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四川七日游:熊猫、历史与美景全攻略 ☀️第一天:破冰开营 「四川从哪里来」开营课堂 ☀️第二天:参观熊猫基地 成都大熊猫繁育研究基地 熊猫外教-制作国宝熊猫档案 ☀️第三天:都江堰 都江堰大讲堂-巴蜀粮仓与李冰治水 定制活动体验-模拟建造都江堰水利工程 探讨古代经典治水工程案例 ☀️第四天:剑门风云 诸葛亮开剑门光故事 挑战剑门鸟道 登顶剑门关,诵读李白(蜀道难) ☀️第五天:成都城市定向探索 参观浏览,杜甫草堂历史沿革 城市探索,宽窄巷子-锦里-春熙路 ☀️第六天:武侯祠 三国体验,制作三国脸谱-体验华容道 前往眉山-走进三苏祠,体验苏东坡的一生 赏清明上河图,了解清明上河图里的十大玄机 诗词大会-游记作文写作 ☀️第七天:结营仪式
三年级寒假旅行日记:成都之行的点滴记录 这个寒假,我和爸爸去了成都,真是一次难忘的旅行!我们看了大熊猫,参观了三星堆和都江堰,还在茶馆里喝了茶,看了精彩的变脸表演,甚至还去了杜甫草堂和武侯祠。每一天都充满了乐趣,简直让人乐不思蜀! 当然,旅行结束后,我还是要完成寒假作业的。语文作业里有4篇日记和一篇作文。为了不让旅行变得单调,我决定把成都之行中最难忘的4个景点写下来,然后再整合成一篇作文。虽然玩得很开心,但写作的过程却并不顺利。 成都大熊猫繁殖培育基地 在这个基地里,我们看到了很多熊猫,但说实话,除了数量多,它们和别的地方的熊猫看起来没什么不同。要写出一篇有深度的日记,真是让我犯了难。最后,我决定写一个熊猫打架的场景,虽然这并不是基地的重点,但至少是我亲眼所见。 三星堆和都江堰 ️ 这两篇日记的难点在于,它们都充满了历史和文化意义。对于三年级的学生来说,提炼细节和主题确实有点困难。不过,幸好我们在旅行前看了很多相关纪录片,这让我在写作时有了更多的素材。 川剧变脸 튊变脸表演是我最期待的项目之一。虽然写起来有点难度,但通过动作描写和侧面烘托,我还是成功地把这种表演艺术写得生动有趣。 整合成一篇作文 最后,把4篇日记整合成一篇作文,这可不是简单的堆砌素材。我需要从中提炼出一个贯穿全文的主题。虽然过程有点挑战,但最终我还是完成了这篇作业。 这次旅行和小作文的经历,让我深刻体会到,写作不仅仅是记录生活,更是一种思考和表达的方式。虽然有时候会遇到困难,但只要用心,总能找到解决问题的方法。
董宇辉四川小作文 我们低估了四川,低估了它隐藏在熊猫、火锅、麻将之下的魅力。 人声喧闹的市井茶铺,茶客用阵阵茶香,传达生活真谛。云海之上的峨眉金顶,信徒用充满禅意的方式,感悟生命。 街头巷尾的热辣美食,那是巴蜀生活的热情与烟火气。冠绝蜀地的贡嘎雪山,那是四川之巅的高洁与神秘。 立于天堑之地的剑门关隘,以巍峨险峻守护万家安宁。穿越大巴山区的白色巨龙,用中国速度谱写人类传奇。 岷江江畔,太守李冰开山治水,前人智慧历经千年,依旧滋养天府之地。 研究所里,我辈栋梁推陈出新,当代科技化为震天龙吟,刺破苍穹守候一方平静。 仰望青铜大立人像,对视之间,穿越阵阵迷雾触摸遥远的古蜀文明。耀眼的太阳神鸟,诠释着古蜀人对光明的追求和崇敬。 走进卫星发射基地,轰隆声里冲破层层大气,探索未知的宇宙星际。先行的卫星,承载着新世纪人类,对宇宙的憧憬与追寻。这片巴山蜀水,天府之地。 滋养传统文化,孕育新兴科技。充满远古底蕴,亦有当代活力。 股股支流汇进大海,漫天繁星点亮夜空。 四川在 48.6万平方公里间,为我们埋藏点点惊喜。#一年一度开学季# #社会百态# #与辉同行# #董宇辉# #百家快评#
𝥮大熊猫高分作文指南 搜集资料,整合信息 首先,通过网上搜索、图书馆查阅等方式,收集关于大熊猫的各种资料。将重复的信息进行分类整合,筛选出最有用、最具代表性的内容。 按照一定顺序,全面介绍 在描写大熊猫时,要注意从多个方面进行介绍。可以先从外形开始,然后介绍生活习性,最后探讨其价值。保持逻辑清晰,让读者一目了然。 ️ 细节描写,生动形象 通过细节描写,刻画大熊猫的外貌和动作。比如,描述大熊猫黑白相间的毛发、憨态可掬的动作等,让习作语言更加生动、形象。 经典例句 例如:“大熊猫的身体黑白相间,毛色鲜亮,给人一种憨态可掬的感觉。它们喜欢吃竹子,经常在草地上悠闲地啃食。”这样的描述,不仅展现了大熊猫的外貌特征,还突显了其生活习性。
#熊猫# 还有比这些小作文更好笑的吗?隔离了四周没看到一个宝力青宝吃笋吃苹果吃胡萝卜的视频,丰荣只看到来回就那两个球,全靠小作文让人脑补?宝力指甲又是正常现象,他在家里时没拆过膜没爬过树吗?指甲也那样?既然说能爬树那树上的金属膜是个啥?正常俩字真是在某些人嘴里可以如此轻松的脱口而出!#熊猫#
五升六暑假规划:让孩子开学逆袭! 大家好,五年级即将结束,作为家长,真的是百感交集。我家孩子在学习上也曾走过弯路,成绩起伏不定,让我操碎了心。但好在我及时调整策略,提前规划,现在孩子的成绩那是蹭蹭往上涨! 我自己就是从事教育工作的,深知规划的重要性。尤其是看到身边不少家长等到孩子成绩下滑了才手忙脚乱,我更是坚定了要为孩子做好暑假规划的决心。以下是我精心为孩子制定的暑假规划,亲测有效,大家快来抄作业吧! 语文学习计划 预习新知识:预习六年级上册的生字词、课文和古诗文,还有语文园地、日积月累、词语段运用,提前熟悉新知识。 复习巩固:按照单元复习五年级下册的课文、古诗、日积月累、词语段运用,查缺补漏。 素养写作课 学习实用方法:掌握八大技巧,40句法,五类阅读,让写作和阅读不再是难题。 紧扣考试要点:根据校内期中期末作文考试的常见问题进行针对性训练。 全面提升语文能力:用一年半的时间解决校内作文和阅读问题,为今后的语文学习打下坚实基础。 数学学习计划 䍤点知识:小数除法、《多边形的面积》、《简易方程》,夯实基础。 预习新知识:预习《分数乘法》《分数除法》,重点掌握《长方体与正方体》《数学广角》。 坚持计算练习:每天进行30分钟的口算练习,提高计算速度和准确率。 提升应用题和思维能力:参加数学思维拓展课程,激发孩子的学习兴趣和探索欲望。课程采用小组互动的形式,孩子们相互竞争、相互学习,学习氛围超浓。授课老师是北大毕业的,孩子特别崇拜,学习积极性大大提高。 英语学习计划 观看有趣的英语电影和剧集:比如《冰雪奇缘》《神偷奶爸》,培养英语语感。 每天背诵15个单词:可以通过趣味游戏的方式加深记忆。 户外活动+能力培养 𓊢纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,学习之余,也要让孩子多出去走走看看。带孩子去科技馆、图书馆逛逛,增长见识。每天安排孩子进行适量的体育锻炼,比如跳绳、游泳,强身健体。假期还一起去了成都大熊猫基地,去了上海迪士尼乐园,让孩子在游玩中放松心情。 教育孩子需要耐心和智慧,我们既要有适度的紧张,也要有适当的放松。合理安排暑假,劳逸结合,让孩子积蓄能量,新学期才能勇往直前!
杭州安吉亲子游必去的6个小众景点 假期到了,带上孩子去杭州周边的安吉玩吧!这里有几个适合全家出游的小众景点,赶紧收藏起来吧! 自然博物馆 安吉的自然博物馆免费开放,但需要提前预约哦!博物馆里有六个主题展馆,孩子们最喜欢的恐龙馆、地质馆、海洋馆和生态馆都在这里。这里可是为假期作文积累素材的好地方! 灵峰寺 悦你想找个更幽静的地方,可以去灵峰寺。这里比灵隐寺还要安静,也是免费的景点。寺庙的香火费是自愿的,基本上两个小时就能逛完。寺庙旁边还有一家清幽的茶室,可以体验一下。 云下湖畔 ⛵️ 喜欢湖光山色的朋友可以去云下湖畔,这里有一个艺术咖啡馆和一个湖泊皮划艇基地。亲子互动的好地方,两人一组可以体验泛舟湖上的惬意滋味。咖啡馆的窗景也很适合拍照哦! 藏龙百瀑 想要和大自然亲密接触的朋友可以去藏龙百瀑,这里有成群的溪流瀑布和索桥栈道。夏天还能体验刺激的漂流和滑车。登上861米的山顶,可以俯瞰安吉的群山竹海,真是美不胜收! 竹博园 빥园是近距离接触大熊猫的好地方,园里有三只憨态可掬的大熊猫。还有天鹅、锦鲤和小熊猫可以观赏。竹子博物馆也值得一逛,带孩子了解更多关于竹子的知识。 安吉古城考古遗址公园 𐊥欢历史和考古的朋友可以去安吉古城考古遗址公园,这里有大遗址公园、博物馆、小火车、无动力乐园和马术圈骑体验。非常适合带孩子来体验不同的文化。 亲子民宿推荐 እ还有很多适合亲子的民宿,比如: 滑梯泳池民宿圆野:宠物友好,适合带宠物一起住。 梅宿:室内客房空间很大,非常适合家庭出游。 樾竹:有猫咖,孩子们可以和小猫咪一起玩。 久栖民宿:可以踢草坪足球,孩子们可以在这里尽情玩耍。 希望这些推荐能帮到你,祝你们度过一个愉快的假期!
三年级国宝大熊猫写话攻略,轻松拿高分! 写动物、植物和物品是作文的常见主题,其中写动物是最有趣的一种。今天我们来聊聊如何写国宝大熊猫,让你的作文脱颖而出! 斥 ,观察大熊猫的整体特征、局部特点和动作。你可以从它们的黑白毛色、圆圆的脸、胖乎乎的身体和憨态可掬的动作入手。记得用“形动法”来描述,这样能让你的作文更加生动有趣。 ✅ 写作时,不要死记硬背和生搬硬套,要追求“神似”而非“形似”。按步骤找关键词、组词成句、扩句成段、变段为文,这样你的作文就会越来越流畅。 如果你在写作过程中遇到困难,可以看看相关的视频讲解,老师会带你一步步理清思路。学完之后还有配套的同步练习和综合训练,让你在学练结合中不断提升。 1️⃣ 30个招式对应六大常考主题——写人、写景、状物、叙事、想象和综合,让你的写话写作更加全面。 2️⃣ 还有30节作文灵感课,老师会详细解析,引导你养成写作思维。 通过这些方法,你一定能轻松写出高分作文!加油,小小作家们!✨
如何用谜语开头写一篇大熊猫作文? 䴯𐜨ﭥ通过一个简单的谜语来引入大熊猫的话题,激发读者的兴趣。 例如:叫猫不是猫,眼被黑圈包。爱吃绿竹子,珍贵又稀少。猜一动物。 𞠤𘭩详细介绍大熊猫 介绍大熊猫的基本信息、外貌、食物及吃东西的样子等。 例如:大熊猫的样子可爱极了,它的肚子和脑袋都圆滚滚的,看起来像是叠在一起的一大一小两个皮球。圆圆的脑袋上长着一对黑色的小耳朵,小耳朵下面是一双炯炯有神的大眼睛,好像两颗黑宝石,黑黑的眼圈就像一副大墨镜。 大熊猫吃东西时很有意思。你看,它先是慢悠悠地踱步,精心挑选最鲜嫩的竹子。挑选后,它用手抓着竹子,再用脚紧紧地夹住竹子,张开嘴巴,咬到竹子最软的部分,用力往下一剥,竹子就被剥开了。然后,它撕掉竹子皮,这儿啃啃那儿咬咬,陶醉地咀嚼着。长长的竹子不一会儿就没了踪影,它意犹未尽地舔了舔嘴巴。 䧧猫还是个不折不扣的爬树高手呢!它会先用它那尖锐的爪子牢牢地抓住树干,接着手脚并用,“噌蹭噌”就爬到了十多米高的树上,随后,找个大树权稳稳当当地坐着,欣赏美景。 结尾:总结式 表达对大熊猫的喜爱,或者呼吁大家保护大熊猫。 例如:大熊猫真是一种人见人爱、憨态可掬的可爱动物。我太喜欢大熊猫了! 多么可爱的大熊猫啊!让我们一起行动起来,保护自然,保护生态,让这种可爱的动物永远健康、快乐地生活在地球上。
三下习作七《国宝大熊猫》作文范文及评语 大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。 在描写时我们要注意以下问题: 1.将搜集来的信息进行分析、筛选、处理,整合出三至五个方面的信息来突出大熊猫的特点,以备写作时能合理运用。 2.写作的时候按照一定的顺序去合理地安排文章的结构,既要抓住大熊猫最有特色的部分具体描写它的外部特征,又要抓住关键的动作对其生活习性进行准确的描写,从而反映它的个性特征。 3.在写作的时候抓结构,每段前面可以用中心句总起段落,这也呼应了本单元的学习重点,围绕一个意思将段意写清楚。 文
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