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下雨天的景色作文新上映_作文《下雨了》(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

下雨天的景色作文

雨天绘本推荐：黄雨伞与七彩下雨天秋天的温哥华，绵绵细雨带来了阵阵凉意𐟍。今天，我想和大家分享两本特别适合雨天☔️的绘本。 𐟓–《七彩下雨天》𐟌ˆ 这本书由蒲蒲兰出版，画面色彩丰富，人物造型可爱，非常适合2-3岁的小朋友阅读。书中的文字部分有点像小学生作文，虽然没有太多故事情节，但却很好地表现了小女孩对雨的浪漫想象。书中描述，如果下起彩虹色的雨，会是什么样子呢？小女孩不仅想象雨是彩虹色的，还赋予了雨不同的形状和体验。这些感受通过精美的插图传递出来，意境非常美。 𐟓–《黄雨伞》这是一本无字书，曾获得《纽约时报》年度最佳图画书和《父母杂志》年度好书。书中的柔和色彩和淡淡的悲伤与感动让人难以忘怀。雨中，一把黄色的雨伞在小路上飘动。接着，蓝雨伞、红雨伞、绿雨伞、粉红雨伞也纷纷飘来，它们飘过路口，飘过游乐场，像是万紫千红的花朵。每把小伞下面可能都有一个秘密，伞和伞之间也有许多故事。这本书的魅力无法用语言描述，但相信孩子和你在阅读时都能乐在其中，把自己想象成书中的“黄雨伞”，和世界来一场邂逅。希望这些绘本能在这个雨天带给你一些温暖和想象的空间。

𐟓“那一刻”作文攻略：如何巧妙布局？ 𐟎𘺤𛀤𙈨恨š焦“那一刻”？生活中，完整的故事不多，但那些让我们印象深刻的瞬间却有很多。比如，考试时看到分数的那一刻、下雨天母亲为你撑伞的那一刻、朋友安慰你时递过手帕的那一刻……这些瞬间可能微不足道，但它们有着强烈的情感冲击。 𐟖‹️ 技巧一：细致的环境与人物描写细节描写是让场景生动的重要手段。它能让你感受到身临其境，仿佛看见了那个瞬间。通过细节，我们可以传达人物的心情、动作，甚至周围环境的氛围。比如，人的动作是否急促、轻盈，周围是否安静或者喧闹，细节可以帮助描绘出情感的背景。 𐟓œ 技巧二：插叙前因，铺垫情感插叙是为了让“那一刻”的情感有根有据。如果只是单独写一个情感的爆发点，读者可能无法充分理解为什么这一刻如此重要。通过插叙，我们可以将前面的故事交代清楚，让人物的情感变化变得合理、自然。 𐟒�Š€巧三：运用回忆，让情感更深刻回忆不仅是增强情感的好方法，还可以帮助读者理解当前场景为什么具有如此深刻的意义。通过回忆，情感可以被逐层加深，也让人物的心理更加复杂。尤其在写“那一刻”的作文时，回忆可以将短暂的瞬间拉长，增加情感的厚度。 𐟓 布局攻略：环境+心理：夜晚的风轻轻拂过，带走了白日的喧嚣，但却带不走我心内的惶恐。心情仿佛被一只无形的手紧紧抓住，无法挣脱。插叙+情感铺垫：回想起几个月前，我曾站在同一个地方，等待着一场决定命运的考试。现在，回到这里，我依然感到紧张，但心中的期待与恐惧交织在一起，变得更加深刻。细节+回忆+心理描写：老师轻轻地把成绩单放在我的面前，我愣住了。回忆起那些埋头苦读的夜晚，那些不断的拼搏与汗水，我的眼眶湿润了。这一刻，我知道，这一分数背后的意义，远比数字本身更重要。 𐟔 通过这些技巧和布局攻略，“那一刻”的作文将会更加生动、感人。不妨试试吧！

观雨的作文400字四年级下雨天，总是带来一种神秘的感觉𐟌篸。看着雨水落下，仿佛世界变得宁静𐟌。本文将带你一起，感受雨中的变化与美好𐟌毸。文字示例 𐟓 示例 - 观雨的乐趣在一个夏日的午后，天空突然阴沉下来，乌云密布，仿佛在酝酿一场大雨。我兴奋极了，赶紧跑到窗边，等待着雨的到来。不久，细细的雨丝开始从天而降，像无数个小精灵在空中翩翩起舞。雨越来越大，滴滴答答的声音在屋顶上奏起了一首美妙的交响曲。我闭上眼睛，仔细聆听，仿佛能听到雨水拍打着树叶、花瓣的声音，宛如自然的乐器在演奏。小鸟们也似乎感受到了雨的到来，急匆匆地飞回巢里，躲避这场突如其来的“洗礼”。雨下得如同倾盆，路面上形成了小水洼，反射着周围的景物，像是一面面镜子。我想到雨娃娃在天空中是多么的调皮，它们在争先恐后地往下跳，滋润着每一寸土地。看着雨水流淌而下，树木、花草都显得格外生机勃勃，仿佛在向我展示它们的美丽。终于，雨渐渐小了，乌云也开始散去，阳光透过云层洒下温暖的光辉。空气中弥漫着泥土的芬芳，令人心旷神怡。雨后的世界焕然一新，路边的小花儿在阳光下显得格外娇艳。小朋友们也跑出家门，欢声笑语地在水洼里跳跃，溅起一片片水花，仿佛在庆祝这场大雨的到来。我站在窗边，微笑着看着这一切，心中涌起对雨的赞美。雨，不仅给大地带来了生机，也给我们的生活增添了许多乐趣。我爱雨，更爱这温柔的雨后世界。 --- 一、细雨到暴雨的变化雨的变化就像一场奇妙的演出 𐟘Š 从细雨轻轻洒落，到暴雨倾盆而下，每一步都让我感受到大自然的魅力 ️ 我发现，观察这一过程不仅让人放松，还能激发我们的想象力 - 1️⃣ 渐变柔和：细雨开始时，就像天空在轻声细语 𐟒• 我记得有一次，和舍友一起在窗边看着那柔和的细雨，感觉仿佛时间都慢了下来这种渐变的美，让我意识到生活中也需要这样的温柔时刻 - 2️⃣ 暴雨急骤：突然间，细雨变得急促，就像一位小孩玩耍时的欢笑声 𐟏ƒ 有次在校园里，我和朋友们被突如其来的暴雨淋了个透，大家欢呼着跑向避难所 ️ 这种急骤的变化让我感受到自然的力量，也让生活充满了惊喜与乐趣 ️ - 3️⃣ 雨后宁静：当暴雨停下后，世界仿佛被洗净了一样 ✨ 我常常喜欢在这个时候走出门，呼吸新鲜空气，享受那份宁静就像我的姐姐说的：“每场大雨后，总会有一个清新的开始。”这句话让我对生活充满希望 --- 二、雨娃娃的形象《雨娃娃》这篇作文让我想起了小时候的趣事，𐟌犩‚㦗𖦈‘总觉得雨是个调皮的小孩，️ 它时而温柔，时而顽皮，给大地带来生命的气息。 - 1️⃣ 淘气可爱：我发现，雨娃娃就像一个调皮的小朋友，𐟘‚ 它在空中嬉戏，轻轻地落到树叶上，像是在和我们捉迷藏！每次听到细雨滴落的声音，我都会忍不住笑出声来。 - 2️⃣ 滋润万物：我的经验是，雨娃娃不仅可爱，还很有用！𐟘„ 它把干枯的土地变得生机勃勃，让花草树木都喝到了水。每当看到小草在雨后抖动着身子，我就觉得特别开心！ - 3️⃣ 发怒生动：有时候，雨娃娃也会发脾气哦！𐟚ꊥ𝓦š𔩛覝夸𔦗𖯼Œ它会猛烈地拍打窗户，像是在提醒我们要小心。这时我总会觉得它特别生动，就像在演一场精彩的戏剧！ --- 三、雨中的交响曲雨声如音乐，轻轻敲打着我的心灵。𐟎‰ 在这个细腻的世界里，每一滴雨都有它独特的声音。今天，我想和大家分享我对雨中声音的感受和观察。 - 1️⃣ 声音层次：我发现，雨点落在不同的物体上，发出的声音各不相同。𐟌犦悯𜌨𝥜覠‘叶上的声音清脆悦耳，而打在地面上的则是沉闷有力️。这种层次感让整个雨天都变得生动起来，让我仿佛听到了自然的乐章！ - 2️⃣ 拟声生动：我的经验是，使用拟声词能让描写更加生动。𐟌ˆ 例如，当我写到“啪啪”声时，仿佛能看到雨滴欢快地跳跃在地面上。这样的描绘不仅吸引了读者，也让我自己沉浸在那种氛围中！ - 3️⃣ 如临其境：每当我闭上眼睛，听着窗外的雨声，就像置身于一个美丽的世界。☔ 那种“哗哗”的声音让我感受到大自然的力量和温柔。通过这样的描写，我希望读者也能感受到这种身临其境的体验！ --- 四、雨后的世界雨后，整个世界仿佛焕然一新 𐟘Š 清新的空气中弥漫着泥土的芬芳我总能在这样的时刻感受到自然的美好与宁静 - 1️⃣ 清新亮丽：雨后的天空格外蓝，云朵像棉花糖一样柔软 ️☁ 我记得有一次和舍友一起出去，看到路边的小花小草都被洗得干干净净，颜色鲜艳得让人惊叹那种清新亮丽的感觉，真的让人心情大好！ - 2️⃣ 对比鲜明：在雨前，万物似乎都有些沉闷，而雨后则是另一番景象 ️𐟌抦ˆ‘姐姐常说，这种对比就像是生活中的起伏，有时候需要经过风雨才能看到彩虹这种鲜明的对比，不仅让我感受到自然的变化，也让我明白了生活中的道理 - 3️⃣ 自然美好：雨后的世界充满了生机与活力 ❤ 我朋友喜欢在这个时候去公园散步，听鸟儿欢快地歌唱那一刻，我感受到自然的美好与和谐，真希望能把这份宁静永远留住 ️ --- 五、夏日的雨夏日的雨总是来得那么突然，☔️像个调皮的小孩，打破了炎热的宁静。我发现，雨水落下时，整个世界都变得生动起来，𐟌ˆ让人心情愉悦。在这场雨中，我感受到的不仅是清凉，还有那份独特的美好。𐟌Ÿ - 1️⃣ 来势汹汹：每当夏天来临，️我总能感受到一场暴风雨的气息。️ 就像我的舍友小李，有一次她说：“看，这黑云压城！” 没多久，倾盆大雨就来了，瞬间让人惊喜又兴奋！𐟌ꊭ 2️⃣ 宁静明净：雨过天晴后，世界仿佛被洗净了一般。️ 我记得有一次，我和朋友们一起去公园，看到树叶上的水珠闪闪发光，一切都显得那么新鲜和美丽！这就是夏日雨后的魔力！𐟌䊭 3️⃣ 带来清凉：夏日的雨不仅带来了视觉上的享受，更重要的是那份清凉。️ 我发现，每次下完雨后，我们都会跑到外面去感受那股沁人心脾的凉意。就像是大自然给我们的一场盛宴，让人忍不住想要大声欢呼！𐟎Š --- 总结与建议 𐟓‹ 雨天虽短暂，却带来了独特的美𐟌ˆ。通过这篇观雨的文章，希望大家能更喜欢雨的多变与美丽☔。

精选作文素材，诗意哲理并存！ 1. 𐟌🠦첤𙰦ႨŠ𑥐Œ载酒，终不似，少年游。这句诗让人想起了唐多令•芦叶满汀洲的意境，仿佛带着我们回到了那个充满青春气息的年代。 𐟌ˆ 万头攒动火树银花之处不必找我。如欲相见，我在各种悲喜交集处，能做的事就只是长途跋涉的返璞归真。这句话透露出一种寻求内心宁静的渴望，仿佛在繁华的世界中寻找一片净土。 𐟌ž 努力尽今夕，少年犹可夸。苏轼的这句诗鼓励我们要珍惜时间，努力在年轻时成就一番事业。 ⏳ 偶尔有一缕阳光漏进来，缓缓移动---那是最古老的时针。北岛的这句话让人感受到时间的流转，仿佛每一缕阳光都是历史的见证。 𐟌™ 庭院静静的，仿佛听得见夜是怎样从有蜘蛛网的瞻角滑下。何其芳的这句诗描绘了一个宁静而神秘的夜晚，仿佛能听见时间的流逝。 𐟌篸我喜欢下雨天，光与影的界限被抹去，水乳交融，像业余画家的调色板。北岛的这句话描绘了下雨天的美丽景象，光与影的交融让人感受到大自然的魅力。 𐟌 飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海再看回陆地。徐志摩的这句话让我们感受到地球在宇宙中的渺小，同时也充满了对大自然的敬畏。 ☁️ 东西南北只是平铺着弥漫的云气，在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背的眠着。徐志摩的这句话描绘了一个宁静而美丽的早晨景象，仿佛能看见云朵在天空中漂浮。 𐟌Š 在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤里。余光中的这句话鼓励我们要勇敢面对困难，坚持自己的信念和方向。 𐟌† 黄昏如晚汐一样淹没了草虫的鸣声，野蜂的翅。何其芳的这句话描绘了一个宁静而美丽的黄昏景象，仿佛能听见草虫的鸣声和野蜂的翅膀声。 𐟌𘠥𖥺•藏花一度，梦里踏雪几回。这句话让人想起了电影《一代宗师》的意境，仿佛在梦中也能感受到花的美丽和雪的纯净。

我的小学时光（下）每个班里总有那么几个高个子男生，负责早上排自行车。不过，这任务要到四年级才能轮到我们。我记得，我第一次骑的自行车是凤凰牌的红色二四车，十岁生日时四姨送给我的生日礼物。可惜的是，四年级的冬天，它被偷了。中栋的操场是每周一升国旗的地方。作文好的同学每周都要在全校面前读自己的演讲稿。虽然我总是躲在队伍后面，跟几个小伙伴叽里咕噜开小会，但每次下雨天不升旗，大冬天呼呼大风还是要升旗。出了校门，向东走就是回家的路。沿着人民路一直向东，过一个大马路就到了。不过，人民路天天堵车，所以我和小伙伴们总是绕巷子走。从草巷口到窑巷口，每次绕都会把自己绕进去，几乎得靠每家问路才能走出来。向西走是十六连医院，一个跟家一样熟悉的地方。每周要去打针挂水的地方。我是靠吃激素长到现在这么聪慧的。再向西走是湖西湿地，现在应该是近郊游和烧烤的地方。四年级的时候，每周都跟同学偷偷拿他家的锅碗瓢盆和吃的，骑自行车去野炊。虽然烧坏了几个锅，但也玩得很开心。向北走是老妈单位，冬天要去单位浴室洗澡。然后跟同学在单位草坪上玩“三个字”。现在我们也是可以一起玩的。向南走是人民公园，每年清明节全校师生要自己折小白花手牵手去英雄纪念碑扫墓。大队长是纪念仪式主持人，作文好的同学当着全校师生演讲，然后默哀三分钟。虽然我们默哀的时候都在互相看谁先憋不住抬头，但全校师生绕着纪念碑走一圈顺便把小白花扔进去的仪式还是很庄严的。向西南走是文化宫，五年级开始补作文的地方。然而并没有什么用，当我小学把能抄的作文选抄完之后，再也写不出一个大字。直到高考，我的作文终于达到了及格线。现在提到作文两个字，我都有阴影。向西的西南走是体育馆，四五年级的时候几乎每周都去溜旱冰。那时候流行接龙甩人，玩得不亦乐乎。向东南走是北海，25年前以及到现在高邮市的中心。暑假游泳完吃冰激凌蛋糕的地方。那时候还不叫甜点，现在想想我小时候也是很小资的。点点滴滴，恍如隔世。现在沦为南京外来务工人员的我，一切美妙都留在过去，留在记忆里。而我能够纪念这一切的唯一方式就是不管住到哪里，有一张身份证上地址一栏依旧写着老宅地址——人民路314号。

神奇校车绘本与一年级课文的完美结合《神奇校车》这套绘本真是太棒了！我们家读的是桥梁版本的。米娅在幼儿园时就已经读过，当时只是被故事吸引，画面丰富有趣，但并没有真正读懂。上一年级后，开始学习课文。再重读这套绘本，发现里面有很多知识点可以和课文结合起来阅读。比如在学到一年级下册《荷叶圆圆》这篇课文时，课文讲述了荷叶以及三个小动物如何享受荷叶带来的乐趣。米娅读完课文后，觉得只写了三个小动物，如果再加一些动物进来会怎么样呢？荷叶会欢迎它们吗？这些动物和荷叶又会发生怎样的故事？带着这些问题，她翻阅了《神奇校车》里读到的几个小动物，如螃蟹和鲨鱼。读完后，她觉得这些动物不适合和荷叶玩，鲨鱼太大了，螃蟹喜欢生活在潮汐地带。 𐟍ƒ《荷叶圆圆》这篇课文不仅适合阅读，还非常适合小朋友们仿写作文。米娅试着仿写了一篇《四季的蛋糕》，感受到了写作的乐趣。原来这样仿写文章并不难。 𐟍€为了提升她的阅读能力，我带着她用结构性思维来阅读《要下雨了》，拆解课文。拆解完后，思路立马清晰起来，也明白了课文这样写的用意。如果直接写下雨怎么样怎么样，那就太无趣了。而现在以小白兔的视角来写，用小白兔和三个小动物的对话，来写快要下雨天气的变化。不仅让小朋友们读着有趣，还能立刻就知道快要下雨的时候，天气有怎样的变化。带着这样的思路，再去读其他的课文，就能分析作者写的是什么？为什么要这样写？读明白了这些，再也不害怕阅读理解题了。 𐟍€同步课文的阅读实在太有帮助了。让小朋友的思维更活跃，也更容易理解课文中的内容。阅读就是一场聊天，当小朋友们掌握了聊天的乐趣，也就更能理解阅读的乐趣。有了阅读的乐趣，就有了写作的乐趣！

𐟓š初三生的日常：压力与挑战并存𐟒ꊰŸŒ篸下雨天，我们只能在室内上体育课，这真的让人开心吗？其实并不。 𐟎𕩟𓤹课也变成了应对应试教育的无奈选择。 𐟎觾Ž术课的情况也大同小异。 𐟒� 锡的中考压力真的很大，每天都有家长和老师在你耳边提醒“还有7个月，你怎么能这样对待中考呢？”这种压力真的让人感到压抑。 𐟕𐯸60分钟能做什么？以前我不知道，但现在我想应该是： 𐟓完成一张150分的数学卷，至少要拿到130分； 𐟓–完成一张语文卷（不包含作文，至少90分）； 𐟓˜完成一张英语卷（不包括听力口语部分）。 𐟒᥽“然，数学老师告诉我，35分钟完成一张四页的卷子是很合理的。 𐟘𔦯天熬夜到十一二点，早上五六点起床，虽然我已经算是睡得比较久的，但有人甚至一点睡，五点起。这种作息确实让人心态容易崩溃，但整个城市都在竞争，所以我也能接受。 𐟓⥏‘这个帖子，只是想抒发一下内心的郁闷，希望大家不要在评论区说什么“你这才哪到哪啊”一类的话，毕竟每个人的体验和感受都是独特的。中考的录取率连50%都没有，大家都在努力，希望能得到理解和支持。

哈喽！主播我是个新手哦，我非常爱咳执潜，所以来写篇作文，话不多说正题开始：孤勇：你们觉不觉得每次捣蛋鬼只要有执法在我们必输，她（执法是无性，这里是女的）还经常乱刀人，我们把她赶出好蛋阵营吧合（执法除外）：好啊好啊好蛋们说的话正好被执法听到了执法：你…你们孤勇：哦？那你听到了？呵呵，既然你听到了，那就赶紧g吧！合（执法除外）：赶紧g吧！好蛋们把执法赶出了好蛋阵营执法：如今好蛋们不要我了，我还是先去找潜行吧因为现在是下雨天，执法被雨淋了，刚到坏蛋阵营门口，就晕倒了好了，今天更到这里，下期3个赞更新哦

如何指导初中生写好《新的风景》赛题作文好的文章就是不断修改不断打磨的结果。今天我们来聊聊如何指导初中生写好《新的风景》这篇赛题作文。第一段：雨天的风景首先，我们可以从学生不喜欢雨天开始写起。比如：“我素来是不喜欢雨的。”这样的开头既能吸引读者的注意，又能为后面的内容做铺垫。第二段：雨天的变化接着，可以写雨天带来的变化。比如：“然而，那天晚上，雨声淅沥，窗外的世界变得格外宁静。雨滴落在屋顶上，仿佛在诉说着什么。”这样的描写既能展现雨天的美丽，又能为后面的情感铺垫。第三段：雨天的思考然后，可以写学生在雨天中的思考。比如：“雨天给了我一个独处的机会，让我有机会去思考生活的意义。每当心情低落时，我就会坐在窗边，看着窗外的雨滴，心中涌起一股莫名的平静。”这样的描写既能展现学生的内心世界，又能为后面的主题做铺垫。第四段：雨天的风景与人生最后，可以将雨天的风景与人生联系起来。比如：“雨天，让我看到了生活的另一面。它让我明白，无论生活多么艰难，总有那么一些美好的瞬间值得我们去珍惜。就像雨后的彩虹，虽然短暂，却足以照亮我们的心灵。”这样的结尾既能升华主题，又能让读者感受到作者的思考和感悟。通过这样的指导，学生不仅能写出一篇符合要求的作文，还能在写作过程中体会到生活的美好和人生的意义。希望这些建议对大家有所帮助！

单休小长假前的惬意生活 𐟌篸武汉的天气总是像在坐过山车，昨天还是30℃，今天就降温10℃，还下了一整天的雨。早上被雷声吵醒，感觉整个一天的节奏都被打乱了，脑袋昏昏沉沉，心情也跟着阴郁起来。 𐟑— 今天的穿搭是：格纹短袖+西装外套+短靴。靴子真的是雨天神器，再也不用担心鞋子会湿了。不过今天的雨实在太大了，伞上的水滴会从鞋口渗进去，不过还好问题不大。降温了，大家记得多穿点衣服，别感冒了哦！ 𐟍œ 早餐是隔夜燕麦和苹果，昨天下班的时候做的，花了三分钟搞定，偶尔换个口味，生活需要新鲜感嘛！午餐是在世界城吃的牛肉面和鸡翅。作为山西人，为了均衡饮食和减脂增肌，我已经很久没吃面食了。不过下雨天吃一碗热腾腾的汤面，胃暖暖的，心情也跟着好了起来！ 𐟒‡ 刘海长了，被妈妈吐槽不好看。正好今天状态不在，那就去剪个头发吧，让自己变漂亮点，看着镜子里美丽的自己，嘴角也会上扬呀！ ☕️ 每次去世界城都会买一杯Tims咖啡。天气热的时候买冰奶咖，下雨天就买热拿铁。喝到喜欢的咖啡那一刻，瞬间变开心呀！ 𐟎嫰Ÿ“™ 窗外的雨一直没停，反而越下越大。今天周末也没有人来办公室，把灯关了看个电影吧！《美丽人生》二刷，上次看是初中语文老师在晚上作文课上给我们看的。那个时候只要轮到可以看电影的周三，这一天都会期待晚上的到来。不过我已经忘记了剧情了，只记得一点犹太父亲和儿子的乐观相处情节。今天二刷，一个弹幕表达了我的心声：前半段笑的有多开心，后半段就有多揪心。父亲在绝望的日子里也给了儿子一个美好的童年。确实看过悲伤的电影之后心情变好了。再安静的看会儿《小妇人》就下班了，摸鱼的周六就结束啦。只有一天的周末也要快乐，再坚持一个星期就有小长假了。同行者们加油吧！𐟒ꀀ

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