作文我的长处权威发布_免费ai写作入口(2024年11月精准访谈)
如何在职备考?倒数1天,成功上岸! 消除焦虑的最好方法就是立刻去解决让你焦虑的事情。最近我一直在专心备考,没有更新任何内容。百度上推送的都是“我好焦虑”和“我要不要放弃”之类的内容,感觉这些信息对我有一定的影响。不如自己专心致志地按照计划看书。 其实,读书本来就是一件孤独的事情。每个人都有自己的长处和短处,知道别人做得如何又怎么样呢?不如自己真正掌握方法,多拿几分。书是看不完的,题也是做不完的,但对于认真复习的我们,肯定会尽全力到最后一刻。 这几天,我的日常就是能背几篇作文就背几篇,能背几个公式就背几个,能强化几个单词就强化几个。希望大家都能有好梦,明晚见!
如何引导孩子写《我的好朋友》作文 第一步:确定主题 首先,问问孩子,他第一时间想到的好朋友是谁?为什么想写她?不要急着说出名字,可以设置一些悬念,最后在文末揭晓答案。 第二步:布局结构 建议采用总分总的结构来写。 总写:描述好朋友的性格、习惯、特长和特征。 分写:详细描述外貌、衣着特征,并列出她的优点、特长或者你认为值得学习的地方。 ᠧ쬤𘉦启发 思考并总结,好朋友的优点和长处给你带来了哪些启发?她是不是你的榜样?她的正能量对你有什么影响?这一部分正好回应你第一段为什么要写她。 通过这些步骤,孩子不仅能更好地组织作文,还能更深入地思考和表达自己的情感。
雅思写作大作文攻略:赵轩老师带你冲刺高分 ### 今日学习内容 今天的学习内容真是干货满满!赵轩老师通过实际例题和范文,详细拆解了大作文的构成和写作思路。特别是开头段的写作,老师讲解了如何用同义替换的方式改写题目,巧妙引入话题并表明观点。主体段的写作则可以通过个人视角与社会或金融等宏观视角平行展开,用中心句概括段意,再结合五种常用论证方式,加上举例和列举的论据,构成一个丰满自然的段落。如果字数不够,还可以加入总结句来补充。 今日学习心得 ኊ听完这节课,我感到受益匪浅。老师对文章亮点的剖析、加分词汇语法的讲解以及待改进之处的指出,都让我对写作有了更清晰的认识。之前自己看范文时,总是死记硬背,现在明白了如何独立解构范文,吸取长处。这样的讲解打开了我的写作思路,让我在写作中更加得心应手。 想对老师说的话 虽然听懂和会写之间还有差距,但了解方法后,关键还是要多练习。赵轩老师提供的写作思路,让我在阅读外刊文章时,也能有意识地去观察作者的组织篇章方式,扩充自己的素材库。老师教给了我宝贵的逻辑思维和组织语言的方法。我的语法能力还需要进一步强化。最新一节大作文混练课程还没来得及学习,得赶紧抽时间补上。每节课的干货太多了,粗听一遍根本无法完全吸收,只有认真做好课堂笔记并及时复盘才能真正转化。每次多消化一节课内容,都会打开我很多的盲区,往上迈一步新台阶。课程学习已过半了,继续稳扎稳打。 总的来说,赵轩老师的课程让我对雅思写作有了更深入的理解和掌握,期待在接下来的学习中能够继续进步,取得更好的成绩!ꀀ
二年级孩子的作文亮点,真棒! 第一节作文课就让我感受到了魔法的存在!♂️ “我喜欢写作文!” 避免跑题,避免空泛,避免千篇一律! 好嗓子䊥我作文《我的长处》的时候,哥哥久点赞。 好嗓子䊤𝤸里郁闪屈,点赞。 修正栏 愉悦妈有真听讲练情不自鼓学Good!跳花绳⊦力的一双手ꊨ来让我告我最引以为术的,我的紧紧孙发挥了好力女马傲na。我为这对为凸赞。 总分总结构 老师方法好,孩子们写完后,都是很自信的表情。是的,文字就是一传情达意用来记录美好的工具。 好!很好!哈哈哈直接总分总结构 老母亲流下了感动的泪水,张老师指导的真好。我说他是不是已经三年级了,写的文章很好。他说我还没到三年级呢哈哈哈happy击掌!这篇文章真不错!把一个特点写精彩具体。 转发给爸爸一起感动袀颀碀抱6:03 好的,张老师,辛苦你的耐心辅导了,我们家长自己都没这样的耐心。家长做好督促,咱们分工明确。嗯嗯,好的。今天写完他脸上露出的表情自信呢,我也为他高兴。他今天早来我讲完昨天的内容,还一起聊了会作文。今天听作文课的时候开心的,我讲课有趣看得出他也认真,他今天自己写完这篇文章,后面的作文他也会更有信心。不论是作文还是课堂表现,我给他必点赞!!谢谢张老师的肯定,他自己回来也讲上课有趣。好!今天的作文可以朗读一遍,印象更深刻。题单的字词认真复习,咱们明天见~好的。 这样就专注写完,先完成再完美 像语言,字词句在后面修改的时候去看去优化。这篇文章字数不用说,他翻面的时候还看向我,我立刻“都翻面了!这么棒呀!鼓掌!”确实,这篇文章完成度也高,有首有尾人物有特点,有感受。学的知识他能落实,点赞点赞。昨天回去就一直跟我说:妈妈,我今天语文课一直很积极主动的回答问题,跟老师互动很有意思。我现在看手机满脸笑,开心谢谢宝贝!今天写的作文再朗读一遍,印象更深刻。好词好句用出来才是自己的!是的!读一读,语感好我写文章写完必读。愉悦的立秋 给自己安排上了
学姐教你如何高效备考雅思 不要想着一步到位,先把申请递上去再说 雅思考试过不了才是常态,不擅长的项目及格就好 应试考试不需要从头到尾打基础,时间很宝贵 听力的最大挑战是信息量大,不是语速快 做阅读最重要的是理解,不是翻译 最重要的是每天坚持,基础再厉害没一两个月也拿不下来,不要想熬夜速战速决 㯸 口语 可能会遇到换题季,但不是之前的话题全都不要 不要背答案,平时备考和考场就是要像聊天一样,我经常对自己英文自问自答,在口语中逻辑和状态比答案是否标准更重要 一定要多开口!特别是口语不好,更需要!part1再简单,不能流畅表达出来,一样拿不到分数,更别说part2和part3是相关联的了 作文 我会提前准备好模板 ✔️ 小作文因为有固定的题型,而且也不需要什么超常发挥,只需要把每个图表和地图的专业词汇整理好,再按照固定的套路去写就够了 ✔️ 大作文我是研究了好几篇范文,去分析它们的逻辑、开头结尾怎么写,中间段怎么展开,立意怎么讨论,论据要怎么证明等等,然后按照议论文的固定格式提前准备好几个万能的句子 ✔️ 包括开头句、结尾段、连接句等等,然后在每天写的时候,就不断地用不同的主题去套路这个模板,一直修改到适用大部分的文章为止 ✏️ 先做题摸底,不要一开始就报班騦清楚自己的长处和短板在哪里针对性去突破 ⛺️ 决定考雅思就快一点,高效学习狠狠学两三个月,战线拖的越长越疲惫,效率真的会很低
阅读能提升语文成绩?这些方法家长必看! 最近在帮六年级的小外甥修改作文时,我发现他的文章中经常出现一些不该有的错误。和他聊了聊,发现很多应该在课堂上掌握的知识,他并没有扎实掌握。作为一个在语文作文方面有所长处的大朋友,我真的很希望能给他一些帮助。 阅读课文的目的,不仅仅是分析段落和中心思想,更重要的是建立思维体系。比如,在分析《汤姆ⷧ险记》时,课前预习需要了解作者、当时的社会背景,还有冒险在那个时代的盛行。除了对环境画面和人物心理描写的分析,课后巩固时,能否轻松梳理出人物关系,是非常重要的语文思维训练。 想学好语文,离不开大量的拓展阅读。文化常识、文学历史知识,还有思维底蕴,都会在阅读中被潜移默化。比如,《教材帮》这套书,除了与课程同步的相关知识背景和阅读材料拓展,还配套了阅读训练,能帮助孩子养成良好的阅读习惯,构建语文知识体系。 总之,阅读是提升语文成绩的关键,家长们一定要重视起来,给孩子提供更多的阅读资源和指导。
上海独立语文教师的喜悦与挑战 在上海从事独立语文教师工作的这几年里,我体验到了许多来自学生成长的喜悦。 每次走进教室,家长们总会带着好消息来报喜,学生们也总是骄傲地告诉我:“老师,这次考试我又拿了班级前三!”或者“老师,这次我考了第一!”这样的言语,让我的心中充满了满足和欣慰。 我发现,鼓励学生发挥自己的长处,比单纯教授知识更为重要。从阅读技巧到作文格式,从古诗的深厚情感到文言文的深刻道理,语文学习不仅仅是公式化的知识,更多的是解题的思路和方法。 ᠥ訯上,我是他们的老师;但在课下,我会让他们来教我,这样他们就能成为我的老师。袀력过程中,思考是关键。只有不断进步,才能与学生一起成长。 阅读一篇文章时,如何拆解题型,从哪些角度去思考?写作时,如何审题,是否与之前练习的某种类型相似?古诗的情感基调如何定义?文言文的陌生实词如何推断?这些问题,都是我在课堂上会引导学生去思考的。 ᠥ老师,不仅仅是传授知识,更是与学生一起探索、一起进步的过程。
码字苦不苦/作者:邵明 ——从怕码字到喜欢上码字,只能说是阴错阳差。 “码字是苦活,像打工仔、包身工。十之八九,多病痛缠身,写残了、写傻了、写疯了,是常有之事。鲁迅活了55岁就去世了,因为抽了太多的烟;老舍67岁跳了太平湖,因为再也不堪受辱了;张爱玲给虱子逼疯了。”断章于,牛皮明明公众号的一篇文章:作家麦家:这个时代稀有动物。 码字是否苦,是否会变傻、变疯。仁者见仁,智者见智。文革产的我,小时候觉得写字很苦,默生字更苦,写作文简直是要我的命。所以,我语文不好,与写作无缘。我的第一份工作与我的偶像余华一样,悬壶济世。然而他喜欢码字,不喜欢磨牙。而我喜欢上手术台,不喜欢码字。 老天爷还真会安排,既要我码字,又能给我上手术台。由于语文不好怕写病史,因为一份病史要从病人的头部一直写到脚丫子,还要描述与病情有关的家属史,祖宗二代是必须的,对病情的叙述描写就不展开了。一份病史,四到五张A4纸,一天24小时值班,来个四、五个病人,我也不知道当时是怎么混过来的。 老天爷也算公平,给你个短处,赐你个长处。读书不好,可我从小动手能力特强。我妈说,给我买的玩具,不到三天就可卸成八块。在家里,杀鸡宰鸭的基本上是我的任务。这与做外科医生又有可干?我也说不清楚,但我手术做了不错,才保住了我的饭碗。 带我的外科主任说了,手术就是个手艺活,熟能生巧,但光会手术你只能做医匠,而做不了医生。言下之意,你不但要会手术,还必须会码字,还要会码外文,码论文。所以我和我的偶像一样,他脱下了白大褂,码字去了。我脱下了白大褂,下海经商去了。悬壶济世与我们无缘,做不了良相,也当不了良医。 然而余华、冯唐、三毛们认为码字不苦,读书很开心。老舍的死其实与码字无关,鲁迅抽烟与码字也没必然联系,张爱玲与虱子好像与码字也搭不上边。 有可能我在做医生的时候码字码了不少,现在每天日更五、六百字,也不觉得码字苦,好像还有点喜欢上了。有可能老天爷跟我开了个玩笑,需要码字的时候我感到码字苦,现在不需要码字的时候我又喜欢上了码字。真是阴错阳差。 我今天之所以不觉得码字苦,是与自己人生阅历的增加,还想老有所为,不无关系。“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”“革命尚未成功,同志仍需努力。”码字到底苦不苦,我还是那句话,仁者见仁,智者见智。
好学校与好老师,哪个更重要? 作为家长,我们常常会纠结一个问题:到底是好学校重要,还是好老师更重要?让我来分享一下我家孩子的经历吧。 粤宝和她的弟弟在同一所学校就读,这所学校在素质教育方面确实做得不错,各类活动丰富多彩。弟弟上三年级,他们的老师在教学上很有特色。比如在作文教学上,老师要求孩子们写完作文后自己制作评分表,先给自己打分。现在更是发展到让他们圈出作文里的好词好句,这无疑大大提升了他们的写作和欣赏能力。 如果某次期中考试成绩不理想,老师会根据孩子的薄弱点来安排作业,而不是一刀切地布置作业。在体育运动会时,老师会鼓励那些学习不太出色的孩子积极参加体育项目,帮助他们找到自己的长处,从而培养自信心。比如三跳运动会,老师提前两周每天下午都组织练习跳大绳集体项目。也正因如此,每次无论是考试、比赛,还是运动会,他们都能在年级组里名列前茅。 然而,把粤宝和弟弟的情况一对比,就发现了明显的不同。同一年级组有的班级让孩子背诵古诗词、开展课外阅读等拓展活动,粤宝的班级却从来没有这些活动。老师只是完成学校规定的任务,从未主动去拓展。说实话,作为家长,心里难免会羡慕隔壁班。 看来,一个好老师的重要性更大,你说是吗?
最初我以为婚姻里爱情最重要,爱才是维系婚姻的根本,但是我渐渐发现,对方并没有我想象的那样爱我,反而让我感觉到了对方的自私自利。我决定反击,报复,经历了一段时间的争吵,冷战,我发现这是杀敌一千自损八百的做法,这时候早已经不相信什么爱情 。心里就想着离婚。也许离开他才是解脱。但是因为一些原因,没有离掉,日子还要继续过,随着孩子上了小学,他参与孩子成长的程度越来越深,比如接送孩子上下学,比如辅导孩子作文,等等,我感觉到了两个人一起承担家庭责任的感觉好像比一个人孤军奋战要轻松一些,直到结婚十年,经历了无数次的矛盾,冷战热战,终于搞明白一件事,那就是婚姻,真的要靠经营,双方都要对这个家庭有非常强的责任心,各尽所能,发挥各自长处,优化组合,家庭这条船才能乘风破浪,勇往直前。最后,还有一个秘诀送给所有人,适合一切人一切事,那就是放下二字,当你放下执着,执念的那一刻,你才能感觉到解脱。
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