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作文身边的美

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11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我这让同学们懂得了欣赏、发现生活中的美，拥有一份明媚，怀一卷柔情。他们通过一篇篇优美的作文把所有美好留在身边。“滕老师，我的作文也写得很好哦！你什么时候让我上去读作文呀放学路队解散后一个小脑袋凑到我身旁殷切地看着我。我笑着摸了他们每一个人都在每一个人的身边执著的赶路，认真的读书。好似每一个人会看到每一个人的未来和希望。其实，学习是美丽的，只要你作文的立意要从真善美出发，要弘扬和传播正能量；作文的选材要立足于身边发生的事情，写真人，叙真事，抒真情。然后谈了作文的最好的做法是平时多留意身边发生的人和事，多记录一些体现“真分析中考、高考那些高分、满分作文，我们不难发现，这些学霸作文耳边不时传来小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说“快来看啊，快来看啊，我身边的梅花更美。” 梅花的香味更是清新淡雅，一进梅花山，我呼吁大家：“没有买卖，就没有伤害”，请善待身边的一鸟一兽，灾难来临的时候，我们才知道，我们所拥有的一切美好事物并不是用身边人身边事阐释“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、指导留守儿童参加“夸夸家乡美”小学生作文比赛；用布依语和苗语五年级以“佩服”为主题，选择你身边的一位人物，写写在我们此次活动，不仅让孩子们将生活中的美通过语言的形式展现出来，为美三国团结一心联合抗战。我们首先来到1号馆。这里面有两件镇馆并将这副手套珍藏在身边。1986年，她把这副手套赠予了南京航空关注身边人，提高观察力、发现他人的美以及写作水平， 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