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我的班级作文结尾新上映_我的班级作文开头结尾(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我的班级作文结尾

𐟌Ÿ 惊艳全班的作文结尾，神仙段落来袭！𐟌Ÿ 𐟌𘠥ˆ†享欲是最高级的浪漫～ 𐟌🠦ˆ‘是葱花香菜都不要～ 𐟓œ 我微笑着将桌上的试卷折好，连同记忆珍藏于每一个岁月的考验中。一次失意的考试，却带我迈过了人生中重要的一道坎，收获了管住自己的勇气和信心。 𐟌🠨𝬧ž쩗𔯼Œ世事变化，白云苍狗。来路生云，青丝蘸白雪。但我依然愿意坚守内心的信念，哪怕是变成一块石头，也要继续守望着我已经看不见的小船。 𐟌𜠥𙡧„𖩆’悟：许多东西拥有时漫不经心，不懂珍惜，失去方知可贵。不只是眼睛如此，天下物皆然。火热的青春，无私的亲情，真挚的友情无不如此。其实从前身边人的事例都是前车之鉴，都在悄悄地提醒着我，好在亡羊补牢，为时未晚。每一个任性的教训都是在悄悄地提醒我珍惜身边一切。 𐟌ˆ 当梦想开出绚烂的花朵，当一个个努力与坚持变成深深浅浅的诗行。深情回望这一路的付出，蓦然发现，阳光下梦想之花的清香，早已成为我生命中弥足珍贵的幸福篇章。 𐟍ƒ 流年如水，岁月如歌。微风拂过树梢，仿佛在用一把跑调的木吉它弹奏一首穿过岁月残留些许温情的歌谣。 𐟌𘠥戥戯𜌤𝠧š„青春，消磨在我每一个成长的清晨和日暮。你用爱照亮我前行的路，让我有勇气做我自己。未来，我将携荣耀归来，握住你的双手，将感恩的花朵开满你的眼角眉梢。 𐟌𜠥𐏦ᥣ€流水、人家，这就是江南周庄完美的画册。在这自然和人文氤氲的江南小镇，梦也是有颜色的吧。闭上眼睛，无数的画面从脑中浮现，像一幅幅水墨画卷，让人沉醉。 𐟌🠥悤𛊯𜌦ˆ‘终是明白，生命的拐角其实就是自己心灵中一道无形的门。心有一隅，那芝麻大的困难，也会如一座山耸立在我中心有四方，那山高的困难也不过是人间微粒。拥抱内心那个惴惴不安渴望被关注的小孩，勇敢地走过一个个拐角，兴致盎然地与世界交手。 𐟌𘠥𚭥‰花开鸟啼新，天边云舒日光暖，这个世界如此美好和谐，每个生命都值得被善待。一阵清风吹过，隐隐的花香中伴着远处的鸟鸣，定时那小鸟一家，在开演唱会呢！ 𐟌𜠦˜婣Ž拂过，阳光透过树叶的缝隙将点点金光印照在我通红的脸上。外婆坐在春光里，欣慰地注视着我劳动的背影，嘴角挂着浅笑。我在劳动中成长，在外婆满意的笑容里找到了成长的快乐。

放假前上了作文课。生活万花筒学写记叙文。要求记叙文六要素。除了两篇课文，书上本就有两篇范文。此外还带着仔细分析了两篇课外例文。 6篇！动笔写之前问了每位学生写什么。其中一个说想写摘苹果，还带着全班同学一起帮他构思了整篇文章。最后交上来只有一页！没有开头，第一段直接写他学爷爷奶奶爸爸妈妈大苹果…… 一会儿看一会儿打乱七八糟。结尾就是大家摘了好多苹果。就无了。。于是，又很耐心的给他分析了他的文章，缺什么，怎么做。范文是《我家的杏子熟了》，让他就仿写《我家的苹果熟了》，还在本子上列了提纲。反复确认他听明白了吗？他很坚定的说懂了。我说那你去写。然后！他下去坐那就哭了！！他说他不会写！！瞪着他那贼大的眼睛……… 本来想让他回去写，后来想回去写估计也写不成，让他自己在网上找一篇吧。依然觉得不靠谱… 最后，我汇总了一篇新的发给了他妈妈………

六上语文《我的拿手好戏》满分攻略𐟎袜芥˜🯼Œ同学们！是不是又在为《我的拿手好戏》这篇作文发愁呢？别担心，我来给你支几招，让你的文章在班级里脱颖而出，成为范文之星𐟌Ÿ！ 1️⃣ 𐟌Ÿ炫酷开场，吸引眼球首先，来一个酷炫的开场白吧！比如：“在兴趣的世界里，我的拿手好戏如同夜空中最亮的星——那就是绘画𐟎裀‚”这句话一出来，保证让读者眼前一亮！ 2️⃣ 𐟌𑨮𒨿𐦈长，故事满满接下来，详细讲述你是如何与这项技能结缘的。是偶然的兴趣激发，还是坚持不懈的努力？“从第一次拿起画笔的笨拙，到如今能绘出心中所想，每一个线条都承载着汗水与欢笑。” 3️⃣ 𐟎襱•示技巧，细节加分详细描绘一两个你最得意的作品创作过程，用上比喻、拟人等修辞手法，让文字活起来！“我轻蘸墨色，如同指挥家挥舞着指挥棒，在洁白的画纸上勾勒出一朵朵亭亭玉立的荷花，它们仿佛在微风中轻轻摇曳，散发着淡淡的清香。” 4️⃣ 𐟏†收获感悟，情感升华最后，谈谈这项拿手好戏给你带来的改变和感悟。“它不仅让我收获了自信与成就感，更让我懂得了坚持与热爱的力量。每当有人称赞我的画作时，那份从心底涌出的喜悦，比任何奖杯都要珍贵。” 5️⃣ 𐟎‰结尾总结，呼应开头完美收尾，可以用一句精炼的话总结全文，并呼应开头。“就这样，绘画成了我生活中不可或缺的一部分，我的拿手好戏，让我的世界更加多彩。” 总结：好了，掌握了这几点，相信你的《我的拿手好戏》一定能够脱颖而出，成为大家眼中的亮点！记得，真诚地分享你的故事，用心去感受每一个字句，你的文章自然就能打动人心啦！

湖南工学院产品设计考研上岸心得分享大家好，今天我想和大家分享一下我考研上岸湖南工学院产品设计专业的经历和一些心得体会。希望这些经验能对正在准备考研的你们有所帮助。考前准备：了解学校考纲首先，大家一定要在考前仔细研究你目标学校的考纲。我发现工设和产品设计的考纲其实是一样的，所以我就决定跨专业去考产品设计。不同学校对专业知识和文化课的重视程度不同，工学院似乎更注重文化课，所以我就把复习的重点放在了文化课上。文化课复习：英语和语文我的英语基础很差，所以我把主要精力放在了语文上。英语方面，我每天坚持记单词，跟着老师的节奏走。虽然没有什么特别的方法，但全靠死记硬背和刷题。对于语文，因为我们这届改革，题目出得比较贴近高考，所以我平时多刷了一些往年的高考真题。积累一些文言常识和国外文学常识。古诗词方面，考纲会给出范围，按照考纲来背默。阅读理解不需要你有多深的理解，多记一些答题公式，考试时直接套用就行。作文方面，可以多看看高考满分作文，准备一些通用的议论文案例和开头结尾。设计综合：手绘和设计史手绘方面，我的技法真的很差，所以报了班。通过不断的练习和老师的点评，慢慢改善。画画这种东西还是需要听听别人的意见，毕竟当局者迷，旁观者清。设计史方面，需要多记，没有什么特别的技巧，只能不断背默才能烂熟于心。一定要合理分配考试时间，不然可能会画不完或者写不完设计史。为什么报班？我之所以报班，是因为我不是艺术生，看着那些画画很好的同学来参加升本考试，我压力很大。所以我决定报班来提升自己的专业水平。幸运的是，我选择了绘虫，这里的老师很有责任心，会帮我们指出画画中存在的问题，给出合理的建议。老师们更像是朋友，在心态有点崩的时候会给你适当的安慰，也会在课余时间里聊聊天，讲讲八卦。过节的时候，绘虫还会举办一些有趣的小活动来放松我们。总的来说，绘虫真的是一个很好的选择。希望大家也能找到适合自己的学习方法和节奏，顺利上岸！

小学英语老师提升学生成绩的秘诀英语是一门需要大量背诵和默写的科目，想要班级英语成绩直线提升，关键在于狠抓背诵和默写。今天我来分享一些我在班级里抓听写默写的经验，希望能对各位老师有所帮助。扩大听默写内容 𐟓š 首先，听默写的内容要丰富多样。我总结了一下，主要有以下几类：课后单词表：包括名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。与单词相关的短语和句式：例如课文中的新单词句子和Grammar例句。课文需要背诵的段落：包括作文的开头结尾、过渡语、名人名言或谚语等。之前默错的内容：把之前默写错的内容再拿出来复习。利用碎片化时间 ⏰ 其次，要充分利用碎片化时间进行听写和默写。我通常会在早读和课前进行听写，周末还会布置一张默写纸。具体方法如下：早读语音报默：提前一天布置默写任务，早读时读与默相结合，安排紧凑。我会在小橙序【青檬单词出题器】中选好新学的单词，并投屏在电脑上，全班齐读记忆。然后通过语音报默给学生听写，还能顺便练习听力。课前投屏默写：课前5分钟进行默写，我会增加之前学过的单词和短语一起混合默写。默写内容不多，但频次高。每次听写前一天新学的10个单词，再加2个词组。周末单词卷默写：每周我会布置一张默写纸，在青檬单词可以直接打印。记得前面默写后把高频出错的单词短语加入错题集，到时候一起出题打印。默写纸里涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型，及时巩固加深记忆。车轮式滚动听写 𐟔„ 为了让学生印象更深刻，我会采用车轮式滚动听写的方法。具体如下：第一轮：听默写新学内容。第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容。第三轮：对一周内听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。明确奖惩措施 𐟎œ€后，明确奖惩措施也是非常重要的。每次默写都全批全改，能知道班级整体情况。严格要求学生一听写一订正，每次的听写只要有错的必须订正。错一个单词每错一个订正10遍；短语只要有一点错，短语一个订正5遍；句子只要有一点错误，每个句子订正3遍。订正后交给课代表检查。听默写连续3次全对可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写了。希望这些方法能对各位老师有所帮助，让我们一起努力提升学生的英语成绩吧！

如何通过听写默写提升班级英语成绩？英语单词是英语学习的基础，没有任务性的听默写，大多数学生很难自觉每天背单词。而“听默写”能高效帮助记忆单词。今天分享一些抓学生听写默写的经验~ 𐟔†𐟔† 确定听默写内容：课后词汇表课文需要背诵的重点单词、短语、句子、小对话、文章段落重点Grammar例句、句型、结构+动词的特殊时态变化形式+其他单词的不规则语法变化优秀的作文开头结尾+通用例句+过渡语…… 𐟔†𐟔† 妙用高效方法：车轮式三轮滚动听写默写：第一轮：新学内容第二轮：新学内容+过往默错的内容第三轮：默写本周重点内容+高频出错内容根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深！利用碎片化时间听写默写：堂堂测：每天课上前五分钟坚持听写。重点是要速度，每次只测5到10个，必须在5分钟之内解决，不影响正常上课。我一般会在小𐟍Š序【百捷单词出题器】里根据教学进度，选择合适单元和词汇，直接在电脑上直接投屏，生成听写音频放音频给学生听写。我不用费嗓子喊𐟓㯼Œ学生还能练练听力。每周测：我会利用每周的早读课时间，打印一份单词默写卷给学生默写。默写卷能直接在百捷单词中自动生成，里面有课本同步的单词和词组，我通过“自由出题”补充一些重点句子就可以了。两栏表格带词性，两栏横线，还有艾宾浩斯记忆曲线表格，我常用的版式都有‼️ 平时听写默写时，我还会将错误的内容都加入到百捷单词的错题本中，周末前将内容打印一张巩固练习卷，下载打印中文，让学生翻译英语，单词还要写上词性。 PS:记得收好每次听默写的纸，考前突击就再过一遍。

𐟤”猜猜看，他是哪位？ 𐟑€想要写好《猜猜他是谁》这篇作文吗？来，跟我学！ 𐟓首先，抓住他的外貌特点，最好还能反映出他的性格或品质哦。比如：“他留着整齐的板寸头，眼神中透露出对世界的好奇，他就是我们班的智多星。” 𐟓Œ接下来，用两件小事来展现他的性格特点。每段开头都要有个中心句，这样读起来更清晰。比如：“他可是个调皮鬼，记得那次课间，他悄悄走到我身后，突然大叫一声，吓得我魂飞魄散。他却得意地笑，露出了标志性的大兔牙。” 𐟎‰最后，别忘了加上开头和结尾，让你的作文更加完整和吸引人哦！ ✨这样写出来的作文，不仅生动有趣，还能让读者更好地了解你的同学哦！快来试试吧！

高中语文老师提升教学成绩的五大方法 𐟌Ÿ作为一名新老师，我所在的班级在教学质量评比中获得了第一名，同年级语文组只有两个名额，我幸运地成为其中之一。现在，我将我的一些教学方法分享给大家，希望能对你们有所帮助。 𐟌🩦–先，文言文的学习需要从高一开始积累，因为它不是短期内能提高的。具体的教学方法是：字字落实精细化翻译第二天抽学生复习翻译背诵注释，并进行听写 𐟌🥯𙤺Ž小说和散文，大致理解课文内容即可，然后抓住考点进行讲解。例如，小说的考点包括『概括情节及情节作用』、『分析人物形象、塑造形象的方法及人物作用』和『环境描写的方法及作用』。总结答题套路也非常重要，比如小说作用类题型的答题模式。 𐟌🥏䨯—鉴赏方面，需要抓住『意象、意境、情感、手法』，并进行分类补充讲解，如山水田园诗、边塞诗、离别诗等，同时讲解常见的手法。 𐟌🤽œ文教学主要以议论文为主，讲解『并列式』和『递进式』分论点，积累开头结尾的优美句子，并每周展示并解析一篇优秀的作文。 𐟌🦜€后，知识点落实了也需要学生去实践和练习，所以学生的练习必不可少。练习时记得和所讲的考点对应，让学生感受到从老师这里学到的方法是可以具体操作的，是可以指导他们拿分的，这样他们才会配合老师去落实知识点。 𐟌🥸Œ望这些方法对你们有所帮助，让你们的班级在语文成绩上名列前茅！

《房思琪的初恋乐园》：错的不是女孩这是我第二次读这本书了。第一次读的时候，真的被故事本身震撼到了。书中的女性被性侵、被家暴的悲剧，简直让人心碎。思琪从13岁那次批改作文开始，人生就再也没有成长的机会了。她明明是被害者，但做错事的却像是她。老师说不会的话用嘴也可以，她说这种感觉像是溺水，最后还要向老师说对不起。从13岁到18岁，思琪的生活仿佛在走一条折线。从小公寓到旅馆，从旅馆再到小公寓。这种折线式的人生最终被戳破了。在18岁，在最美好的年华，思琪回归了最原始的婴儿状态，成了别人眼里疯掉的人。《房思琪的初恋乐园》里，思琪不是第一个受害者，也不是最后一个。书中的补习班老师说，“我们会老，但她们不会。”是的，不管是思琪，还是和她一样被性侵的郭晓奇和其他的补习班的女同学，她们永远在最美年华遇到这些渐渐老去的施害者。和思琪交好的姐姐伊纹，明明是如此美好的一个人，却成为了家暴的牺牲者。夏天穿起的高领毛衣，掩盖的便是藏不住的伤痕，心里的、身体的。很多朋友说没有勇气看这本书，也有很多朋友说看到想吐、泪流满面。第二遍再次阅读的时候，我被作者所描述的语言震撼了。没有一句废话，不管是前期的铺垫，还是故事的结尾，每一个字都在显示故事和人物的不幸。 “温暖的是体液，良莠的是体力，恭喜的是初血，俭省的是保险套，让步的是人生。” “自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。” “我宁愿我是一个媚俗的人，我宁愿无知，也不想要看过世界的背面。” 在故事结尾，李国华还是那个受人尊重的补习班老师，而思琪是那个被别人说读文学读到发疯的女孩。不管是思琪、怡婷、伊纹还是郭晓奇，可能本质上都是作者一个人。热爱文学的人是她，觉得被文学背叛的是她；明明自己是受害者还要强迫自己爱上那个性侵她的人是她；那个陷入痛苦泥潭无法自愈的人是她，那个对世界失望至极的人也是她。作者把自己的经历写进书里，可她依然无法释怀。是她经历的这个世界太灰暗了吧，所以她才选择了离开。但我们明白错的不是女孩。

8岁中日混血女孩的暖心对外汉语作业在我们的书院，从二年级开始，学生们就开始写小作文了。尽管每周只要求写一句话，但我们也希望他们能够坚持写出来。最近，我们班级里一位中日混血的女孩，她的作业深深地打动了我。这个女孩每次都会用练习册上的文字来写小作文。比如，最近我们学习了“干活”、“心疼”和“安慰”这些词汇，她在日记里还通过自己看到的鸟窝引申出了对妈妈的爱。她的妈妈经常和我聊天，说孩子现在最喜欢说“么么哒”，所以每次说“妈妈爱你”的时候，最后都用“么么哒”结尾。这样的宝贝女儿，真的让人心都化了。这位女孩的作业不仅体现了她的进步，也让我们看到了对外汉语教学的魅力。通过这样的方式，学生们不仅能够学习到语言知识，还能在写作中表达自己的情感和思考。希望各位老师和家长们能够一起分享这样的优秀作业，共同促进学生的成长和发展。

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