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六年级英语上册1-4单元作文精选 Unit 1: My Day 早上好,同学们!今天我们来聊聊我的一天。早上,太阳升起,新的一天开始了。 驤后,我准备好去上学。在学校的路上,我会看到许多朋友,大家互相打招呼,聊聊天。 上课的时候,老师会讲解新知识,我会认真听讲,记笔记。课间休息时,我会和朋友们一起去操场玩耍。 ♀️ 放学后,我会回家,完成作业,然后可能去参加一些课外活动,比如画画、做手工等。 晚上,我会和家人一起看电视,或者阅读一些有趣的书籍,然后准备睡觉。 🠕nit 2: Keep Healthy 健康是最重要的!我们要保持良好的饮食习惯,多吃蔬菜和水果。 ️♀️ 每天早上,我会和家人一起去散步,呼吸新鲜空气,锻炼身体。 ️♂️ 课堂上,老师会教我们一些简单的运动,比如跳绳、做操等,帮助我们保持活力。 렦楐,我会避免吃太多零食,尽量少吃油炸食品,保持健康的饮食习惯。 晚上,我会保证充足的睡眠,这对健康非常重要。 𑠕nit 3: Care for the Earth 我们只有一个地球,所以我们要好好保护它。我们要减少使用塑料袋,尽量使用可回收的物品。 到地上的垃圾,我会主动捡起来,扔进垃圾桶。在校园里,我会参加环保活动,比如植树、清理校园垃圾。 外出时,我会尽量选择公共交通工具,减少汽车尾气对空气的污染。 每天早上,我会和家人一起种植一些花草,让我们的环境更加美丽。 蠕nit 4: Have a Great Day! 芰 今天是美好的一天!早上,我醒来后,感到非常精神。 驤后,我准备好去上学,期待着今天的学习生活。 上课时,老师会讲解新知识,我会认真听讲,记笔记。课间休息时,我会和朋友们一起去操场玩耍。 ♀️ 放学后,我会回家,完成作业,然后可能去参加一些课外活动,比如画画、做手工等。 晚上,我会和家人一起看电视,或者阅读一些有趣的书籍,然后准备睡觉。 希望这些作文能给你带来一些灵感!无论是在学校还是在生活中,我们都要保持积极向上的态度,珍惜每一天的美好时光。
如何写作文提纲?手把手教你搞定! 三上语文第五单元作文《我眼中的缤纷世界》 不会写作文?别担心,看看这个作文提纲,手把手教你如何写出一篇精彩的作文! 观察动物提纲 𐊥䴯奈入主题,用排比句引入小白兔。 例如:有人喜欢小狗,有人喜欢小猫,但我最喜欢的是小白兔。 外形:描述小白兔的外貌,用上比喻和拟人。 例如:它长着一身雪白的皮毛,两只长长的耳朵,一双红红的眼睛,还有一个三瓣嘴。 性格:介绍小白兔的性格特点,什么时候观察到的。 例如:小白兔的性格非常温和,每次我给它喂食,它总是乖乖地等着。 中间:总起句,描述小白兔的温和性格,通过动作、心理和语言描写。 例如:小白兔吃东西的时候特别可爱,它先用鼻子闻一闻,然后用两只前爪捧着食物慢慢啃。 特点:描述小白兔的喜好,用上动作描写和心理描写。 例如:小白兔喜欢吃胡萝卜,每次我给它一根胡萝卜,它总是吃得津津有味。 事情:写一件你和小白兔之间发生的事情,用上语言描写。 例如:有一次,我不小心把胡萝卜掉在地上,小白兔飞快地跑过去,用两只前爪捧着胡萝卜,生怕别人抢走。 结尾:表达对小白兔的喜爱之情。 观察水果提纲 开头:用排比句引入梨,描写秋天的景象。 例如:秋天到了,果实累累,有人喜欢苹果,有人喜欢香蕉,但我最喜欢的是梨。 看:描述梨的外貌,用上比喻和拟人。 例如:梨子身穿浅黄色的衣服,衣服上布满了褐色的斑点,像它的形状,又像它的味道。 摸:描述梨的触感,用上比喻。 例如:梨子摸起来特别光滑,像一块玉石,还有点像摸到了冰块。 闻:描述梨的香味,用上比喻。 例如:我拿起来放到鼻子下一闻,一阵果香扑面而来,忍不住想赶紧咬一口。 听+尝:用刀轻轻切,只听咔擦一声,梨子就成了两半,我咬了一口,酸甜的果肉在嘴里爆发。 作用:描述梨的作用,写一个小故事。 例如:梨还能治咳嗽,记得有一次我感冒咳嗽,妈妈给我煮了一碗梨汤,喝完后感觉好多了。 结尾:表达对梨的喜爱之情。 观察场景提纲 능䴯覎比句引入校园,描写校园的热闹景象。 例如:有人喜欢图书馆,有人喜欢操场,但我最喜欢的是校园的操场。 操场:描述操场的样子,同学们的表现和心情。 例如:操场是校园里最热闹的地方,同学们在这里跑步、做操、玩游戏,心情特别愉快。 花坛:描述花坛的美丽景象,花的颜色和形状。 例如:花坛是校园里最美丽的地方,各种颜色的花朵竞相开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 课堂:描述课堂上的放松氛围,同学们的表现和心情。 例如:课堂是校园里最放松的地方,同学们在这里学习、交流、分享,心情特别放松。 结尾:表达对校园的喜爱之情。 希望这些提纲能帮到你,让你轻松搞定作文!加油!ꀀ
暑假备考四级,这些坑你千万别踩! 嘿,准大一的小伙伴们,暑假到了,是不是打算好好备考四级?别急,先听听我的建议,这些坑你可千万别踩! 别在家复习 暑假在家复习?别逗了!图书馆、家附近的书屋都是学习的好地方。家里的环境太安逸了,很容易分心。 别用高考成绩估四级 高考英语成绩和四级成绩没啥必然联系。别觉得自己高考英语考得好,四级就一定能过。两者考察的侧重点和难度都不一样。 听力别泛听 犥쥊练习时,别浪费时间在泛听上。听不懂就是听不懂,效率才是王道。精听几段典型题目,效果更好。 电子产品使用时间 ⏳ 追剧、刷视频、打游戏……这些电子产品每天最多用一小时。没有强大的毅力,还是少碰为妙。 备考资料别花太多心思 备考资料太多反而让人眼花缭乱。找到适合自己的就好,别浪费时间在挑选资料上。 别怀疑自己 暑假是你英语的巅峰时期,趁着高中底子还在,赶紧备考。别等到开学后一边忙学校的事一边备考,效率会低很多。 写作模板要提前背 虽然四级写作不难,但也要提前背作文模板。平时多积累一些高级句子和段落,考试时才能信手拈来。 节食减肥不可取 身体健康永远是第一位的。备考期间节食减肥对身体不好,好好吃饭才能保证每天有充沛的学习精力。 别每天焦虑 焦虑来源于缺乏行动。每天按计划完成任务,你会感到充实而快乐。 我的备考安排 早上7:00-7:30:起床吃早饭 早上7:40-8:30:背50个单词(《核心1500词》) 早上8:30-10:30:精听英语听力甄题,听一句写一句 早上10:40-12:00:做一套阅读甄题,运用技巧做题事半功倍! 中午12:10-13:40:吃午饭+午休+复习单词 下午14:00-15:30:精读《中国文化概况》 下午15:40-16:40:背诵上午听力中摘抄的生词和总结的做题技巧 下午16:40-17:10:研究上午阅读摘抄的生词和长难句 下午17:10-17:50:跑步或做操放松一下 晚上18:00-19:00:吃晚饭+小憩一会 晚上19:00-20:00:看《写作能模板》,研究范文的写作思路和结构,摘抄好词好句,再自己练习一篇 晚上20:00-21:00:复盘今天的学习过程,查缺补漏! 希望这些建议能帮到你,祝大家暑假备考顺利,开学后轻松过四级!ꀀ
多彩的生活作文 生活就像一幅色彩斑斓的画卷诼每一天都充满了无限可能✨。 在这篇文章中,我们将一起探索生活中的多彩瞬间,感受那份独特的魅力和乐趣。 --- 文字示例 示例 - 多彩的生活 - 在我的生活中,每一天都是一幅多彩的画卷,充满了不同的色彩和情感。清晨,当第一缕阳光透过窗帘洒进房间,鸟儿在树枝上欢快地歌唱,我的心情也随之明媚。起床后,我喜欢在阳台上喝一杯热腾腾的牛奶,享受那份宁静和温暖。 - 午后,阳光正好,我和朋友们约在公园里踢足球。草地上,欢声笑语交织在一起,队友们的配合默契,让我感受到团结的力量。这一刻,我体会到了运动的快乐和友谊的珍贵。 - 傍晚时分,夕阳西下,天边的云彩被染成了橘红色,我坐在窗边,拿起画笔,把这份美丽记录下来。绘画让我释放了内心的情感,也让我更加热爱生活。 - 每一天的生活都在不断变化,正是这些不同的瞬间,让我的生活变得如此多彩。无论是自然的美景,还是与朋友的欢聚,都让我感受到生活的丰富与多姿。我深信,生活中的每一处细节都值得去珍惜和体验。 - 表姐的多彩生活 - 我的表姐是一位热爱生活的人,她的生活就像一幅五彩斑斓的画。她喜欢在家里养花,每当春天来临,阳台上的花朵竞相开放,五颜六色,散发着迷人的芬芳。表姐总是耐心地浇水、施肥,享受着与植物相伴的乐趣。 - 除了养花,她还喜欢种植辣椒。每当辣椒长成,表姐便会兴奋地收获,自己动手做各种美味的菜肴。她教我如何制作彩色水饺,面团被她分成不同的颜色,包裹着丰富的馅料,仿佛是艺术品一样。 - 表姐的生活从不单调,周末时她常常邀我一起去市场,挑选新鲜的食材,回家后一起做煎饼。那香气四溢的煎饼,总是让人垂涎欲滴。 - 通过表姐的生活,我感受到了一种对生活的热爱和创造力。她用自己的方式将平凡的生活装点得五彩斑斓,教会我如何在日常中发现快乐和美好。 - 我的课余生活 - 我的课余生活丰富多彩,充满了乐趣和挑战。每天下课后,我会和同学们一起去操场上玩耍,踢足球、打篮球,尽情享受运动带来的快乐。阳光洒在我们身上,欢声笑语回荡在校园中。 - 除了运动,我还喜欢画画。每当我拿起画笔,心中便会涌出无限的创意。我常常在纸上描绘出我生活中的点滴,捕捉那些瞬间的美丽。 - 周末的时候,我会骑车出去探险,去探索附近的小山丘,享受大自然的气息。骑行的过程中,我感受到微风拂面,心情格外愉悦。 - 我还喜欢跳绳、看书,书籍带我进入了一个五光十色的世界,丰富了我的想象力和知识。我相信,这些丰富多彩的课余活动,让我的生活更加充实和快乐。 - 多彩的暑假生活 - 暑假是我最期待的时光,因为它让我有机会体验各种有趣的活动。今年的暑假,我参加了一个舞蹈班,学习了多种舞蹈。每一次的排练,都让我感受到舞蹈的魅力和团体的协作。 - 此外,我还和家人一起去了水上乐园。在那里,我勇敢地挑战了各种刺激的滑水道,尖叫声和欢笑声交织在一起,留下了难忘的回忆。 - 每天晚上,我都会在网上写日记,记录下我一天的快乐和收获。游泳、下象棋,这些活动让我不仅放松了身心,还锻炼了思维。 - 这个暑假,我的生活充满了色彩,每一天都是新鲜的体验,让我更加热爱生活,期待下一个假期的到来。 - 校园生活的多彩篇章 - 我的校园生活充满了活力和乐趣。每天早晨,操场上总是热闹非凡,学生们在操场上晨跑、做操,阳光洒在每个人的脸上,充满了朝气。这样的场景,让我感受到年轻的力量。 - 课间时,我们会聚在一起分享彼此的趣事,玩各种游戏。课桌旁的友谊和欢声笑语,构成了我美好的校园记忆。 - 在课堂上,老师总是用生动的方式讲解知识,让我对学习充满了兴趣。在课外活动中,我积极参与学校的文艺汇演,尽情展现自己的才华,感受到同学们的支持和鼓励。 - 校园生活的每一个片段都让我感受到青春的美好和友谊的珍贵。我珍惜这段时光,因为它将成为我心中永恒的回忆。 一、 自然之美 生活中最美的风景常常来自于大自然的馈赠 四季的变换让我们的生活充满了色彩和变化 无论是晨曦中的第一缕阳光,还是黄昏时分的晚霞,都是我心中最珍贵的瞬间 - 1️⃣ 四季变换 :我发现,四季的变化就像是一幅流动的画卷 ❄ 春天的花开、夏天的绿意、秋天的丰收、冬天的雪景,每个季节都有它独特的魅力 ️ 这让我想起和朋友一起踏青、赏雪的快乐时光,真是让人怀念呀! - 2️⃣ 朝霞晚霞 :每当清晨,我总会被那绚丽的朝霞唤醒 ️ 它像是一位艺术家,用五彩斑斓的色彩为新的一天打上序曲 而傍晚时分,那温柔的晚霞则像是在轻声诉说着一天的故事,让我心中充满了宁静与感动 - 3️⃣ 花鸟虫鸣 :在大自然中,我常常听到鸟儿欢快地歌唱 那种清脆悦耳的声音让我感受到生命的活力,而花草树木则是它们最好的舞台 每当我漫步在公园,看到小虫子忙碌地工作,心中总会涌起一阵温暖和幸福 --- 二、 家庭时光 家庭时光是生活中最温暖的片段之一,每一次团聚都让我感受到亲情的力量。在欢声笑语中,我们分享彼此的故事,增进了感情。这些时光如同一幅美丽的画卷,记录着我们生活中的点滴快乐。 - 1️⃣ 亲情互动 :亲情互动让我感到无比幸福,每次和家人一起做饭、聊天,都是一种享受。️我记得有一次,我们全家一起包饺子,笑声不断,饺子也包得特别好看!这样的互动让我们的关系更加紧密,也让生活充满了色彩。 - 2️⃣ 欢声笑语 :欢声笑语是家庭聚会的灵魂!我和表姐总是喜欢讲搞笑的故事,让全家都哈哈大笑。这些瞬间不仅让我们心连心,也让每个人都感受到快乐的氛围。我发现,只要有笑声,生活就会变得更美好!✨ - 3️⃣ 温馨团聚 :温馨团聚是我最期待的时刻,每年过年时,我们一家人都会齐聚一堂,分享过去一年的经历与收获。那种团圆的感觉就像是冬日里的一缕阳光,让人倍感温暖。️我相信,这样的时光会成为我们心中永恒的记忆! --- 三、 校园生活 校园生活真的是丰富多彩的 ! 每天都有新鲜事发生,让我感受到学习的乐趣和友谊的珍贵 。 无论是课堂上的知识还是课外活动的欢笑,都让我充满了活力 ! - 1️⃣ 学习乐趣 :在课堂上,我总能感受到学习的乐趣 !悯师带我们做实验时,那种探索未知的兴奋感就像在解开一个个小谜团 ! 每当我学会一个新知识点,心里就像吃了蜜一样甜 ,这就是我对学习的热爱所在! - 2️⃣ 友谊珍贵 :在校园里,我交到了很多好朋友 ! 我们一起上课、一起复习,甚至一起分享零食 ,这种友情就像阳光一样温暖 ️。 有时候,我们的小争吵也让我们的关系更加紧密,这种珍贵的友谊是我最宝贵的财富 ! - 3️⃣ 活动丰富 :校园里的活动总是让我充满期待 ! 从运动会到文艺汇演,每一次参与都让我觉得自己在成长 。 记得去年运动会,我和同学们一起加油助威,那种团结一致的感觉让我至今难忘 ! --- 四、 个人爱好 生活的多彩不仅仅来自于外界的美好,更源自于我们内心的热爱和追求。 无论是艺术创作、运动健身,还是阅读思考,这些都是我生活中不可或缺的部分。 它们让我感受到生活的丰富和多样,也让我在忙碌中找到乐趣。✨ - 1️⃣ 艺术创作 :我一直以来都喜欢画画,尤其是水彩画。芦𝓦拿起画笔,仿佛能将我的情感倾注到每一幅作品中。️ 通过色彩的碰撞,我发现了生活中的细腻与美好! - 2️⃣ 运动健身 :运动是我释放压力的重要方式,尤其是跑步!️ 每次在清晨的阳光下奔跑,感觉自己像是在与世界对话。️ 这不仅让我保持健康,还让我收获了很多朋友! - 3️⃣ 阅读思考 :我非常喜欢阅读,各种类型的书籍都吸引我! 从小说到心理学,每一本书都像是一扇窗,让我看到不同的世界。 阅读让我不断反思,也让我学会了如何更好地理解自己和他人。 --- 总结与建议 多彩的生活如同万花筒般绚丽多姿,它给予我们无尽的灵感和动力ꣀ 通过这些色彩斑斓的瞬间,我们更加热爱生活❤️,期待未来的每一天。
什么样的班主任一看就很强。 1. 对于迟到处理:安排迟到的同学参与校内“志愿劳动”10 分钟进行校园清洁,以培养其责任感和教育意义。 2. 进教室速度方面:上课铃响还磨蹭的同学,下课后默写几条课堂用语,提醒自己加快动作。 3. 早读声音小的情况:声音小不积极?那就和最响亮的同学来一场“朗读对决”,输的人次日领读。 4. 课堂饮食问题:课堂吃东西的同学负责下节课的书籍等各种准备工作,体验“服务”的乐趣。 5. 作业完成情况:没交作业不仅要补交,还得讲一个最佩服名人的故事,激励大家认真对待。 6. 课堂纸条现象:上课传纸条的同学,在全班面前做检讨。 7. 座位卫生方面:座位周围杂乱无章的同学负责当天班级卫生清洁,感受整洁的必要性。 8. 环境卫生方面:乱丢垃圾的学生安排捡拾校园垃圾,并且有人监督。 9. 同学关系处理:欺负同学就写封表扬信,列出对方 10 个优点,学习发现别人闪光点。 10. 作业抄袭问题:抄画一幅合作的画,学会合作和谅解。 11. 排队秩序管理:食堂插队的学生负责当天队伍秩序,自己从最后重新排队开始。 12. 课堂阅读情况:上课看课外书,站上讲台分享书籍。 13. 课间矛盾处理:发生小摩擦写篇“赞美作文”,夸夸对方优点,让矛盾消失于无形。 14. 课间操态度:不认真做操模仿几个搞笑运动姿势,带动全班同学活动起来。 15. 作业书写问题:字迹潦草就和老师一起批改潦草作业,写一遍明白认真是什么样。 16. 跑操纪律管理:跑操讲话的同学跑完多加一圈,并且给大家科普运动小知识。 18. 文明用语要求:讲其中一个造句,说说节日,展示真正掌握。 20. 课堂瞌睡情况:打叉。 21. 不遵守课堂纪律:制定新的课堂纪律规则。 22. 考试作弊处理:督促作弊同学整理一份该科目的知识点。
学生期中考试反思表:老师的必备指南 这周我特意留了一项特别的作业——《学生期中考试反思表》。期中成绩一出来,第一个周末就让学生们开始反思。以下是这份反思表的内容和设计思路。 第一部分:日常反思 这部分主要是让学生们回顾一下平时的表现。比如: 是否做到了早晨、中午到了教室保持安静,用心早午读? 课前准备是否充分,与上课无关的东西从不拿上桌面? 上课时是否大多时候都能集中注意力,跟着老师走? 老师让记在书上的笔记,是否都记了? 课上是否遵守纪律,认真倾听其他同学回答问题,不自言自语、不回头、不和同桌说话,不打扰他人? 是否能记得记作业,并认真完成? 老师留的复习作业,是否认真做了,即使不是笔头上的? 发下作业,看到有错误的地方是否都主动修改,并找老师订正? 眼保健操是否做得很好,从头做到尾? 课间活动的时候,是否能遵守游戏规则,排队不用体委提醒? 做操的时候也没有故意影响旁边的人? 不在上下楼梯、走廊等人来人往的地方奔跑、横冲直撞? 卫生是否从来不用老师操心? 每天是否能做到读一会书? 在学校听写错的词语,回家是否重新复习、听写了? 在家一周能做到五次计算? 第四部分:下一步我想做到的(改进措施) 这部分让学生们列出他们希望在接下来改进的地方。 第五部分:我觉得我确确实实能做到的 让学生们列出他们认为自己能够做到的事情。 第六部分:写给家人的话 让学生们写一些想对家人说的话。 第七部分:写给老师的话 銨们写一些想对老师说的话。 第八部分:写给自己的话 经过我的努力,我希望我的期末成绩: 数学:__________ 语文:__________ 第二部分:考试周回顾 这部分主要是让学生们回顾一下考试周的表现。比如: 老师说的检查方法,是否在数学考试中照做了? 考试过程中是否去上厕所,并不是真的想去厕所,而是想放松一下?(选做) 作文没写完,是因为没时间了,不是因为不想写或者不会写?(选做) 考试时,知道作文要写300字,但是不想写了? 有些题没有写,是因为思考后不会所以不写,不是因为没读题?(选做) 考试过程中是否全神贯注,没有玩文具、画画、撕纸,也没说话? 老师黑板上写的提示语,是否看到了,但是没做,因为觉得那可能没什么用? 考试前语文整理的备课本,回家后是否认真看了? 期中考试前的单元测试卷,是否认真写了? 第三部分:知道成绩的感受 Ⱏ𑊨🙩襈主要是让学生们谈谈对成绩的感受。比如: 对我这次的成绩还算满意? 我的成绩是我的学习水平的体现? 这个成绩可以了,即使可以写对的题错了也没关系? 通过这份反思表,学生们不仅能够反思自己的表现,还能与家长和老师进行沟通,共同促进学习进步。希望这份反思表能成为老师和学生们共同进步的桥梁。
期中考试反思表:你的学习伙伴 期中考试一结束,周末就到了。趁着这个时间,让学生们和家长一起看看家长会的PPT,分析一下考试情况,然后再一起完成《反思表》。大学学的每一项技能在这时候都能派上用场啊! 这周上课感觉效率有点低,希望下周收上来的时候,大家真的好好反思了。䊦奸𘥏思部分 你是否做到了早晨、中午到了教室就保持安静,用心早午读? 你是否做好了课前准备,与上课无关的东西从不拿上桌面? 你是否大多时候上课都集中注意力,跟着老师走? 老师让记在书上的笔记,你是否都记了? 你是否在课上遵守纪律,认真倾听其他同学回答问题,不自言自语、不回头、不和同桌说话,不打扰他人? 你是否大多时候都能记得记作业,并认真完成? 老师留的复习作业,你是否认真做了,即使不是笔头上的? 发下作业后,看到有错误的地方你是否主动修改,并找老师订正? 你的眼保健操做得好吗?从头做到尾? 大课间活动的时候,你是否可以遵守游戏规则,排队不用体委提醒,做操的时候也没有故意影响旁边的人? 你是否在上下楼梯、走廊等人来人往的地方奔跑、横冲直撞? 你的卫生从来不用老师操心吗? 你能做到每天都读一会书吗? 在学校听写错的词语,回家后你是否重新复习、听写了? 你在家一周能做到五次计算练习吗? 考试周回顾部分 老师说的检查方法,你在数学考试中照做了吗? 考试过程中你去上厕所,并不是真的想去厕所,而是想放松一下。(选做) 你的作文没写完,是因为没时间了,不是因为不想写或者不会写。(选做) 考试时,你知道作文要写300字,但是不想写了。 有些题没有写,是因为你思考后不会所以不写,不是因为你根本没读。(选做) 考试过程中你全神贯注,没有玩文具、画画、撕纸,也没说话。 老师黑板上写的提示语,你看到了,但是你没有做,因为你觉得那可能没什么用。 考试时候,你的自我感觉不错,因为大部分你都答上了。 期中考试前语文整理的备课本,回家后其实你没怎么看。 期中考试前的单元测试卷,你是认真写的。 知道成绩的感受部分 你对你这次的成绩还算满意吗? 你的成绩是你的学习水平的体现吗? 你这个成绩可以了,即使可以写对的题错了也没关系。 下一步我想做到的(改进措施)部分 经过我的努力,我希望我的期末成绩: 数学: 语文: 英语: 我觉得我确确实实能做到的部分 写给家人的话部分 写给杨老师的话部分 写给自己的话部分
七年级上册英语作文优秀范文 嘿,大家好!今天给大家分享一些七年级上册的英语作文范文,赶紧收藏起来吧! My friend 我有一个好朋友,她的名字叫梅。她今年12岁,电话号码是87634966,生日是3月5日。她擅长英语和汉语,经常弹钢琴。她喜欢看书和听音乐,爱好就是读书和听音乐。我们经常互相帮助,一起学习,一起分享快乐。她是那种让人感觉很舒服的女孩,我们都喜欢她。 My family 大家好,我是李梅。这是我的全家福照片。这是我的祖母,她今年58岁。这是我的父亲,他是一名教师,今年36岁。我的母亲也是36岁。那个男孩是我哥哥,他13岁,我12岁。我们都是学生,哥哥和我一起学习,一起进步。 Tom's room 看看这是汤姆的房间!他的照片挂在墙上,T恤在床上,棒球棒在梳妆台后面,钥匙在抽屉里,计算机在书桌上。汤姆的棒球在哪里?哦,在床底下。地板上有什么?那是汤姆的鞋子、袜子和电脑游戏。你觉得汤姆的房间怎么样? 我的朋友Jim 吉姆有一个大体育用品收藏。他有10个篮球、4个足球、乒乓球、排球和棒球。他没有乒乓球拍,但他有8个网球拍。他最喜欢打网球,因为他认为运动对健康有益。他经常和朋友们一起打网球和篮球。 介绍我自己 我的名字是王明,我的生日是6月5日。我是中国人,学习非常努力。我最喜欢英语,因为它很有趣。我可以弹钢琴,但不是很好。我喜欢游泳并且很擅长。我是班级里最好的学生之一,老师们都夸我勤奋努力。 My English teacher 王老师是我的英语老师,她看起来很年轻,大约30岁左右,戴眼镜,很有趣。她对我们要求很严格,希望我们努力学习。她的课很有意思,我们都喜欢她的课。她是一位好老师,我们都喜欢她。 My favorite subject 我最喜欢的科目是英语。我喜欢它,因为它很有趣。我每天都有英语课,会讲一点英语。我参加了学校的英语俱乐部,每天下午去那里用英语交谈。我可以看英文电影和阅读英文书籍,这对我有很大帮助。 我的一日三餐 大家好!我不怎么喜欢运动,但我很喜欢吃。我每天吃很多食物。早餐我非常喜欢牛奶、鸡蛋和面包。午餐我喜欢薯条、鸡肉、汉堡包和苹果。晚餐我喜欢水果、蔬菜和大米。 My day 我每天早上六点起床,做早操后读英语20分钟。七点吃早餐,早饭后带上书包去上学。我们的课从八点开始,早上有四节课。中午12点吃午饭,然后在教室里休息一会儿。下午还有三节课,五点放学后回到家里。我经常帮妈妈做一些家务,有时候看电视。晚饭后开始做家庭作业,然后洗澡,九点半去睡觉。 My weekend 我有一个美好的周末。星期六早上做功课,午饭后和妈妈去购物。大约五点和朋友一起玩篮球。星期天在电视上看足球比赛,经常帮妈妈做家务。晚上和父母看电视,九点钟去睡觉。 希望这些范文能帮到大家!✨
三年级上册作文:描绘秋日缤纷场景 【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景,写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得,读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受,与同学交流心得。 ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象,如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时,按照观察顺序来写,如由远及近或由近及远,由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时,可以按照观察的空间顺序来写。总之,要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序,还要言之有物。抓住事物或场景的特点,运用多种感官(眼、耳、鼻、舌、手)进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法,让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后,把认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后,用一句话说说你最近的观察感受,与同学分享你的心得。 裀例文参考】 秋天的早晨,我走在上学的路上,看到树叶在风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙,有的手里拿着热腾腾的早餐,有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上,同学们在老师的带领下做早操,阳光洒在他们的脸上,显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨,一个充满生机和活力的场景。
五下英语第一单元手抄报精选 早起鸟儿有虫吃,学习英语从早开始! Unit One Proverbs 带你领略英语谚语的魅力。 ♀️ 早起打扫房间,开启一天的好心情,学习英语也是一样,从整洁的环境开始。 驤时间到,吃好早餐,开启高效学习模式。 ♂️ 做早操,活动筋骨,让英语学习更轻松。 ꠤ𘊨蹈课,释放活力,英语学习也能如此生动有趣! 语法小课堂,带你掌握英语语法精髓。 小作文时间,记录你的英语学习点滴。 一起探索五年级英语第一单元的奥秘吧!
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