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瓢虫的作文前沿信息_瓢虫的作文评语(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

瓢虫的作文

29分钟秘籍！作文提分56天 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥䩦𔥧š„家长分享：我家孩子特别喜欢写作，平时读了很多书。不过，二年级时他的看图写话总是显得单调，缺乏生动的细节。作为家长，我感到非常着急。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊧𛏨🇤𘀧•ꥊꥊ›，我终于找到了一个有效的方法——通过精读和仿写来提升他的写作能力。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊦ˆ‘认真研究了一些引导方法和写作技巧，并通过观察和体验积累了丰富的素材。然后，我和孩子一起学习，经过几个月的努力，他的写作水平有了显著的提高。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊧Ž𐥜诼Œ他的作文不再平淡无奇，而是充满了生动的描写和想象力。看到他的进步，我感到非常欣慰，觉得所有的努力都没有白费。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥家原文摘抄：我看见一只只瓢虫，沿着花径移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞噬着蚜虫，像吃着小小的面包。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥�퐤𛿥†™的：我看见一只毛毛虫，沿着小路移动着，就像一只会移动的白绒花，它努力地向前蜷曲着身体，一会像是鼓起的小山，一会又陷了下去。

志愿军：存亡之战我的评分：[星星][星星][半星] 「电影志愿军：存亡之战」以下所有点评基于真实观后感，对所有演员都没有恶意，仅对导演，编剧： 1.吉利服美军端着狙击枪几十个一起奔跑射击，这是什么新型战术吗？ 2.李晓唱歌吸引美军注意力，居然唱的是中国的歌，志愿军还一起起来合唱，是怕夜里美军定位不到我军阵地吗？ 3.疯疯癫癫的武器专家明明那么重要，一会儿开了个坦克也不是往自己阵地跑，是拿了研究，还是冲锋陷阵啊，想表达啥，人生是旷野啊？ 4.李晓这个角色一会儿找爸一会儿找哥，一遇到战斗就被往后架，只剩个“我不！”从头嚎到尾，不会写可以去查查真实的志愿军女战士在干什么 5.彭老总的演员不知道看了哪门子歪史，一个性格刚烈当机立断的人物，大战临前，一点气势没有，说话掉书袋掉的我头疼，还“都是猛张飞”，的确演出了张飞绣花的气势 6.导演亲儿子战力超标就不多说了，醒过神来的时候不如白痴演的好 7.不知道为什么变成配音了，嘴型对不上看的好奇怪 8.感受到导演想拍总分总，首尾呼应的作文框架了，那七星瓢虫代表啥啊？总不能是五星瓢虫的花大姐代表𐟇谟‡𓥐砦œ짉‡所有分数都是武器给分，演员文戏基本张嘴就想扣分[摊手]知道是命题作文也知道是献礼片，把一个伟大的值得歌颂的历史事件，陈凯歌还是很有本事的

作文改版，孩子创意爆棚！国庆假期期间，四年级的小朋友们都在家里泡绿豆，为第三单元的观察日记做准备，而我们还在构思第二单元的作文呢～改版前的第二单元作文题目是“小小动物园”，要求把家人比喻成各种小动物。这次改版后，写作范围扩大了，老师明确表示可以写但不限于动物形象。按照以前的命题，妈妈大概率会被比喻成母老虎，爸爸则是树懒，爷爷奶奶像老黄牛，小朋友们则是小猴子。语文老师们对此真是又爱又恨啊～虽然老师在课堂上提到的范围仍然是动物园，但这次明确了不局限于动物形象。孩子们在构思时也从动物形象入手，从长臂猿想到啄木鸟，再到小鹦鹉，最后甚至连七星瓢虫都想到了，但都不满意。经过一番思考，他们终于跳出了动物园的人物形象，开始尝试写星空、颜色、植物等。加油！𐟒ꀀ

数学思维助力写作：让作文更有趣！今天我想和大家聊聊数学和作文之间的奇妙关系。很多人可能觉得数学和作文是两个完全不同的领域，但其实它们之间有着千丝万缕的联系。数学中的“+、-、㗣€㷢€这些符号，其实是要通过语文来表达意义的。而语文中的因果关系、递进关系、并列关系，很多时候也可以用在数学推理和归纳总结中。所以，语文是理解数学的基础，反过来，我们写作也可以用数学思维来操作。用“+”写景物 𐟌诸首先，我们可以用数学中的“+”来描写景物。比如，1+1+1+1+1=和，可以写成“视觉+听觉+嗅觉+触觉+味觉”。举个例子，写冬雪的时候，可以用五感法：视觉：雪后的冬天，大地像被魔法师穿上了厚厚的白绒地毯，银装素裹，树枝上长满了白色鹿角，有的像珊瑚，有的像银针，好看极了。触觉：伸出手，接个雪花让她在手中慢慢融化，感觉雪的细腻，触摸一下雪花感觉蓬松柔软，有的感觉似盐的颗粒状，沙沙的。味觉：雪本身是没有味道的，但你抓一把雪花往嘴里一送，有一种冰凉纯净的甘甜。听觉：雪后的世界是安静的，但仔细聆听，你会听到各种各样的声音：脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的响声；积雪掉落，“扑簌簌”的声音很好听……还有孩子们出来玩雪时的欢声笑语。嗅觉：雪后的空气格外清新，冰冷的、纯净的的寒风扑鼻而来让人寒颤又让人清醒。用“+”写一朵云 ☁️ 再来一个例子，用“+”写一朵云： ①加颜色：一朵朵乌云 ②加地点：天空中有一朵朵乌云 ③加动作：天空中飘着一朵朵乌云 ④加排比、比喻、动态：天空中飘着一朵朵乌云，有的乌黑像墨汁涂在天空一般；有的一团团组合在一起，一大片一大片黑沉沉的压下来，仿佛让人感觉有一块块墨石马上陨落似的；有的乌云成银灰色，周围还透着光晕。用“+”写场景描写 𐟏ž️ 最后，我们可以用“+”来描写场景。比如，一个园子可以用3种动物+2种植物（或2种非生物）来表示：公式1：一个园子=3种动物+2种植物（或2种非生物）公式2：3种动物+2种植物（或2种非生物）=一个园子举个例子：数学加法3+2=1（蜂+蚂蚁+蝉）+（草叶+露珠）=园子蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空中；蚂蚁摇头晃脑捋着触须；猛然间，想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回，便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光；满园子都是草木竞相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。选自史铁生《我与地坛》数学思维写作文，让孩子们更容易听懂写作文其实就是做“加减”法的道理。试试吧！

双十一童书推荐：这些书你绝对不能错过！双十一快到了，作为一个有6年童书编辑经验的人，我给大家整理了一份闭眼入的书单。这些书都是我亲自挑选的，绝对好看！之前分享过，懒得拍照拼图了，大家可以看看我主页的收藏，按年龄分类好了。 𐟎ˆ 0-3岁书单彩虹色的小白鱼（纸板书）：8册波西和皮普（纸板书）宝宝喜欢的玩具书不见了不见了聪明宝宝玩出来 𐟎ˆ 3-6岁书单不要告状，要沟通古诗认得几个字大哲学家的动物故事画说中国经典民间故事温妮女巫魔法绘本（外研社）瓢虫小仙女小猪小象情商启蒙绘本小怪兽阿蒙不完美总动员第一眼看四季太阳和蜉蝣小黑鱼和他的朋友们魔法拼音国穿内裤的狼小狐狸勇闯山海经寻找小黄鸭伊索的异想世界兔小弟别害怕 𐟎ˆ 6-8岁书单法布尔老师的昆虫教室俗世奇人彩绘注音版（天天社）崖上的波妞&龙猫&千与千寻绘本语文课超有趣新母语拉鲁斯儿童心理小百科快乐儿童的7个习惯洛洛学专注暴风雨之夜大师布艺经典我是超级饲养员我的梦想有力量老鼠和鼹鼠哇！历史原来是这样怪物旅馆小小灯塔国际大奖小说画说作文冒险王扎西独立思考的十个小幽灵吃书的狐狸狐狸侦探半小时惊奇故事 𐟎ˆ 9-12岁书单和孩子聊聊生命里最重要的事儿童世界历史绘本神奇点心店养家之人有意思的古文课作文里的写作密码 DK浩瀚宇宙大奥秘小学生散文读本语文课超有趣作文敲敲门新母语读小库ⷥ晦™𚥥‡谋&荒野居民&社会通识&名人传记小海蒂（新华先锋）汤汤精灵故事美绘本那些微小但重要的事虫子旁&虫子间（新经典）大侦探福尔摩斯（译林出版社）这就是物理/化学/生物/地理文言日诵小书虫漫画四大发明漫画讲透孙子兵法安德的游戏（译林出版社）布莱顿少年冒险团少年读资治通鉴少年读三国（中信）手斧男孩诗词大发现哈利ⷦ𓢧‰𙤸�𑥯𙧅秉ˆ 向上生长给青少年的科学文化课 𐟎ˆ 中学生书单企鹅手绣绿山墙的安妮&长腿叔叔（浪花朵朵）读库ⷦ⦦ƒ𓦱4岁懂社会&故乡四部曲&郝广才写作课套装平凡的世界普及本这里是中国1&2 波西ⷦ𐥅‹逊这些书都已经上架到我的薯店，大家可以进店搜书名哦！

1.夏天的傍晚，凉风习习，小池塘音乐会拉开了序幕。 2.两只小青蛙穿上绿色燕尾服，蹲坐在碧绿的大舞台上，鼓起腮帮子，瞪大圆溜溜的眼睛，开始“呱呱呱”地放声歌唱。它们的歌声动听婉转。 3.小蟋蟀作为伴奏，也动情地拉着小提琴。下面的观众非常多，有小瓢虫、小蜗牛、小青蛙也跟着唱起来，那合唱的歌声时而婉转动听，时而明亮欢快，时而激情高亢。和池塘里的泉水声混成一片，直飘云霄，仿佛天籁之音，多么美妙的歌声啊！ 4.池塘里的荷花和水草也轻轻摆动着它们的身体，在这美妙的音乐会中翩翩起舞，小鱼儿也从水里探出头来仔细聆听，它陶醉在优美的乐曲声之中。 6，夜深了，大家都沉浸在这场精彩的音乐会中，久久不愿散去。 #韩老师看图写话# #看图写话# #小学作文# #一家被找疯了的店# #看图写话专项练习# #看图写话技巧和方法#

《世界永不眠》：奇趣动物之旅绘本《世界永不眠》以动物的视角，带我们走进了一个充满奇迹的世界。在这里，小动物们的一天从午夜开始，到午夜结束，每一天都充满了惊喜与挑战。 𐟌™ 黑夜的繁华：当夜幕降临，蟑螂和蚰蜒在黑暗中寻找食物，蜘蛛忙着织网捕食，而蟋蟀则在草丛中唧唧吱地鸣叫。清晨时分，蜻蜓的卵开始孵化，毛毛虫化蛹成蝶，向日葵也向阳绽放。 𐟌ž 白天的忙碌：中午时分，瓢虫享用午餐，家燕在天空中觅食，蜜蜂忙着采蜜。蚯蚓分解腐物，苍蝇躲避蜻蜓的追捕，蜉蝣产卵后静静死去，萤火虫则发光求偶。 𐟔 知识的宝藏：书中科普了11种动物的有关知识，有些甚至是我们平时忽略的冷知识。比如，蜘蛛会吃蜘蛛网以重复利用其中的蛛丝蛋白；苍蝇在某些方面对人类有益，它的幼虫蛆食腐，它可以授粉；瓢虫身上鲜艳的警戒色可以防止自己被吃掉。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐥…𑨯𛯼š家长在与孩子共读的过程中，可以结合绘本的内容进行讲解、拓展和补充。比如，读到“傍晚，随着太阳在空中缓缓落下，影子变得像摩天大楼一样又细又长”的时候，引导孩子观察太阳的位置和物体影子的变化，总结规律。 𐟎蠧𛘥›𞧚„魅力：除了书中的文字描述外，绘图也是值得阅读和欣赏的重要部分。绘者的绘图功底扎实，构图布局合理，物体主次突出重点分明，笔法细腻流畅，色彩缤纷明艳，不仅给读者一种美的享受，还隐藏着许多信息等待读者发掘。 𐟐𑠧Œ륒꧚„视角：书中从未出现的小猫咪，却始终出现在图画中。有时是作为一名观察者出现，有时是作为图画的背景，有时是隐藏在别的动植物当中若隐若现。绘者以猫咪的视角来观察这个奇妙的世界，所有的物种都是平等地生存、竞争。 𐟓 写作的灵感：作者的写作手法也值得小读者们借鉴。孩子在作文课上总是苦于没有新颖的角度、细致的观察和丰富的经历，写不出具有生活气息的作文。这本绘本就是最好的实例。作者常常用拟人的方式来表现动物的行为，比如，飞虫翩翩起舞、阳光叫醒了鸟儿等等，这样的表达方式既拉进了人与动物的关系，又活灵活现地展现了动物的状态。

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