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描写朱自清的作文新上映_描写朱自清的作文开头(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

描写朱自清的作文

𐟓š 济南的冬天：七年级语文课件 𐟌诸 𐟓– 课文内容《济南的冬天》是老舍的一篇经典散文，描绘了济南冬天的美丽景色。全文紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水、树木等景物，展现出一幅动人的冬景图。 𐟎蠥†™作特点善用比喻和拟人：老舍在文中运用了大量的比喻和拟人手法，使得描绘的景物更加生动形象。寓情于景：文章将情感融入景物描写之中，情景交融，直接抒情或创设意境，流露出对济南冬天的热爱之情。注意色调对比：作者抓住主要景物的主要特征进行描写，使得画面更加鲜明。 𐟒ᠤ𘭥🃦€想文章通过描绘济南冬天的温晴、山清水秀、天高气爽等景象，抒发了作者对济南冬天的热爱和对祖国山水的赞美之情。 𐟓š 拓展学习结合朱自清的《春》，探讨作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面。回想自己家乡的冬天有什么特点，仿写一篇不少于200字的作文。 𐟎砥Š覀元素所有元素均可编辑，方便教师根据实际教学需要进行调整。

写景作文秘籍！动静结合法大家好！今天我们来聊聊写景作文的一个小窍门——动静结合法。很多同学在写景的时候，总觉得描写不够生动，其实关键就在于没有把动态描写和静态描写结合起来。朱自清的《荷塘月色》就是一个很好的例子，里面用了大量的动静结合法，让读者仿佛置身于那美丽的荷塘之中。首先，我们来看看朱自清是怎么描述荷塘的。他说：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”这段话里，作者用了静态描写的手法，把荷塘的美景展现得淋漓尽致。但仅仅这样还不够，作者接下来又写道：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。”这里就用了动态描写的手法，让读者感受到荷塘的生机和活力。再来看看另一个例子：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”这段话里，作者用静态描写描绘了月光下的荷塘美景，然后又通过“微风过处”这样的动态描写，让整个画面更加生动。总结一下：在写景的时候，我们要巧妙地运用动静结合法。以静写动，以动衬静，这样景物就会像会动的画面一样，活灵活现地展现在读者眼前。我们的文章也会因此变得更加生动有趣，吸引读者的注意力。希望这些小技巧能帮到大家！下次写景的时候试试看吧！

𐟓š揭秘！5个让你作文更出色的技巧 ✨ 很多小伙伴问我，怎么能写出那种既优美又有深度的作文呢？今天我就来分享一下我自己写的一篇获一等奖的作文《觅见本真的明眸》，从中总结了五个关键技巧，希望能帮到你们！妙招一：添加修饰词形容词法动词法小熠秘籍：平时阅读时，多展开想象，积累景物的修饰词。比如“河水”，你可以这样描述：欢畅的河水低沉呜咽的河水浊黄如泥的河水汹涌澎湃的河水飘散着淡淡桃花清香的河水曲折逶迤的河水妙招二：放慢镜头法这个方法主要是抓住细节，包括时间、地点、人物、环境、情态。小熠秘籍：阅读时，要有一双慧眼。学会放慢镜头法，抓住作者描写的慢镜头，再仔细琢磨作者这样写的用意是什么？作者是怎么描写的？通过观察思考，你也能写出动人的慢镜头。妙招三：妙用修辞法拟人法排比法反问法小熠秘籍：修辞法能让句子更有音乐美，比如朱自清的《荷塘月色》：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”有拟人和比喻，读起来朗朗上口，富含音律美。平时可以多摘抄这些美句，反复诵读，你会发现下笔如有神。妙招四：化用诗词名句法小熠秘籍：诗歌阅读对我的写作有极大的帮助。读诗能让这种美感一遍又一遍地濡染自己的心灵，浸透到血液里，到后来提笔写作时就会自然的涌流出来。妙招五：锤炼词句法小熠秘籍：当然，我们也不能一味追求炼字，最重要的还是一个“真”字。就像“僧敲月下门”一样，真实才具有真正的感染力。以上都是我个人的拙见，还请大家多多指教。我是和你一起成长的小熠，如果这篇笔记点赞破200，我将继续分享更多获奖作文的秘籍哦～

𐟓《背影》深度修改与升级 𐟓˜ 经过三稿修改，这篇仿写朱自清《背影》的作文，终于呈现出令人惊艳的效果！𐟑 𐟖‹️ 初稿时，文章内容杂乱，缺乏剪裁，像流水账一样。在指导下，学生删繁就简，精选了两件与奶奶相关的典型事件：奶奶让出大房间给我们和奶奶帮我抵挡妈妈的怒火。𐟏 𐟒ꊊ𐟓Œ 标题在文章中未贯穿全文，缺乏线索。建议下，学生借鉴《背影》中的手法，让“背影”成为贯穿全文的线索，增加文章的连贯性和感染力。𐟓 𐟖𜯸 叙述与描写并重是这篇作文的亮点。学生不仅记录了事件，还加入了生动的动作、神态和心理描写，让整个事件栩栩如生，感人至深。𐟒– 𐟌Ÿ 好文章需要反复修改。这次作业展示了学生如何在思考和修改中提升作文水平，也让我们看到了写作的快乐和魅力。继续努力，你会写得更棒！𐟒ꢜ耀

七上语文教材，作文新宠！九月份的时候，我花了一个月的时间研究散文，仿写了史铁生的《秋天的怀念》，还试着写了三篇历史散文。说实话，写起来真的挺难的。直到我重新拿起这本七上语文教材（因为我弟弟刚好上初一），才发现这本教材真是太香了！现在辅导我弟弟的作文和阅读，简直不要太得心应手。经典文篇仿写天花板《春》朱自清《秋天的怀念》史铁生《猫》郑振铎《皇帝的新装》安徒生《植树的牧羊人》让ⷤ𙔨ﺊ 这些经典文章的仿写，不管是自己写还是辅导孩子，都没问题。只要搞懂这些大佬的文章，写作水平自然会提升。写散文的干货找角度：全篇围绕一个点《春》就是围绕“生命力”展开的。找线索：“串”起来时间、空间、物体、事件都可以作为线索。《春》的线索就是“空间”（由下往上）。找结构：《春》是并列结构，由下往上串了“小草、树、风、雨”等元素。举例分析《秋天的怀念》参考范围：记事（人）模式分析：第一个月亮：母亲邀请我看花，我不去。第二个月亮：母亲又邀请我看花，我准备去。第三个月亮：母亲去世了，我和妹妹去看了花。注意：前两个月亮详细描写，后一个月亮略写。开头要直接明了（高级感）。特别使用说明千万别觉得分析很简单，我一开始分析的时候，总是出错。但练多了，就好了。散文入门不难，难的是后续的精进和修炼。我以后的写作安排是：主攻书评（想把读过的每本书都写出来）；其次偶尔写写散文（身边的人和事，真的需要纪念）。篇幅有限，今天就总结到这里。如果大家觉得这样的分享有用，我还可以再来一篇𐟑𛊊我是六克na，30+的全职妈妈，以阅读和写作疗愈生活疲累。

妈妈冒雨背我去医院作文优秀同学们，开学考作文又要来了，是不是有点紧张？别担心，今天我来教你们两招，保证让你的作文脱颖而出！避开大众素材 𐟚늩斥…ˆ，别用那些老掉牙的素材了，比如“雨夜妈妈背我去医院”这种情节。虽然经典，但已经用得太多了，老师一看就知道你在套模板。试试用其他方式来表达亲情，比如用具体的事物来象征。比如你可以写“记忆里爸爸给我送的杨梅”，或者“雪天骑摩托车载我回家的父亲”，甚至是“妈妈贴在冰箱前的便签”。这些细节更能体现亲情的温暖。人物描写要细腻 𐟑€ 其次，人物描写一定要细腻。让读者感受到人物的真实存在。比如李娟在《遥远的向日葵地》里写的：“她双脚闷湿，浑身闪光。再也沒有人看到她了。她是最强大的一株植物，铁敏是最要重的权杖。她脚踩雨靴，无所不至。像女王般自由、光荣、权势鼎盛。”这段话虽然有点长，但每一个细节都让人感受到母亲的强大和温柔。仿写技巧 𐟓 有些同学可能会觉得这些描写太高级了，自己写不出来。别急，我们可以试着仿写。像鲁迅、史铁生、莫言、李娟、朱自清这些大作家的文字都是很好的样本。通过拆解他们的名句名段，仿写出自己的作文。这样不仅能提高分数，还能让你更深入地理解文学的魅力。总之，写作是一个需要不断练习和积累的过程。只要用心去写，相信你们一定能在开学考作文中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

王崧舟《晨诵暮读》全册PDF分享 𐟓š 你可以永远相信王崧舟老师！以下是《晨诵暮读》的完整版内容：一年级语文上册《晨诵暮读》PDF 二年级语文上册《晨诵暮读》PDF 三年级语文上册《晨诵暮读》PDF 四年级语文上册《晨诵暮读》PDF 五年级语文上册《晨诵暮读》PDF 六年级语文上册《晨诵暮读》PDF 小学通用每日晨读-千字文-有注音（13页）PDF 高年级每日晨读-优美语段摘抄100段无注音（12页）PDF 中年级每日晨读-美文篇-有注音（22页）PDF 中年级每日晨读-描写秋天的好词好句好段-有注音（24页）PDF 高年级每日晨读之综合篇-无注音（22页）PDF 高年级每日晨读-描写风云雷雨彩虹的好词好句好段-无注音（16页）PDF 中年级每日晨读-美文晨读-有注音（65页）PDF 高年级每日晨读-描写特定事物的好句好段38主题-无注音（32页）PDF 高年级每日晨读-我的作文集-无注音（15页）PDF 中年级每日晨读-描写动物的好句好段-有注音（23页）PDF 晨诵暮读ⷥ𐏥�ﭦ–‡分级朗读四年级上册小草朱自清睡了的小草，如今苏醒了！此时的小草，富有生机与活力。注意感叹号，读出作者惊喜、快乐的心情。立在太阳里，欠伸着，揉他们的眼睛。萎黄的小草，如今绿色了！俯仰惠风前，笑眯眯地彼此向着。

五年级语文作文开头技巧指导讲义 𐟌Ÿ五年级的同学们，欢迎来到语文作文的奇妙世界！今天，我们要聊聊作文开头的那些事儿。一个好的开头，就像一曲动人的序曲，能瞬间抓住读者的心弦。那么，如何写出一个吸引人的作文开头呢？让我们一起来探索吧！点睛式题记：一语中的题记，就像是文章的眼睛，用它来揭示文章的主旨，让读者一眼就能明白你的写作意图。比如，有一篇题为《血浓于水，理大于情》的文章，它的题记是这样的：“像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。”是不是感觉一下子就把读者带进了你的世界？真情式题记：以情动人真情是最能打动人心的力量。就像朱自清的《背影》里，父亲那孤单的背影让朱自清潸然泪下。再比如泰戈尔的《飞鸟集》里，天空中飞鸟的掠过，让泰戈尔诗意流淌。把你的真情写进题记，让读者感受到你的心声，这样你的作文就成功了一半。小试牛刀：看见现在，我们来个小试牛刀吧！以《看见》为题，写一个吸引人的开头。看见，是一种欣赏，也是一种对生命的赞美，尽管这生命微不足道。生活中，我们常常忽略那些看似平凡的事物，但正是这些平凡构成了我们丰富多彩的世界。结语同学们，作文的开头虽然只是冰山一角，但它却能决定读者是否愿意继续探索你的文章。希望这些小技巧能帮到你们，让你们的作文开头更加吸引人！加油，未来的作家们！𐟓–✨

三年级作文大挑战：哪篇是AI写的？ 𐟓š今天公布楚天杯的查结果，大家来猜猜哪篇作文是AI写的吧！ A是AI写的， B是网络范文， C是孩子写的。三年级写作文对很多孩子和家长来说是个大难题。从低年级的看图写话一下子跳到三四百字的作文，从钢笔书写到成文，都是语文基础的一次考验。很多人评判作文的好坏不是靠文学语言的专业知识，所以有些小孩子写得很好，但家长却不懂得欣赏。按成人的要求来看待字词句及逻辑关系，一些家长为了逼孩子写作文，要求背范文、上作文班、用套路框架来写。其实，一篇好的文章除了字词的功底，更需要体验和审美。对的，您没听错，鉴赏能力、创造力和文字审美是相通的。古代文人墨客的诗词和书画音律是一体的，所以要静待花开。场景法是很多专业语文老师的一种教学法。小孩子的作文，小学阶段并不是优美的词藻、各种修辞手法和形容词凑字数，好的作文是发自内心的。有一双会发现美的眼睛，朴实无华的情感流露是一种发心。（可以去看看朱自清的散文） 𐟓–三小时抠不出一个字的孩子比比皆是，不是您一家的特点。三年级作文写不出来是因为要求提高了，很多孩子基础本就不好，也从不练笔，方法不对。其实只要动动小脑筋，用简单朴实无华的写法就够了。

初中作文常见技巧：让你的文章更吸引人 𐟓š 嘿，同学们！今天咱们来聊聊初中作文里那些常见的写作手法。相信很多小伙伴在写作文的时候都会遇到一些难题，别担心，今天我就来给大家分享一些小技巧，让你的作文更加吸引人！设置悬念 𐟕𕯸‍♂️ 首先，咱们来说说设置悬念。这可是文学创作中的一大法宝啊！通过设置疑问或矛盾冲突，你能激发读者对情节发展和人物命运的热切关注。简单来说，就是“故弄玄虚”，吸引大家的好奇心。标题设置悬念标题是文章的门面，一个好的标题往往能让人眼前一亮。比如《中国人失掉自信力了吗？》和《谁是最可爱的人》，这些标题都用了悬念法。再比如《小蔡捡到了一排别墅》和《非常约会》，虽然不是疑问句，但也同样用了悬念法。开头设悬法开头设悬法也是个不错的选择。朱自清的《背影》就是个典型的例子：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”简简单单的一句话，却激起了读者内心的波澜，急于探究文章后面的发展。细节设置悬念细节是文章的灵魂。你可以采用省略法来完成细节上的悬念设置。比如《水浒传》中林教头风雪山神庙一章，陆谦等人行为鬼祟，小二夫妇觉得事情蹊跷，但他们只听得“高太尉”三字。谈话内容上的有意省略，形成了悬念。总体设悬法最后一种是总体设悬法，即某种悬念在文章开篇就已展现，自始至终贯穿全文，直到结尾才揭开真相。这种方法让人恍然大悟，读起来特别有吸引力。欲扬先抑 𐟓‰𐟓ˆ 接下来，咱们聊聊欲扬先抑的手法。这种手法在写作中也很常见，通过先抑后扬的方式，让读者对你的文章更加期待。略写（抑）略写就是简单描述一下人物或事件的核心部分。比如：“这个世界上我最讨厌的就是父亲。”或者“奶奶的抠门体现在生活中的方方面面。”然后分述2-3件小事进行证明，每件事一句话概括。过渡句独立成段，不要太长，引出下文。详写（扬）详写就是详细描述人物或事件的矛盾、纠结的心理状态。你可以在细节中见波折，渲染人物的矛盾心理。同时，好作文无闲笔，处处设置伏笔、照应。叙述过程中跟进心理描写，推动情感发展和抒情。希望这些小技巧能帮到你们！如果你还有其他问题或者想看的内容，欢迎在评论区留言哦！我是小端老师，一个有方法、有公式、有逻辑的语文老师，期待和你一起学语文！