能批改并生成评语，并推荐相关类型的好词好句，考虑得很周全。阅读功能资源丰富 𐟓š 各个年龄段都有推荐的阅读书籍，整整32页，并且还会不断更新！在阅读过程中的生词依旧可以点击查词。只需要孩子每天阅读10分钟以上，就可以抽取图书卡片，集齐一套卡片即可获得系统奖励，小孩子特吃这一套。小猿不仅让大宝对语文学习产生了兴趣，还提升了他的数学和英语成绩。因为这学习机让他养成了当日知识点当日搞懂的学习习惯。对我来说，不用辅导作业，真的是太省事了！

三年级上学期还剩40多天，过来人血的教训❗ 𐟌ˆ 紧张的期中已经过去很久啦！成绩好坏与否没必要纠结了往前看！语文虽然是需要长期主义的科目，但找对路径，在短期内也能收获正反馈！ 𐟌ˆ 凡事预则立，不立则废。下面分享给大家的。从11月底到明年1月份的【3年级语文期末复习计划】，希望对家有3年级孩子的美妈有帮助。 𐟌ˆ 【英语】 1.抓单词：重点是人物、身体部位、颜色和文具相关词汇，默写一遍要求不出错，相关短语和固定搭配也要牢记。 2.抓语法：重点是冠词 a 和 an 的用法、简单的一般现在时，可以背诵对话掌握 𐟌ˆ 【数学】 1.抓基础：理清公式、定理、概念的含义，如：倍数关系。6的3倍是18。意味着18是6的3倍，同时也暗示了18可以被6整除 2.抓思维：数学的本质其实是思维，只有训练思维，才能读题即解题，一看到题目就有思路 𐟌ˆ 【语文】 1.抓晨读：利用早上起床后的20分钟时间，地毯式过一遍三年上册语文基础。周一背古诗词，周二背文言文，周三背日积月累，周四背成语句式，周五背作文素材。 2.抓晚默：晚上抽30分钟时间，听写课后三表。写字表里的生字要会正确书写，这块可以每天练1页同步字帖；识字表注意蓝色多音字，如好有 h环和 h6㠯两个读音；词语表重点是四字词语，要求会组词。 3.抓写作：好记性不如烂笔头。每周至少模拟一篇优秀作文。如；写人类：最感激的一个人；记事类：最气恼的一件事 4.抓阅读：众所周知三年级是一个分水岭，语文整体提高了一个难度，还增加了写作阅读理解的难度提高了一个层次，孩子如果没有一定的阅读基础成绩容易下滑，我家孩子刚上三年级的时候也是阅读和作文都不行，好在我们后面选了一个线上精读，每天15分钟，跟专业老师学阅读方法和分析技巧，一年啃了25本名著，还积累了两大本好词好句，现在孩子不仅成绩好，而且阅读写作和表达能力都提升了好多。所以说精读真的很重要建议家长一定要严抓！

如何避免流水账，写好小学五年级作文？晴姐现在小学五年级，基本上每次有征文比赛，老师都会第一个想到她，因为她获奖最多。可是，很多家长和朋友都跟我抱怨，说孩子写作文总是流水账，不知道怎么才能写好。于是，我总结了一些晴姐从开始写作文到现在遇到的问题和解决方法，效果还不错，今天就来分享给大家。避免干巴巴首先，作文不能干巴巴的。什么是干巴巴呢？就是文章读起来没有味道，缺乏美感。怎么解决这个问题呢？多阅读：平时多积累好词好句好段，看到优美的词句就摘抄下来。这样时间长了，文字自然会有美感。多练习：平时多做一些扩句训练，和孩子聊天时让她多描述一些事情。记得是“描述”，不是“说”。描述完后可以让她再加一些形容词，让描述更丰富。日常可以记日记、写周记，或者写一段话。总之，多练笔，写得好的记得夸夸她，提高她的写作热情。避免光能说不能写有些孩子能说但不能写，这就需要培养他们的逻辑思维能力。写提纲：先写提纲，梳理好作文的结构。这样可以避免流水账，让文章条理清晰。先搭框架再填内容：先确定文章的结构，再往里面填内容。这样读起来会更顺。避免“流水账” 写作文时，不需要把所有的事情按顺序交代出来。选重要的细节：选定重要的细节去丰富它，多用修辞手法，多用优美的词语。其他内容可以简单交代。避免跑题读题时要仔细，看清楚题目的要求。了解作文是写人的还是记事的：比如“寒假趣事”，那就要写发生在寒假的事，重点是“趣”。文章中和结尾都要围绕这个“趣”来展开。积累最后，说一千遍也不嫌多，就是积累。平时多读经典书籍，比如世界或中国获奖的儿童文学，或者质量好的作文选，这些都能帮助提高写作能力。暂时就总结到这里，期待各位妈妈们的指正和讨论。希望大家的孩子都能写出优秀的作文！

𐟐𑧌륍š士写作课：让孩子轻松应对考试！ 𐟓š 猫博士写作课，打破传统，给孩子最实用的写作方法！告别“好词好句”和“套路写作”，让孩子真正掌握写作技巧。 𐟍– 五花肉写作法、鱼骨头写作法、五感写作法、神奇的“3”、定时器……这些有趣的写作方法，学完就能用，让孩子轻松写出好作文。 𐟎€ƒ试难题不再难：学习是增量，追求真实写作能力的增长；考试是使用存量，把已有能力发挥出来，轻松拿高分。 𐟎𒠧Œ륍š士会教孩子如何理解考试规则，掌握写作技巧，让日常基本功扎实，高分自然水到渠成。 𐟓– 告别“断片式”教学，全面提升写作能力：从步骤切分到内容筛选，再到结构搭建，最终成文，方法论环环相扣，让孩子什么角度写都很出彩！ 𐟎젨ﾧ苤𘭯𜌧Œ륍š士会精讲“写作方法”，配合精彩有趣的动画，抓住孩子注意力，手把手教孩子抓习题重点，掌握50+写作技巧，打好写作基本功！ 𐟓 无论是写人、记事、写景、说明文、话题作文还是材料作文，都不再是问题！让孩子不仅能出口成章、妙笔生花，还能在以后的工作和生活中思路更清晰，眼光更独到。

孩子很努力，为什么成绩还是上不去？每天孩子都花很多时间在学习上，但成绩总是提不上去。背了很多好词好句好段，写作文时却用不上；抄写了很多遍的必读知识点，一到考试就忘得一干二净。尤其是高三那年，每天清晨和同桌一起跑到学校楼顶背书，但书上的关键知识点总是记不住，感觉自己大脑迟钝、笨拙。为什么别人轻轻松松就能记住的知识点，孩子死记硬背那么久还是记不住呢？为什么背的时候都记住了，考试的时候却想不起来呢？难道孩子的记忆力真的这么差？曾经，我也怀疑过孩子是不是天生记忆力不如别人。后来我才明白，学习成绩的好坏并不完全取决于学习时间的长短，关键在于找对方向、用对方法！如何提高短期记忆力？大脑对记忆的分析和存储是分多个步骤完成的。在短期记忆阶段，大脑可以同时处理为数不多的重点信息，但这些信息大概只保留30秒左右。如果不去刻意关注、重复、干预这些信息，那么39秒之后，它们就会被自动过滤掉。如果新信息能与记忆中已有的旧信息产生联系；新信息足够生动有趣，能引起大脑的注意，花时间去刻意重复研究新信息；那么，它就能以长期记忆的方式留在大脑里。提高短期记忆力的方法有哪些：重复：迅速重复这些信息，强化对它的印象，如果大声地把信息读出来，效果更佳。归类：根据信息的特点或属性进行归类是提高记忆效率的好方法。短期记忆可以同时记住关于一个信息中的7个左右的特征，如果能将这些特征进行归类，就有可能记住更多的信息。建立联系：让新信息和已有的信息建立联系，就像记住名人的名字和面孔那样。如何将短期记忆转化为长期记忆？仅仅拥有强大的短期记忆还不够，还需要将这些短期记忆转化为长期记忆，才能在考试时精准作答，考出理想的好成绩来。记忆屋：在一个房子平面上，为每一个房间起一个名字，在房间里放上一件你需要记住的、与房间名称有一定联系的物品。这样平面图就成了一个充满关联性与形象化的大记事本。讲故事：在需要记住的多个事物之间建立一种特殊关系，把他们联系在一起，形成一个系统完整的故事。首字母缩略词：比如世界卫生组织的英文名world Heath organization，英文缩写WHO，这个方法可以应用在其它英文单词组合上。通过这些方法，孩子可以更有效地学习和记忆，从而提高学习成绩。

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

小学生作文，一般要求写600字就好！可是就是这六百字难倒了多少孩子！很多的培训机构都给孩子们的写作设立了模板，孩子对着模板就可以套用！应付课内作文是没问题！可是随着语文课程的改革，初中的作文题风一转，孩子之前学的那些死板的知识一下子不上啦！可是以后的语文主要就是看阅读和作文呀！这可怎么办呢？这本《小学生六年级作文》就是我最近给孩子看的作文书当中有点不一样的作文资料！这本书不是迎合孩子们完成作业的需求！而是另辟蹊径，让孩子掌握写作的方法，让孩子学会如何巧妙构思，如何精准下笔，引导孩子爱上写作，用自己的笔来表达自己内心的想要表达的感情！让孩子写完文章后，自己读都满满的成就感，而不仅仅是完成老师的作业！学会了这些好的写作方法方法，孩子会受益终生！这本书全彩美图，让孩子阅读别人的美文，积累好词好句的过程也是一种趣味的享受！本书一共六个章节，从写人，记事，描景，状物，想象，应用这六个方面来分类！每一种类型的作文，编辑都会用思维导图帮助孩子理清思路，为孩子编写了朗朗上口的写作口诀歌，还有写作小技巧可以用上更有有趣的精彩范文让孩子们欣赏！名师点评，让孩子知道好文章好在什么地方！知识加油站，让孩子们能够多积累好的词语和句子！最后的思维导图训练，我还是第一次在作文书上见到这个板块，但是真的很实用！毕竟是小学生，生字词语，扩句，修辞手法等基础掌握的不是很好，在这里就能够得到很好的巩固！让孩子爱上写作，受益终生的一本作文书！推荐给你！

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