《我的老师》作文新上映_我的老师作文300字(2024年12月抢先看)
三年级作文《我的学校》 我的学校是我成长的地方,是我知识的源泉和梦想的起点。 在这里,我不仅学到了丰富的知识,还学会了如何与他人合作,如何面对挑战。 今天,我就来讲讲我眼中的学校,让大家一起感受它的魅力吧! --- 1.我的学校是一座充满活力的地方,每天都弥漫着读书声和欢笑声。早晨,我们迎着朝阳来到学校,校园里绿树成荫,鸟儿欢快地歌唱。我们的课堂充满了乐趣,老师们讲解生动有趣,激发了我们的学习兴趣。学校里还有丰富的课外活动,体育课上,我们尽情地奔跑,锻炼身体。每次放学,大家都带着满满的收获和喜悦回家。 --- 2.我的学校不仅仅是一个学习知识的地方,它还教会了我如何做人。在这里,我学会了与同学们分享,互相帮助,遇到困难时不放弃。记得有一次,我在比赛中失利,是老师和同学们的鼓励让我重新振作。学校的每一位老师都是我们的朋友,他们关心我们的成长,帮助我们进步。 --- 3.每次走进学校,我都会感到一股温暖的力量。无论是教学楼里的清新空气,还是操场上同学们的笑脸,都让我感到充满动力。学校的图书馆是我最喜欢的地方,这里有无数的书籍,带我进入一个又一个精彩的世界。我喜欢在这里读书,思考,探索知识的奥秘。 --- 4.我的学校有一个美丽的花园,里面种满了各种各样的花草树木。每到春天,花园里的花儿竞相开放,空气中弥漫着花香。我们班级还会定期到花园里进行环保活动,大家一起种植花草,清理垃圾。我觉得这不仅让我们的校园更加美丽,也让我们懂得了保护环境的重要性。 --- 5.学校不仅注重我们的文化学习,还鼓励我们发展特长。在这里,我参加了绘画和音乐活动,发现了自己在艺术方面的兴趣和潜力。每次老师在课堂上展示同学们的作品时,我都感到无比自豪。学校的多样化课程为我们提供了展示自我的平台,也让我们在兴趣中找到快乐。 --- 6.我的学校注重培养我们的团队合作精神。每年学校都会组织各种集体活动,比如运动会、文艺汇演等,我们在活动中一起努力,共同进步。这些活动不仅锻炼了我们的身体,还增强了我们与同学之间的友谊。通过这些活动,我学会了如何与人合作,如何为集体荣誉而奋斗。 ---
还得看书!作文教学误区大揭秘! 最近买了一本书,真是受益匪浅!管建刚老师的《一线带班》太实用了,特别是他的《我的作文训练系统》和《我的作文教学六讲》。看了之后,我才发现自己以前在作文教学上犯了不少错误,同时也坚定了自己的教学体系。 首先,管老师强调了“讲评第一”的重要性,指导要短。以前我总是喜欢长篇大论地讲解,结果学生听得一头雾水,写出来的作文也不尽如人意。讲评课应该怎么上呢?管老师提出了三个环节:欣赏、挑刺和训练&指导。 欣赏的方法有两种:一是老师提前做好PPT,二是来不及做PPT的话,可以提前发下学生的作文本,让学生自己上黑板把波浪线划出的好句子写到黑板上。这样既能让学生感受到老师的关注,又能让他们自己发现文章的亮点。 挑刺有两个基本理论依据:一是书面语言要区别于口语,干净简练优美;二是要告诉学生什么是不好的语言、需要注意的语言(书里都有列举)。实操的方法是:一节讲评课挑一个刺,一学期下来挑出五六个,一学年下来十四五个,这样一两年下来,学生作文的语言就会干净很多。 至于作文教学体系,管老师将其分为心灵力、描写力、架构力和打磨力。我理解成感受、写作、结构和打磨。这个体系很完整,也很实用。 总之,建议语文老师们可以备一本管老师的书在手边,思考自己作文教学的体系建构,具体的问题也可以深入书本里去找课堂实操案例。管老师的书对我来说就像一日三餐,看起来朴实,吃起来却“有用”。 最后,欢迎大家推荐一些关于语文教学尤其是作文教学、阅读教学方面的书籍给我!一起进步吧!
小学作文《我的漫画老师》创作心得分享 在小学语文五年级上册的第二单元习作中,我们被要求写一篇《我的漫画老师》的作文。根据老师的指导,我们先从外貌描写开始,然后逐步展开性格描写。以下是我在创作过程中的一些心得和体会。 外貌描写要生动 芩斥 ,我仔细描绘了老师的外貌。比如,老师的眼睛特别大,每次看到我们时都闪闪发光,像两颗明亮的星星。老师的鼻子也很特别,总是挂着微笑,给人一种亲切的感觉。这些细节让我的老师形象更加生动。 性格描写要鲜明 ꊦ夸来,我开始描绘老师的性格。我发现老师特别有耐心,总是愿意听我们讲各种有趣的事情。每次在课堂上遇到难题,老师总是耐心地讲解,直到我们明白为止。老师的幽默感也很强,在课堂上总是能逗得我们哈哈大笑。 事例要具体且有趣 为了使文章更加丰富有趣,我还举了两个具体的事例。第一个是老师在课堂上讲了一个特别搞笑的笑话,全班同学都笑得前仰后合。第二个是老师有一次生病了,但还是坚持来上课,她的敬业精神让我特别感动。 结尾要扣题 最后,我在结尾部分总结了老师的性格特点,并表达了自己对老师的感激之情。这样既扣住了题目,又让读者感受到我对老师的敬爱和感激。 通过这次习作,我深刻体会到写作需要多观察、多思考、多实践。希望我的这篇作文能给大家一些启发和帮助!
五上第二单元作文:《我的漫画老师》 我最近发现了一个小学生写作文的高分秘诀,那就是——写漫画老师! 不管是严厉的数学老师,还是时尚的英语老师,甚至是那个总是笑里藏刀的班主任,都可以成为你笔下的漫画人物。今天,我就来分享一下我的漫画老师——崔老师。 崔老师的“七十二变” ♂️ 崔老师是我们的语文老师,同时也是我们最爱的“漫画”老师。他有一双大眼睛,白皮肤,一张能说会道的嘴巴,简直就是活脱脱的漫画人物。崔老师上课有绝招,什么“扫视杀”、“必杀技”,每次考试考好时,他都会怒气冲冲地走进教室,把全班同学吓得大气不敢出。 课堂上的“风云变幻” ꯸ 崔老师走路带风,戴着一副黑框眼镜,手里拿着个大水杯。每次上课前,他都会“轻功水上漂”地走进教室,伴随着一声开门的声音,全班瞬间鸦雀无声。他总是未见其人,先闻其声,搞得我们每次都要紧张一下。 任老师的“保温杯” ☕ 任老师是我们的数学老师,她外表冷漠,但心里却无比温暖。她总是拿着一个保温杯,里面装满了热水。每次上课前,她都会先把保温杯放在讲台上,然后开始讲课。我们私下里都叫她“保温杯”老师。 其他老师的“千变万化” 芩䤺崔老师和任老师,我们还有一位时尚的英语老师和一位严厉的数学老师。英语老师总是化着精致的妆容,气质优越,时髦得不得了。而数学老师则是不懂穿搭,总是穿着简单的衣服。但不管怎样,他们都是我们心目中的好老师。 总结 老师们总是千变万化,但他们的初心不变——那就是希望我们能够好好学习,天天向上。通过写漫画老师,我们不仅可以提高写作水平,还能更好地了解老师们的内心世界。希望每个同学都能找到自己心目中的“漫画”老师,写出更多有趣的作文!
让孩子爱上写作的秘诀,假期必备! 写作这事儿,对我来说,真的是个又爱又恨的过程。小时候,老师总是鼓励我们多写,但每次提笔,心里总是没底。直到二年级那次,写了一篇关于小动物的小作文,被老师当众表扬,小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿,但我却受到了大大的鼓励! 后来我才明白,为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时,认真观察了身边的事物,写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到:“写作是极平常的,但需要认真。认真地学习写作,并不难。简单地说,自己有什么就写什么。反过来说,自己没有什么而勉强要写什么,就是不认真。” 孩子们觉得作文难,可能就是因为他们在勉强自己写作吧!其实,阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字,更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式,以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。 而习作则强调了写作的实践性,只有不断地写下去,才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯,不错过任何一个表达自己思想的机会。 这套书来自叶圣陶的经典文章,分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题,为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容,都能让孩子学到精髓。 丰子恺的漫画插图,更增加了内容的可读性和趣味性!无论是在学校还是在日常生活中,写作都是一项重要能力,而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。 所以,假期里,不妨让孩子读读这本书,或许开学后,他们会在作文上惊艳所有人呢!
学生0分作文《自画像》走红,老师直呼太自恋,撕了重写一遍! 小学生的作文经常是用最简单的文字,制造出最强烈的戏剧效果,老师有的时候都招架不住。而且当10后和00后的孩子们越来越早熟之后,他们懂得很多,反而不服老师管教。 #作文# #金秋图文动态创作节# #教育创作激励计划# 老师给他们的作文下面认真诚恳的写下了评语,他们也不会多看,反而还觉得老师不懂得欣赏我的文字。就比如有一位同学写了一篇作文题目就很亮眼,叫做男女差别。老师看完了就觉得这个孩子真的是前途无量,比成年人思考的都深入。 因为学生发现从小在一个班级里,女生被叫做童真可爱,长大之后还可以被形容为御姐,亲切或者慈祥。总之都是很好的词,听着就让人觉得心情舒畅,而男同学就比较惨了,小时候调皮捣蛋,形容词都丝毫不光彩。 再长大一些又被老师称作熊孩子,不良少年。一直到老年阶段都被冠以让人哭笑不得的称呼,老师估计也是因为男老师于是评论道,这是多么痛的领悟。在学生犯错的时候,写检讨书是应有的一种惩戒手段。 还在其中藏了一句内涵老师的语言,看完了以后,老师只想给他59分,差1分不及格,就问你难不难受?学生们能完成什么样的作品跟老师留作业的智慧有很大关系,有一位老师就想激发出学生的个性,于是让他们用写作文的方式来描绘一幅自画像。
高分作文开头秘诀!国庆假期必备指南 作文的开头可是文章的“门面”,直接影响读者对你的第一印象和阅读兴趣。一个好的开头,高分作文就成功了一半!今天我们来聊聊写人、写事、写景和写物这四种常见作文类型的开头写法,让你轻松吸引读者的注意。 写人作文开头 䠥䖨𒌦写 + 性格特征 例子:《我的老师》 “在我们五彩斑斓的校园生活里,有这样一位老师,她像一盏明灯,照亮了我前行的道路。她,就是我的语文老师——李老师。李老师不仅知识渊博,而且温柔耐心,总能在我们迷茫时给予最及时的指引。” 说明:这个开头通过比喻和描述老师的性格特点,迅速吸引了读者的注意力,并引出了文章的主人公。 写事作文开头 时间 + 地点 + 人物 + 心情 例子:《难忘的一次比赛》 “那是一个阳光明媚的早晨,操场上人声鼎沸,热闹非凡。我们学校一年一度的运动会正如火如荼地进行着,而我最难忘的是那场激动人心的接力赛。随着一声清脆的发令枪响,比赛正式拉开了序幕。” 说明:这个开头通过描绘场景和氛围,让读者仿佛置身于比赛现场,激发了读者的好奇心和阅读兴趣。 写景作文开头 交代时间 + 场景 例子:《美丽的家乡》 “我的家乡坐落在群山环抱之中,那里四季如画,美不胜收。春天,万物复苏,山间开满了五彩斑斓的野花;夏天,绿树成荫,小溪潺潺,带来一丝丝凉意;秋天,层林尽染,金黄的稻田与火红的枫叶交相辉映;冬天,银装素裹,整个世界变得宁静而纯洁。无论何时何地,我都深深地爱着这片土地。” 说明:这个开头通过四季变换的描绘,展现了家乡的美景,让读者对家乡产生了浓厚的兴趣和向往。 写物作文开头 交代物品 + 来历 例子:《我的文具盒》 “在我的书桌上,静静地躺着一个不起眼的文具盒。它虽然外表朴素,却是我学习生活中不可或缺的好伙伴。这个文具盒是去年生日时妈妈送给我的礼物,它陪伴着我度过了无数个日日夜夜,见证了我的成长与进步。” 说明:这个开头通过介绍文具盒的来源和重要性,引出了文章的主题,同时也让读者对文具盒产生了亲切感和好奇心。 想了解更多写作技巧和模版?欢迎继续关注我们!✨
秋野写实:意外的喜悦 四(5)班 周子童 今天上语文课,倪老师突然出现在门口,把我叫了出去,同时被叫出去的还有鲍奕菲。走过长长的走廊,我表面上很平静,心里却是七上八下的,心想我该不是犯了什么过错吧。我把学校里从一年级到现在的所有事都回忆了一遍,也没想出个之所以然来。 老师开了门,里面看见很多凳子,一台电脑,老师叫我们坐下,先拿了个大橘子,叫我们分着吃。然后,就点开电脑,我看见我写的那篇有关于表弟的作文,还看到了我的名字,我内心释然了。老师问,你这篇作文已经完成了三分之二,还要加一点,请围绕着你弟弟幼稚可爱的特点,在进行扩展。 我才放下心来,原来,我的作文快要发表了。我一边吃着橘子,一边如实回答。 谈着弟弟妹妹,话语也多了起来,我和鲍奕菲谈笑风生,老师也时不时岔进一两句。他飞快地打着字,键盘咯咯作响,电脑上字飞快地跳跃着,似乎,老师把我们聊天的内容也打进去了。 写完我的作文,又开始补充鲍奕菲的作文,老师,皱着眉头,似乎觉得鲍奕菲的作文字数还不够,就让我们回去,交代她要好好再写几段,把作文补充完整。 临走时,老师还奖励了我十五张邮票,是剪片,没有跟信封撕开的那种,上面有各种各样的小动物,看上去一个个都好萌,鲍奕菲因为作文还没整体发表,只得了五张。老师又给了我们金丝猴奶糖,一人一个橘子。 又过了一节课,老师找到我们,让我们倚着栏杆,以夕阳为背景,照了几张相片,说发表作文要用。倪老师把我的作文发表在百度百家号《秋野写实作文》里,又叫周老师发在家长群里。到了家里,爸妈也知道了,表扬了我…… 这一天下来,我都觉得是梦了!
金奖作文《我的“漫画”老师》+点评 一头乌黑亮丽的长发,犹如黑色的瀑布倾泻而下;弯弯的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透我们的心思;高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得格外文雅;一张樱桃小嘴,说起话来如黄莺出谷般悦耳动听。她就是我们的语文老师——李老师。 李老师是一位幽默风趣的老师。记得有一次,上课铃响了,同学们都迅速地回到座位上坐好,等待老师来上课。可是等了好久,李老师都没有出现。正当同学们开始窃窃私语的时候,李老师突然出现在教室门口。她一本正经地说:“同学们,我刚刚去了一趟‘魔法世界’,给你们带来了一些神奇的礼物。”同学们一听,立刻来了精神,纷纷瞪大了眼睛。只见李老师从背后拿出一个盒子,神秘兮兮地说:“这里面装着的是‘知识小精灵’,只要你们认真听讲,积极回答问题,‘知识小精灵’就会飞到你们的脑袋里,让你们变得更加聪明。”同学们被李老师的话逗得哈哈大笑,原本沉闷的课堂气氛一下子变得轻松活跃起来。 李老师还是一位认真负责的老师。每次批改作业,她都会仔细地查看每一个同学的作业,不放过任何一个错误。如果有同学做错了题目,她会耐心地给他讲解,直到他完全理解为止。记得有一次,我在做语文作业的时候,遇到了一道难题,怎么也想不出来。我只好去请教李老师。李老师看了看题目,然后轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“别着急,我们一起来分析一下这道题目。”接着,她一步一步地给我讲解解题思路,直到我完全掌握了为止。在李老师的耐心指导下,我的语文成绩有了很大的提高。 这就是我们的语文老师——李老师。她既是我们的良师,也是我们的益友。她用自己的智慧和爱心,为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游。我爱我的“漫画”老师! 点评:这篇作文通过对语文老师的外貌描写,给读者留下了深刻的印象。接着分别从幽默风趣和认真负责两个方面,通过具体事例展现了老师的特点,使人物形象更加丰满。结尾表达了对老师的敬爱之情,升华了主题。 《我的“漫画”老师》 在我的记忆中,有一位老师让我难以忘怀,她就是我们的数学老师——王老师。 王老师身材高挑,一头齐肩短发显得十分干练。她的眼睛不大,但却闪烁着智慧的光芒。王老师总是穿着得体的衣服,给人一种优雅大方的感觉。 王老师是一位非常严厉的老师。在课堂上,她对我们的要求十分严格。如果有同学不认真听讲,或者做小动作,王老师就会用严厉的目光盯着他,直到他改正为止。有一次,我在数学课上偷偷地看课外书,被王老师发现了。她走到我的身边,轻轻地敲了敲我的桌子,然后用严厉的目光看着我,仿佛在说:“上课要认真听讲,不能做与学习无关的事情。”我羞愧地低下了头,赶紧把课外书收了起来,认真地听起课来。 虽然王老师很严厉,但她也有温柔的一面。有一次,我在数学考试中没有考好,心情非常低落。王老师看到我闷闷不乐的样子,就把我叫到了办公室。她耐心地帮我分析了试卷中的错误,还鼓励我不要灰心,要继续努力。在王老师的鼓励下,我重新振作起来,更加努力地学习数学。 王老师还是一位很有耐心的老师。每当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地给我们讲解,直到我们听懂为止。有一次,我们在学习“小数乘法”这一单元时,很多同学都对小数乘法的计算方法掌握得不好。王老师就一遍又一遍地给我们讲解,还通过举例子、做练习等方式,帮助我们加深对知识点的理解。在王老师的耐心指导下,我们终于掌握了小数乘法的计算方法。 这就是我们的数学老师——王老师。她虽然严厉,但却充满爱心;她虽然严格要求我们,但却总是耐心地帮助我们。她就像一盏明灯,照亮了我们前进的道路。我爱我的“漫画”老师! 点评:作文开篇描写了数学老师的外貌,给人干练优雅的印象。接着从严厉、温柔、有耐心三个方面展开叙述,通过具体事例突出了老师的特点。结尾表达了对老师的敬爱和感激之情,使文章主题更加明确。 点开下方专栏,了解更多的习作内容
拆解贾平凹《我的老师》:写作快速进阶之路 学习一篇散文,首先要从多个角度去理解和剖析。当你读到一篇文章时,不妨从了解作者、他的写作风格和特点,以及这篇文章独特的可学习之处入手。今天,我们来拆解一下贾平凹的散文《我的老师》。 一、了解作者及作品特点 贾平凹是一位极具叛逆性的作家,他的文字始终保持着一份乡土的淳朴。他不仅是小说领域的佼佼者,更是散文创作的大师。贾平凹出生于农村,童年贫瘠,性格内敛,但对文学有着异于常人的热情。他的作文曾是课堂上的典范,最终凭借文字才华踏入大学之门。五年的编辑生涯为他日后的专职写作奠定了坚实的基础。 作品特点:贾平凹的散文视角独特、思考深邃。他的文字往往以现实为底色,细腻描绘日常细节,折射出社会与人生的深层次问题。在散文领域,他打破了传统束缚,作品不仅展现了独特的社会洞察力,更是对个人情感的真挚流露。 二、贾平凹的写作建议 培养想象力:通过深入阅读文学巨匠的经典作品,理解创作背景,读他们的思维、眼界和对事物的认知,以此拓宽自己的想象边界。 锻炼观察力:在日常生活中,细心观察身边的人和事,经过长时间的训练形成敏感性,如同对花粉过敏反应,一触即发。 提升表达力:表达要有集体意识,也就是读者意识,将个人观点融入社会大背景中,让个人声音与社会共鸣,与大家共情,但写的越独特越精彩越好。 蠤𘉣本文的亮点之处,值得深入学习与品鉴 视角独特:本文以“成为自己的老师”为切入点,别出心裁地选择了一位小朋友担任教师角色,颠覆了传统认知,令人耳目一新。 文风洗练:每个故事的叙述都简洁明了,仅用寥寥数语便精准传达了核心意义,词汇选用精炼,行文干净利落,毫不拖泥带水。 紧贴生活:优秀的文章应当蕴含生动的故事和鲜明的画面感,本文正是从日常生活的小故事中提炼观点,使得论述更具说服力和感染力。 通过拆解这篇文章,我们可以学到很多关于写作的技巧和灵感。希望这些分析能帮助你在写作上取得更大的进步!
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