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玩是孩子的天性作文直播_450作文免费可抄(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

玩是孩子的天性作文

小学那些事儿，班主任私底下才会告诉你！ 1. 𐟏 小学离家近点好！让孩子多睡会儿，长高高才是王道！别让他们在路上奔波，睡饱了才能更好地学习。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭦•™育别太情绪化！别因为我们小时候没玩够，就让孩子随便玩。孩子们的天性是玩，但我们要引导他们，不然他们真的会变成小野兽。他们不懂未来的辛苦，我们要负责指引他们走正道。 𐟓š 小学成绩别太在意！习惯最重要！小学知识很简单，背一背、练一练就能得高分。但好习惯能让孩子在初中走得更远，因为初中、高中的知识更灵活。没有好习惯，只靠死记硬背，肯定会落后。 𐟑颀𐟏력𐏥�—𖯼Œ尽量自己教孩子！外面的补习班，老师可能没亲妈那么用心。补习班的首要任务是赚钱，教得如何，还得看老师负不负责。 𐟧奦•𐯼Ÿ普通孩子小学时不用学！但搞定基础后，接触点浅奥内容也不错。有些题型真能锻炼逻辑思维，初中可是很需要的。 𐟓ˆ 五年级是个坎儿，特别是数学超难，英语作文也从简单变得复杂，语文的古诗文也多了。这时要多关注孩子，别让他们偏科了。 𐟎蠤𘉥𙴧𚧥𜀥狥‡少兴趣班，到五年级保留一个孩子喜欢的就好。兴趣班学了就要坚持，但别花太多精力，毕竟中考分流才是大事。 𐟓– 阅读提高语文成绩最棒了！但成果不一定在小学显现。语文得日积月累，看书得看对书和会看书。少看漫画书，多看国学经典、名著、名家作品和科普书，才更有帮助。读书时要多思考，写读书笔记，这样才能真正吸收。 𐟔„ 小初衔接得早准备！小学和初中最大不同是学习方法得变。小学生等老师讲就行，初中得自己二次学习。六年级就要培养这种能力，再等着老师喂可不行。 𐟌 英语提前学最划算！付出就有回报。小学毕业前要背熟初中2000个单词和用法。还得反复背，不然会忘的。多做阅读理解。

家长们，你们的时间管理真的做好了吗？𐟤” 最近在家长群里，大家总是抱怨孩子放学后时间不够用，孩子磨蹭，功课多到做不完。其实，我自己在鸡娃的路上也遇到过类似的问题，尤其是时间分配上。我家大萌升到三年级后，舞蹈之类的兴趣班就停了，只剩下钢琴、游泳、画画和一周两次的英语课。每天3:50放学，到家吃点东西，4:30开始做作业。我们约定好，学校的作业尽量在6点前完成，然后6到7点吃饭、散步、洗澡，7到9点安排两个小时做额外的数学、语文、英语和钢琴。不过，偶尔遇到写作文这种占时间的作业，还是会拖到七点多。有时候我不在家，大萌就会控制不住地先和妹妹玩一会儿，时间就这么过去了。曾经我也责怪过她，但后来想想，她只是个孩子，就像我们看到好看的剧也会忍不住刷到深夜一样。《认知天性》这本书里提到，天性懒惰其实孕育了我们的认知规律和心智模型。与其责怪孩子贪玩、磨蹭，不如想想办法，和孩子协商如何学习并做到自我管理。这也是我一直在反思、学习、改进的一点。我们不是完美的妈妈，孩子也不是完美的孩子，只要积极向上，不过分追求完美，不苛责孩子。遇到问题就想办法解决问题。关于时间管理，我有几点思考：时间管理本质上是取舍 ⏳ 时间是有限的，一天就24小时，没有人会比别人多。牺牲睡眠赢取更多时间的方式不可取。我们总希望孩子琴棋书画样样精通，功课门门优秀，但背后付出的都是时间精力。孩子在艺术方面并无天赋异禀，家里也没有从事艺术行业的，没必要在艺术方面太花时间。这学期，我果断把兴趣班全部安排在了周末。跳舞也没有再坚持，舍弃一些兴趣班为学校的功课让路。让孩子学习时间管理工具 𐟓… 我自己是GTD的执行者。身为一个有两娃的妈，还有自己的工作，没有GTD，脑子就很混乱。暑假我给孩子设计了一本时间管理笔记本，之前都是一张张纸打印，经常找不到，后来索性就到复印店装订了一本，暑假我们执行了两个月，很有收获。孩子们也渐渐感觉一天的时间流逝的如此快。自律并不容易 𐟒ꊧ𛙥�퐦𘅦™𐧚„目标，逐渐去养成，也许半年，也许更久，能坚持比什么都重要。我们的小本本上并不会安排得很满档，很多空白，切勿那种从早到晚都是任务的让人窒息的计划表。总之，时间管理和自律是一个长期的过程，需要家长和孩子共同努力。希望我们都能在这个过程中找到平衡，让孩子健康快乐地成长。

“央视名嘴”白岩松，曾说了一句让人大跌眼镜的话。他对儿子白清扬说：“你要是考上北京市一高，我和你急。你要考第一，那就断绝父子关系！”，作为公众人物。此话一放出，便引起了人们的激烈讨论。到底是什么样的父母，让自己的孩子这么不争气？无独有偶，白岩松对孩子的教育呈“纵容”态度。一次，白清扬在学校踢足球，天黑了都不回家。班主任看到当场教训了他一顿：“第二天就是期末考试，你怎么一点不重视？”可白清扬却说：“我爸说了，只要不垫底就行，考试用不着紧张。”气的班主任当场给白岩松打电话告状。但万万没想到，回家后，白岩松不仅没有责怪儿子，还鼓励他说：“你老爸当年比你还贪玩，考试也有不好的时候，只要你能把学习和玩的时间安排好，贪玩和好成绩是不冲突的” 这一点可能很多人都不认同。但白岩松一番话却点醒了无数人。 “不让孩子争第一，是怕孩子在失去第一的时候，心态失衡而导致不择手段去争这个名誉。在攀比高低这件事上，容易走极端和变得敏感，甚至会形成钻牛角尖和利益熏心的性格。那么未来的人生道路必将留下巨大的隐患” 白岩松是什么人？这么多年能立足于央视，靠的是博学多才和睿智洞见。教育孩子这件事看得比谁都透彻。在人人追求结果的时代，他却更看重孩子努力的过程。不仅没有用自己的权威去要求孩子，更是让孩子自由发挥，释放天性和自由。但有一点，白岩松要求极为严格。那就是：阅读！他曾说：人生是盘围棋，你读的每一本书都是一颗棋子，棋盘上你的棋子越多，赢下来的概率就越大。人生很漫长，学习永无止境。不计较一次两次的得失，而是要厚积薄发。据了解，白岩松不仅自己是学霸，儿子也是学霸。白清扬曾拿下全国作文大赛大奖，高二就用笔名出版小说。父子二人共同的爱好，就是读历史。这也不难理解，白清扬选择了一个鲜为人知的蒙古学，作为大学专业。白岩松得益于历史，历史的文化底蕴让白岩松睿智，冷静，博学多才。所以他说：孩子不仅要读历史，还要逼着读。为什么要逼孩子读历史？其实权威调研显示：“人群中有68%的高智商，高情商的领导力人才，都有着大量阅读历史的习惯。”所以才有“读历史，成大器”这一千古流传的名言。北大学霸胥文豪，3岁读史记，5岁读明朝那些事。19年以672分拿下文科状元。如果你有心，会发现读史的孩子更懂得明辨是非，换位思考，在说话和做事中更加的严谨和恰到好处。遭遇困难时，也更能灵活应对。但，读史对普通家庭孩子来说太难了。面对枯燥庞杂的历史，读不进去，提不起兴趣也是家常便饭。这不是少数孩子的问题，而是普遍的现象。对此，北大才女，前央视主持张泉灵携手前新东方创始人徐小平，与漫画作家混子哥共同打造了一套“半小时漫画”为形式的中国史。这套课外读物，上线7小时全网售罄。为什么这套书如此受欢迎，我想无非3点原因： 1.每一页都有段子，让人3秒内笑出8块腹肌混子为了能让人沉浸阅读，每一页都注入了精彩段子，像谈到隋唐李元霸，历史记载他能1口气举起7个亚洲象，胯下坐骑日行万里，结果却受不了天上打雷，扔了个锤子上天，就被砸死了，非常荒诞。但混子在文末评论：李元霸只是个虚构人物。还调侃说：学好数理化，不怕李元霸，非常幽默。写到魏征进谏唐太宗，混子哥给他画了千手观音，等着每天早晨疯狂打脸唐太宗，光看文字就让人妙趣横生了，如果看配合书中漫画一起看，每3秒就能让你笑出8块腹肌。 2.采用歌诀和漫画，让孩子记忆知识更加高效科学研究表明，朗朗上口的歌诀和图形记忆，比死记硬背效果更好。混子哥的半小时漫画，充满了歌诀段子，如“喊赵薇去演齐秦”，一下就把战国七雄灭亡顺序记住了；描述三国复杂人物关系：曹操玩命砍陶谦，刘表手滑捅孙坚；马腾韩遂常约饭，袁绍死磕公孙瓒。此外，书中采用大篇幅呆萌漫画，让人过目难忘，不少家长表示：孩子看了，记忆知识更高效，考试常常拿高分。 3.比游戏更加精彩，既不伤眼又能增进亲子感情许多家长很苦恼，怎么才能让孩子放下手机呢？如果给他一本历史书，他肯定会扔到窗外。但给他一套半小时漫画，他不仅会看得津津有味，还会把手机抛到九霄云外。为何？因为内容太精彩了，既有幽默段子，又有孩子喜欢的漫画，还有家长热爱的硬核知识，既不伤眼，又可以增进亲子感情，非常适合作为亲子读物。如今，半小时漫画系列除了中国史，还有世界史、哲学史、经济学、科学史、唐诗宋词、常见病预防等等，总共20册，可以读一整年。喜欢的家长朋友，可以囤上一套，平均每册只需一包烟钱，即可让孩子收获知识，陪孩子度过美好时光。

小学生写作文，乐趣是关键！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 孩子们的天性就是玩耍，但如何在玩乐中学习呢？𐟤”小学阶段是写作的启蒙时期，我的观点是：先培养写作的兴趣，再教授写作的方法，这样才能稳步前进。 𐟓š写作水平的提高，确实需要不断的输入和输出，需要思考和写作。但是，盲目地高密度写作，真的对孩子的作文水平提高有帮助吗？答案并不统一。 𐟖‹️练习写作要精炼，要有针对性。盲目地写作不仅浪费孩子宝贵的时间，还可能让他们对写作产生厌倦。 𐟎襯𙤺Ž小学生来说，写作的关键是有趣。发挥他们的想象力，让他们在童真的世界里写下他们所见、所闻、所感，这才是学习写作的必经之路。 𐟓…对于小学生学习写作，每三天或七天进行一次练习和精修，每写一篇都能有所收获和提升。这比应付作业连续写10篇更有效。 𐟌ž暑假期间，我们有更多的时间观察、思考和写作。跟着我们的写作课堂，一起来轻松练习吧！今天我们分享的是：发挥想象，续写《太阳的日记》。

五年英语启蒙经验：这些教材和方法超实用！再过四个月，我家小宝贝就要上小学了。为了这一刻，我们可是准备了一年，从身体素质到知识储备，再到学习习惯和集体意识，样样都没落下。不过，最让我头疼的还是英语。无论课标怎么变，我对孩子的培养计划始终不变：十岁之前搞定英语启蒙。因为我关注的不仅仅是九年义务教育，而是孩子的未来。英语作为一项必备的生存技能，是无论如何都绕不开的。回过头来看这五年的英语启蒙之路，我发现英语真的是投资最小、影响最深远的一门学科！开心没有上过国际幼儿园，也没接触过双语教学，更没有请过私人家教，只是短暂地上过一段时间的网课，后来因为政策不允许也就停了。我们主要靠的是英文原版书和动画片。输入：原版阅读和动画片原版阅读和分级阅读是我们用得最多的教材。无论是reading a to z、大猫自然阅读，还是ABC time、The magic school bus，都是我们非常喜欢且有效的书籍。孩子的阅读过程可以分为三个阶段：第一个阶段是建立信心；第二个阶段是我竟然在读；第三个阶段是我学会了读。关于听力，我们特别喜欢看动画片。有的动画片看了十几遍，甚至不用播放，开心就能直接接话下一句。输出：口语表达和作文输出其实就是口语表达和作文。因为开心年纪还小，所以我们更注重口语表达。孩子爱说话，所以我们注重交流。我们试过外教课，还有跟我来对话，但最终的效果都不如和AI大模型对话来得快捷、高效，而且每天都可以对话40分钟，选择孩子喜欢的ELSA语音。可以试试#叮当口语小程序。总的来说，只要找对了教材、跟对了体系、用对了方法，顺应了孩子的天性，英语启蒙其实并不难。希望我们的经验能对大家有所帮助！

五一假期，来乡村体验不一样的乐趣！乡村，那是咱们每个中国人的根。你知道吗？在乡村里，你可以体验到山野徒步、挖野菜、拔花生、撑竹筏等各种乐趣。在城市里生活久了，可能真的体会不到这种原汁原味的乡村生活。五一假期，何不放下城市的喧嚣，走进乡村，回归大自然呢？这样可以让孩子们在真实的乡村环境中感受别样的童真，培养他们的幸福感，珍惜现在的生活。传统田间劳作活动想象一下，孩子们在耕牛犁田、拔花生、制作弓箭、坐竹筏……这些活动让他们沉浸式体验原汁原味的乡村劳动生活，感受乡村风光与乐趣。乡村运动会在农田里撒野，泥里打滚，释放天性，来上一场拔河比赛。这种活动不仅能锻炼身体，还能增进孩子们的团队协作能力。手工劳作弓箭制作：在研学导师的指导下，孩子们可以就地取材，用草和竹子学习制作弓箭。竹筏制作：团队合作，群策群力，做成一条可以泛舟湖上的竹筏，感受湖光山色。竹筒饭制作：劈竹子砍柴生火，搭建土灶，用最新鲜的食材制作美味的竹筒饭。篝火晚会&非洲鼓教学在寂静的夜空下升起篝火，孩子们纷纷表演自己的才能，你唱歌我伴舞。这种时候，异域风情也不能少，孩子们学习非洲鼓，美好的夜晚充满敲响鼓声。研学手册 “游中学，学中玩”，秉持这个理念，带孩子们体验乡村田园风光。从小学作文的六大文体出发，让孩子们在行走中独立思考、探索、创作，积累写作素材。五一假期，让我们一起走进乡村，感受不一样的乐趣吧！

董宇辉：别太在意你的孩子最近，董宇辉的小作文事件在网上闹得沸沸扬扬。看到很多粉丝站出来为他辩护，其实也是为了维护心中的那份正义、真诚和善良。说到教育孩子，我们真的得尊重他们的天性！你越是对他们呵护备至，他们反而会表现出相反的特质。董宇辉的这段话真是充满了智慧： ✅ 别太在意你的孩子我接触过很多家长，总是忍不住要指导孩子生活中的每一件事，大事小事都要插手。其实，我们应该更多地观察和倾听孩子，在关键时候给一点点反馈就行了，而不是全程指导他们的每一步。条条大道通罗马，为什么非要按你的路来呢？成长是一个学习试错的过程，你避免他犯错的同时，也避免了他的成长，他永远也长不大。如果父母不能给予孩子们自己的空间，那对孩子的健康成长就是一种伤害。孩子的健康成长和性格养成，都需要父母良好的引导。适当放手，让孩子自己做人生的决定，这可以让孩子学会独立，发现自己想做的事，发掘自我潜力，让孩子的视线扩展向四周，而不是困在父母身边。我们要做的，就是在他遇到困难的时候，做他坚实的后盾，放手让他去选择自己的兴趣和人生。长期在父母的控制之下，被固定在这个模板之中，过分依赖父母的性格，日后难成大事。过度在意，只会伤害到孩子，而非真的爱孩子的表现。与其盲目地将爱给孩子，不如适当地给孩子选择的权利，将时间放在自己身上。总之，尊重孩子的选择和成长空间，才是真正的爱他们。

我们的操场作文操场是孩子们放飞梦想和释放天性的地方，这里承载了无数欢声笑语和成长的瞬间。通过这些作文示例，我们将探索不同角度下操场的意义和故事，一起感受那片土地的独特魅力。 --- 1.我们的操场总是充满活力与欢笑。每天清晨，阳光洒在柔软的草坪上，同学们的笑声回荡在空中。跑步、踢球、跳绳，无论是激烈的比赛还是简单的游戏，操场成了我们最爱去的地方。它不仅是运动的场所，更是同学们互相学习与交流的桥梁。每一次的奔跑和跳跃，都是我们青春最美的注脚。 --- 2.操场不仅是运动的地方，更是梦想起航的地方。记得那一次的拔河比赛，同学们团结一心，每个人都拼尽全力，将绳索紧紧拉向自己的方向。尽管手心被磨出了红印，我们依旧咬牙坚持。比赛结束时，无论胜负，大家脸上都洋溢着胜利的笑容。操场教会我们，不放弃的精神最为珍贵。 --- 3.安静的午后，操场变成了我的避风港。坐在树荫下，看着天空中的云朵缓缓飘过，心也随之变得平静。每一片树叶的沙沙声，仿佛在诉说着它的故事。在这个属于我的小天地里，我能感受到大自然的温暖，激发出无穷的灵感。操场不仅是运动场，更是心灵的栖息地。 --- 4.冬天的操场也别有一番景致。大雪覆盖着整个地面，同学们围在一起堆雪人、打雪仗，整个操场仿佛变成了童话世界。雪花飘落在发梢，大家的欢笑让寒冷变得不再刺骨。我们一起用雪堆砌起了一个美丽的回忆，也让操场成为了我们心中永远温暖的地方。 --- 5.操场上的跑道是一条连接梦想的道路。每一次的短跑训练，我都将心中设定的目标画在终点。起跑的瞬间，风在耳边呼啸，双腿不知疲倦地奔跑。无论多累，我都坚持到最后。操场不仅磨炼了我的体力，也让我明白了坚持的重要性。 --- 6.夕阳下的操场，总有一种独特的美。余晖洒在跑道上，整个世界仿佛染上了金色的温暖。放学后的操场，少了喧闹，多了几分静谧。同学们三三两两地聊天、散步，分享一天的趣事。操场见证了我们的友谊，也承载了我们青春的点滴回忆。 ---

小学六年如何为初中打下坚实基础？𐟓š 1. 𐟓– 语文：阅读与写作并重语文是所有学科的基础，而阅读理解能力更是关键。一二年级是亲子阅读到自主阅读的过渡期，要培养孩子的阅读兴趣，适当加强识字能力。三四年级要注重提升阅读理解、逻辑分析和文本分析能力。五六年级要加强从阅读到输出的转化能力。写作可以从学龄前开始培养感受力和观察力，一年级开始引导输出（不是逼孩子写作文），贯穿整个小学6年，这样打下的写作基础是无比扎实的。从认知入手，顺应孩子的天性引导输出；不给模版，创造启发思维的环境，让孩子产生强烈的表达欲。 𐟔 数学：夯实基础数学的基础扎实不仅是指能做对基础题，而是对定理公式知其然并且知其所以然，能理解透，能抓住规律，这样才不会题型一变就摸不着头脑。普通孩子不建议学奥数。 𐟌 英语：适当超前这里的适当是指能力层的适当。比如公办学校，一周只有两三节英语课的那种，课后可以多听英语绘本、分级读物，尽量在轻松愉悦的学习环境下增大词汇量，提高英语句子应用能力。中英文、外国语类学校，英语课本身占比就很重，学得也超前，紧跟课内即可。 𐟌 博闻强识：拓宽知识面初中比小学多出来的科目，史地生政物化，以前我们都叫“杂科”，它的特点也确实是“杂”，相互交织，可以通过以下几个方面提升：杂阅读：看科普、人文社科、历史类的书，看各类电影、纪录片，看新闻报道、报刊杂志，懂得多一点，学杂一点，就为这些科普提前储备了背景知识。杂体验：多去博物馆、美术馆、展览馆，多出门旅游，无形中就能积累鲜活的学科知识。杂思考：孩子喜欢琢磨跟学习无关的东西，要鼓励而非阻止。我认识一个孩子，非常喜欢研究地图，把俄罗斯、乌克兰地图研究得清清楚楚，还为了解地形地貌翻阅了相关史料典籍，后来更是入迷地学了俄语。这就由一个喜爱的点延伸到了地理、历史、语言的学习，获益无穷。 𐟓… 提升自主管理能力不少孩子初中开始住宿，哪怕不住宿，每天晚自修后到家已经接近9、10点，在家也就是洗澡睡觉了，也就是说，孩子大部分学习时间在学校，不在家长管控范围内，这就非常考验孩子的自主管理能力。他是不是有动力学，专不专心，有没有规划学习的能力，决定了成绩的好坏。这也是为什么很多孩子小学成绩不错，到了初中突然下降得厉害。 𐟧𙠥Ÿ𙥅𛧔Ÿ活自理能力能安排好自己的吃住行，能照顾自己，遇到生活问题能想办法解决。心理上也要培养成长型心智，能积极乐观地看待困难。

被困在应试教育里的孩子们最近，我弟弟在六年级的时候，参加了作文补习班。有一次，我拿到他带回来的语文考卷，看到他的作文时，简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子，完全没有自己的思想。我问他：“补习班都是这样教你的吗？” 他回答：“对啊。” 我说：“这全是模板，老师也太不负责任了吧？” 他又说：“老师没时间一个个教，只能套模板咯。” 听到这话，我虽然心里有点不是滋味，但也没多说什么。毕竟，我自己也是个写手，深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想，还需要发现世界的美，然后用文字表达出来。有一次，我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩，那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角，看着这片美景，心里想着：如果我的文笔能写出来就好了。这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们，似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟，有时候很听话，有时候会反抗，有时候会悲鸣。我知道学习确实能给人带来很多机会，但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要，但生活同样重要。那天，我和弟弟走在街角，他突然问我：“姐姐，为什么我感觉很空虚？”我知道他在向我发射他的需求，因为他渴望打开笼子，走一走。写不出好文章的背后，不仅仅是文笔问题，更是被压抑的孩子们的天性。有时候，我看到美的句子、美的诗句，是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景，我其实从未见过。我想说的是，被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍，不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果，但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想，积累不同的美。同时，他们也需要用手和眼睛，碰触和看见世界，而不是只局限于教育体制下的学习世界。

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