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以规则为话题的作文直播_《泪》优秀作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

以规则为话题的作文

2022中考英语作文话题预测：防疫篇𐟌𐟒‰ 𐟌 在谈论预测话题之前，先来回顾一下作文的评分标准。虽然大家都知道上海英语作文的评分框架是8-8-4，但具体到内容、语言和组织这三个方面，还是有些模糊。其实，这三方面无非就是语言表达的“点线面问题”。点𐟕𙯸指的是每个字的拼写是否正确，字数是否足够，字与字之间的搭配是否符合语法规则；线𐟧𕦌‡的是句子与句子之间的连接是否顺畅，句子本身的结构是否出彩；面𐟍œ则是指所有的字词句都造好了，整体是否符合题目的要求，也就是我们常说的切题。理解了这些后，下笔时才能胸有成竹，眼里有山河！ 𐟒‰ 这次的预测话题是“防疫”，这个话题可以延伸出很多其他话题。大家要打开脑洞，以一应百，比如：感动的人或事；个人的成长领悟；网课学习感受等等。 𐟓š 话题的预测只是让你积累一些相关词汇和背景知识。你可以背范文，但我建议你在背完后自己梳理一遍，形成自我产出。比如，问问自己，当用这个语料写成书信形式时，该怎么融入；题目没说直接用这个话题，我能不能迁移套用。这些都是需要你自己内化的。 𐟔› 那么，从今天开始，就开启我们的作文话题预测第一弹吧！

雅思作文难题：交税是否足够？ 𐟓š 在雅思写作中，关于“交税是否足够”的讨论是一个热门话题。有些人认为每月的税收已经足够为社会做出贡献，而其他人则认为作为社会成员，我们有着更多的责任。讨论这两个观点并给出自己的看法是这篇作文的核心。 𐟔 首先，我们需要明确个人作为社会成员的责任。除了交税，我们还有许多其他方式可以为社会做出贡献。例如，通过参与社区服务、支持慈善事业或推动社会进步，我们可以在更广泛的范围内为社会做出贡献。 𐟒ᠥ…𖦬᯼Œ虽然税收对社会的发展和稳定至关重要，但它并不足以涵盖个人作为社会成员的所有责任。我们需要通过遵守社会规则、弘扬价值观和发挥个人特长来促进社会的进步。 𐟓 最后，让我们看看具体的例子。例如，一个社区成员可能通过志愿服务为老年人提供帮助，或者通过支持当地的艺术活动来丰富社区文化生活。这些行为不仅体现了个人对社会发展的贡献，也展示了作为社会成员的责任和义务。 𐟚€ 总的来说，虽然税收是社会发展的重要组成部分，但仅仅依靠税收是不够的。我们需要通过多种方式来促进社会的进步和稳定，包括参与社区服务、支持慈善事业和发挥个人特长。

三年级上册语文范文详解，家长必看！ 𐟓š家长们，快来给孩子打印这些范文吧！让孩子在写作时有思路可循，轻松应对各种作文题目。 𐟎蠩☧›‚考《小画家》《我的好朋友》《我为他画像》《人见人爱的他》《助人为乐的他》 𐟓– 好词积累炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。 𐟓 写作技巧基础得分：写出人物的外貌特点，以及印象深刻的特别之处。提档升级：人物特点能够有具体事例说明，事例具有完整性、典型性。特色加分：文章结构新颖，语言活泼生动，恰当运用比喻、夸张等修辞手法。 𐟓š 范文欣赏《猜猜他是谁》他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。 𐟓… 第二单元作文：日记日记就是记录自己一天的见闻或感受，是对当天发生的事情的记录。选材时要回忆一天中发生的所有事，搜索印象深刻或有意义的记录下来。比如今天举行了什么活动，今天有没有受到表扬，今天最高兴的一件事是什么，今天最后悔的一件事是什么。通过回忆，就能找到好材料。日记格式包括：先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况；第二行空两格开始写正文，转行要顶格。 𐟎ˆ 第八单元作文：那次玩得真高兴以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。可以以《给叮当猫贴尾巴》的游戏为例。开头可以用声音式开头：“往左不是的,是往右……”教室里的喊叫声此起彼伏,笑声不断。知道这是在干什么吗?这是我们在帮哆啦A梦找尾巴呢!正文要描写清楚游戏前、游戏中、游戏后的情景（结合细节描写动作、语言、心理描写）。结尾写游戏结果和感受。也可以写曾经玩过的一次游戏，介绍游戏名称、玩法、规则，以及什么时间、地点，和哪些人在一起玩的。重点写印象深刻的部分。既关注游戏时的整个场景，也注意同学的具体表现（神态、动作、语言）。最后写出游戏中（或游戏后）的感受和体会。

一年级语文学习：抓住这三个关键点！有小伙伴问我，怎么学好一年级的语文？今天我就来聊聊这个话题。其实，低年级的语文学习关键就三个：识字写字、字词积累和阅读写话。只要抓住了这三个关键点，孩子的学习就会轻松不少。 𐟌Ÿ 识字写字【识字】认字最好的方法就是汉字溯源法。这个方法虽然慢，但能让孩子理解字的本义和引申义，打好基础。以后学古诗词、古文都会轻松不少。推荐几本书：《画说汉字》（1~6年级）和《小学语文字词通解》（1~3年级）。前者讲字的来源和演变，后者详解汉字结构、百科、文化和偏旁等。【写字】写字没有什么捷径，就是坚持练习。每次写字前，帮助孩子拆解字的结构，讲解笔画位置、笔顺规则和偏旁部首的变化。抓住规律，孩子就会越练越顺。如果家长没时间讲，可以借助视频资源。 𐟌Ÿ 字词积累低年级的字词积累对以后写作文很有用。要以课本为中心，从以下几个方面多积累字词句：生字组词：至少两个，多多益善。让孩子自己组词，必要时可以查字典，这样印象深刻。形近字区分、组词：比如“青”和“清”。多音字及组词：比如“乐”有yu㨥’Œl㨤𘤧獨ﻩŸ𓣀‚ 近义词、反义词及造句：比如“高兴”和“开心”。按新学的部首归纳字、组词：比如“青+日”变成“晴”。积累ABB式、AABB式、ABAB式、又~又~的词语：比如“绿油油”。成语积累：玩成语接龙、归纳跟动物相关的成语等游戏。积累好词好句：仿写课文中的好句。 𐟌Ÿ 阅读写话【阅读】阅读是写作的基础，读得多了，写起来就不难了。熟读课本是必须的。多读古诗，熟读成诵（借助艾宾浩斯曲线记忆）。基本读物如《日有所诵》《新语文读本》等也很重要。课外书可以看，但不读漫画和口水书。是否摘抄看孩子的情况，不增加负担。【写话】低年级看图写话以记叙文为主，按照这五步梳理两次，轻松掌握：观察图画，概括故事内容。列写作提纲，每幅图用一句话概括。补充故事三要素：时间、地点、人物，对提纲进行扩句，补充细节。写作文。朗读修改，一定要读出来，比较容易发现错误。修改文字、标点、格式等错误。这么多内容怎么安排在预习复习中呢？【预习】朗读课文，识字、组词，写字。【复习】默写、形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句积累，课外阅读。不必多刷题，刷题不如多阅读。希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文！𐟘Š

45天搞定四级，新东方课程推荐嘿，大家好！距离四级考试只有45天了，是不是感觉时间紧迫？别担心，我来给大家推荐一下新东方的四级备考课程，真的超级适合那些白天还要上课的大三升本科生。课程安排写作提升1：模板一（正面话题）讲解这节课主要讲解如何写正面话题的作文，包括主体段的写作方法和技巧。整节课大约23分钟。写作提升2：模板二（利弊分析）讲解这节课主要讲解如何写利弊分析的作文，同样是以主体段为主。整节课大约23分钟。写作提升3：模板三（负面话题）讲解这节课主要讲解如何写负面话题的作文，整节课大约23分钟。写作提升4：推荐信这节课专门讲解推荐信的写作方法，整节课大约23分钟。写作提升5：新闻报道这节课讲解新闻报道的写作技巧，整节课大约23分钟。阅读理解阅读1：出题规则+解题步骤这节课主要讲解阅读理解的出题规则和解题步骤，特别是特殊符号如冒号和破折号的使用。整节课大约20分钟。阅读2-3：按讲义顺序选取这几节课按照讲义顺序进行讲解，主要涉及因果逻辑和转折逻辑的阅读理解题目。阅读4：推断题这节课专门讲解推断题，从课程开始至态度题之前的内容。阅读6：长篇阅读方法论这节课讲解长篇阅读的做题方法和技巧，掌握考题分析和视听一致的方法。听力理解听力1：答题技巧+例1（约前30分钟）这节课讲解答题技巧和例1，主要是替换和答题顺序的掌握。听力2：答题技巧+例1-4（大约前45分钟）这节课继续讲解答题技巧和例1-4，主要是读题技巧和对对话做题节奏的掌握。听力3：对话做题节奏（约前45分钟）这节课讲解对话做题的节奏和技巧，掌握答题技巧和例1-3。听力4：新闻做题技巧（约前45分钟）这节课专门讲解新闻听力的做题技巧，掌握新闻听力的答题方法。听力5：短文做题技巧（约前45分钟）这节课讲解短文听力的做题技巧，掌握短文听力的答题方法。总结这些课程真的是非常实用，特别适合那些时间紧张的同学们。每节课都非常重要，建议大家一定要认真听讲，做好笔记。希望大家都能在四级考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

《好东西》：女性力量的轻喜剧表达《好东西》这部电影在女性话题的探讨上，展现了非凡的智慧和勇气。它以一种独特的方式，消解了传统对抗性叙事，将女性置于平衡天平的一端，用平等、轻松且大气的态度来探讨女性问题。女导演通过三个巧妙的手法，打破了刻板印象带来的对抗。首先，电影运用喜剧元素，消解了都市现实主义故事情节中的琐碎细节和女性生存现状的沉重感。当一米七四的宋佳踩着悠悠冒蓝光的平衡车追赶跟踪狂时，观众仿佛看到了神奇女侠降临，那种紧张感让人心跳加速。电影通过这种轻松幽默的方式，展现了单亲妈妈的日常辛劳。其次，电影从小孩子的视角出发，消解了成年人在谈论两性话题时的严肃感。孩子们的世界没有性别意识的束缚，他们能够坦率地谈论月经和生理期，甚至会记住自己妈妈的生理期。这种视角让电影充满了童真和智慧。最后，电影通过文字这条暗线，消解了刻意煽情和上价值的沉重感。电影中的小孩儿在全文里一共写过三次作文：《我不再幻想》、《一次难忘的旅行》和《我最喜欢做的事》。这些作文不仅展现了孩子们的成长和选择，也抛开了爱恨情仇和社会规则的束缚，讨论了在复杂议题之下，如何学会做一个正常、勇敢、正直且有阅读量的人。这部电影不仅仅是一部关于女性或两性的话题电影，它关乎的是全人类的话题。女性作为人类的一半，近年来反复被提及。但《好东西》告诉我们，女性不是要去对抗什么，而是要拥有谈笑的精神和幽默的权利。这个群体现在足够乐观和自信，有直面人生任何苦难和悲剧的能力。感谢那些愿意了解女性群体的男性同胞们，让我们一起从孩子的视角出发，探讨这个世界的美好与未来。

高考写作题目杂谈（十二）由于对给标题、给话题、给问题等写作题目的提示语，缺少必要的研究和深入的探讨，造成良莠杂陈。有一些提示语很棒，堪称经典。例如“2003年北京卷写作题目”：无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章。提示语两句话，要言不烦。第一句“个人经历”“社会生活”，涵括考生主观客观两个方面；“常常会出现令人难忘的转折”，表明素材不缺，常常出现，还令人难忘。第二句“感、思、悟”，正是“体味景语悟情语”的完整过程；“你一定会有”，是对考生的激励，反过来想就是：如果没有“感、思、悟”，再丰富的素材，也会有眼无珠，写不出好文章。这两句提示语，对所有写作题目通用——因为它是写作教学的必由之路。再例如“2017年北京卷写作题目”： 2049年，伟大的中华人民共和国将迎来百年华诞。届时，假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开合理想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。有叙述，有描写；可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。 “一幅或几幅照片”是具象，是“景语”；“展现辉煌成就”就要说出具象的意义和价值，感悟并阐明“情语”。2017年，中华人民共和国已经建国68年，距离“百年华诞”尚有32年。“体味景语悟情语”可以在68年里选择，并不排除联想和想象，甚至离不开联想和想象；也可以在32年中想象，想象并不能凭空，不能脱离现实的基础。即使写1949年之前，或者2049年之后，也未尝不可，只要想象合理，完全可以用来做“中华民族伟大复兴的辉煌成就”的反衬或前景。而且，由于材料里有“中华人民共和国”“中华民族”的定位，也就明确启示标题中的“共和国”不仅限于国家政体。写“共和”体制对皇朝“专制”体制的革命、变革可以，但有更广阔的空间，绝不仅限于此。 “有叙述，有描写；可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大”，这种简明的提示，是必要的——尤其在写作教学现状和考生写作模版套路、空洞无物较为普遍的状况下。但是，有一些标题、话题问题，原本很清晰，也并不复杂的；但是习惯成自然地添加的提示语，反而使题目变得复杂、模糊、艰深。例如下题：几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。同学乙：那是另外一回事。同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？请以“规则”（含“规则与……”）为话题作文。材料列举了甲、乙、丙、丁四位同学围绕“规则”的五次发言，分别涉及“规则”的重要性、必要性、局限性、独特性、变通性。这实际已经在为教育教学代劳；因为我们应该有信心：考生对“规则”的这些属性应该是了解的，起码是会意的。我想，这段谈话材料的目的是提示，但在提示的同时也形成限制——谈“规则”的其他属性，是否越界？让人莫明奇妙的是括号里的“含‘规则与……’”。一、是“规则”里含“规则与……”，还是“话题”里含“规则与……”。二、省略号表达什么呢？具象还是意向？如果它从属于“规则”之内，那何必多此一举？如果它逸出于“规则”之外，那又怎能“含”于“规则”之内？我们说考生可以不予理会，也可以说各种理解、理会，阅卷均可接受。至今，没人把它解释明白。更有甚者，是题目和提示材料都有待商榷。例如以“说‘安’”为标题的一则写作题目。给了一句材料提示： “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。 “说‘安’”，本身就挺拗口，不大通俗明朗。揣摩因为北京自主命题连续三年写作题目都是俩字（规则、转折、包容），下属各区县“一模”、“二模”、“三模”，也都模拟俩字文题。进而高一、高二、期末、期中，也相继效仿。三年下来，总得稳中求变，于是“说‘安’”应运而生——难为出题的人了。一句话的解释更是说反了。怎么是“安”字含有“安定”“安全”“安宁”“安逸”以及“安于……”等意思呢？应该是“安定”“安全”“安宁”“安逸”以及“安于……”等都含有“安”字的意思吧？据参加命题的权威人士说，作文写“安得广厦千万间”“安得以身事权贵”“交通安全守则”“安娜卡列尼娜”“安德海”“西安市”……都行，但必须说其中的“安”。题目自己和自己较劲儿。考试实际，能从“安定”“安全”“安宁”“安逸”里面，把“安”提取出来单说的考生，还真没有。（待续）北京

高中英语教师资格笔试科目三：重点课型教案 𐟓„ 通用部分总结与家庭作业教师总结：教师引导学生总结课堂内容。学生总结：学生自行总结课堂知识点。师生共同总结：教师与学生共同回顾课堂内容。家庭作业：布置口头和书面作业，以开放性问题为主。阅读课/听力课课前准备：学生预习课文，了解背景知识。课堂活动：教师播放听力材料，学生听后回答问题。阅读理解：学生阅读课文，完成阅读理解题目。写作课写作前准备：教师提供写作主题和指导，学生准备写作素材。草拟初稿：学生开始写作，教师提供草拟初稿的时间。修改与完善：学生自我编辑，教师提供修改建议，学生完善作文。课后作业：布置写作作业，要求学生完成并提交。口语课课前准备：学生预习口语话题，准备相关词汇和表达。课堂活动：教师组织口语练习，学生参与讨论和交流。角色扮演：学生分组进行角色扮演，练习口语表达。课后作业：布置口语练习作业，要求学生在家继续练习。语法课课前准备：学生预习语法知识点，准备相关练习。课堂活动：教师讲解语法规则，学生听讲并做笔记。练习与巩固：学生完成语法练习，教师提供答案和解析。课后作业：布置语法练习作业，要求学生巩固知识点。

九年级上月考作文精选33篇 𐟌ˆ 九年级上月考作文精选33篇青春的色彩 𐟌𑊩’春的色彩（阅读）青春的色彩（小标题）再往前走 𐟚𖢀♂️ 识自己，再往前走（小标题）这才是该有的样子 𐟌Ÿ 这才是该有的样子（小标题）这才是该有的样子（议论文）这才是该有的样子（片段式）行走 𐟚𖢀♀️ 行走在他们伟大的人格中穿行在水色江南面对挫折 𐟒ꊦˆ‘的青春里有彩虹 𐟌ˆ 古诗词让我成为更好的自己 𐟓œ 君子自强不息（材料）一蓑烟雨任平生约束（材料）规则于心，一苇可航有意思 𐟎芦’花，真有意思阳光灿烂的日子 𐟌ž 阳光灿烂的日子（农民）阳光灿烂的日子（小标题）阳光灿烂的日子骄阳正好，恰逢年少沉淀过后，再往前走 𐟌𑊨🙤𘀦졯𜌦ˆ‘是主角 𐟎튨🙤𘀦졯𜌦ˆ‘是主角（小标题）这一次，我是主角（议论文）榜样 𐟏… 晚上十点家庭楷模以坚韧之心，待花开之时 𐟌𘊤𙘩㎧ 𔦵꯼Œ自强不息 ⛵️ 自强不息，终有所获（围棋）把奋斗写进初三 𐟓š 关于秋天的话题 𐟍‚ 我心光明，向阳而生（向日葵）隐形的翅膀（枯叶蝶）秋日里的梧桐待到秋去春来繁繁满天星陪伴是幸福 ❤️

九年级上月考考场作文精选33篇 𐟓š 九年级上月考考场作文精选33篇 𐟓– 青春的色彩青春的色彩（阅读）青春的色彩（小标题）再往前走识自己，再往前走（小标题）这才是该有的样子这才是该有的样子（小标题）这才是该有的样子（议论文）这才是该有的样子（片段式）行走行走在他们伟大的人格中穿行在水色江南面对挫折我的青春里有彩虹古诗词让我成为更好的自己君子自强不息（材料）一蓑烟雨任平生约束（材料）规则于心，一苇可航有意思插花，真有意思阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子（农民）阳光灿烂的日子（小标题）阳光灿烂的日子骄阳正好，恰逢年少沉淀过后，再往前走这一次，我是主角这一次，我是主角（小标题）这一次，我是主角榜样晚上十点家庭楷模以坚韧之心，待花开之时乘风破浪，自强不息自强不息，终有所获（围棋）把奋斗写进初三把奋斗写进初三（小标题）关于秋天的话题我心光明，向阳而生（向日葵）隐形的翅膀（枯叶蝶）秋日里的梧桐待到秋去春来繁繁满天星陪伴是幸福