当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

以守望为主题的作文直播_以守望为主题的作文评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

以守望为主题的作文

𐟌Ÿ高分作文标题大集合𐟓š 高考即将来临，是不是还在为作文标题发愁呢？这里整理了一些热门主题的作文标题，希望能让你的作文更加出彩！祝大家高考顺利，心想事成！ 𐟌𑠧”Ÿ态文明《种树就是种希望》《护生你我行》《绿水青山铺就小康底色》《地球添绿意大国风采》《原青山不改愿绿水长流》《凝聚生态意推动生态文明》《践行生态文化保护绿水青山》 𐟎蠦–‡化自信《悠悠文墨贯古今》《岁月失经典能言》《粗能甘华不杂》《庚续文脉继往开来》《丹青戏韵笔墨传》《观今宜鉴古无古不成今》 𐟒ꠥ剧Œ𞧥ž 《放奉之花》《万家灯火的望者》《世间奉为物》《泥土手撷芬芳》《赠人玫瑰手有余香》《草为耀乐于月》《存奉献之心显人性之美》 𐟌ˆ 创新发展《拓新路启新程》《我以创新创盛世》《创新是成功的石》《创新带来新体验》《原创力是生命力》 𐟌Ÿ 坚定信念《守望信念的高山》《点燃赶信的明灯》《不忘初心坚持信念》《初心不灭人生不息》《心中有信仰脚下有力量》 𐟌𙠨‹𑩛„精神《英雄何惧瘦海》《尊崇英雄但当使命》《护历史希未来》《扬英雄精神助民族盛》《续英雄火书壮山》《弘英雄之气扬时代之帆》《座英雄之心铸青年精神》《弘扬英雄精神聚磅礴力量》 𐟌🠤𚺧”Ÿ感情《抬见月光》《阳有花开》《学会给灵魂松绑》《正大道也正长》《上若水火因困平生》《未不是过往不须》《同生命致为人性喝彩》《世界以痛吻我我都报之以歌》

如何用刘亦菲的脸写好作文开头？写作文的时候，开头段就像是文章的脸面，第一印象很重要！就像刘亦菲，美得让人一见倾心。今天我们来聊聊怎么写好作文的开头段，让它也像刘亦菲一样美得“天仙下凡”。首先，开头段的“三庭五眼”要协调。比例很重要，篇幅控制在100-150字左右，最好用一段写完。布局上可以采用“引+议+提”模式，或者“排比/对仗/引用名言+议+提”模式，记得给“提中心论点”留足空间。千万别让引、议、引用名言、排比修辞占比过重，写得太长反而不好。其次，语言修饰也很关键。就像美人化妆，淡妆浓抹总相宜。开头段的语言修饰要讲究。 “淡妆”：语言平实质朴，以逻辑见长。中心论点切入精准，出现中心词！ “浓抹”：语言优美灵秀，以修辞见长。多用高级词汇、名人名言，句式精工。中心论点立意精准，表述流丽！举个例子吧，比如写“青年建设家乡”的主题作文：（淡妆类） 21世纪的新青年走出象牙塔后，是选择奔赴他乡，扎根异域？还是叶落归根，坚守故园？（引述）诚然，有不少人选择前者，走向了城市的喧嚣与耀目。（反面论述）但可贵的是，仍然有这样一批青年，他们在家乡的沃土上守望、耕耘，他们在希望的原野上播种、收获。（正面论述）我辈青年，应当以奉献之我，投入建设家乡的滚滚洪流。（中心论点）（浓抹类）江水三千里，家书十五行。（对仗）当黄文秀勇作乡村干部，最美青春留山谷；当张玉滚扎根基层教育，三千青丝皆成雪；当秦玥飞发起麦田公益，且以芳心献桑梓，（排比举例）我辈青年岂能冷眼坐视，无动于衷？（承接）正如林清玄先生所言：“我有明珠一颗，照破山河万朵。”（引用名言）让我们扛起家乡建设的使命，擘画家乡发展的蓝图！（中心论点）每个人都可以根据自己的擅长类型，遵循这两点要求，完成自己的“门面设计”，写好开头段，冲刺“一类文”！

「2025国考」每天十分钟，掌握一个申论大作文技巧今天的主题是《人民日报》经典标题。建议背诵几个，做不了标题也可以写进正文当句子。《岁月为证，奋斗不止》《百折不挠，奔赴梦想》《深学细悟，实干笃行》《以奋斗姿态激扬青春》《青春当与时代同频共振》《青春恰似火，扬帆正当时》《浩渺行无极，扬帆但信风》《奋跃而上，激扬青春力量》《吾辈当自强，唯我少年郎！》《不堕吾辈青云志，甘逆狂风暴雨行》《向阳有花开》（光明）《守望信仰的高山》（坚守）《信义当头，守诺如金》（诚信）《去伪匡正，正信净信》（正直）《善良如火苗，一灯燃百炬》（善良）《艰难方显勇毅，磨砺始得玉成》《为文物古建“遮风挡雨”》《与时间赛跑，为文物护航》《斗拱飞檐间，巧手修古建》《文脉赓续，生生不息》《丹青戏韵，笔墨传薪》《一竹载轻裳，起舞云水间》《奏长河京韵，绘古都风华》《书香引领风尚，文化塑造风骨》《赓续文化基因，厚植文化自信》《传承中华文化之美，搭建文明互鉴之桥》《山清水秀，林茂湖美》《跨越千年，守江河安澜》《春日风光好，植绿正当时》《护碧波十里，盼百鸟来栖》《洞庭山水翠，长江漾清波》《江山若有灵，千载伸知己》《探寻自然之美还须心存敬畏》「选调生」

𐟓š 2024高考作文热点大揭秘！ 𐟔 2024年高考作文，你准备好了吗？十大热门主题来袭！ 1️⃣ 逐梦青春，砥砺前行 𐟚€ 探讨理性与热情的交织，如何在青春岁月中不断前行。 2️⃣ 民族智慧，基因传承 𐟌 深入挖掘大德与小节，展现民族智慧的独特魅力。 3️⃣ 科学之光，人文之韵 𐟔슦Ž⥯𛧧‘学与人文的碰撞，思考二者的和谐共存。 4️⃣ 文脉赓续，弦歌铮鸣 𐟓œ 通过见识与胆识的展现，传承文化精髓。 5️⃣ 交流互鉴，文化共融 𐟌 碰撞与融合，揭示多元文化交流的深远意义。 6️⃣ 追求正义，守望良知 𐟛᯸ 在困境中坚守正义，突破良知的界限。 7️⃣ 时代剪影，人生百态 𐟎劦•捉平凡与生动的瞬间，展现时代的多彩画卷。 8️⃣ 人间烟火，温暖相伴 𐟍𒊦Ž⥯𛥝š硬与柔软的交融，感受生活的温馨与美好。 9️⃣ 家国情怀，时代担当 𐟛᯸ 发声与共振，体现青年人的家国情怀与时代责任。 𐟔Ÿ 民族复兴，梦圆中华 𐟌Ÿ 展望眼前与远方，为实现民族复兴贡献力量。这些热门主题将助你明晰写作思维，丰富写作内容，快来准备你的高考作文吧！𐟓✨

中考作文素材：这些段落让你惊艳全场！ 𐟌Ÿ 坚持 𐟌Ÿ 1️⃣ 最慢的步伐不是步行，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。万事从来贵有恒，日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。 2️⃣ 如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。 3️⃣ 坚韧是一种宝贵的意志品格，蕴含着攻坚克难、奋发进取的动力。在遭遇困难与压力时坚决不退缩，在面对危险与灾难时拥有耐受力，千磨万击还坚劲，越是艰险越向前，这种坚定、执着、勇毅，正是对坚韧最好的诠释。 𐟌𘠥剧ŒŸŒ𘊊1️⃣ “种得桃李满天下,心唯大我育青禾”，三尺讲台托举莘莘学子的梦想，这是人民教师的奉献；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，用汗水浇灌累累硕果，这是劳动者的奉献；对于保家卫国的战士而言，奉献更意味着“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”。人的生命都是有限的，以小我成就大我，才能拓展人生的宽度和深度。 2️⃣ 有怎样的选择，就能诠释怎样的追求；有怎样的坚守，就能书写怎样的人生。 3️⃣ “常思奋不顾身,而殉国家之急。”挑战面前,每一份牺牲和奉献都将融入中华民族的精神血脉,化作穿越风雨的力量。 𐟌 家国情怀 𐟌 1️⃣ 从“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台”“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”，到“这是英雄的祖国,是我生长的地方”“我和我的祖国,一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声,无不体现了深厚的家国情怀。 2️⃣ 仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。 3️⃣ 时代在变,年轻的面孔也在变,但爱国和追求进步的目标永远不变,红色基因的底色永远不变，始终奋进在时代前列的精神永远不变。 𐟌𑠦ˆ长 𐟌𑊊1️⃣ 生活是活给自己看的，你有多大成色，世界才会给你多大脸色。 2️⃣ 人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必脚躇于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。 3️⃣ 这世上，有一条路不能选择，那就是放弃的路；有一条路不能拒绝，那就是成长的路。新时代要有新作为，每个人都是一种色彩，都是“不一样的烟火”。 𐟏›️ 传统文化 𐟏›️ 1️⃣ 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观和中华民族日用而不觉的文化基因。像“国家兴亡，匹夫有责”蕴藏的爱国情怀,像“天行健,君子以自强不息”体现的奋斗精神,像“得黄金百，不如得季布一诺”阐明的诚信原则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。 2️⃣ 参天之木,必有其根；怀山之水，必有其源。 3️⃣ 一件件青铜玉器，一片片竹简木筷，不只是见证历史的藏品，更是滋养文化血脉的“甘泉”。

12个成长互助类金句✨期末作文轻松拿捏！积累了那么多高频主题句子素材，这次我们来抱抱“官媒大腿”！𐟤銨🙤𚛧𛏧”𑦗妊妖‡笔认证的金句美句，咱们稍加借鉴，一篇优美又有情感观点表达的作文不就顺利出来了 𐟌𑠥†™坚持不懈（考n次！）：如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜 𐟌𑠥†™理想追求：有怎样的选择，就能诠释怎样的追求；有怎样的坚守，就能书写怎样的人生仔细学习，金句其实都是有修辞、句式上的共通性的，只要肯练我们也是金句写手！加油同学们，未来如星辰大海般璀璨！✨

姐的特岗作文，真的是炉火纯青啊！ 𐟔堦 ‡题模板 𐟍’ 梦想：《以梦为帆，乘风破浪》《心之所向，素履以往》《守望梦想，静待花开》 𐟍’ 责任：《肩负责任，心有使命》《做一个负责的领路人》《时代所向，志之所驱》 𐟍’ 创新：《教育有方，创新有道》 𐟍’ 师爱：《心中有爱，眼里有光》《有爱就有方向》《做一个“有爱”的教师》 𐟔堤𘇨ƒ𝥼€头： “蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。”然而，良好的教育必先要...诚如材料中提到的...” “师者所以传道受业解惑者也。”教书育人是教师的天职，教书是传授知识和技能；而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观。要想真正的实现育人，首先要做到关心尊重每一位学生，从学生的角度出发，实现教学和德育的双重进步。” “尺有所短，寸有所长。”鸭子天生会游，一下水便驾轻就熟。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而，硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十分努力，收效也不会很大。这就像让农夫去造机器，让教师去打针一样，即使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。” 𐟔堤𘇨ƒ𝧻“尾： “站在两个一百年的历史交汇点上，作为青年教师的我们应不懈奋斗、勇往直前，走好新时代的长征路，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，做让人民满意的新时代好教师，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。” “没有蓝天的深邃，就没有白云的飘逸，没有大海的壮阔，就没有鱼儿的自由。作为一名人民教师，找到自己教书育人的位置，找到自己光源，发出自己的声音！” “作为新时代教师，我们要用智慧和爱心来阻断贫困代际，点亮万千乡村孩子的人生梦想。我们要不忘立德树人初心，牢记为党教育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的本领。” 𐟎€ 除了作文以外，教综知识点也不能懈怠。跟着晨钟招教课和教材复习知识点，梳理知识体系，总结高频考点和重难点，结合孟沅老师讲解的真实案例掌握考点，课下多刷题熟练运用基础知识，多刷题+复盘，把知识点学以致用！”

托物言志的作文600字初一 𐟎蠥𜀥狨𕏦ž之前，让我们先沉浸在作者笔下的世界。在《岁月静好，石桥依旧》中，作者细腻的笔触和真挚的情感，让石桥不仅是一处景致，更是时间的守望者，承载着小镇的记忆与文化。 𐟌Ÿ 石桥的细节描写，如“月光洒在石桥上”，让人仿佛能触摸到那片宁静，感受到作者对石桥深深的情感依恋。这种用词的精准和情感的真挚，赋予了作文以强烈的画面感和深刻的内涵。 𐟍‚ 转向《梧桐树下的岁月》，作者以梧桐树为线索，串联起时间的流转和生活的感悟。接地气的用词，比如“梧桐树的枝叶随风摇曳”，不仅让梧桐树的形象跃然纸上，更让读者感受到时间的温柔和生活的厚重。 𐟌𑠧𛓥𐾦—𖯼Œ我们不难发现，无论是石桥还是梧桐树，它们都不仅仅是自然界的一部分，更是作者情感的寄托和思考的起点。这两篇作文以其独特的写作手法和深刻的主题思考，展现了作者对生活的热爱和对未来的憧憬。

‌‎### 修改后的作文内容‌‎ ‌‎ ‌‎原文摘录：‌‎ ‌‎逝去的从容逝去，重来的依旧重来，在沧桑的枝叶间，择取一朵明媚，簪进岁月肌里，许它疼痛又甜蜜。——汪曾祺《人间草木》‌‎ ‌‎**拆解与赏析**‌‎ ‌‎汪曾祺先生的这段文字，以其简练而深邃的语言，勾勒出一幅关于时间与生命的动人画卷。让我们细细品味其中的每一个元素：‌‎ ‌‎“逝去的从容逝去，重来的依旧重来”，这两句开篇即奠定了全文的基调，传达出对时间流逝的无奈与对生命循环的深刻理解。逝去的无法挽回，正如流水逝去不再回头；而新来的则不可避免地到来，如同春天的花朵总会再次绽放。这种对生命无常的接纳与顺应，体现了作者豁达的人生态度。‌‎ ‌‎“在沧桑的枝叶间，择取一朵明媚”，这里通过“沧桑的枝叶”与“一朵明媚”的鲜明对比，构建出一幅既苍老又充满生机的画面。沧桑的枝叶象征着人生的风雨与坎坷，而明媚的花朵则代表着在困境中依然能够寻找到的希望与美好。这种对比不仅增强了文字的表现力，也深化了文章的主题。‌‎ ‌‎“簪进岁月肌里，许它疼痛又甜蜜”，这一句更是将美好记忆与生命历程紧密相连。用“簪进”这一动作形象地表达了将美好记忆深深刻入生命历程的意愿，而“疼痛又甜蜜”则是对这种记忆复杂情感的细腻描绘。疼痛源于过往的不易与苦涩，甜蜜则来自于对美好记忆的珍藏与回味。这种情感的交织，使得整段文字充满了浓郁的人文关怀和深刻的情感共鸣。‌‎ ‌‎**仿写**‌‎ ‌‎破灭的坦然破灭，重生的执着重生，在希望的原野上，择取一粒种子，播撒进心田里，许它渺小又伟大。‌‎ ‌‎这段仿写尝试在保持原文结构的基础上，融入新的元素和意境。以“破灭的坦然破灭，重生的执着重生”开篇，同样传达出对生命无常的接纳与顺应，但更强调了在破灭与重生之间，人应持有的坦然与执着态度。接着，“在希望的原野上，择取一粒种子”，通过“希望的原野”与“一粒种子”的意象，构建出一幅充满生机与希望的画面。种子虽小，却蕴含着生命的力量与未来的希望。将其“播撒进心田里”，则象征着将这份希望与力量深植于内心，成为推动自己前行的动力。最后，“许它渺小又伟大”，既是对种子生命力的赞美，也是对人生价值的深刻思考。渺小在于每个人的生命都是短暂而有限的，而伟大则在于我们能够在有限的生命中创造出无限的价值与意义。‌‎ ‌‎**延伸阅读：汪曾祺《人间草木》及其他摘录赏析**‌‎ ‌‎《人间草木》是汪曾祺先生的散文集，他以细腻独特的笔触描绘山川草木、勾勒花鸟虫鱼，写回忆中的美味，也写乡土民俗、平凡小事。在这本书中，没有过于华丽的词藻，也没有惊心动魄的故事，只有对生活细微之处的观察和感悟。汪曾祺先生用他平实通透的文字，满溢着大自然的美好灵动和人间烟火的热气腾腾。字句中承载的，是他对生活的热爱和对人生的感悟。‌‎ ‌‎摘录赏析：‌‎ ‌‎- “一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。”这句话简短而深情，表达了作者对生活的热爱与执着。草木对光阴的钟情，正是我们对生活、对美好事物的热爱与追求。‌‎ ‌‎- “人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。”这句话充满了对人生的感慨与对生活的珍惜。人生如梦，短暂而虚幻，但正是这虚幻的人生中，我们投入了真情与热爱，使得它变得真实而有意义。‌‎ ‌‎- “世间万物皆有情，难得最是心从容。”这句话则是对人生境界的深刻领悟。世间万物都蕴含着情感与生命力，而最难能可贵的是内心的从容与淡定。只有保持内心的平静与从容，才能真正感受到生活的美好与真谛。‌‎ ‌‎**网友摘录赏析**‌‎ ‌‎- @陌羽不是墨鱼：“我们承接着最初的火种，感到那闪耀的红星跨越时空，唤起不屈的反抗力量之和。”这句话充满了历史的厚重感与革命的激情。红星闪耀，象征着革命的火种代代相传；反抗力量之和，则是对革命精神的赞美与传承。‌‎ ‌‎- @陪小华看日出：“我们吟诵着最初的吟游诗篇，感到古风古韵跨越时空，沉醉在历史的韵律之中。”这句话则是对传统文化的深情回望与传承。古风古韵跨越时空，让我们在吟诵中感受到历史的韵味与文化的魅力。‌‎ ‌‎- @Pove林付柒_YMZ：“我们聆听着最初的聆听，感到智慧的火花跨越时空，点燃着知识的灯塔之光。”这句话强调了智慧与知识的传承与发扬。智慧的火花跨越时空，照亮了我们前行的道路；知识的灯塔之光，则是指引我们探索未知世界的明灯。‌‎ ‌‎- @少年不识愁滋味：“我们见证了最初的见证，感到初心跨越时空，眼见青春与信仰之和。”这句话则是对青春与信仰的深情回望与坚守。初心不忘，青春永驻；信仰坚定，人生无悔。‌‎ ‌‎- @遇到我必输：“我们追溯着最初的追溯，感到岁月的洪流跨越时空，激荡着人类文明的进步之潮。”这句话则是对人类文明发展历程的深刻反思与赞美。岁月的洪流中，人类文明不断进步与发展；而我们的追溯与回望，则是为了更好地前行与创造。‌‎ ‌‎- @Prime_玫瑰色的黄昏：“我们守望着最初的守望，感到时光跨越时空，想起少年的青春之和。”这句话则是对青春岁月的深情回望与怀念。时光荏苒，岁月如梭；但‌‎ 给这篇文章评个分吧！

共生团结之水，浇灌命运之花据说这篇作文是高考满分作文，里面引用了很多成语，我们班的学生有很多字都不认识。本周我打算让学生把这篇作文背下来。以共生团结之水，浇命运共同之花 𐟌𘊊2023届高考生郑媛元（693分）长河霜冷，时空寂静。历史的岸边总有着两种身影：一种是单枪匹马，损人利己，最终唇亡齿寒；另一种是携手同行，团结共生，终得命运共同之花，灼灼盛放。习总书记的话道破了共生团结的真谛。掩卷深思，恍悟得：唯有团结与共生，方可构建人类命运共同体，走向“美美与共”的大同世界。人与人的共生：心怀善意之水 𐟒犊人与人共生，是谓心怀善意之水。护康庄大道，不染风尘。“世界的尽头其实是柴米油盐四季三餐，我们的归宿不过是人与人之间的相互守望。”深谙此理，黄文秀与乡亲们共生，走进乡村扶贫，用稚嫩的肩膀扛起了山梁的月光；张桂梅与大山的女孩们共生，创办华坪女高，助她们走出大山，化羽成蝶……心怀共生之善，要求我们摒弃“精致的利己主义”，可以不舍己为人，却不可损人利己；可以不行义，却不可行不义。点亮别人的灯，铺平别人的路，我们才能更加光明，走得更远。国与国的共生：筑牢团结之基 𐟌 国与国共生，是谓筑牢团结之基。得民胞物与，协和万邦。“没有一个国家可以退回到一个孤岛”，此言发蒙振聩，将我们的目光引向百年未有之大变局：全球变暖利剑高悬，霸权主义和恐怖主义的双头怪竞相疯长，人工智能亦我你风人。我们何以破局？唯有团结共生可致！于是，“一带一路”的悠悠驼铃串联起各国心声，“世博会”琳琅满目的商品牵动着各国的脉搏，中国高铁亦走出国门洒向万水千山……唯有守望相助，互利共赢，才能让人类命运共同体行稳致远，步履铿锵。世间万物的共生：灌多元之泉 𐟌ˆ 世间万物共生，是谓灌多元之泉。各美其美，美美与共。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，个人有个人的风采，各国有各国的风情。这些风采与风情的共生共融，才构成了世界的“百花园”。古有张骞出使西域，丝绸之路互通有无，而放眼当今，不论是“中国年”在世界各国收获认可，还是异域文化传入中国，都向我们诠释出一个真理：文明因交流而丰富，世界因多元而多彩。心怀共生团结之智，才能迎来“云月相同，溪山各异”的多彩世界。“万物并育而不相害，道并行而不相背”，此般古老的东方智慧流淌至今，指引着我们当今生活的方方面面，就让我们将此铭记于心，共生团结，走向人类命运共同体的光明坦途吧！

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)