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叙事作文素材权威发布_叙事作文素材大全(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

叙事作文素材

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

看到李行亮这么多年来写的爱妻小作文，警铃大作。把妻子形容伟大，无私，为我改变，是男性爱妻作文之传统，和我们小学时候写猪（所谓猪浑身都是宝）是一个模式。再联系下面的生活点滴在刘欢为主角的节目里向麦麦求婚（麦麦不在现场，是对着摄影机求婚，麦麦看电视）买腰凳当惊喜礼物（腰凳就是婴儿背带，背孩子用的）拍摄打飞的上海买青团vlog，并拼凑画面，沈大成的青团，杏花楼的门脸。三八妇女节送麦麦锦旗：颜值越高责任越大，富如东海瘦比栏杆（不用说，又拍了视频）生日惊喜要在朋友家过（不用说，朋友举相机拍视频）就……爱妻人设是他的艺人形象的一部分，从一出道开始就在贯彻，但实际上这种人设从来爱的不是具体那个人，而是爱的是“一个爱着我的女人”。类似土了吧唧的爱妻文学是如何覆盖掉真实的生活？或者反过来拿捏了女人？我有一个现成例子，但是不想提了。写作对于写作素材和人物原型来说，本来就是有点傲慢和残酷的事情。对那些被作者一味赞美的角色尤其如此。因为作者吐槽的人，起码作者保留了距离和不解。一个被作者全身心赞美的人，就是被作者完全扁平化，完全纳入作者的叙事。总之，所有写爱妻作文的男人都可被称之为郎心似铁，没有例外。

𐟌Ÿ每日语文知识积累𐟌Ÿ Day 26 𐟓… 2023年11月10日 𐟓– 一、成语速记畏崽不前：畏惧害怕，不敢前进熙熙攘攘：人来人往，热闹拥挤信口雌黄：不顾事实，随口乱说或妄作评论（贬义）管中窥豹：所见不全或略有所得耳提面命：上级、长辈热心教导（褒义）揭竿而起：指人民起义，进行反抗不孚众望：不使人信服纯鲈之思：怀念故乡的心情大而化之：做事情不小心谨慎风生水起：事情做得好，发展快，迅速壮大（褒义） 𐟓œ 二、文学常识英国诗坛的三颗巨星：拜伦、雪莱、济慈勃朗特三姐妹：夏洛蒂勃朗特《简爱》、艾米丽勃朗特《呼啸山庄》、安妮勃朗特《艾格尼丝格雷》第一部诗歌总集：《诗经》第一部浪漫主义诗歌总集：《楚辞》第一部军事著作：《孙子兵法》第一部国别体史书：《国语》第一部编年体史书：《春秋》第一部叙事详备的编年体史书：《左传》第一部编年体通史：《资治通鉴》第一部纪传体通史：《史记》 𐟓 四、作文素材适用主题：乐观向上、人生态度等示例：在人生的漫漫长途之中，人总是需要回首往事，才能不至于重蹈覆辙。但人不能沉酒于过往的痛苦之中，唯有怀抱着乐观的态度勇敢前行，我们才能看到崭新的天地。 “钢腿女孩”牛钰在汶川地震中失去了右腿，但她并没有沉溺于痛苦之中，而是以自信的步伐站上了上海时装周的舞台，向人们展现了残障者的无尽可能。因意外致盲的朱丽华，也曾因为到来的黑暗而将自己关入房门之中，可她鼓起勇气跨过了人生的门槛，用积极的心态面对生活，最终成为当地第一个盲人中医师。玛格丽特曾在《飘》中写道：“无论如何，明天又是新的一天。”从无不会消融的冰雪，黎明前的黑暗最为深沉，秉持着一颗乐观之心勇敢地向前迈步，我们终究会迎来一个美好的明天。

七年级作文教学计划与技巧分享 𐟓š 𐟌Ÿ 七年级作文主要类型： 1️⃣ 青春奋斗类：成长与自我提升 2️⃣ 真情感悟类：与他人共同成长 3️⃣ 托物言志类：与自然和谐共生 4️⃣ 家国情怀类：社会责任感与家国情怀七年级上册： 𐟌Ÿ 作文素材准备：第一周，推荐学生购买初中作文书，不指定品牌，自行选择。后续会推荐散文集，如丁立梅、李娟、林清玄、迟子建等。 𐟌Ÿ 作文框架与内容：初级框架：六段式结构。中级框架：小标题结构。高级框架：并列式结构。 𐟌Ÿ 作文课安排： 1️⃣ 讲作文课（一）：练习六段式结构，布置青春奋斗类题目。 𐟌𜠧›„：衔接小学与初中，学习初中作文结构，详略得当，重点突出，叙事完整，立意清晰。 2️⃣ 讲作文课（二）：继续布置青春奋斗类题目。 𐟌𜠧›„：练习小标题，掌握三部曲结构，进一步掌握立意和点题。 3️⃣ 讲作文课（三）：布置真情感悟类题目。 𐟌𜠧›„：继续练习小标题，巩固三部曲结构，学会奋斗类和真情类的灵活转化。 4️⃣ 讲作文课（五）：学会审题，为期中考做准备。 𐟌𜠧›„：直接给题目让学生写，不规定主题，也不帮忙审题。 —————————期中考后————————— 5️⃣ 讲作文课（四）：继续布置真情感悟类题目，练习托物言情。 𐟌𜠧›„：巩固小标题，升华内容和立意。 𐟌Ÿ 七年级下册：继续练习并列式结构、细节描写、传统文化、托物言志、审题课。 𐟌Ÿ 审题训练：每次考试前，准备几道作文题，花至少半节课来训练审题，找找题感。 𐟌Ÿ 作文课时间安排：虽然只有五节系统的作文课，但学生消化、巩固、掌握这些方法，需要一个学期的时间。还有时分析班上的佳作，也需要一节课。算下来，作文课的时间是很紧凑的。 𐟌Ÿ 七年级作文教学小贴士：明确中考作文主要类型，针对性练习。教会学生搭框架，填内容，懂立意，会审题。重视审题训练，提高学生作文水平。

小学作文素材：7本必读经典书籍推荐 𐟓š 书名：《边城》作者：沈从文《边城》是沈从文的经典之作，写于1934年。这本书描绘了湘女翠翠的生活背景，充满了如梦似幻的美感。通过阅读《边城》，孩子们可以学习如何将日常小事写得富有韵味。 𐟓š 书名：《受戒》作者：汪曾祺《受戒》曾获全国短篇小说奖，是汪曾祺的代表作之一。这本书圆融通透，自然慧黠。通过翻阅《受戒》，孩子们可以学习到汪曾祺在抒情中叙事的写作手法。 𐟓š 书名：《活着》作者：余华《活着》讲述了农村人富贵悲惨的人生遭遇。他的生活一波三折，妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩下富贵和一头老牛。但老人依然活着，仿佛比昨日更加洒脱与坚强。通过阅读《活着》，孩子们可以学到余华老师构造故事的能力。 𐟓š 书名：《局外人》作者：加缪《局外人》是法国作家加缪的成名作，以一种客观记录式的“零度风格”描述了主人公默尔索在荒谬的世界中经历的种种荒谬事。书中故事的写作思路值得孩子学习。 𐟓š 书名：《水问》作者：简嫃《水问》以作者的少女心怀叙说了校园里的种种经历，笔触自然且富创造意蕴。全书共分六卷，每卷以卷首语拈出主调，让整本书卷卷相续而合成总体。书中多处场景描写细腻自然，值得孩子去学习。 𐟓š 书名：《人间草木》作者：汪曾祺《人间草木》是一本气定神闲的生活小品，将身处城市的纠结、紧张，从容抚平。将复杂的生活过得简单，将简单的生活过得丰富。通过阅读《人间草木》，孩子们可以带给孩子对世界的洞察与思考。 𐟓š 书名：《呼兰河传》作者：萧红《呼兰河传》全书以“我”的视角，描写了20世纪二三十年代东北小城的风土人情，通过追忆家乡各色人物和生活画面，真实而生动地再现了当代百姓的日常。萧红笔下“后花园”的回忆这段场景描写尤其值得孩子学习。

七年级《学会记事》作文指导全攻略 𐟎˜Ž确中心与选材确定中心：在开始记事之前，首先要明确你希望通过这件事表达什么。例如，如果你想表达友情的珍贵，那么选择的事件应该围绕这个中心展开。中心是文章的灵魂，所有的叙事内容都要为中心服务。精心选材：选择真实且熟悉的素材。真实发生的事情写起来会更有真情实感，而熟悉的素材能让你描写得更生动细致。可以从自己的校园生活、家庭生活、兴趣爱好等方面选取素材。同时，要选择新颖独特的材料，避免千篇一律，这样才能吸引读者的注意力。 𐟓– 写清楚事情经过事情六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，这六个要素缺一不可。比如写一次运动会比赛，要交代清楚是在什么时候、学校的操场上举行，有哪些同学参加，为什么会举行这场比赛，比赛过程中发生了什么精彩或者意外的情况，最后谁获得了胜利等。按照顺序叙述：一般可以按照事情发展的先后顺序来写，这样会使文章条理清晰。也可以采用倒叙或者插叙的手法增加文章的趣味性，但要注意过渡自然。比如在回忆童年趣事时，先写出现在回忆起这件事的感受，然后再讲述事情的经过，最后再回到现在，表达这件事对自己的影响。 𐟖Œ️ 运用描写手法人物描写：在记事过程中，离不开人物活动。要对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等进行描写。比如写妈妈给自己送伞，描写妈妈焦急的神态、匆忙的动作、关心的话语等，能更好地表现妈妈对自己的爱。环境描写：适当的环境描写可以为文章增色不少，起到烘托气氛、表现人物心情等作用。比如写在一个阴沉沉的下雨天自己考试失利了，阴暗的天气就可以烘托出自己低落的心情。 ❤️ 融入情感在叙述事情时，要把自己的感受融入进去。可以在事情发展的关键节点表达自己的情感变化。比如写一次登山经历，在攀登过程中遇到困难想要放弃时内心的挣扎，以及最后克服困难登顶后的喜悦和自豪，让读者能够感同身受。

今天我要疯狂打CALL一本书，它简直就是我的精神小绿洲——《白鹿原》𐟓š！这可不是一般的书哦，它用那细腻的笔触和宏大的叙事，直接把我拉进了那个风起云涌的年代，比看电影还过瘾！𐟎슊说实话，我之前也啃过不少历史题材的小说，但《白鹿原》给我的感觉完全不同。它不仅仅是在讲故事，更像是在跟我对话，每一个角色的喜怒哀乐都直击心灵，让人感同身受。𐟘�˜ 而且啊，比起那些快餐文学，这本书的深度和广度简直秒杀一片！它不仅描绘了白、鹿两家几代人的恩怨情仇，还深刻揭示了社会变迁对个体命运的影响。每次读完一段，我都得停下来思考一会儿，感觉智商和情商都在悄悄提升呢！𐟧 ✨ 最让我惊喜的是，《白鹿原》的文笔，那叫一个绝！文字间流露出的诗意和哲理，简直可以当作作文素材库了。自从读了它，我的作文分数直线上升，老师都夸我有进步呢！𐟓𐟏† 最重要的是，这本书的纸质和装帧也是杠杠的，拿在手里沉甸甸的，特别有分量。每次翻开它，都像是在开启一场心灵的旅行，仪式感满满！𐟎𐟛늊总之，《白鹿原》这本书，绝对是你书架上不可或缺的经典之作。它不仅能让你沉浸在历史的洪流中，还能提升你的文学素养和思考能力。赶紧入手一本吧，相信我，你不会后悔的！𐟑𐟓š𐟎‰

四年级如何逆袭成学霸？家长必看！中秋假期一结束，四年级的孩子们可不能松懈啊！因为不久后就要进行阶段测试了。作为家长，一定要提前为孩子做好规划。大家都知道，四年级是关键时期，成绩开始出现差距，到了五年级差距就基本固定了。回想当初，我家孩子刚上四年级的时候，成绩就像坐“疯狂过山车”一样起伏不定，真是让我这个当妈的操碎了心。于是，我立刻调整了策略，严格督促了一整个学期，期末成绩竟然接近满分！我和孩子他爸都高兴得不得了。今天，我把孩子四年级时的新学期规划整理出来，分享给各位宝妈们，希望能帮到大家。语文学习：晨读、预习、阅读、写作语文学习重在积累，晨读和阅读习惯的培养非常重要。具体安排如下：晨读：早晨大声朗读20分钟，内容主要是古诗词、重点课文、经典文言文以及作文素材。预习：完成作业后进行预习，先通读课文三遍，标注好自然段，扫除生字词障碍，体会作者的情感和文章的主旨。提前背诵：《望洞庭》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》。阅读：先看导读部分，了解作者信息、写作背景以及大致内容。写作：养成写周记的习惯，内容可以是写人、叙事、写景或者状物。数学学习：预习、计算数学学习每天都要预习一节新内容，以课本为主，理解知识点。预习完后进行归纳总结，盖住答案做例题，梳理思路。重点内容有图形的认识、小数的运算等。每天练习20道计算题，包括口算、竖式计算、应用题等，注重准确性和速度。英语学习：听说读写全面发展英语学习不是背单词、刷题，而是培养听说读写的习惯，营造沉浸式英语场景。具体安排如下：单词：每天背诵5个四年级上学期的单词，提前预习固定搭配。听力：坚持熏听磨耳朵！听得多了语感自然就提升，答题正确率至少能提升50%。每天20分钟《Peppa Pig》+台词本，效果很明显。口语：英语学习是门童子功，到了四年级就是要和时间赛跑了。为了确保孩子少走弯路，我们选了个线上教1对1的课程，每天25分钟，跟专业教练口语，雷打不动坚持一年，词汇量增加了1500个！从“害怕英语”到“英语小达人”，朋友都说进步很大！希望这些经验能帮到大家的孩子，学习归根到底靠的是一股劲。只要有合理的规划、坚持的信念，再加上良好的学习习惯，便能够轻松领先！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ名人笔下的排比句，写进作文的绝佳素材𐟓œ 适用于有与无、创造和可能等话题𐟌€ 天空因无而云淡风轻，大地因无而寒暑交替，肩上因无而自由舒畅，脚下因无而纵横千里，胸间因无而包罗宇宙，此心因无而不朽永恒。 𐟌Ÿ余秋雨《中国文化课》原文段：在老子看来，世上一切器用，似乎都依靠“有”，其实恰恰相反。一个陶罐是空的，才能装物；一间房子是空的，才能住人。一切因无而滋生，因无而创造，因无而万有。 𐟌Ÿ改写段：适用主题：有与无、创造和可能在老子的哲学中，“无”并非指代虚无或缺失，而是一种创造和可能的源泉。世上一切器用似乎依靠“有”，其实恰恰相反。一个陶罐之所以能装物，是因为它内部的“无”；一间房子之所以能住人，也是因为它的空间“无”。这种“无”的存在，为“有”提供实现的条件。 “空山不见人,但闻人语响”便生动地描绘了“无”的美学意境。“空山”代表着一种“无”的状态,而“人语响”则暗示着即便在这种看似空寂的环境中，依然存在着生命的气息和活动的痕迹。漫画家也经常借助“无”的力量，利用画面的留白来引导读者的想象，填补故事的细节，增强叙事的张力。这种“无”的处理方式，不仅使得画面更加简洁明快，还让故事变得更加引人入胜，可谓此时无声胜有声。 𐟌Ÿ改写段：适用主题：有与无、创造和可能天空因无而云淡风轻，大地因无而寒暑交替，肩上因无而自由舒畅，脚下因无而纵横千里，胸间因无而包罗宇宙，此心因无而不朽永恒。“无”的哲学思想是一种深刻的生活智慧，它提醒我们在追求物质和信息的同时，不要忽视内心的宁静和精神的自由。适时地给自己留出一些“无”的空间，如短暂的冥想、散步或阅读，可以帮助我们放松身心，恢复精力，更好地应对挑战。同样，在人际交往中，倾听和尊重他人的沉默，给予对方足够的空间，有助于建立更加真诚和深入的关系，在喧嚣世界中找到平衡和和谐，实现个人和社会的共同进步和发展。

五年级起精练阅读理解，六年级直击中考难度 𐟓š 语文：阅读理解从五年级开始精练，六年级达到中考难度。古文和成语积累要到位，为初中打下基础。 𐟓 数学：小奥收尾，加上七年级一轮，基本进度是学到八下，有能力的话尽量多学一些。 𐟓˜ 英语：小学阶段达到能做高考阅读题的水平并不难，其他各项在熏陶的同时做好应试准备。 𐟌 物化生地：注意完善知识体系，物理有实验和公式推导，能否提前学要看资源。 𐟌ˆ 语文阅读理解如何一杆子打到中考？ 𐟌ˆ 为什么要这么学？小学高年级和初中阅读理解题型没有大变化，但难度体现在文本长度、表现手法和思想情感的深度上。六年级的阅读真题里已经出现初中课文和中考真题，部分文本做了删减，但题目难度没有降低。五年级的阅读真题里已经出现中考真题节选。许多城市的初一二期中期末考，直接用其他城市的一模二模或中考真题。所以，要想在小学尽量拔高语文，最晚六年级要开始练习初中和中考真题。 𐟓– 阅读理解文本中，最重要的练习是记叙文，因为小学和初中的作文主要以记叙文为主。精读练习是学习写作手法的重要方式，也是积累习作素材的一个来源。 𐟌🠩˜…读理解文本最难读懂的是散文。散文的状物和叙事，情节弱化，结构松散，词语华丽，意蕴深刻，学生很难把握文章具体写了什么，要表达哪几层思想情感。这类散文的深度完全不同于小散文，学生应该在掌握一定的阅读方法后再接触，迁移学习散文的阅读方法。 𐟓š 读不懂散文也是很多小学高年级孩子不爱读散文的重要原因。

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