观察一个人的作文新上映_介绍一个人小练笔(2024年12月抢先看)
观细节,识潜力! 想要了解一个人的真实面目,其实并不需要长时间的观察。我的导师曾经教给我一个小技巧:通过观察一个人所做的每一件事来评判他。短短几分钟内,你就能从他的声音、语气、表情、面相、坐姿、站相以及回答问题的态度中,大致判断出他的性格和品质。 在《恰同学少年》这部剧中,有几个关于教员的精彩小故事。首先是入学作文的故事。教员的作文在不同人眼中有着不同的评价。国文教师袁老师认为文章锋芒太甚,不重含蓄,尤其看不惯他那个气势。而杨昌济老师则认为,虽然文章结构严密,遣词用句有些粗糙,但文章中透露出勃勃生气,豪气冲天,立意高远,胆识惊人。他认为这篇文章虽然技巧上不及上一篇,但胸中有丘壑,似璞中美玉,待磨精钢,假以时日,必成非凡大器。 另一个故事是关于教员在书上的批注。教员喜欢在书上做读书笔记和批注,把书借给他的萧子升每次收回书后都很生气,这书简直不能要了。但看过教员做过笔记和批注的《读史方舆纪要》的何叔衡对此则有不同看法,他认为批注者是个奇男子,对书中的很多看法都有独到之处,看完全书之后,迫不及待地想要见一见这个神秘人。 还有一个例子就是司马懿观察司马师的表现。在高平陵之变前夜,司马懿做好一切准备,只等第二天曹爽出城就开始行动。为了观察两个儿子的表现,他命人去司马师和司马昭的窗外偷看动静。得到的回报是:司马师酣睡如常;司马昭则枕戈待旦,夜不能寐。第二天,更大的表现出来了:司马师私养死士三千,散在人间,至是一朝而集,众莫知所出也。史书中平如静水的一件事,下面却隐藏着巨大的暗流涌动。司马师三年的时间居然私养了三千人!这三千人居然召之即来!这三千人居然这一夜没有一个人去告密!这三千人居然聚集后没有惊动旁人!这是种什么样的组织能力!占领司马门这个任务,司马懿也是交给了司马师,司马师完成的相当不错。高平陵之变当天,司马师全程交出了满分的答卷,这一切都被司马懿看在眼中,所以他说:此子竟可也! 如何看一个人是不是潜力股?在他身边近距离通过每一件事去观察,而且更重要的是,根本就不需要那么长的时间。
以前以为说校花粉籍是嗑药鸡只是说着玩,原来你们是在当真[允悲]们是不是有点上纲上线的太几把当真了……知道到底什么是大粉吗知道粉圈架构吗知道新粉底细吗。之前的一次次粉圈催氪、数据活动、反黑、安利、应援、话术,哪一个窟窿不是我们一点点学起来补上的。就连数据最基本的发帖教程都是亲自试过才敢推流出去的,自己不实践怎么敢放出来让粉丝学?红对联的时候我们还什么都不是,顶多是一个豆瓣里被同事妈认为脑子不好特别轴的铜豌豆,后来还不是在微博开始一点一点投入建设。如果连校花还放心不过……那到底还能放心谁?知道所谓的大粉他们之前是怎么起号的吗。有多少人他甚至之前只是产出是看不下去了才做大粉,也是踏踏实实的参与到粉圈的构成,熟悉了这些业务,而有些属性的粉丝例如有些妈粉老师人家只想专注安利根本是不会涉及到饭圈中真正各种数据组流程的跟进。很理所当然的说好我们推举谁谁做总统吧,这可能吗?这到底可能吗。想的也太简单了吧。想要引流更多有战斗力,有号召力的宝宝,多观察,多推流,看他做了什么实事。考验一个人绝对不只是说看他有一个v的标志,或者说看他的粉丝量,看他发了几篇小作文,哇偶不错,他就是这个粉圈的核心人物。观察他的交际圈,观察他有没有在数据和反黑上做出成绩,这个像评论区有的总结的几个就特别好,就应该有更多的人补上去。这么多人之前知道过去的两三年里到底是谁在做实事吗?为什么可以对校花就极尽各种揣测,把他贬到什么都不是?真是匪夷所思……真是匪夷所思……我简直都不知道该说什么好了……这是我最早最早之前总结的一份,可以看一看,好吧,可以看一看到底平常谁带数据,谁是主力。如果对推流大粉这么执着,还要对校花这么严苛的话,嗯,那么爱谁谁去吧。可能人只是工作了,力不从心,但也从来没有对不起谁。有很多人,你们都没资格审判。网页链接
语文学习并不难,大师们来指路! 语文学习就像一场长跑,尤其是随着语文试卷的字数越来越多,阅读题量也越来越大,难度更是水涨船高。很多孩子在学习语文时,往往会觉得听、说、读、写每一关都像是一道难以逾越的鸿沟,逐渐消磨了他们对语文的热情。其实,语文学习并没有那么难,只要我们找到正确的方法和方向,就能轻松驾驭它。 《孩子,为你自己读书》 梁晓声分享了自己的读书经历,他认为一个人的文化自信来源于对读书的热爱。虽然富裕家庭的孩子可能拥有更多的教育资源和机会,但在读书这件事上,人人平等。读书是回报率最高的事情,一本好书可能会改变一个人的人生轨迹。读书不仅能让我们拥有思想的能力,还能让我们感受到长久的幸福。但并不是所有的书都需要看,书中多位作者都给出了中肯的建议。 《孩子,作文其实很简单》 很多人认为“写”是最头疼的事。在作家们看来,写作不是局限于作家这种职业每天做的事,而是可以像呼吸一样简单,成为许多人必备的素质。叶圣陶告诉我们,习作就是努力说好话,把它写下来,在这个过程中不断练习说话和思维。刘心武认为要搞好文学创作,需要深入生活、体察生活,观察并理解生活,发挥自己的想象力。百科知识如哲学、自然科学、美术、音乐、地理、历史、民俗、戏剧等也同样重要。书中,作者们还从如何积累更好素材、怎样搭建写作框架、作文实践等不同角度,给我们很多作文秘诀。 《孩子,语文一点儿也不难》 姜建邦从别样的视角全新地认识我们的文字,他认为汉字有对称、有平衡,看起来特别和谐。汉字是非常有趣的,从字出发,再到词、句、段、文,往往有着一字传神的效果。张志公谈到想要文章的结构好,必须先有严密的思维。思维是可以锻炼的,比如看山,可以从远处看整体和气势、可以从近看岩石树木;可以从山顶往下看,也可以从山脚往上看,等等。 总的来说,语文学习并不是一蹴而就的,需要我们一步步地积累和练习。大语文三书不仅帮孩子们更愉快地学习语文,也很适合家长和孩子一起共读。在大师们的教诲中,我们能够领略到语文的独特美,让语文学习和写作这件事变得不再那么困难。
如何让作品集跳出普通且自信的怪圈? 嘿,大家好!今天我们来聊聊如何让你的作品集从一堆普通的项目中脱颖而出,展现出你的独特视角和自信。ꊥ다☧形象与性格 首先,确立主题的时候,很多人都会有这样的困惑:感觉这个东西可以做,但具体怎么做呢?别担心,这里有个小技巧可以帮助你。想想我们中学学作文的时候,老师是不是经常让我们用拟人的修辞手法?对,就是它!把你要做的主题拟人化,让它像一个人一样有情感、有故事。这样,你的主题就不再是一个空洞的印象,而是一个活生生的角色。比如,你可以把一个社会痛点拟人化成一个具体的人,比如“城市边缘的孤独老人”,这样你的设计就会更有深度和情感。 调研:访谈的力量 调研是作品集制作中不可或缺的一环。有很多种调研方法,比如问卷调查、Brainstorming、学术研讨等等,但今天我要特别强调的是访谈。为什么?因为访谈能让你获得最真实的反馈。你可以通过录音、录屏或者笔记来记录这些访谈内容,然后转化成丰富的素材。在访谈时,记得设置一些对比性强的问题,观察用户在使用产品时的状态和感受,甚至可以拍摄下来,作为回访的资料。 学会画草图 国外的院校,尤其是英国的院校,非常看重作品集的制作过程。如果你在制作过程中没有加入适当的草图,招生官可能会觉得你没有认真考虑主题。所以,一定要在适当的环节加入草图。草图可以从潦草到精致,这是你设计理念逐渐具化的过程。草图的风格可以多种多样,手绘、拼贴、3D建模都可以尝试,但建议以手绘为主。既要考虑到线条本身的美感,也要照顾到构图的美感,力求做到流畅、清晰、干净。草图的展示可以让考官看到你在创作过程中的成长。 希望这些小技巧能帮到你,让你的作品集在众多项目中脱颖而出!加油!ꀀ
三年级的猜猜他是谁,一起修改进步吧! 最近在孩子们的作文练习中,我发现了一个有趣的现象。仿佛回到了我六年级的时候,大家都在努力地描述一个人,猜猜他是谁。这一单元的作文,最大的挑战还是有些孩子不能把突出特点的事例写清楚。于是,我在学校里手把手地修改,但还是有部分孩子需要回家继续改正。于是,我决定在线修改,希望能给孩子们多一些支持,大家一起进步,留下美好的回忆。 三年级的孩子们,你们真棒!每次看到你们的作文,我都觉得你们在不断进步。记得有一次,小明的作文里描述了一个特别喜欢吃糖的同学,他写到:“他每天都要吃糖,连上课都不例外。”我笑着问他:“那你有没有注意到他在什么情况下不吃糖呢?”他想了想,突然说:“哦对了,他睡觉的时候不吃糖!”哈哈,孩子们的想象力和创造力真是无穷无尽啊! 还有一次,小华在描述他的好朋友时,写到:“他总是喜欢在课间活动时一个人待在角落里看书。”我好奇地问:“那你有没有注意到他在什么时候最开心呢?”他犹豫了一下,然后说:“哦对了,他在阅读的时候最开心!”我又问:“那你有没有发现他在阅读时有什么特别的习惯呢?”他想了想,然后笑着说:“他每次看书都会带上眼镜!”哈哈,孩子们的观察力真是细致入微啊! 通过这些小故事,我想告诉大家:写作不仅仅是记录生活,更是发现生活的美好。希望你们能在每一次的作文练习中,都能找到自己的闪光点,不断进步,留下美好的回忆。加油吧,孩子们!갟
最难走的路,才是最正确的路 𖢙️ 观察人、研究人、讨好人,这些看似简单的技巧,实际上能改变一个人的命运。考试考得好,确实能让你在某种程度上获得更好的生活,但现在的社会已经不那么简单了。作为一个在几十年前就毕业的985老师傅,我见过太多成绩优异的同学。如果你是一个来自小山村的孩子,以前还能通过考试改变命运,从小山村走出来,到大城市当白领,甚至有可能在城乡结合部搞个小房子。但现在,这些机会已经少多了,别想太多。 现在在大单位工作,月入万元,租个四千块的老破小,或者两千块的合租单间,已经算是很不错的生活了。至于那些百分之一的升职机会和万分之一的发财梦,和考试成绩关系不大。 考试成绩的好坏,其实有两个主要原因: 记忆力超强:英语高考大概有三千个单词,十八种语式,比如过去完成式、虚拟语气。四千个奇奇怪怪的选择题答案,只要你把这些背熟了,高考考卷上那一百多个选择题,你肯定是高分。数理化、语史地也是这个道理。 特别用功:背熟这些知识点并不容易,因为人总会遗忘。那怎么办呢?就是不停地练习,练到做梦也在算公式。 只要你做到这两点,211是肯定的,985需要一点运气,比如蒙的全对。清华北大则是文曲星下凡,你的作文题正好戳中了阅卷人的心声,意外多得了十分。 然而,这些特点在工作中却成了缺点: 工作中不需要你有多强的记忆力。大家都是普通人,大单位对正常人的要求,一般是卡在中专水平就行了。你看银行,主要就是让你天天坐在那里,不要迟到早退。找个猴当副总,也问题不大。 工作中,特别用功,就是人见人烦的小卷王,完全是负分滚粗的节奏。 那么,怎么才能升职发财呢?其实很简单,就是让你的部门经理和副总看到你特别高兴。比如: 每天早上,早点去办公室,给大家泡杯茶。 每天下班,晚点走,搞得自己很忙的样子。 每天上班,你热情地讨好所有人。 你还真以为你有什么大本事?其实都是一些重复劳动,都是前人已经整理好的东西,你按部就班复制粘贴,稍微改一改。你有本事去把7G新片搞出来,行不行?你不行,也没必要。 所以,最难走的路,才是最正确的路。别以为考试成绩好就能一劳永逸,工作中需要的是另一种智慧和技巧。
写作是很好的思维体操训练 观察中国教育问题和社会需求对教育的反馈,我很负责地告诉大家,写作能力能更好地衡量一个人的综合能力。 记得有位著名的中文专业大佬说过,在他看来语文高考只需要一道题就可以了,这道题就是写一篇作文。因为学生只要善于会写,就说明有知识底蕴,有系统的知识体系;同时还有逻辑思维,能整合自己的思想;同时还有表达能力,能用顺畅的文字表达自己的所想,让别人能看明白。 但现实是,即便不奢求优美的文字,顺畅干净就行,这也已经是很多大组织以及公司的梦寐以求。 在这里再絮叨两句,观察中小学生,哪项功课普遍让家长最闹心?恐怕往往就是作文。 因为作文这个东西作文班虽然能教给你一些技巧,但是写作水平是很难提高的。因为它需要大量阅读,有了大量阅读做基础(这个环节叫作输人)才会有写作(这个环节叫作输出)。这就是为什么老师喊破喉咙一直在强调阅读的重要性,当然具体如何阅读,这又是一个千疮百孔的话题。 可惜,现在的社会和教育太浮躁,有的家长又不太明白,孩子的阅读的质和量始终是不够的。这对以后的成长而言是非常不利的。这也是为什么在大学拿学位的任何一个环节都伴随着论文答辩,论文写作太重要了。但是现在这项工作做得不好,以至于很多人要取消这个环节,但这不是解决问题的办法,否则一项训练学生高级思维的活动就没了。 这一年多下来,不少家长自己下水践行了“万画”写作模式,获得了很好的成绩。但也有很多家长迟迟不愿下水,我想说,方法虽然好,但还是需要非常细致的去下水实践,否则家长只是告诉学生基本方法及逻辑,是没有效果的。因为靠学生自己其实很难掌控。这就好比家长每天跟孩子都强调要好好学习,结果你发现他成绩并不理想,于是你就大怒:“老子都跟你说了要好好学习,你怎么还学不好?”从教育学的角度来看,无论是让学生看书,还是告诉学生好好学习都只是大的宏观道理,家长还需要细致的方法论作为指导才能够帮助孩子写出好文章。 综上所述,借用肖复兴说的一句话:写作是最很的思维体操训练。这一点对家长也同样适用。
如何写好各类作文?这些技巧你值得拥有! 孩子作文写不好?内容总是没新意?别担心,今天就来给大家分享一些实用的写作技巧,赶紧收藏起来吧! 写人作文 观察是关键:每个人的外貌都有独特之处,这些细节往往能反映人物的个性和心理。 㯸语言描写:一个人的语言最能直接反映他的思想感情,所以一定要注重人物的语言描写。 选择小事:找一些日常生活中的小事来表现人物,这样更能体现人物的中心思想。 记事作文 交代六大要素:写好记事作文的基本要求就是按事情的发展顺序,交代清楚时间、地点、人物、发展、高潮和结果这六大要素。 细节描写:对事件的成因和人物的行动进行详细描写,特别是事情发展的关键时刻和高潮部分,越具体越好。 写景作文 察细致:观察景物时要细致,找出它们与其他景物的区别,从不同角度入手,写准景物,写活景物。 顺序描写:对景物的描写要按顺序来,不能乱。可以按景物的空间顺序来写,如左、右、前、后、东、西等方位。 状物作文 外形描写:首先写好物体的外形,注意全面,每个物体都是由许多部分组成的,缺少了哪一部分都不完整。 ᦉ物言志:文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。 怎么样,这些技巧是不是很简单实用?赶紧学起来吧!✨
四上第二单元《小小“动物园”》写作全攻略 这一单元的习作目标是让孩子学会在写一个人时,把印象最深的地方写出来。这就需要孩子在生活中注意各种细节,从不同角度去观察和思考。 在写这篇作文时,需要将家人比喻成熟悉的动物,并重点突出每位家人的特点。可以通过他们的外貌、动作和表情来描写。找出家人和动物之间的相似之处,运用生动形象的比喻,让读者一目了然。 要求孩子有想象力,能够生动地描写人物特点,语言活泼可爱。 家长们快让孩子练起来吧!如果您在孩子的学习中,有任何疑惑都可以找小编哦~ 小学很ok,暑假定逆袭! 持续分享小学知识清单、学习方法、教辅测评等内容,目前主要更新三升四阶段 孩子时间,悄悄拔尖儿~
语文到底有多重要? 从小到大的语文课,真是白上了!𑠦졧🙦줹毼我都忍不住怀疑自己是不是真的学了十多年的语文! 㠤𝠦没有过这种经历?老师讲得天花乱坠,你听得云里雾里。考试的时候,题目都看不懂,作文更是无从下手。吴军老师说过,很多人数理化不好,根本原因就是看不懂教科书,或者考试的时候连题目都理解不了。也就是说,他们吃亏在语文上,而且这个短板会伴随他们一辈子。 㠦时候你不理解一句话、不理解一件事、不理解一个人,真的就是因为你语文不好。你既做不到理解他人,又做不到表达自己。吴军老师还说,如果一辈子只学一门课,那就应该是语文。 这本书开篇就讲了为什么要学习大语文,语文是什么?语文不是一门学校里的功课,更不是高考之后就可以扔掉的课本,而是我们每个人每时每刻都需要的基础技能。语文的核心就是“理解他人,表达自己”。 主要包括两个方面的内容:第一个方面是感受,包括听、读、观察和理解;第二个方面是表达,包括说、写、唱、表达和表演。全书分上下两篇来论述,上篇讲如何阅读与写作,下篇是阅读与写作的经典范例。 ᠧ是手把手教我们怎么去锻炼阅读与写作的技能。年龄越大越能感受到修炼文字的重要性。小时候错过的东西,后来要花费多少时间去弥补。有时候就想,都三十老几的岁数了,天天熬夜早起的看书为了什么?深夜码字又为了什么?为了孩子?不全是,主要还是自己心里那么一点不甘心的追求,小小的期望。 希望我们都能得到我们想要的。让我们的文字充满力量,洞察古今,穿透时光。
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