我的心儿怦怦跳作文直播_我的心儿怦怦跳作文400字四年级(2024年12月全新视觉)

四上第八单元《我的心儿怦怦跳》满分作文两则 四年级上册最后一单元是《我的心儿怦怦跳》，属于记叙文，重点在于写清楚写生动事件的过程及感受。作文参考提纲如下： 开头（引出事件） 排比句式/先声夺人法/每当法/开门见山法等 中间（把事情写清楚、完整） 1.起因：用1-2句话交代自己心跳加速的原因，引爆心跳的导火索是什么 参考句式：正当我……时，突然…… 2.经过：添加心理描写到事件经过中（重点写） 身体反应：用上神态描写和动作描写来刻画人物心理 适当加入对自己身体感受的描写来从侧面表现内心感受。比如用身体的颤抖表现害怕的心情，用手心出汗来表现紧张的心情，用说话结结巴巴来表现激动的心情，用蹦跳等动作来表现兴奋的心情等。 内心独白：用内心独白的方式来写自己内心的感想 “内心独白”指自己对自己讲的无声的话。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来，生动地表现出人物的心理。内心独白之前，可用“想”“心想”等提示语引出。采用第一人称叙述，以人物自言自语的形式展示出来。 参考句式： ①要是……可就惨了。（产生的后果） ②想当初要是……就好了。（假设） ③我仿佛看到/听到……（产生的幻觉） ④我再也不……，我以后一定要……（以后的做法） ⑤难道我真的……，要不……算了。不行，我要……（反思后自我坚定信念） 结尾 直接写事情的结果或说这件事带给你哪些收获，对你的成长有哪些帮助。

四年级作文精选：心儿怦怦跳 𐟓š四年级上册语文课本的第8单元，我们迎来了一个充满挑战的写作主题——“我的心儿怦怦跳”。以下是10篇精选的优秀范文，带你感受那些让人心跳加速的时刻。 1️⃣ 《演讲比赛》 𐟎䊥œ覼”讲比赛中，我紧张得心儿怦怦跳。走上讲台的那一刻，感觉所有的目光都集中在我身上。心跳加速，但我还是勇敢地开始了演讲。 2️⃣ 《走玻璃栈道》 𐟌‰ 站在玻璃栈道上，脚下是透明的玻璃，下面是悬崖峭壁。我的心儿怦怦跳，但我还是鼓起勇气，一步步向前走。 3️⃣ 《独自走夜路》 𐟌™ 晚上独自走回家，路上没有行人，只有昏暗的路灯。我的心儿怦怦跳，但我还是勇敢地继续前行。 4️⃣ 《参加运动会》 𐟏ƒ‍♂️ 在运动会上，我参加了100米短跑。听到发令枪响，我立刻冲了出去。那一刻，我的心儿怦怦跳，但我还是全力以赴地奔跑。 5️⃣ 《第一次上台表演》 𐟎튧쬤𘀦졤𘊥𐨡覼”节目，面对观众，我紧张得心儿怦怦跳。但我还是努力保持镇定，完成了表演。 6️⃣ 《第一次骑自行车》 𐟚𒊧쬤𘀦졩ꑨ‡ꨡŒ车，掌握平衡的那一刻，我的心儿怦怦跳。虽然有些紧张，但我还是勇敢地骑了出去。 7️⃣ 《第一次参加辩论赛》 𐟤” 在辩论赛中，我紧张得心儿怦怦跳。面对对方的辩友，我努力思考，最终赢得了胜利。 8️⃣ 《第一次登台领奖》 𐟏† 第一次在台上领奖，听到自己的名字被宣布，我的心儿怦怦跳。虽然有些紧张，但我还是自豪地走上了领奖台。 9️⃣ 《第一次参加音乐会》 𐟎𕊥œ詟𓤹会上，我第一次听到了那么多美妙的音乐。我的心儿怦怦跳，被音乐的力量所震撼。 𐟔Ÿ 《第一次独自旅行》 𐟧𓊧쬤𘀦졧‹쨇ꦗ…行，面对陌生的环境和语言，我的心情非常复杂。但我还是勇敢地出发了，期待着新的旅程。

四上语文习作：心儿怦怦跳，如何写？ 终于搞定了这篇作文！《我的心儿怦怦跳》这个题目真是让我头疼不已。范围太广了，感觉什么心情都能写进去。要是让我整理思绪，像“高兴”这种心情，我都能列出两三张提纲。以前给学生讲过一篇《快乐的时刻》，讲怎么用一件事情写快乐，结果讲了整整两节课！现在一下子要整合这么多心情，真是有点无从下手[捂脸R][捂脸R][捂脸R] 在课堂上，我可能会以拔牙和打针为例来做个口头作文。毕竟我的智齿还在痛，而且我们班的学生刚刚都打过针，可能比较有共鸣吧。虽然思路还算清楚，但因为范围太大，学生写啥我也把握不住，面批起来难度不小。 这学期感觉自己已经准备得很充分了，没有什么新的点要更新了。接下来就是复习啦。 （范文参考了张敏华老师的《思维导图》，不是自己学生写的，所以就不放出来了） 以上提纲仅供参考，欢迎大家探讨更好的教法和写法！

#作文# 作文开头、结尾好方法，简单实用，一次掌握 #作文开头结尾# [雪花][雪花][雪花] 一．开头好方法 1.直接点明“心跳事情” ①舞蹈表演开始了，这是我第一次上台表演舞蹈，我站在台上，既兴奋又紧张，手心也冒出了冷汗。 ②夜深了，我悄悄地翻身起床，蹑手蹑脚地溜到爸妈房门前，准备实施我伟大的计划——偷玩平板。 2.设置悬念 ①“叽叽喳喳……”一只小麻雀在枝头欢唱。柳树在风中梳理着长发，仿佛一个婀娜多姿的少女。面对如此美好的画面，我却心乱如麻、坐立不安。这是怎么回事儿呢? ②今天放学回家，我发现弟弟的眼神不太对劲。他总是偷瞄我，被我发现了就马上扭过头去，摆出一副若无其事的样子。真奇怪，难道这个调皮蛋又闯祸了? 二．结尾好方法 1.直接交代事情的结果 ①演讲结束的那一刻，台下响起雷鸣般的掌声。当我得知我以全校第一的票数竞选成功时，我的心儿怦怦跳，我快乐得一蹦三尺高。 ②爸爸妈妈回来后忙活半天，才把“怪物”捉住——原来是两只老鼠。啊，原来我今天是被两只老鼠吓得心脏怦怦乱跳，我顿时羞红了脸，唉，这下我可变成家里胆子最小的人啦! 2.回顾感受，点明收获 ①那次输液将我的心吓得怦怦乱跳，但也让我明白:恐惧大多是由于胡思乱想，只有亲身经历过才知道到底可不可怕。 ②救猫这件事已经过去快半年了，可每次回想起来，我的心还是会怦怦跳个不停……我体会到了紧张、害怕，但收获了勇气! #动态连更挑战##百度动态# #作文素材#

四年级语文上册｜我的心儿怦怦跳 一次赛课，一次磨炼，一次成长。前路坦途，我心犹畅。 𐟓š 心跳小游戏 部编版小学语文四年级第八单元作文 我的心儿怦怦跳 𐟓㠦𔻥Š襆…容：征集心跳故事稿 𐟓㠥𞁧迥﹨𑡯𜚥𙴧𚧥…褽“同学 𐟓㠥‚与方式：提交自己的心跳故事 𐟓 征稿要求（审题）： 写一件心儿怦怦跳的事。 写清楚事情的经过和当时的感受。 𐟓– 躲在被窝里看书 𐟓– 参加百米比赛 𐟓– 一个人走夜路 𐟓– 进鬼屋 𐟓– 参加班干部竞选 𐟓– 公布成绩 𐟓– 收到礼物 𐟓– 一个人睡觉

四年级上8单元作文【我的心儿怦怦跳】上台表 四年级语文上册第八单元习作【我的心儿怦怦跳】，第一次上台表演节目作文 #小学作文# #四年级语文# #作文素材# #我的心儿怦怦跳# #上台表演# #四年级作文##小学语文#

𐟓š四年级上册1-8单元优秀习作精选𐟓 𐟌Ÿ今日分享：四年级上册1-8单元的优秀作文范文！ 𐟑颀𐟏뤸𚥭饭们精心整理了64篇精彩作文，通过参考这些满分范文，帮助孩子们提升写作能力，让写作变得轻松愉快！ 1️⃣ 第一单元习作：推荐一个好地方 2️⃣ 第二单元习作：我的家人 3️⃣ 第三单元习作：写观察日记 4️⃣ 第四单元习作：我和—— 过一天 5️⃣ 第五单元习作：生活万花筒 6️⃣ 第六单元习作：记一次游戏 7️⃣ 第七单元习作：写信 8️⃣ 第八单元习作：我的心儿怦怦跳 这些范文不仅内容丰富，而且语言生动，是孩子们学习写作的宝贵资源。快来一起欣赏吧！

𐟓–我的心儿怦怦跳：四年级上册语文习作𐟓– 𐟎蠨ﾩ☯𜚦ˆ‘的心儿怦怦跳 𐟎蠦 𘥿ƒ素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从多个角度，借助积累的词语把感受写清楚。 思维能力：在记叙过程中写事情的经过及心跳的感受。 审美创造：能从多个角度写心跳，把感受写具体。 𐟓 习作内容： 生活中的哪些事曾让你心儿怦怦跳？选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，按照事情发展的顺序来写，把事情的过程写具体，同时写出自己内心的感受。 𐟓– 示例： 参加百米比赛：当我站在起跑线上，心跳加速，仿佛能听到自己的心跳声。随着发令枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，心情既激动又紧张。 登上领奖台：当我手捧奖杯，站在领奖台上，心中无比激动和自豪。那一刻，所有的努力和汗水都化为了胜利的喜悦。 参加班干部竞选：在竞选班干部时，我既期待又紧张。同学们的投票让我心跳加速，最终我成功当选为班干部，感到无比自豪。 一个人走夜路：夜晚的寂静让我感到害怕，但我还是鼓起勇气独自前行。一路上，我不断提醒自己要勇敢，最终成功完成了任务。 𐟓š 写作技巧： 环境描写烘托心情：通过描写自然环境或社会环境来烘托人物的心情。例如：“天灰蒙蒙的，又阴又冷。”这句话烘托出人们悲痛的心情。 动作、语言和神态描写：通过人物的动作、语言和神态等细节描写来表现人物的心情。例如：“我吓得脚也软了，更跑不快。”这句话生动地描绘了人物紧张害怕的心情。 𐟎蠧𒾥𝩥奭： 描写式：我的心在胸膛里咚咚咚地跳，快要蹦出来了。 设问式：什么事让我的心儿怦怦跳？嗯，这样的经历可多了，今天我就给你讲一件吧。 抒情式：第一次自己在家，我真是害怕极了。 开门见山式：这件事过去很久了，但现在想起来，我的心儿还会怦怦跳。 感叹式：这件激动人心的事真让我难忘啊！ 𐟎蠥†™作提示： 叙事作文：按照事情发展的顺序来写。 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。 先修改，再誊写清楚。这是习作的重点部分，要写具体。

𐟒“心儿怦怦跳的课间十分钟 𐟎‰下课铃声欢快地响起，同学们如潮水般涌向操场。我正要加入游戏，课代表却唤住我，让我去办公室找语文老师。𐟘𑩚𞩁“是上课看课外书被发现了？我忐忑不安，心像揣了只兔子，怦怦跳个不停。 𐟚𖢀♂️来到办公室门口，我犹豫半天才鼓起勇气，低着头走到老师面前。四周静悄悄的，只有我的心在猛烈地跳动，手紧紧攥着衣角。𐟘㦈‘懊悔不已，干嘛要上课不专心，偷看课外书呢？现在只能等着挨批了。 𐟘袀œ你怎么了？不舒服吗？”老师关心地问。“没，没有。”我结结巴巴地回答。“你这篇作文写得很精彩！”老师高兴地说。我愣住了，原来不是要挨批评。我的心平静下来，长长地舒了口气。𐟎‰原来老师是要拿我的作文当范文，让我做好修改和朗读的准备。 𐟒“这节课间十分钟，我的心像坐了趟过山车，充满了煎熬和期待。我告诫自己，以后再也不要违反课堂纪律了，要认真学习，让自己更优秀。𐟌Ÿ

四上第八单元《我的心儿怦怦跳》满分作文两则 四年级上册最后一单元是《我的心儿怦怦跳》，属于记叙文，重点在于写清楚写生动事件的过程及感受。作文参考提纲如下： 开头（引出事件） 排比句式/先声夺人法/每当法/开门见山法等 中间（把事情写清楚、完整） 1.起因：用1-2句话交代自己心跳加速的原因，引爆心跳的导火索是什么 参考句式：正当我……时，突然…… 2.经过：添加心理描写到事件经过中（重点写） 身体反应：用上神态描写和动作描写来刻画人物心理 适当加入对自己身体感受的描写来从侧面表现内心感受。比如用身体的颤抖表现害怕的心情，用手心出汗来表现紧张的心情，用说话结结巴巴来表现激动的心情，用蹦跳等动作来表现兴奋的心情等。 内心独白：用内心独白的方式来写自己内心的感想 “内心独白”指自己对自己讲的无声的话。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来，生动地表现出人物的心理。内心独白之前，可用“想”“心想”等提示语引出。采用第一人称叙述，以人物自言自语的形式展示出来。 参考句式： ①要是……可就惨了。（产生的后果） ②想当初要是……就好了。（假设） ③我仿佛看到/听到……（产生的幻觉） ④我再也不……，我以后一定要……（以后的做法） ⑤难道我真的……，要不……算了。不行，我要……（反思后自我坚定信念） 结尾 直接写事情的结果或说这件事带给你哪些收获，对你的成长有哪些帮助。

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