三年级生日作文在线播放_三年级生日作文300字左右(2024年12月免费观看)
我的好朋友三年级作文 三年级是小朋友学习与成长的重要阶段,这时候的作文是培养语言表达能力和思维方式的绝佳机会。 以下是六个精心准备的作文示例,旨在启发孩子们的写作灵感,让他们更加热爱写作并提升写作水平。 --- 1.今天是我的生日,我邀请了好多同学来我家玩。我们一起做游戏、唱歌,还吃了妈妈做的大蛋糕。我觉得很开心,因为和朋友们在一起是最快乐的事情!我希望每年生日都能这样幸福快乐。 --- 2.有一天,我在路边看到一只小猫,它看起来很饿。于是我跑回家,拿了一些牛奶给它喝。它舔着牛奶,眼睛眯成了一条线,像是在笑。我觉得帮助小动物是一件非常值得开心的事情! --- 3.暑假的时候,我和爸爸妈妈去海边玩。海水蓝蓝的,天上的云朵像棉花糖一样。我和爸爸一起捡贝壳,还在沙滩上堆了一个大城堡。那一天真美好,我希望以后能再来! --- 4.我的好朋友小明是一个很有爱心的人。每次看到别人需要帮助,他都会主动伸出援手。有一次,我的铅笔盒忘带了,是小明借了我一支铅笔,让我顺利完成了作业。我觉得有这样的朋友真幸运! --- 5.今天我们学校举行了运动会。我参加了跑步比赛,一开始有点紧张,但听到同学们的加油声,我跑得越来越快,最后得了第一名!我明白了,只要努力就能有好成绩。 --- 6.秋天到了,我和家人一起去公园赏秋。地上的树叶五颜六色,有红的、黄的、绿的,好看极了。我还捡了一些漂亮的叶子带回家,贴在本子上做成了树叶画。这是一个美好的秋天! ---
如何写一篇难忘的生日作文? 观察图片:首先要看懂前三幅图在讲什么,事情的起因是什么,引发了怎样的结果。看图写话我们以前就学过,看懂图里的事情应该不难。 设定情节:最后一张图没有画出来,需要我们设想一下,同学们会如何帮李晓明过生日呢?是为他买蛋糕、唱生日歌?还是送上一份礼物表达心意?或者联系他的父母“合谋”一个惊喜?发挥你的爱心和智慧来想想吧! 添加细节:看图写话我们都很熟悉,但三年级的我们不能满足于“写话”,不光要把图片所述的事情交代清楚,还要有丰富的细节。教室里的氛围,同学们说的话、做的动作和表情,李晓明的神态和心理活动,都需要我们想象出来哦!
小学生同步作文秘籍 三年级的小朋友们,你们是不是在为写作文而烦恼呢?别担心,这里有超棒的作文秘籍等你来拿! 第一单元:《猜猜他是谁》 首先,选一个同学作为你的写作对象,用几句话或一段话来描绘他。记得不能在文中出现他的名字哦,要留有一定悬念。你可以从外貌、性格、爱好等方面入手,写一件具体的事例来突出他的特点。比如:“他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发…”这样描述,是不是感觉人物形象更鲜明了呢?把第二单元:《日记》 日记就是记录自己一天的见闻或感受。你可以回忆一天中发生的所有事,搜索印象深刻的或比较有意义的记录下来。比如:“今天举行了什么活动?今天有没有受到表扬?今天最高兴的一件事是什么?”通过回忆,你就能找到好材料啦! 第四单元:《续写故事》 根据课本插图的内容,你可以将本次习作的题目定为“过生日”。想象一下同学们课间讨论自己的生日怎样过,或者李晓明为自己的生日发愁,同学们打算为李晓明过生日的情景。是不是感觉很有趣呢?记得要写清楚事情的起因、经过和结尾哦! 第八单元:《那次玩得真高兴》 以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。你可以结合自己的生活经历,写一次玩得特别开心的游戏。比如:“那次我和小伙伴们一起玩贴尾巴的游戏,教室里喊叫声此起彼伏,笑声不断…”这样描述,是不是感觉很有趣呢? 小朋友们,快来试试这些作文秘籍吧!相信你们一定能写出精彩的作文!加油哦!
三年级续写故事优秀作文分享 来看看三篇真实的三年级作文初稿,了解优秀作文是如何写出来的。这些作文没有经过修改,保留了原始的创作痕迹。 这个单元的作文重点是续写部分。要写出场景化的内容,包括如何制造惊喜、细节描写以及心理描写。这样作文才会丰富,字数也足够。 很多同学说不知道如何写,只能简单地写出一句话:“他们一起为李晓明庆祝了生日,李晓明十分感动。”这说明输入太少,想法也有限。 虽然人物和事件相同,但每个孩子写出的作文各有特色。每个人的思想和基础不同,写出来的作文也会有所不同。 大家可以对比看看,选题相同,但表达方式各异。真正的创作不会有一模一样的作品。 抄来的作文是没有感情的,那不能称为创作。可以进行仿写,参考我前一篇的笔记。
三年级语文期末第一单元填空作文练习 三年级上册语文期末优秀范文填空版𖧭案,抓紧给孩练吧!!! 三年级数学日记:时间单位和重量单位 今天早上6:30,我就起床了。我快速地刷了牙,洗了脸,然后喝了一杯约250毫升的牛奶,吃了一个约50克的鸡蛋和一个约100克的粽子之后,就背着3公斤重的书包上学去了。走着走着,忽然听到有人叫我的名字,原来是我们班的重量级人物——体重重50公斤的大个子李明。正准备过马路的时候,一辆载重12吨的大卡车开了过来,我们只好收住脚步,等车通过后再过去。终于过了马路,我和李明三步并作两步走,向公共汽车站奔去。可惜晚了1分钟,公共汽车开走了。我和李明看时间还早,现在才7:00,于是,我们俩一边走一边唱着歌,慢慢地朝学校走去,大约走了20分钟就到了,到的时候才7:20。 难忘的生日 一天中午,同学们聚在一起讨论着最近发生的高兴的事情。小敏说:“(今天天气真好)”小青说:“(昨天去动物园真有趣)”。同学们你一言我一语的,聊得不亦乐乎。李晓明站在一旁,插不上话,只能闷闷不乐地回到自己的座位上。李晓明也快过生日了,但是他的爸爸妈妈都在外地工作,没有办法回来给他过生日,一想到这里,他的眼眶就充满了泪水。
三年级语文看图写话:李晓明的生日惊喜 这次的三上语文四单元作文和二年级的看图写话有点类似,但要求更细致,主要是考察同学们补全故事的能力。我们先把图片分成四幅: 1⃣️ 同学们讨论过生日的场景 这幅图里,同学们分成两部分,一部分是李晓明,另一部分是其他同学。仔细观察他们的表情,李晓明显得有点心事重重,而其他同学则显得很兴奋。 2⃣️ 李晓明独自坐在座位上 这幅图里,李晓明一个人坐在座位上,心事重重。他可能在想:我的生日快到了,但爸妈都不在家,怎么办呢? 3⃣️ 两个同学在讨论李晓明的情况 这幅图里,有两个同学在悄悄讨论李晓明的情况。他们发现李晓明快过生日了,但爸妈不在家,于是开始商量怎么帮他庆祝。 4⃣️ 同学们为李晓明准备生日惊喜 这幅图是本次习作的重点!同学们会为李晓明准备怎样的生日惊喜呢?他们会在哪里布置场地?会送什么生日礼物?这些都需要同学们发挥想象力,尽情创作! 好了,不多说了,我去做《续写故事》的课件和写作单了,期待你们的佳作!
三年级上册1-8单元优秀范文合集 ♂️小学三年级,作文可是个大难题!尤其是单元写作,简直是同学们的“噩梦”𑣀不过别担心,今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步习作范文和指导,快来看看吧! 第一单元:猜猜他是谁 襮ᩢ:这个题目要求我们选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。关键是不能在文中出现他的名字,但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 驀材:任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点,特别是要挑一个事例来展现,这样更容易让人猜到你写的是谁。 提纲: 外貌描写:包括五官、衣着、身材,记得用上修辞哦! 人物特点:性格特点(活泼、开朗、调皮等),爱好特点(画画、跳舞等),品质特点(热心、专注等)。 具体事例:写一件能突出他特点的事例,注意用上六要素,加入人物的语言、动作、心理等。 范文欣赏: 他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩得满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评,还理直气壮。 第四单元:续写故事 襮ᩢ:根据语文书课本插图的内容,我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。平时拿到试卷看作文时,有气泡框的提示词对话时要抓住关键,没有时联系图中多次出现的物品进行分析。 驀材: 写同学们课间讨论自己的生日怎样过。 写李晓明为自己的生日发愁。 写同学们打算为李晓明过生日。 同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会,李晓明感动得哭了。 提纲: 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 表现手法:开门设疑,留疑问吸引读者。 结构顺序:时间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序。 范文欣赏: 铃铃铃,下课了,同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问:“你们的生日是怎么过的?”李梅开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日。”刘东问:“李晓明的生日到了吗?”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外,心里想:我也快生日了,但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了,就问:“他怎么哭了?刚才还好好的呢?我记得过几天就是他生日啊,应该高兴啊。”王明说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们一起为他庆祝生日吧,怎么样?”李梅立刻赞同。 到了李晓明的生日那天,当他走到教室门口,发现教室的门关着,窗帘也拉下来了,教室黑黑的。他一边嘀咕:“同学们在搞什么鬼?难道同学忘记上学了?”一边推开门。这时候,他惊呆了:他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来,同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪,说:“谢谢大家!” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的日子。
给姥姥拍生日写真:用镜头捕捉她的青春 买相机后,我最想做的就是给家人拍照。每逢寒暑假回家,我都会提前做好计划。一年来,我给妈妈拍了几套照片,终于在今年姥姥生日前,给她拍了一组写真。 我是姥姥一手带大的孩子。小时候因为各种原因,我没上过幼儿园,是姥姥在家教我学汉语拼音、一二三四,一直学到小学三年级。从我还没有记忆时的鱼汤挂面,到现在大学寒暑假期间每天绞尽脑汁做出有营养的饭菜;我身体不大好,姥姥可谓是草木皆兵,神经时刻为我而紧绷,就算是下午比上午气温低了两度,都要坐着公交车到小学为我送一件厚外套。这些看似在小学生作文里被写到俗套的情节,却是实打实贯穿在我成长过程的温暖,成为我最坚硬的盔甲。 现在二十年过去了,我已经成为一个有经济能力的大人,站起来比她高一整个头,她还是会担心我在外吃不好、照顾不好自己身体。每次假期结束返校的那一段时间,还是会因为想我偷偷掉眼泪。我只有多努力一些些,早点能和姥姥住在一起,天天陪着她。 想姥姥的拍摄主题也颇费脑筋。我的姥姥没什么其他爱好,最爱的就是学习、读医书,我和妈妈一致认为最适合姥姥的风格就是旗袍新中式,书卷气的,沉静忧郁的。但在她生日的这一天,我却坚持要给姥姥拍一套“多巴胺写真”。在阳光灿烂的午后,让她穿上青春靓丽的衬衫短裤,在鲜艳明媚的背景下,记录她的笑容。这一刻,希望她能是无忧无虑小女孩。用我的相机,让她做回晶晶。 祝姥姥生日快乐,健康长寿,我不在身边的日子也要快乐。 我永远最最最最最爱你[飞吻R]
猜猜她是谁:三年级上册同步作文范文 在我们这个充满欢笑的班级里,有一位同学,她的品质如同璀璨星辰,照亮了我们的日常生活,让人不禁想要深入了解她。现在,就让我们一起猜猜她是谁吧! 她总是乐于助人 无论谁需要帮助,她总是第一个站出来。记得那次小明生病了,她主动帮忙整理书桌,还给他补落下的功课。每次下课后,她总是耐心地辅导那些需要帮助的同学。 她勤奋好学 在课堂上,她总是端正坐好,眼睛紧紧盯着黑板,生怕错过任何一个知识点。她不仅在课堂上表现优异,课后也从不放松对自己的要求。她总是埋头苦读,不断探索新的知识领域。 ꠥ幥持不懈 无论遇到什么困难,她总是尽力去做到最好。记得那次学校举办运动会,她报名参加了800米长跑。虽然她在起跑线上并不占优势,但她凭借着坚韧不拔的毅力,最终赢得了比赛。 她诚实守信 她非常注重承诺和信誉。无论是朋友之间的约定,还是老师布置的任务,她总是尽力完成。她知道守信用的重要性,因此无论在什么情况下,她都会坚守自己的承诺。 她温暖如阳光 像冬日里的暖阳一样,她的存在让班级充满了温暖。记得那次班上有同学过生日,她主动提出要为班级买蛋糕。虽然她的家庭并不富裕,但她总是想着为别人做点什么。 现在,你是否已经猜到这位品质卓越的女孩是谁了呢?无论你是否猜到,都希望你能从她的身上学到一些优秀的品质。
三年级上册作文精选集 第一单元:《猜猜他是谁》 在遥远的古代,有一只特别的猴子,他有着天不怕地不怕的勇气和聪明才智。他的眼睛闪烁着机智和顽皮,身穿一件虎皮裙,手拿一根如意金箍棒。他曾经大闹天宫,让所有的神仙都对他敬畏三分。你猜到他是谁了吗?没错,他就是大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空! 第二单元:《写日记》 今天我写完作业,和哥哥出去玩。我们走在花园的小道上,忽然看见一群小麻雀在前面的地上跳来跳去。要是能捉一只带回家,让它和我做朋友,陪我一起玩,那该多好啊!可是麻雀“呼”的一声就飞走了。幸运的是,还剩下一只麻雀,它只是扑了扑翅膀,低低地飞了一下,又落在不远处。我猜想这只麻雀可能是受伤了。 第三单元:《我来编童话》 小河边有一大片美丽的玫瑰花,经过这里的人们都会情不自禁地感叹:“多美的玫瑰花啊!”久而久之,在人们的夸赞声中,玫瑰花越来越骄傲了。正当玫瑰花沉浸在赞美中时,她低头看到了自己身上的小刺。玫瑰花傲慢地说:“看,人们多么喜欢我啊!可是你们却阻挡了我跟人们的亲密接触,你们太无礼了!” 第四单元:《续写故事》 课间,同学们都在讨论自己的生日是怎样过的。大家你一言我一语,好不热闹。只有李晓明伤心地回到座位上。这被“尖耳朵”班长季刚听见了,他悄悄地对同桌小雪说道:“李晓明的生日快到了,但他的爸爸妈妈都在外地工作,不能陪他一起过生日。不如我们陪他一起过生日吧!” 第五单元:《我们眼中的缤纷世界》 我们的校园位于城市的郊区,虽然规模不大,但却是一个充满生机和活力的地方。每天早晨,当第一缕阳光洒在操场上,整个校园便苏醒了。走进校园,首先映入眼帘的是那片宽广的操场,四周环绕着高大的树木。不论春夏秋冬,这些树木总是给我们带来不同颜色的美丽。 第六单元:《这儿真美》 走进我们的小学,这儿的美景总是令人流连忘返。特别是每当春天来临,校园里的一切都仿佛被施了魔法般焕发出勃勃生机。刚进校门,映入眼帘的是一片绿油油的草坪。草坪上花儿朵朵,红的如火,白的似雪,黄的赛金。这些花就像一群可爱的孩子们,在和煦的阳光下愉快地嬉戏。 第七单元:《我有一个想法》 最近,我有一个奇妙的想法,想要和大家分享。作为一个热爱阅读的小学生,我常常希望能在学校内外有更多获取阅读资源的机会。因此我想到一个“共享书箱”的创意。这个“共享书箱”就像一个小书库,设立在校园的各个角落。每个学生都可以将自己已读过的、有益的书籍放入书箱中,与同学们分享。 第八单元:《那次玩得真高兴》 上个周末,阳光明媚,天空湛蓝,我和小伙伴们决定一起去公园玩耍。这是一个期待已久的计划,大家都满怀兴奋和期待。我们早早地集合在公园门口,带了零食、水果和一些有趣的游戏道具。首先,我们选择了一个绿草如茵的大草坪作为我们的活动基地。我们开始了一场激烈的踢足球比赛,大家你追我赶,汗水滴答,笑声不断。
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