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秋雨300字作文新上映_秋雨300字作文评语(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

秋雨300字作文

这篇作文写得真好《雨中即景》 #我会被文字打动# #作文素材# #作文素材积累# #满分作文# #作文# #高考作文# #关于秋雨的作文# @薯队长 @知识薯

初一的秋天:那些年写下的文字 最近翻看初一时的作文本,真是让我又惊又喜。说实话,当初的字真是不太好看,但写作水平嘛,我觉得还是挺有潜力的。看着那些稚嫩的文字,仿佛又回到了那个充满憧憬的年纪。 泸州的秋天 𐟍‚ 记得有一篇写泸州秋天的作文,真是让我感动。什么“桂子月中落,天香云外飘”,简直把桂花的香气描绘得淋漓尽致。每当秋天来临,桂花树散发出的香味能飘到十里之外,像奶油、像蜂蜜,让人忍不住想尝一尝。那些小小的桂花落入手中,随之而来的是一片片黄杏树叶,真是美不胜收。 校园的秋天 𐟏늨😦œ‰一篇写校园秋天的作文,描绘了下课的场景。随着桂花的淡雅香气,我漫步在操场的跑道上,看着树叶被风吹得沙沙作响。秋风吹来了秋雨,雨滴落到地上,溅起朵朵美丽的水花。虽然回到教室,但满校的秋色还是关不住。 春夜 𐟌™ 有一篇写春夜的作文,真是让我感受到那种夜晚的宁静和美好。夜晚适合散步,适合思考。天空中的云朵像是在小跑,小草也轻轻低了头,似乎要睡去。这样的夜晚,让人感到无比的祥和与宁静。 银桦树 𐟌𓊨😦œ‰一篇写校园里银桦树的作文。这棵参天大树不停摇曳着枝叶,随着风声发出沙沙的声音。这棵银桦树就像是学校的守护神,挺拔而有力。看着它,我仿佛感受到了学校的力量和希望。 总的来说,初一的作文虽然稚嫩,但充满了真情实感。这些文字不仅记录了那个年纪的青春岁月,也见证了我的成长和变化。每次看到这些文字,我都会感到一种莫名的感动和怀念。

我眼中的秋天600字初中作文 我眼中的秋天 秋天,是一个多彩的季节,它如同一幅绚丽的画卷,缓缓在我眼前展开。每当秋风拂过,我总能感受到一种别样的韵味,那是属于秋天的独特魅力。 在我眼中,秋天是金色的。你看,那金黄的稻田,随风摇曳,仿佛一片金色的海洋,波光粼粼。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦,他们挥汗如雨,却笑得那么灿烂。那金黄的银杏叶,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。每当微风吹过,银杏叶便纷纷扬扬地飘落下来,如同一只只金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。 秋天也是红色的。你看,那火红的枫叶,如同燃烧的火焰,照亮了整个山林。它们或挂在枝头,或飘落在地,都显得那么耀眼。每当夕阳西下,晚霞映照下的枫叶更是美不胜收,让人陶醉其中,流连忘返。还有那红彤彤的苹果,挂满了枝头,像一盏盏小红灯笼,照亮了果农们的心田。 当然,秋天还有其他的颜色。那湛蓝的天空,如同一块巨大的蓝宝石,清澈而深邃。那洁白的云朵,像棉花糖一样柔软,让人忍不住想要咬上一口。还有那碧绿的湖水,倒映着蓝天白云和周围的山色,如同一幅美丽的山水画。 除了色彩,秋天的声音也让人陶醉。你听,那秋风拂过树叶的沙沙声,如同大自然的摇篮曲,让人心旷神怡。那秋雨敲打窗户的滴答声,像是在诉说着秋天的故事,让人心生遐想。还有那远处传来的欢笑声和歌声,那是人们在享受秋天的美好时光。 在我眼中,秋天是一个充满诗意的季节。它既有丰收的喜悦,又有落叶的哀愁;既有火红的热情,又有金黄的宁静。我喜欢秋天,喜欢它的多彩多姿,喜欢它的宁静致远。每当秋天来临,我都会沉浸在这个美丽的季节里,感受它的韵味和魅力。

陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 说到我家孩子,那真是让我又爱又恨。他今年8岁,语文成绩一直不好,作文更是惨不忍睹。每次看到他的作文,我都想直接帮他写。但后来我转念一想,与其天天焦虑,不如放手一搏。于是,我决定带孩子开始美文精读训练,每天只用15分钟。 刚开始的时候,我们坚持了300天的精读计划,结果只完成了158天。不过,这158天的努力,让孩子积累了好词好句超过5000个,还写了15万字的仿写。现在他已经五年级了,不仅知识储备远超初中水平,写作文更是金句频出,次次满分。成了名副其实的学霸! 以前他写秋雨的时候,只会说“喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道”。现在呢,他会写“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。秋字加上心字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。收获的季节,果实完成了它的使命,无数次的风吹雨打,它默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育它的主人带来丰收的喜悦。 每次看到他的进步,我都觉得这15分钟的投入简直是超值。陪孩子精读的日子,真的是我能吹一辈子的骄傲!

2024中考作文押题,轻松拿高分! 𐟎‰2024年中考作文押题大揭秘!𐟓š 每年都有的作文押题,今年也不例外!快来看看这些热门话题,让你的语文成绩轻松冲110+! 1️⃣ 《藏在唠叨里的爱》𐟒• 爱,无处不在,即使在那烦人的唠叨里。我有一个爱唠叨的妈妈,每当我做错了事情,她总会用她的“唠叨大法”来教育我。虽然我总是能巧妙地“金蝉脱壳”,但有一次,妈妈的唠叨让我真正懂得了她的爱。 2️⃣ 《温暖在心间流淌》𐟌𘊧狩›覷…沥,思绪飘飞。想起那次考试后的失落,妈妈没有打我,只是用她的唠叨让我明白了做人的道理。那些被妈妈唠叨过的日子,如今回想起来,心中充满了温暖。 3️⃣ 《因为有你》𐟌𑊥› 为有母亲,我们的人生变得更加美好。母亲的无私付出,不求回报;她的伟大精神,难以言喻。因为有你,我学会了努力;因为有你,我懂得了珍惜;因为有你,我学会了独立。 4️⃣ 《特别的你》𐟌Ÿ 在城市的每一个角落,都有特别的你。无论是清洁工还是老师,他们都用自己的方式为这个世界增添了色彩。他们的平凡中透露出伟大,值得我们用心去感受。 5️⃣ 《一直有希望》𐟌𑊥𓤽🦘露€盆即将枯死的绿萝,也仍有生的希望。只要我们不放弃,总会有救活它的办法。就像生活中的困境,只要我们不放弃希望,总会有解决的办法。 这些作文话题贴近生活,富有哲理,是中考作文的热门选择。快把这些话题融入到你的作文中吧!𐟓✨

小学满分作文《猜猜他是谁》 孩子写作文总是干巴巴的?别担心,多积累一些好词好句准没错!今天我就来分享一些超棒的作文金句,让你的孩子告别流水账,写出优美好作文! 秋天的美景 𐟍‚ 秋天来了,天气变凉了。这句话虽然简单,但秋风悄然而至,吹来阵阵凉爽,天空高远而湛蓝,白云悠然地飘荡。秋天以其庄重而不失诗意的方式,展现出成熟与恬静之美。树叶换上了五彩斑斓的外衣,从翠绿渐变为金黄,从火红过渡至深褐,如同被艺术家精心涂抹的油画,层林尽染,美不胜收。 ⷠ菊花绽放,桂花飘香,浓郁的芬芳弥漫在清冷的空气中,增添了秋的韵味。 ⷠ雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。张爱玲《秋雨》 ⷠ我所爱的是秋林古气磅礴的气象。有人以老气横秋骂人,可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中,我于秋是有偏爱的。林语堂《秋天的况味》 ⷠ唐]杜牧《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 大海的壮丽 𐟌… 海上日出很漂亮。这句话虽然普通,但高分金句可以这样写:看,海天交接之处,一抹淡金的霞光晕染开来,那是大海与天空共舞的舞台;听,海浪拍打着岸边的礁石,时而轻柔低语,时而激昂高歌,那是大海的咏叹调。 ⷠ在阳光的照耀下,海面上泛着亮光,犹如镶嵌着无数颗钻石的蓝色绸缎,轻轻波动。 ⷠ夜幕降临,航船上的灯火亮起,如同一颗颗星星点缀在大海上。月光洒在船身上,为航船披上一层神秘的面纱。大海,你是诗人灵感的源泉,是画家挥洒的画布。 ⷠ夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的霞光。大海也被这红光染成了红色,但比天空的景观更生动。每当一排波浪涌起的时候,峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片燃烧着的火焰消失了。而后面的一排则又闪烁着迷人的光芒。 多样的写作主题 𐟓œ 作文金句800例不仅适合写景、写物、写人、写事,还能涵盖传统文化等多种主题。比如: 曹操《观沧海》:东临碛石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。 积累素材 𐟓š 多积累这些好词好句,不仅能拓宽孩子的视野,还能激发他们的灵感。让我们一起努力,让孩子的作文水平更上一层楼吧!

𐟍‚秋雨仿写训练:三步提升写作技巧𐟓 这篇课文是绝佳的写作训练材料,如何充分利用呢? 𐟌Ÿ三步梯度式训练: 1️⃣ 重新排列第二自然段,改写成诗。 这一步旨在引导孩子们发现本段写法的灵动和节奏感。难度较低,小朋友们完成得很快。 2️⃣ 仿写本段2.3句。 鼓励孩子们模仿课文形式进行写作,注意比喻的使用要得当。这一步对班级三分之一的孩子来说有点挑战,特别是“飘哇飘哇,飘来了……”这部分很难对齐。可以找写得好的在班上读,激发兴趣。 3️⃣ 仿写整个自然段。 难度适中,可以写春天的雨、夏天的雨、冬天的雪等。依然建议模仿文章形式。有四分之一的孩子写得比较精彩,剩下的孩子也偶有可取之处。特别让我感动的是,有个感冒的孩子顶着高烧在家里写的,妈妈发给我,我进行了线上点评。 通过本次仿写,我发现很多孩子缺少常识,比如秋天金黄的麦地,他们不知道麦地金黄的时候其实是在芒种时节。还有孩子写春天的雨时,提到枝头的柿子、苹果,感叹一下,没有生活就没有作文呀!鲜活的母语生活对于提升孩子的作文水平也是必不可少的。 𐟌🨵𐥇𚧩𚨰ƒ房,走向田野吧!在松软的草地上打个滚儿,用手抚摸一下收割完的麦地里锋利的麦茬儿、去秋日的玉米地,给油亮亮的玉米须绑个小辫儿…… 𐟓š只知积累所谓“好词好句”而看不见身边的风景和欢乐、疾苦,这是彻头彻尾的买椟还珠啊。还有孩子们习惯了写“小草,花朵,树叶”这样的词汇,而具体的草木鸟兽之名称,他们所知甚少。通过我的提醒,慢慢的孩子们的作文本上出现了“紫云英、牵牛花、喇叭花、棕榈树、腊梅……” 𐟓–通过扎扎实实的阅读去积累更多的鸟兽草木之名,才会让文章鲜活起来。否则,只是一片朦胧的含混不清的色彩而已。 𐟏†班级写作训练就像淘金子,不可抱有一次性全部淘洗干净的想法。在班上多多反馈,多多指导,让更多孩子感受到自己的文字被看见的成就感。这件事的要点是不要死盯着那些不太会写的孩子,多去看看领头雁们的作文,从他们的作文中得到信心和力量,这种力量会让我们心平气和,而当我们平和下来不再焦躁的时候,最终获益的将是全班所有的孩子。让孩子们看见老师眼里的光,每次写作总会增加几个写得还算过得去的孩子,以一灯传诸灯,终至万灯皆明。

一年级晨读精选:美文与好词积累 𐟌ž 晨读,是一天中最美好的时光。对于一年级的小朋友们来说,选择合适的晨读材料非常重要。这里有一份特别为1-3年级学生准备的晨读美文,注音版,篇幅短小,内容现代,非常适合每天早晨十分钟左右的晨读。 𐟍‚ 描写秋风的文章: 又是一年秋风起。那秋雨中的叶子,一片片落地,像一声声叹息,告别着夏日的繁华。空灵的秋风好似故人般出现在我眼前,带着一阵秋菊的清香,轻轻扣响窗前。 𐟓œ 一篇作文: 我关了,我不哭。生日时,没着关蚕糕,没着灭红灭红的蜡烛,我对妈妈说,我长天了,我不哭!平时下雨,妈妈没着终我選举菜,我对老师说,我关了,我哭!关上下着笔毛细雨,我捧倒在泥浮的小路上,我对小伙伴们说,我关了,我不哭! 𐟓 好词积累: 火红灭红 笔笔细雨 泥浮蜡烛 每天坚持晨读,不仅能提高孩子们的语文水平,还能培养他们的语感和阅读习惯。让我们一起珍惜这段美好的晨读时光吧!

秋天的雨作文 𐟘Ž宝子们,写 “秋天的雨” 这种作文,我有小方法哦。𐟘Ž✨𐟎‰ 确定主题 𐟘Ž主题就是 “秋天的雨” 啦,围绕这个写就好。𐟧𐟒• 观察和收集素材 𐟘Ž要好好感受秋天的雨哦。雨本身没颜色,但它打在黄叶上,好像给世界染上了金黄。𐟘œ它有股清新气味,混着泥土香。𐟤—声音呢,打在伞上、窗户上,啪啦啪啦的。这些都是素材呢。𐟑 使用形象比喻 𐟘Ž可以试着用比喻、拟人这些手法。比如 “秋天的雨,像一把钥匙”,打开了秋天的大门,让秋天的景色都展现出来啦。𐟘Ž𐟌Ÿ 描述细节 𐟘Ž说说秋天的雨带来的变化。自然界里,树叶被雨一打,纷纷落下,像在跳舞。𐟒ƒ花朵被打湿,颜色更深了。人们呢,有人在雨中漫步,有人加快脚步赶路。𐟘‰𐟑㊊情感表达 𐟘Ž把对秋天的雨的情感写出来。我是喜欢秋天的雨的,它让我觉得宁静。𐟘Œ𐟒• 结构安排 𐟘Ž开头要能吸引读者。正文详细说雨的各种情况。结尾总结一下。比如开头写 “秋天的雨来了,世界好像变了个样”。结尾写 “这就是秋天的雨,带来独特的风景”。𐟑𐟎‰ 语言优美 𐟘Ž用生动的语言,像 “秋雨淅淅沥沥,滋润着大地”,让读者感受到秋雨之美。𐟘✨ 审阅修改 𐟘Ž写完检查语法,保证语句通顺。𐟧✍️ 创意发挥 𐟘Ž要是可以,加点创意。比如编个小故事,讲一个孩子在秋雨中玩耍,发现了秋天的小秘密。或者从不同角度写,像从动物视角看秋雨。𐟘Ž𐟐𞊣秋天的雨 #作文写作 #自然之美

中考作文精选:《秋雨心情》 轻轻敲醒沉醉的心灵,慢慢打开久违的通讯录,看看远方朋友的地址,要悄悄给他写信。(不急不缓,将读者的思绪引到悠远的时空之中,渐入佳境。) 那个星期,乌云带来小雨。淅淅沥沥,似乎晴日遥遥无期。没有阳光的清晨,迷蒙中的雨点,就像晨曦时的星星,若隐若现。撑开手中的雨伞,听雨丝轻轻地演奏,快乐的心在伞面上跳动。伴着忘乎所以的行走,闯入路旁绿草坪中ⷂ𗂷ⷂ𗂷(比喻的运用使清晨的小雨生动地展现出来。) 我伤害了我喜爱的小草? 轻轻蹲下,慢慢撑起它的腰杆,内心默默祷告:可怜的小草,别怪我的无心,只因为小雨太让我着迷!可它却不肯原谅我的粗心。一阵悠悠的风吹翻了我手中的伞。(语言幽默,富有趣味。为下文“我”的心理变化做铺垫。) 呀!雨点钻进了我的脖子!凉!凉!凉!匆匆感受一瞬的惊喜,忙拉紧外衣的领子,转身追逐奔跑的雨伞ⷂ𗂷ⷂ𗂷(将“我”细微的感受放大,突出“我”内心的喜悦,感叹号的连用增强了语气和表现力。) 我要轻轻地奔跑,在这飘荡寒雨的晚秋日子里,丢掉所有心痛的故事,只有红叶擦过小雨的肩膀,在我心中慢慢融化。后来跑累了,我停了下来,扶着路旁默默沉思的小树,轻轻地喘气,却一不小心闯了祸。树叶上的积水像战败的逃兵,急刷刷地砸了下来。(感受秋雨,比喻形象生动,极具有画面感。) 呵,我缩了缩脖子,那就不逃了吧!闭着眼睛来经受一次暴风骤雨吧! 带点儿寒意的秋风飘来,又一片红叶,缓缓地从我的鼻尖擦过。我感到它悠悠地停在我的鼻前,我闻到它淡淡的带着温馨的气息,贪婪的鼻孔经不住它的诱惑,猛吸一口,凉丝丝的空气飞入肺中,瞬时传遍每一根神经,每一个细胞都重复红叶悠然的振动。悄悄地睁开眼睛,想偷窥一下它心动的色彩、诗意的情调ⷂ𗂷ⷂ𗂷可它早已不知飘至何处。(描写细致入微,将每一分感受都刻画得形象生动。) 我转身寻找,地上数不尽的红叶都沾着晶莹的水滴,哪一片?是这一片吧?还是这一片?哪一片是我的红叶呢?那闪动着的流动光亮是你笑出来的泪吧?是在笑我吗?笑我的不知所措?都在笑啊?那我不客气了我要向天大声宣布:闪动着晶莹的红叶都是我的红叶!(写出雨的情趣、红叶的诗意,语言优美灵动,抒发“我”内心深处对雨和红叶的喜爱之情。) 有人不同意吗? 我怎么没有听到反对的声音我听到的只有:玲珑的雨曲、轻柔的风调、沙沙的低鸣和我的呼吸ⷂ𗂷ⷂ𗂷(从听觉上营造诗意盎然清新自然的意境,留给读者无限的遐想空间。)

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