描写荔枝的作文在线播放_描写荔枝的作文二年级(2024年12月免费观看)
五年级上册语文作文第五单元优秀范文 第五单元 介绍一种事物 𛰟𛋧蜜 蜂蜜是一种自然界的宝藏,它不仅是食物,更是许多家庭和工业的重要原料。蜂蜜的甜度适中,口感细腻,深受人们的喜爱。它的制作过程也非常有趣,蜜蜂通过采集花蜜,经过复杂的生物反应,最终酿成蜂蜜。蜂蜜不仅可以直接食用,还可以用于制作各种美食和护肤品。 蜜蜂的神奇之处 蜜蜂的采蜜过程充满了科学和自然之美。它们能够准确地找到花蜜的来源,通过舞动翅膀传递信息,引导其他蜜蜂前往。蜜蜂的这种合作精神令人赞叹。同时,蜜蜂对于生态平衡也起到了重要作用,它们帮助植物传播花粉,促进植物的生长和繁衍。 ﰟ蜜的多样性 蜂蜜的种类繁多,每种蜂蜜都有其独特的风味和功效。比如,槐花蜜清香甘甜,适合直接食用;荔枝蜜则带有浓郁的荔枝香气,适合用于制作甜品。蜂蜜的多样性不仅为人们提供了丰富的选择,也展示了自然界的多样性和创造力。 写作建议 在介绍蜂蜜时,可以从蜂蜜的制作过程、蜜蜂的采蜜行为、蜂蜜的种类和用途等方面展开。通过生动的描写和丰富的细节,让读者感受到蜂蜜的魅力和自然界的神奇。同时,可以结合自己的亲身经历或观察,增加文章的趣味性和可信度。 优秀范文展示 《蜜蜂与蜂蜜的奇妙世界》 《探索蜂蜜的秘密》 《蜜蜂采蜜的全过程》 《不同种类的蜂蜜及其特点》 《蜂蜜的美味与营养价值》 《蜜蜂与植物的关系》 《蜜蜂的团队精神》 《如何辨别真假蜂蜜》
学生作文不积极?试试这些方法吧! 在教学过程中,很多学生一听到要写作文就头疼。上周我批改了3篇6年级的科幻作文,字数从900字到2100字不等。虽然有些部分写得过于详细,但看到密密麻麻的文字时,我还是挺意外的。无论在哪个阶段,要想写好作文,首先得让学生愿意写。以下是我总结的几点提升学生写作积极性的方法,希望能对大家有所帮助: 弱化字数,限时完成 把一篇作文分成几个片段,分别计时完成。时间的紧迫感和片段化组合,可以把一篇2小时的作文缩短为1小时。这样你就有更多的机会夸奖学生,激发他们的信心。 逐段修改,优点鼓励,指出不足 因为我手写字不太好看,所以我把原稿打成word电子稿,然后按照【统计字数+表扬+建议+逐段点评+修改段落参考】的模式进行批改。一般总计页数是4页A4纸,学生都很期待我的修改版本,甚至还有孩子会做批注。学生会觉得他们的作文被老师重视了,也会有被尊重的感觉。下次作文会更认真,形成良性循环。 习作存档,期末礼物 期末时,把修改稿打印成整本装订好,送给学生作为结课礼物。我有个初二的孩子,写了10篇作文,我改完装订一共80多页,厚厚一本成了他的作文集,收到还是挺有成就感的。 录音发表,家长配合 ️ 之前带班时,我下载了“荔枝”,然后会让每个学生把修改后的作文自己读一遍录音,发表在这个软件上。然后和家长沟通打好配合,一起给孩子新上传的录音手动刷播放量(点进去一次算一个,大概会刷到100往上)。下次课上,就公布播放量排名,我会有奖状,等于是个小小的颁奖仪式。学生和家长反馈都还不错。 积分奖励,激发兴趣 𐊠 现在我带一对一的学生,把孩子的作文字数折合成积分,一个字一分上不封顶(100分抵1元课时费)。情绪价值拉满哈哈,写作文就不再是任务,而是可以赚“稿费”的途径,字数根本不愁不达标。在愿意写的基础上,我再逐段修改,基本上评语和修改部分是孩子写作字数的3-4倍(500字作文批改2000字左右)。给孩子充分的尊重,手里的孩子几乎写作文都蛮积极,课上能碰撞出很多特别的火花,我也在其中有了很多收获,大概就是所谓的“教学相长”吧。真的很开心,他们越来越喜欢作文,能写的越来越多。继续加油吧哈哈哈! 希望这些方法能帮助学生更好地完成作文,享受写作的乐趣!
张泉灵名著领读计划:5年级拼课攻略 张泉灵的少年得到名著领读计划,专为5年级学生设计,旨在通过阅读19本经典名著来提升语文素养。计划全年48周,共240节课,每节课约15-20分钟。课程从11月4日开始,周一至周五每天早上6:30更新一节课,周六日不更新,学生可自主安排学习时间。 课程安排: 阶段1:阅读理解与写作方法 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《猫武士呼唤野性》 《童年》 《聊斋志异》 《鲁迅小说选读》 《长安的荔枝》 《俗世奇人》 《福尔摩斯探案集》 《红楼梦》 《流浪地球》 《10岁开始学古文》 《刘慈欣作品精选》 《镜花缘》 《所罗门王的指环》 《孔子的故事》 《用显微镜看大象》 《2001太空漫游》 《红岩》 阶段2:阅读理解与写作方法 《三国演义》 《猫武士呼唤野性》 《童年》 《聊斋志异》 《鲁迅小说选读》 《长安的荔枝》 《俗世奇人》 《福尔摩斯探案集》 《红楼梦》 《流浪地球》 《10岁开始学古文》 《刘慈欣作品精选》 《镜花缘》 《所罗门王的指环》 《孔子的故事》 《用显微镜看大象》 《2001太空漫游》 《红岩》 阶段3:阅读理解与写作方法 《三国演义》 《猫武士呼唤野性》 《童年》 《聊斋志异》 《鲁迅小说选读》 《长安的荔枝》 《俗世奇人》 《福尔摩斯探案集》 《红楼梦》 《流浪地球》 《10岁开始学古文》 《刘慈欣作品精选》 《镜花缘》 《所罗门王的指环》 《孔子的故事》 《用显微镜看大象》 《2001太空漫游》 《红岩》 课程特色: 每天坚持学习,培养阅读习惯。 通过阅读和写作训练,提升语文能力。 结合时代背景理解人物,学习拟人和拟物手法。 用“好故事公式”读懂语言、动作、心理描写。 通过科幻作文技巧,向前看、向后看,理解科幻作品的世界观。 用“镜头法写作文”,积累传统文化知识。 结合背景资料理解人物,找到传记中的关键信息。掌握“漫游探索”型科幻故事。了解作品背后的历史。 读懂革命文学,理解故事段落大意。 袀렩合人群:5年级学生,通过阅读经典名著来提升语文素养和写作能力。
如何在申论作文中写出一个逻辑紧密的开头 跟着新闻学申论大作文写作 如何写出一个逻辑紧密的开头 文段类别:传统文化 文段节选:流光一瞬,华表千年。(叹时光引出下文)中华优秀传统文化作为民族的精神财富和文化遗产,承载着历史的积淀和民族的文化基因,具有不可替代的作用。(阐述主题意义)尽管文化是一个国家、一个民族的灵魂早已成为共识,但部分传统文化被时髦流行的现代元素遮蔽了光彩也是不争的事实。(阐述现存问题)ld强调:“没有中华文化的繁荣昌盛,就没有中华民族的伟大复兴。”(名人名言,如果想不到也可以隐去)让中华优秀传统文化在新时代焕发新生机,这一时代赋予的使命催促着今天的国人深思和实践(对策呼吁)。 ——本文段来自荔枝新闻《让传统文化“活”起来,“火”起来》,作者丁铁 本段为适用性很广的申论作文开头 框架逻辑:主题意义+现存问题+名人名言+对策呼吁 仿写示范:在危机中育新机 于变局中开新局(2021年国考真题) 流光一瞬,华表千年。中华民族穿过历史洪流,一路荆棘遍野,只因我们善在危机中觅新机,方能在低谷中成长,只因我们敢在变局中开新局,才得于险境中突围。(阐述主题意义)但现在更大的危机袭来,放眼国际,世界经济挂上“倒车档”,强权政治、冷战思维沉渣泛起,单边主义、保护主义逆流横行,展眼国内,发展不平衡不充分问题仍然突出,推进高质量发展还有许多卡点瓶颈。(阐述现存问题)如何在新的时代“大考”中抓住机会实现新的跃进催促着今天的国人深思和实践。(对策呼吁) 温馨提示:仿写段的现存问题为宏观类万能问题,建议收藏背诵。
在家学写作:肖复兴的阅读与写作秘籍 你有没有遇到过这种情况:看着别人的文章,觉得简单得像家常便饭,但自己一动手写,却完全不是那回事儿?《肖复兴给孩子的阅读写作课》这本书,真的是“别有风味”,尤其是对于那些想要提升写作技巧的人来说,简直是宝藏! 这本书是由中国人民大学附属中学的语文名师王强推荐的。王强说,这本书的理论都是由肖复兴自己的作品来验证的,真的是理论与实践相结合的典范。 ️ 肖复兴,这个名字你可能不熟悉,但他的作品你一定不陌生。他的文字既朴实又感人,让人读后久久不能忘怀。这本书就是他分享的阅读和写作心得。 读《荔枝》 这篇文章讲述了母亲与荔枝的故事,仿佛把你带回了那个年代,看到了母亲想吃又舍不得吃的情景。生活中的小事,在肖复兴的笔下,变得如此感人至深。 读《那篇爬山虎就是那么绿着》 通过一篇获奖作文,肖复兴表达了对文学大师叶圣陶的感恩和敬佩。文字朴实无华,但读后却让人难以忘怀。这就是文字的魅力所在,平凡中也能发现伟大。 读《花园像吊床一样接住星星》 这篇文章是肖复兴写巴乌斯托夫斯基《一生的故事》的读书笔记。通过对比,我们能看到自己的差距,但更多的是学到了经验和方法。 写作技法大揭秘 联想:任何写作都离不开联想,它是想象和虚构的基础。就像绘画里的素描,是基本功。 观察力:无论观察力的敏锐还是细致,都离不开生活的基础。 对比:读文章和写文章,有时候都需要对比。对比是读写共用和相通的好方法之一。 从写好一句话开始:这是我们每一位写作者的必修课。 文字的温度:好的文字,从来都是能够保持长久不灭的感情和生命的温度的。 细节的力量:好的文章,往往需要有一两个生动细节点燃,才能迸发璀璨的火花。这种细节不是凭空想象而得,而是从日常生活中来的。 自我认识:写作的过程,就是不断地认识自己、把握自己、寻找自己的过程。只有认识了自己,把握了自己,寻找到了自己,写作才能成功。 童年书籍的力量:童年时读的第一本书的作用力至关重要,它会是帮助你打下人生底子的书,潜移默化地影响你的一生。 结语 感谢肖复兴老师的倾囊相授,让孩子们和热爱写作的我们都能够在文字的世界里自由驰骋,走向更加精彩的写作之路。
考试运气爆棚!首考顺利通过啦 从报名开始就放松玩耍,直到考前一周才开始认真准备口语part2。作文只看了答题思路,单词完全背不下来。考前半个多月没练阅读和听力,总共复习时间只有十几天。感恩考试之神的眷顾,感谢感谢感谢感谢感谢感谢 8月30日机考,9月2日下午五点出成绩,为明天的日本之行做了完美铺垫。在南京荔枝广场考试,全程感觉良好,除了口语部分抢考官等得无聊又紧张,空调吹得回家直接拉肚子。在厕所拉屎时突然收到成绩通知,真是太刺激了! 口语:从part2开始直接自由发挥,因为根本准备不完。虽然自由发挥,但足够自信,全程盯着那个白人考官内心OS:直视我。早上第一场考试怎么还这么没精神,气死我了。最后也没听到have a nice day,甚至他话没说完就挂了,主打一个不礼貌。 作文:讨论题和两个图表的题。task1时间来不及,而且说实话没看懂折线图到底在讲什么,直接把表头抄了下来然后描述了两句话直接结束一段。task2是robot的讨论,还算好写。谁敢信在这之前只写过一次模拟作文。感谢考试之神的眷顾! 阅读:普通的task3,普通的澳洲和英国的艺术之争(可能),普通的看不太懂。但是前面还好。 听力:第四篇好像碰到了原题,枫糖浆。第二篇碰到了地图,不枉我前一天晚上进行了地图特训(写了三篇)。
四升五暑假学习计划:如何高效规划? 暑假来临,是时候为孩子的学习计划加把劲了! 我们不报课,不走寻常路,采用纯野生的省钱策略。我和孩子他爹打起了pk赛,他负责数学,我负责英语,语文则由我们亲子陪伴,孩子自己记录。 假期结束时,还会有“谁是宇宙最佳辅导大师”的颁奖典礼,奖品包括1000元现金,用于奖励孩子的胡吃海喝专用金。 ﭦ学习计划: 朗读:小学初中必备的古诗、文言文和名家散文。 课程:邵鑫精读、宇鹏读书会、古文观止,还有妈妈牌的错别字、走进小古文、阅读理解和作文。 阅读书籍:少年世界史、中国简史、小史记、三国志、古文观止、长安的荔枝、大明、诸葛亮传、太白金星有点烦等。 纪录片:唐宋八大家、中国通史、英雄人物、超级语文课等。 数学学习计划: 自学:5-6年级的课本内容,每周学习两个单元,用53第一轮辅助,实验班第二轮辅助。 计算:三招过关(资源自取)。 奥数:明心、AMC8。 英语学习计划: 听:raz、时文阅读、华强英语。 说:combly。 读:Timed Reading for Fluency。 写:Great Writing、华强英语。 单词:小学初中听写、高考词汇百词斩。 语法:DK人人语法、华强英语。
雅思机考回忆录:看到这篇就能上7分! 11月22日,我在南京鼓楼区的荔枝广场参加了雅思机考。总体来说,题目难度和剑桥真题差不多,算是正常水平。 考试题目回忆 听力部分:这次听力主要考了house repairing、parents、sports,还涉及到地图题和食品制造相关话题。 阅读部分:第一篇忘记了,第二篇是关于月球的,第三篇则是关于如何激发员工积极性的。 写作部分:小作文是折线图,通过enquiry方式写作。大作文则是政府类话题,讨论政府是否应该承担医疗和教育费用。整体感觉作文题目中规中矩,需要平时多积累。 口语部分:原本口语考试约在下午1:30,但由于很多人缺席,考试时间提前到12:50。我进入考场时,四个口试房间同时进行。P1部分主要问了住house还是apartment、最喜欢哪个房间、喜欢用computer还是laptop以及用computer时遇到的困难等。P2部分考到了traffic jam,这个题目出乎我的意料。P3部分则问了关于城市交通、道路建设、什么时候公交上人最多、堵车时喜欢在公交上还是自己的车里等问题。我结束得很快,大概15分钟就结束了。 行前准备 准考证和身份证是必备的,口试不需要准考证,现场会提供耳塞和铅笔。我从仙林大学城出发,早上6:30起床,7:15从学校出发。原本打算打车去,但早高峰堵车严重,半小时的车程要一个小时。于是改乘地铁,但去地铁站的路上也开始堵车。最终,我7:40左右坐上地铁,8:15到达地铁站。在地铁上超级紧张,担心迟到连题目都看不到。幸运的是,荔枝广场就在马路对面,8:25到达8楼的考点,一切都还算顺利。建议大家一定要提前一点到达考场,不要像我这样临时赶时间。 考试过程 虽然说是9:00开始考试,但实际上8:40就开始放听力了。每考完一项就会发一张新的密码纸重新登陆。时间还算充裕,全部考完大约在11:30。椅子很舒服,是人体工学椅,键盘像笔记本电脑的键盘。因为我平时练习机考模拟都是用笔记本电脑,所以还蛮顺手的。三天后出成绩,希望自己能上7分! 希望这篇回忆录能帮到大家,祝大家考试顺利!
985妈妈秘籍:提分语文! 孩子每天晚上9点准时睡觉,从不熬夜学习,但语文成绩一直保持在95分以上,班级前三名。上海985妈妈的教育方式令人佩服。 上海985妈妈分享道:“许多家长只注重培养孩子的阅读习惯,但实际上,仅有阅读习惯是不够的。孩子们读完书后,需要从中汲取精华,将其内化为自己的知识。” 因此,她们家孩子从7岁开始参加阅读写作训练,坚持了一年多,效果显著。 ꠥ퐧语文成绩从未低于90分,作文经常被老师当作范文在班上分享。孩子和家长都感到非常开心。 以前写【水果】:走进院子,能看到很多果子…… 现在写【水果】:迈着轻快的步伐,走进空气清新的院子。树上深绿色的叶子托着各种各样的果子:有一串串珠子大小的龙眼;还有杜牧笔下“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”的荔枝……
董宇辉灵感来源?20本书揭秘! 最近,董宇辉的小作文事件引起了热议,大家都在关注俞敏洪的选择,也在猜测董宇辉的未来。作为一个忠实的观众,我真的很喜欢看他的直播,甚至会让孩子跟着一起看。因为他卖的不仅仅是商品,更是有趣的灵魂和丰富的文化底蕴。 说到这里,我突然想到,也许我们可以从这20本书中找到一些灵感,来提升自己的文笔。这些书都是高分之作,每一本都值得细细品味。赶紧收藏起来吧,说不定以后还能派上用场呢! 《撒哈拉的故事》三毛 《阅读是一座随身携带的避难所》毛姆 《刀锋》毛姆 《人间草木》汪曾祺 活着多好呀》汪曾祺 𘊣我与地坛》史铁生 ️ 《到日光下去生活》沈从文 ☀️ 《额尔古纳河右岸》迟子建 𒊣百年孤独》加西亚ⷩ鬥𐔥 斯 《活着》余华 《文心》夏丏尊 / 叶圣陶 《在细雨中呼喊》余华 篸 《长安的荔枝》马伯庸 《围城》钱钟书 𐊣文化苦旅》余秋雨 𖢀♂️ 《棋王》阿城 𒊣四世同堂》老舍 袀颀碀抣朝花夕拾》鲁迅 狂人日记》鲁迅 《我们仨》杨绛 袀颀犊这些书不仅仅是文字的堆砌,更是文化和灵魂的碰撞。每一本书都有它独特的魅力和深度,值得我们用心去读。希望这些书也能给你带来一些灵感,让你的文笔更加生动有趣!
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