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所见所闻所感的作文直播_所见所闻所感的作文600字在学校(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

所见所闻所感的作文

家长必收藏！孩子写作提分秘籍𐟓š 家长们，想要孩子写作水平突飞猛进吗？这里有一份实用指南，赶紧收藏起来吧！𐟓–✨ 𐟌Ÿ 写作其实并不难，只要掌握这些方法，再加上平时的积累，高分作文就在眼前！ 𐟓š 阅读：读懂文章的主旨、结构和情感。写作：学习作者的表达技巧，记录所见所闻所感。 𐟓 按事情发展顺序写作：围绕一个中心思想展开。明确步骤，使用“先、然后、接下来、最后”等连接词。 𐟌„ 按方位变化写景：景物是动态变化的，要注意方位的明确交代。 𐟌🠥Š詝™结合写植物：静态描写与动态描写相结合，让形象更加生动。 𐟐𞠦Š“住特色写动物：描写动物时要突出其独特之处，让人一眼就能辨认。这些方法简单易行，只要坚持练习，孩子的写作能力定会有所提升！𐟒갟“–

改写《枫桥夜泊》，成长之旅！最近，我编辑了一篇四升五孩子的《枫桥夜泊》古诗改写作文，真是有趣极了！𐟤” 在这篇作文中，孩子以诗人的视角描述了所见所闻所感，加入了很多心理活动和背景知识，让整首诗的感悟更加全面和深刻。尤其让我印象深刻的是，孩子通过诗人的经历，表达了自己对诗中钟声的独特理解和感悟。𐟕𐯸 看着孩子在改写过程中逐渐成长，我也收获了不少启发。老师的指导让孩子对这首诗有了更深的理解，同时也让我对这首诗有了新的认识。𐟓š 总的来说，这次改写之旅不仅是一次文学创作的过程，更是一次心灵的交流和启发。希望未来还能有更多这样的机会，让孩子在创作中不断成长，我也在指导中不断进步。𐟌Ÿ

孩子写作强？父母必看四招！ 𐟎蠦‡‚得赞美孩子的每一份作品。赞美是世界上最廉价的奖励，但却能带来巨大的动力。每当孩子完成一篇作文，不管质量如何，父母都能真诚地给予赞美，孩子会觉得自己就是一个小作家，他们会更愿意记录自己的所见所闻、所思所想。 𐟔 善于发现孩子的写作主题。喜欢写作的孩子，父母懂得引导他们热爱生活，关注生活，布置贴近生活的作文题目，让孩子易于动笔，乐于表达。比如，有位家长让孩子把最爱的电脑游戏流程和规则写下来，结果孩子非常开心，一个人待在房间写了四十分钟，写了上千字。 𐟏† 用成就感激发孩子的写作欲望。坚持写一次容易，但坚持写十次就难了。擅长写作的孩子，父母懂得用成就感来激发他们持续写作的决心。比如，有位家长把孩子写过的文字整理成电子版，制作成作品集，然后赠送给孩子的亲属看，孩子瞬间收获了很多粉丝，这种互动让孩子更愿意动笔。 𐟓 善于记录孩子的所思所想。孩子们的思维非常丰富而且跳跃，如果不能快速记录下来，有些奇思异想可能会很快消失。比如，有一天晚上，我儿子洗完澡后突然说要编一个童话故事，讲述一只蚂蚁因获得一颗仙丹突然变成巨型蚂蚁的故事。我一听非常有想象力，马上拿出本子记录下来。之后又坚持用一个月时间，母子一起接力写完这个童话故事，整个过程儿子觉得像在做游戏。每个孩子都是小作家、故事家，他们眼中的花朵是花仙子，白云是棉花糖，草地是绿色的大床……只要父母懂得保护他们的想象力，愿意引导他们记录所思所想，孩子就会越来越想写、越来越能写！

#动态连更挑战# #描写# 有学生提问，蟋蟀的叫声怎么形容？学生说，蟋蟀的叫声不就是“吱吱”的声音嘛，还能怎么形容？其实不然。“处处留心皆学问”，如果能认真细致地观察、发现一些细节，然后结合自己的所见所闻所感来思考问题、解决问题，最后用文字表达出来，你就会有很多话能写，这就是描写的基本思路。掌握了描写的思路，你会发现，没有什么东西是没话可写的，任何一件事物都能进行长篇大论。比如上面这个主题——蟋蟀的叫声怎么形容，学生都知道蟋蟀叫声是“吱吱”，那么你就要仔细回想一下，你上次听到蟋蟀的叫声是什么时候，什么地方，当时四周的环境如何，你在做什么，心情是怎样的，听到蟋蟀的叫声时，你有什么感受等等，这些都是可以加入所写的内容中的，然后运用一些学到的写作手法、修辞手法来丰富内容，你就可以轻松写出一篇800字的内容了。这时，有人会问了，区区一个“蟋蟀的叫声怎么形容”，有必要写800字吗？所谓“求乎上者得其中求乎中者得其下”，在日常的练习中，可以以更高的标准来要求、锻炼自己的文笔，这样在以后的考试中，你才能更加轻松地应对试卷中的作文。

暑假作文秘籍！从头到尾𐟓 𐟎‰暑假生活作文是展示个人经历和感悟的好机会，那么该如何写呢？ 𐟌ˆ开头：可以用一个有趣的事件、一个深刻的感受或者一个美丽的暑假场景描写来吸引读者。 𐟓–事件叙述：选择几个有代表性的事件或活动，按时间顺序或重要性排序叙述。其中多使用细节描写，让读者感受到场景的真实性。 𐟒–情感变化：描述在暑假中的情感变化，如快乐、兴奋、挫败或感动，让读者感同身受。 𐟒�考与感悟：结合具体事件，反思暑假中的所见所闻，提炼出个人的思考和感悟，展示个人成长或认识的深化。 𐟌…结尾：总结暑假的收获和体会，可以是一个深刻的认识，也可以是一个对明天未来的展望。

高中作文——学写书信体书信，作为一种古老的交流方式，具有较为稳定的格式，在表情达意方面表现出独特的艺术魅力。写作这种文体，需要注意以下几点： 1．特征明显。写作书信，应该有五个部分的内容：称呼、正文、结尾、署名和日期。这样才能表现出明显的文体特征。 2．符合身份。一方面，书信体作文是指向特定对象的述说，口吻和用语要符合双方的身份特征，可参照日常生活中聊天的情境，不宜端着架子高谈阔论；另一方面，既然是作文就又有别于日常琐碎的聊天，不可信口开河、杂乱无章，要思路清晰，指向明确。 3．便于抒情。书信体作文要高度凸显"推心置腹"的表述态度和"娓娓道来"的表述风格。这也就是说，作者要想象那个特定的读信者就在眼前，然后带着一种交流与分享的态度，向读信者讲述自己的所见所闻，倾诉自己的所思所感，并能时时从自身体验出发，将自己感受到的内容展现给读信者，以期使对方感同身受。摘自美迪作文

《查理九世》读后感：童年的探险梦嘿，大家好！今天我想和大家聊聊我最喜欢的一本书——《查理九世》。其实这本书是老师要求写的作文，字数有限，不然我还能继续写下去！#作文真的有人会因为一个角色而喜欢上一本书吗？答案是肯定的！这本书就是我的童年，是我为数不多的快乐之一。这本书的名字叫《查理九世》，虽然只是一本儿童读物，却是我这么多年里第一次觉得心有触动的书。这本书是一部探险类小说，讲述了四个小孩和一只小狗在探险路上的所见所闻。他们通过探险建立了深厚的友谊，一路上互帮互助，解开了无数谜题，增长了见识，结交了朋友。那些少年的心灵纯洁无暇，凭着一腔热血，感染了被利益蒙蔽双眼的人们。这本书激励着我们对生活的热爱，但仔细回想，又处处都是遗憾。遗憾是什么呢？是墨多多与爷爷多年未见，是尧婷婷养的猫小木的死亡，是扶幽因为内向而不被重视，是虎鲨明明在保护大家却被嘲笑。我最喜欢的人物是埃克斯。他原本是世界冒险协会会长、科学家、考古学家，但也是邪恶组织“鬼影迷踪”的创立者。他曾为探寻人与自然的和谐相处之道做出诸多贡献，但却无法改变人性的丑恶与黑暗。出于对世界的失望，他背叛了曾经的信仰，建立了“鬼影迷踪”。但他重新回到儿童时期后，找回了用科学改变世界的初心，解散了“鬼影迷踪”，重新踏上了光明的路途，弥补曾犯下的过错。喜欢一个人从来不是只在意外表。他建立的“鬼影迷踪”改邪归正的过程，有种在鬼影中遇到一束光的希望，让人无比安心。如果他在现实中存在，一定是非常伟大的吧。就像一束光，虽可望而不可及，却又不愿放弃追寻。《查理九世》让我知道人性的恶，却也告诉我，善永远不会缺席。儿时阅读只会一笑而过，长大细细品味又回味无穷……谨以此书，纪念我那小有遗憾的幸福时光……

有道词典笔S6pro：孩子学习的好帮手暑假期间，我一直在考虑为刚上一年级的儿子购买一款学习工具。原本打算买学习机，但价格太高，试错成本大，所以一直拖到开学。然而，家长会上的所见所闻让我改变了主意。家长们纷纷分享育儿经验，学习工具成为讨论的热点。经过打听，我发现很多家长都选择了词典笔，价格也相对平价。于是，我在双十一期间果断入手了有道词典笔S6pro。使用这段时间以来，我注意到孩子的学习明显变得轻松了，也看不到他因为学习而烦恼的样子。以下是我总结的几款词典笔的优点，供大家参考： 𐟓š 便携性：词典笔外观小巧轻便，孩子拿着非常方便，随时随地都能学习。我家孩子上下学的路上都带着它来听听力，磨耳朵。听力资源不仅同步教材录音，还有像红火箭、大红狗等知名阅读IP，孩子非常喜欢。 𐟔 查词翻译：孩子这学期刚开始接触英语，词汇量有限。幸好词典笔有4500万的词汇量，孩子查单词又快又准，发音也很标准，而且有丰富的例句，能帮助孩子更好地理解单词的用法。 𐟓 知识点梳理：词典笔里有9科重难点梳理，非常适合考前复习考点。虽然孩子现在只学语文和数学这两科，但以后年级升高总能用得上，为将来打好基础。 𐟖‹️ 英语作文批改：虽然孩子学英语时间不长，但我会每周让他写一篇英语小练笔。写完之后，词典笔扫描就能给批改，它会根据现阶段课标要求对孩子的作文批改打分，最重要的是能给出润色修改建议，让孩子的作文越写越高级。总的来说，这款词典笔虽然价格不像学习机那么昂贵，但功能却一点也不逊色，能给孩子带来实实在在的帮助。

蓝色迷思：喜欢蓝色的人必读的心灵之书 “蓝色，那是一种真实存在的色彩，但一旦你见过它，你的世界就会变得不同。它如此美丽，让人置身于其中，仿佛自己也变成了蓝色。” “我不渴望蓝色的物体，也不追求蓝色的本质。最重要的是，我想停止对你的思念。” “听说颜色视觉的减弱通常伴随着抑郁，尽管我无法理解这在神经病学上是如何可能的。” “抑郁时饮酒，就像是火上浇油。” 这本书让我看到了许多关于蓝色的哲学思考，蓝色的防水布、蓝色的窗帘、蓝色的玻璃。每一页都像是翻开了别人的日记，絮絮叨叨地分享着关于蓝色的感悟。我读这类书时，总有一个目的：想了解情感是如何描绘的。是高兴还是自怜？为什么会感到忧伤？如何分享所见所闻？这本书给了我新的启发：也许我也可以把心情一段一段记录下来，再分享出去。而不是总是像写命题作文一样，寻找切入点，引发好奇心，大段铺垫后可能分享欲已经消耗殆尽了。

陪孩子写作文的那些事儿：老母亲的胜利时刻最近，我家大宝对写作文的热情突然高涨了起来，真是让人惊喜连连。他特别喜欢那种写完作文后，让我帮忙上传给老师点评的过程。每次拿到老师反馈的点评，他都会认真地对照着看，进步神速。这和刚转学到公立学校时写不出作文、抱着我哭的情景简直判若两人，感觉像是换了个人似的𐟘‚。不得不说，写作上的进步和老师的肯定真的给了他很大的自信，我这个老母亲的辛苦付出终于得到了回报！今天，我也来分享一下我帮助孩子提升作文水平的三个小窍门，希望对那些害怕写作文的孩子们有所帮助~ 多看多对比，积累素材很重要 𐟓– 写作这东西，真的是靠平时的积累。即使是小学生，今天写一篇文章，也是在综合展现他之前的知识、思想和语言积累。所以，平时一定要多看书，多积累素材。除了阅读，同龄人的作品也非常重要。比如，我会让他多读一些优秀作文选，看看别人是怎么写的，慢慢培养他的语感和写作技巧。写生要义不能忘，落花水面皆文章 𐟌𘊊不管读过什么文章，都要直接写出自己的所见所闻所感所思。我们在这一年里学到了一招好的写作习惯，那就是：重视写生，临摹为辅。也就是说，不要一上来就模仿别人的文章，而是要先观察生活，记录自己的所见所感。这样写出来的文章才更有真情实感。多批改多精雕，好文章是改出来的 ✏️ 看完了一篇文章，要多看几遍，反复修改。这是好习惯。在和孩子一起琢磨如何把文章写得更有质感时，大人的引导非常重要。我们课后找了人工批改的服务，专业的老师肯定比家长更会引导。每次批改后，我都会和孩子一起讨论，找出需要改进的地方，然后再修改。这个过程虽然有点辛苦，但效果真的不错。希望这些小窍门能对大家有所帮助！写作是一个长期的过程，需要家长和孩子的共同努力。加油吧！𐟒ꀀ

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